我儿子十岁了,今天返学回来就说脚后跟疼是怎么回事,

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找出孩子高烧是哪儿引起的
状态:就诊前
希望提供的帮助:
找出孩子高烧是哪儿引起的
所就诊医院科室:
石家庄儿童医院 呼吸科
除了脚后跟疼有没有关节疼?发烧多少度?多少天了?血常规怎么样?
状态:就诊前
关节不疼就是走路多了脚后跟疼,身上体温三十七度五六
状态:就诊前
血常规在儿童医院做的血象高
传上血常规来!还是应该抗生素抗感染!建议三代头孢以上加强抗感染治疗
状态:就诊前
我没在家血常规暂时传不了,高烧吃什么药可以预防啊
状态:就诊前
今天体温37度左右是不是有点高啊
状态:就诊前
平时体温高了喝什么药合适,比如消炎的还是抗病毒的
37度是正常体温的!因为看不到血常规无法判断是病毒性还是细菌性!高烧可以口服布洛芬,一般的发票尽量不要药物降温!物理降温就可以
张玉东大夫通知通知:亲爱的患者朋友
你好:感谢你一直以来的支持与信任,2016即将结束,我希望有一天医生是最不容易被想起来的人,这说明大家都很健康,不需要我。2017新的一年祝愿你们平安健康幸福,我将继续为你的健康保驾护航。感谢我的患者朋友对我的信任。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
疾病名称:食物过敏&&
希望得到的帮助:西替利秦何时停药,以后如何治疗及喂养
病情描述:教授你好,孩子现在2个月7天。十几天时发现隐匿型胃食管返流,不影响吃奶,轻微影响睡眠,未就诊。从20天左右开始除了睡觉,白天晚上都哭闹严重,家人以为只是生理性肠绞痛。满两个月没有好转,...
疾病名称:一直很瘦,现在7岁10个月只有39斤。&&
希望得到的帮助:是否要去做什么检查?
病情描述:身体瘦弱,现在只有39斤,吃东西也不算太少,胃口不差。想咨询一下要不要去做什么检查?
疾病名称:肚脐周围疼痛,大多是早晨起床&&
希望得到的帮助:请问医生还需要做些什么检查
病情描述:早起疼中午一般就好,晚上偶尔会疼,吃多也疼
疾病名称:发烧惊厥,中暑惊厥&&
希望得到的帮助:请问大夫需要做什么检查呢?
病情描述:上周二早上发烧拉肚子,缺水,做了一个长途车一小时没开空调很热,然后回家爬楼梯温度很高,接着宝宝就惊厥了,脸和嘴唇青紫牙关禁闭,持续了几分钟昏睡了,打的120到医院就自己好了,从开始到恢...
疾病名称:走路腿没劲,屁股翘,肚子挺,还尿床&&
希望得到的帮助:就我们得情况看去那家医院比较好
病情描述:天气不好了,孩子就会尿床,病的时间比较长了,孩子三岁时得病不会走路,北京儿童医院说孩子没病,就一直到现在了,现在孩子大了,可走路一直没劲
疾病名称:发烧,清鼻涕,没食欲&&
希望得到的帮助:需要吃什么药?
病情描述:最近觉得孩子有点内火积食,昨天下雨有点冷,孩子玩水衣服湿了没及时更换,晚上他爸爸喂了一个半芒果,吃了不少自己蒸的午餐肉,豆腐,黑米粥,早上就发现孩子发烧了。我觉得是积食又吃芒果加风...
疾病名称:耳垂后面反复疼,&&
希望得到的帮助:需要去门诊看,去的话我该怎么操作
病情描述:经常感冒,上个月底吃炎见宁和阿奇霉素两次肚子痛了十多天,还呕吐
疾病名称:血常规采完血,手指上粘上别人的血&&
希望得到的帮助:结婚里的值有升高,什么意思?hiv的结果是0.09,是什么意思
病情描述:男,5岁4个月。孩子没有什么具体的表现,只是出于不放心,给孩子做的检查,看不懂结婚,
疾病名称:营养不良,矮小&&
希望得到的帮助:补锌吃哪个牌子的好吸收?锌硒宝好吗?
