你认为儿童还会幸福是什么么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-14 11:24 标签： 幸福是什么
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说话和识字&&&&&&&&& 四至五岁的能正确发音，会说一千五百至两千个词，仍以名词和动词为主，但开始出现较多的形容词。学会一些常用的连接词，比如&和&，&因为&，&所以&、&后来&等，并初步地运用它们说合乎语法的复合句。&&&&&&&&& 不拘束地、准确地回答^大人的问题。语句完整、清楚连贯地讲述一件事。说话时的多余动作和废词减少。根据图片内容，比较详细，连贯地叙述、描绘人物和情节。&&&&&&&&&& 能认读部分汉字。下列基本汉字四十个供参考：一二三四五六七八九十日月山石土木水风云雨大小上下牛羊马虫车米工人衣布刀尺父母女巾&&&&&&&&&&计数和运算&&&&&&&&&& 四至五岁的孩子会从一数到五十，在五十以内能从任何一个数接着数到五十。会成组地数，如两个两个或五个五个地数到五十。会从八倒数到一。&&&&&&&&&&&懂八以内各数的形成、序数，相邻数及实际意义。会八以内数的组成和加减运算。&&&&&&&&&& 认识阿拉伯数字一至八。认识&O"，知道&没有&可用&O&表示。&&&&&&&&&& 认识日历，知道一周有七天，知道从星期一到星期日的顺序。&&&&&&&&&& 认识简单几何图形，如正方形，长方形，半圆形等。&&&&&&&&&& 会比较三个物体的长短，大小，粗细或厚薄。&常识&&&&&&&&& 认识家庭：四至五岁的孩子知道家中有几口人，父母的职业或工作单位。能说出自己家的地址。&&&&&&&&& 认识：能说出园的名称和地址，知道幼儿园里主要的房舍名称、用途。能正确称呼幼儿园的工作人员，尊敬他们。&&&&&&&&&& 认识日常生活用品：知道常用家具、餐具、炊具和衣服的名称及用途，并能初步对它们进行分类。如&家具&&、&服装&、&炊具&等，但是不一定都正确。知道所认识的物品是由什么材料制做的。&&&&&&&&&&& 认识交通工具和大型机械：如公共汽车、无轨电车、卡车，小轿车、火车，飞机、轮船，拖拉机，推土机等。知道它们的名称、用途及主要的构成部分。知道哪些是&陆上交通工具&，哪些是&水上交通工具&，哪些是&空中交通工具&.&&&&&&&&&&& 认识解放军：根据服装区别陆，海，空三军，知道他们都称&中国人民解放军&。热爱解放军，并学习解放军勇敢、守纪律、热爱人民的优良传统。知道他们不怕牺牲，保卫祖国，打击敌人。&&&&&&&&&&&& 认识祖国：