病情描述:孩子12周岁,身高148CM,体重31KG,微量元素检测少量缺锌,其余指标也都在临界线,孩子特别瘦小,脸色也暗黄,平时胃口不佳,记忆力差,有鼻炎经常复发,想给他补锌,但不知道哪个牌子的补锌效果...
疾病名称:血常规&&
希望得到的帮助:分析一下情况,孩子一岁10个月了
病情描述:麻烦医生看看血常规,帮忙分析下,有没有什么问题
疾病名称:血常规&&
希望得到的帮助:希望医生帮忙分析下
病情描述:孩子六个月多,请医生分析下验血单,有些什么问题?
疾病名称:咳嗽,有黄痰&&
希望得到的帮助:体质太差怎么调理啊,每次一生病就会拖好久都不好。几乎每个月都吃药
病情描述:咳嗽十几天了,没好转反而加重发烧了,每次一生病总会拖好一阵子,体质太差了,我都拿她没办法了
疾病名称:4个月检查发育迟缓检查都做过了体重才13&&
希望得到的帮助:离得太远希望给点建议,如果有必要去,我可以考虑去
病情描述:宝宝4个月检查发育迟缓,检查基本都做过了。而且6个月到10个月了体重才13斤,身高才67厘米。牛奶7个月才检查出来高度敏感。7个月前都吃的牛奶。快6个月吃添加辅食。7个月后没吃牛奶基本都吃辅食...
疾病名称:咳嗽 鼻炎&&
希望得到的帮助:需要用什么药物
病情描述:常年舌苔厚腻 舌尖有红点,大便平均两天一次,食欲好,但是吃完容易有口气!夜里咳嗽有两天了,白天偶而咳嗽一周,咳嗽有痰音,一直有黄色的黏鼻涕,昨天开始眼睛发红,曾经有过结膜炎!
疾病名称:婴儿没按规定吃抗生素会耐药吗&&
希望得到的帮助:婴儿没按规定吃抗生素会耐药吗
病情描述:孩子六个月的时候拉肚子,医生说是肠炎,吃了头孢克肟颗粒,但是吃了一天半,吃了一包,拉的更厉害了。然后换了个医生,说停头孢,吃的益生菌。现在孩子好了。我在网上看说抗生素必须要吃够三天...
疾病名称:发烧&&
希望得到的帮助:如何控制病情
病情描述:宝宝昨天发烧38.8挂急诊,化验了血常规(如图),医生开了药,体温到现在还是高,刚才量腋下温度39.7,该怎么办?
疾病名称:呼吸急促,消瘦,营养不良。&&
希望得到的帮助:想咨询一下如何让孩子呼吸降下来,体重长上去。
病情描述:小孩4个月大时抱给别人带了两个月,带宝宝的阿姨说他总是不吃奶,6个月大时发现越来越瘦,发高烧、整夜不睡才重视起来。今年4月初(6个月零十天左右)到上海市儿童医院治疗,做了各种检查,发现...
疾病名称:手指发麻发烫,不知道什么原因&&
希望得到的帮助:希望医生能给个好建议,去看什么科,谢谢大夫!
病情描述:这种症状去医院检查应该挂什么科室,谢谢!
疾病名称:长辈把退烧药(布洛芬混悬液)当感冒药喝了&&
希望得到的帮助:是否需要去门诊
病情描述:家里老人把退烧药(布洛芬悬液)当感冒药给小孩子喝了,一天三次,喝了一天半。请问在没有发烧的情况下喝有没有关系的。需不需要去医院。
疾病名称:手上发现如图所见。耳温37.5&&
希望得到的帮助:有问题吗?
病情描述:肺炎出院一周,屁股症状还有但有好转。嘴巴不见泡了。耳温一直37.2至37.5。睡眠不好,不爱吃饭。手出现如图可见
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
张玉东大夫的信息
小儿内科各类疾病,新生儿疾病尤为擅长,成人内外科、小儿外科亦可咨询。
主治医师,重庆医科大学儿科系本硕连读专业毕业,从事小儿内科工作多年,先后在重庆儿童医院等国内一流儿科...
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小男生 当时年龄:
我儿子十岁了,今天返学回来就说脚后跟疼,
你好,孩子很有可能是生长痛。生长痛是儿童生长发育时期特有的一种生理现象,主要与儿童活动量相对增多,长骨生长较快,局部肌肉筋腱生长发育不协调有关。生长痛是一种生理性疼痛,是暂时的,过一个时期就会好的,不必治疗。
你好,孩子很有可能是生长痛。生长痛是儿童生长发育时期特有的一种生理现象,主要与儿童活动量相对增多,长骨生长较快,局部肌肉筋腱生长发育不协调有关。生长痛是一种生理性疼痛,是暂时的,过一个时期就会好的,不必治疗。
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价冰 心我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候,对我说:“宋老师,我这次回去,可能不来了。我总觉着在您家里干活,挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中,她妈妈就死了,她爹又娶了后妻,待她很不好,尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的,就托同乡把她带来了,想让她顶我的缺。她什么都会,又有文化,比我强多了。”说着从身后拉过一个二十岁左右、面黄肌瘦、衣衫褴褛的姑娘来,说她叫方玉凤,又催她说:“你快见见宋老师,她就是你的东家!”小方腼腆地向我鞠了一个深深的躬。那时我还没有退休,我女儿小真大学刚毕业,也在中学里教书。家中里里外外的事也不少,有小方来帮忙,我很高兴。小方虽然瘦弱,却很利落麻利,来了不到一个月,我们就都十分喜欢她。她也因为久已没有家庭的温暖,在我们这个简单的小家庭里,似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真总把自己穿过的衣服,一年四季给小方换上。她俩就像姐妹一样地亲热。每天晚上小真还教她英语、数学等,鼓励她去考中专。两年过去了,忽然有一天,小方很难为情地来对我说:有个同乡介绍她到一家面铺当售货员,每月工资有一百九十元,奖金除外。她几乎流着眼泪说:“我真是舍不得离开你们,可是我若想上学,不攒一点学费不行……”这时我已经退休了,足可以料理家务了,因此我和小真都连忙说:“这个我们了解而且也替你高兴,你去吧,有空常来走走。”小方真的像回家一样,每个星期天都来。本来在我们家两年,她已经丰满光鲜得多了,这时再穿上颜色鲜艳的连衣裙,更是十分漂亮,我们都笑说几乎认不得她了。她每次来,都带着果品,尤其常送些新鲜的南豆腐,她说:“从书上看到老人骨节疏松,最好吃些带‘钙’的东西,除了牛奶、鸡蛋之外,最好的是豆制品了。你们上街买菜时,不容易碰得到好豆腐。”当我们辞谢她时,她还对小真挤眼,笑说:“我的工资比你们都高,这点东西算不了什么。”我们也只好由她。有一天,她拿来了一架小长方形的白色蓝面的收音机,放在我的书桌上,说:“这收音机才十八块钱,不到我工资的十分之一,你们早晨起来听‘新闻和报纸摘要’不比订那些报纸强么?从前我每次到邮局去替您订这个报、那个报的,我都觉得很浪费!其实那些报纸上头登的都是一样的话!”我一边赏玩着那架小巧的收音机,一边笑说:“报纸上也不尽是新闻,还有许多别的栏目呢。而且几份报纸看过了,整理起来,也是一大摞,可以卖给收买破烂的,不也可以收回一点钱?”小方打断了我,说:“您不知道,‘破烂’才不值钱呢!现在人人都在说,一切东西都在天天涨价,只有两样东西落价,一样是‘破烂’,一样是知识……”小方忽然不往下说了。我的心猛然往下一沉,心说:和破烂一样,我们是落价了,这我早就知道!小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
E.两年后,“小方”去了一家面铺当售货员,“我”和小真表示“你去吧,有空常来走走”。这里可以看出,“常来走走”表示的则是引出下文。小题2:根据小说内容,你认为小方是一个什么样的人?(6分)小题3:这篇小说的线索是什么?请结合文章做简要分析。(6分)小题4:小说以“落价”为题,但主要内容却是写小方的事情,这样的安排是否合理?结合文章内容谈谈你的观点和具体理由。(8分)
A.小方出场时,只见她“腼腆地向我鞠了一个深深的躬”。这一句话,就把小方的年龄、外貌、衣着和动作准确地描写出来了。&#13;
B.“我们家的老阿姨”出场时,人物语言特点是句式短,语言逻辑带着鲜明的口头表述方式;于是,一个形象生动、语言准确的农妇角色跃然纸上。&#13;
C.小真是中学教师,她把自己的衣服“一年四季给小方换上”,还教“小方”英语、数学等,鼓励她去考中专,这只是为给“小方”之后的拜金做铺垫。&#13;
D.小说对“我”的描写一般都是点到即止,轻描淡写,而到了文章最后一段,“我”这个人物的形象就丰满和独特起米,而且具有鲜明的时代特征。&#13;
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价冰 心我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候,对我说:“宋老师,我这次回去,可能不来了。我总觉着在您家里干活,挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中,她妈妈就死了,她爹又娶了后妻,待她很不好,尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的,就托同乡把她带来了,想让她顶我的缺。她什么都会,又有文化,比我强多了。”说着从身后拉过一个二十岁左右、面黄肌瘦、衣衫褴褛的姑娘来,说她叫方玉凤,又催她说:“你快见见宋老师,她就是你的东家!”小方腼腆地向我鞠了一个深深的躬。那时我还没有退休,我女儿小真大学刚毕业,也在中学里教书。家中里里外外的事也不少,有小方来帮忙,我很高兴。小方虽然瘦弱,却很利落麻利,来了不到一个月,我们就都十分喜欢她。她也因为久已没有家庭的温暖,在我们这个简单的小家庭里,似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真总把自己穿过的衣服,一年四季给小方换上。她俩就像姐妹一样地亲热。每天晚上小真还教她英语、数学等,鼓励她去考中专。两年过去了,忽然有一天,小方很难为情地来对我说:有个同乡介绍她到一家面铺当售货员,每月工资有一百九十元,奖金除外。她几乎流着眼泪说:“我真是舍不得离开你们,可是我若想上学,不攒一点学费不行……”这时我已经退休了,足可以料理家务了,因此我和小真都连忙说:“这个我们了解而且也替你高兴,你去吧,有空常来走走。”小方真的像回家一样,每个星期天都来。本来在我们家两年,她已经丰满光鲜得多了,这时再穿上颜色鲜艳的连衣裙,更是十分漂亮,我们都笑说几乎认不得她了。她每次来,都带着果品,尤其常送些新鲜的南豆腐,她说:“从书上看到老人骨节疏松,最好吃些带‘钙’的东西,除了牛奶、鸡蛋之外,最好的是豆制品了。你们上街买菜时,不容易碰得到好豆腐。”当我们辞谢她时,她还对小真挤眼,笑说:“我的工资比你们都高,这点东西算不了什么。”我们也只好由她。有一天,她拿来了一架小长方形的白色蓝面的收音机,放在我的书桌上,说:“这收音机才十八块钱,不到我工资的十分之一,你们早晨起来听‘新闻和报纸摘要’不比订那些报纸强么?从前我每次到邮局去替您订这个报、那个报的,我都觉得很浪费!其实那些报纸上头登的都是一样的话!”我一边赏玩着那架小巧的收音机,一边笑说:“报纸上也不尽是新闻,还有许多别的栏目呢。而且几份报纸看过了,整理起来,也是一大摞,可以卖给收买破烂的,不也可以收回一点钱?”小方打断了我,说:“您不知道,‘破烂’才不值钱呢!现在人人都在说,一切东西都在天天涨价,只有两样东西落价,一样是‘破烂’,一样是知识……”小方忽然不往下说了。我的心猛然往下一沉,心说:和破烂一样,我们是落价了,这我早就知道!小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
E.两年后,“小方”去了一家面铺当售货员,“我”和小真表示“你去吧,有空常来走走”。这里可以看出,“常来走走”表示的则是引出下文。小题2:根据小说内容,你认为小方是一个什么样的人?(6分)小题3:这篇小说的线索是什么?请结合文章做简要分析。(6分)小题4:小说以“落价”为题,但主要内容却是写小方的事情,这样的安排是否合理?结合文章内容谈谈你的观点和具体理由。(8分)
A.小方出场时,只见她“腼腆地向我鞠了一个深深的躬”。这一句话,就把小方的年龄、外貌、衣着和动作准确地描写出来了。&#13;
B.“我们家的老阿姨”出场时,人物语言特点是句式短,语言逻辑带着鲜明的口头表述方式;于是,一个形象生动、语言准确的农妇角色跃然纸上。&#13;
C.小真是中学教师,她把自己的衣服“一年四季给小方换上”,还教“小方”英语、数学等,鼓励她去考中专,这只是为给“小方”之后的拜金做铺垫。&#13;
D.小说对“我”的描写一般都是点到即止,轻描淡写,而到了文章最后一段,“我”这个人物的形象就丰满和独特起米,而且具有鲜明的时代特征。&#13;
阅读下面的文字,完成后面题目。落
价冰 心我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候,对我说:“宋老师,我这次回去,可能不来了。我总觉着在您家里干活,挺轻松、挺安逸的。我的侄女昨天从乡下来了。她刚念完初中,她妈妈就死了,她爹又娶了后妻,待她很不好,尽叫她下地干农活。我听说了怪心疼的,就托同乡把她带来了,想让她顶我的缺。她什么都会,又有文化,比我强多了。”说着从身后拉过一个二十岁左右、面黄肌瘦、衣衫褴褛的姑娘来,说她叫方玉凤,又催她说:“你快见见宋老师,她就是你的东家!”小方腼腆地向我鞠了一个深深的躬。那时我还没有退休,我女儿小真大学刚毕业,也在中学里教书。家中里里外外的事也不少,有小方来帮忙,我很高兴。小方虽然瘦弱,却很利落麻利,来了不到一个月,我们就都十分喜欢她。她也因为久已没有家庭的温暖,在我们这个简单的小家庭里,似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真总把自己穿过的衣服,一年四季给小方换上。她俩就像姐妹一样地亲热。每天晚上小真还教她英语、数学等,鼓励她去考中专。两年过去了,忽然有一天,小方很难为情地来对我说:有个同乡介绍她到一家面铺当售货员,每月工资有一百九十元,奖金除外。她几乎流着眼泪说:“我真是舍不得离开你们,可是我若想上学,不攒一点学费不行……”这时我已经退休了,足可以料理家务了,因此我和小真都连忙说:“这个我们了解而且也替你高兴,你去吧,有空常来走走。”小方真的像回家一样,每个星期天都来。本来在我们家两年,她已经丰满光鲜得多了,这时再穿上颜色鲜艳的连衣裙,更是十分漂亮,我们都笑说几乎认不得她了。她每次来,都带着果品,尤其常送些新鲜的南豆腐,她说:“从书上看到老人骨节疏松,最好吃些带‘钙’的东西,除了牛奶、鸡蛋之外,最好的是豆制品了。你们上街买菜时,不容易碰得到好豆腐。”当我们辞谢她时,她还对小真挤眼,笑说:“我的工资比你们都高,这点东西算不了什么。”我们也只好由她。有一天,她拿来了一架小长方形的白色蓝面的收音机,放在我的书桌上,说:“这收音机才十八块钱,不到我工资的十分之一,你们早晨起来听‘新闻和报纸摘要’不比订那些报纸强么?从前我每次到邮局去替您订这个报、那个报的,我都觉得很浪费!其实那些报纸上头登的都是一样的话!”我一边赏玩着那架小巧的收音机,一边笑说:“报纸上也不尽是新闻,还有许多别的栏目呢。而且几份报纸看过了,整理起来,也是一大摞,可以卖给收买破烂的,不也可以收回一点钱?”小方打断了我,说:“您不知道,‘破烂’才不值钱呢!现在人人都在说,一切东西都在天天涨价,只有两样东西落价,一样是‘破烂’,一样是知识……”小方忽然不往下说了。我的心猛然往下一沉,心说:和破烂一样,我们是落价了,这我早就知道!小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(
E.两年后,“小方”去了一家面铺当售货员,“我”和小真表示“你去吧,有空常来走走”。这里可以看出,“常来走走”表示的则是引出下文。小题2:根据小说内容,你认为小方是一个什么样的人?(6分)小题3:这篇小说的线索是什么?请结合文章做简要分析。(6分)小题4:小说以“落价”为题,但主要内容却是写小方的事情,这样的安排是否合理?结合文章内容谈谈你的观点和具体理由。(8分)
A.小方出场时,只见她“腼腆地向我鞠了一个深深的躬”。这一句话,就把小方的年龄、外貌、衣着和动作准确地描写出来了。&#13;
B.“我们家的老阿姨”出场时,人物语言特点是句式短,语言逻辑带着鲜明的口头表述方式;于是,一个形象生动、语言准确的农妇角色跃然纸上。&#13;
C.小真是中学教师,她把自己的衣服“一年四季给小方换上”,还教“小方”英语、数学等,鼓励她去考中专,这只是为给“小方”之后的拜金做铺垫。&#13;
D.小说对“我”的描写一般都是点到即止,轻描淡写,而到了文章最后一段,“我”这个人物的形象就丰满和独特起米,而且具有鲜明的时代特征。&#13;
科目:最佳答案解析
小题1:试题分析:A项,这一句话不能把小方的年龄、外貌、衣着等描写出来了;C项“这只是”表意绝对。E项“常来走走”还有对小方关怀之意。小题2:试题分析:本题考查鉴赏小说的形象的能力。可从她的打扮及语言中分析。从开始的穿着和打扮,以及别人的介绍中我们看到她是一个十足的农村女孩。后来她跟随小真学文化,可见她渴求知道的精神,最后,她送收音机时的一番话,显示了她已随波逐流,轻视知识。答题思路可以按总分(分总)来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析,然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析,然后再用一句话作定性式的总括。小题3:试题分析:本题考查理清文章结构的能力。找出线索人物及事件,逐层分析即可。本文是以第一人称“我”来叙述的,所见所闻,和小方的变化,都是借由“我”的眼镜看到的,因此我们可以说全文的线索是“我”。但是整篇文章也是在围绕小方的变化写的,先是由刚来我家的一个瘦弱羞涩的小姑娘,到后来变得爱学习,渴求知识,再到后来金钱至上轻贱知识。所以可以从这方面去入手。回答此类问题,必须明白行文线索的基本作用,即组织材料、贯穿全文,使文章结构严谨。小题4:试题分析:本题考查鉴赏小说的标题,也就是探究文章的主旨。文章写小方的事情,最终是为了引出文末的“落价”,所以说情节安排上是比较合理的。在解答这道题时,还可以从文章主旨及人物形象分析两方面去考虑。通过小方到我家来时的生涩,到后来的对知识的渴求,以及后来对知识的贬低,都体现了小说以小见大的主旨。而小方这个人物是追求金钱,轻重知识的一个人群代表,是社会一角的缩影。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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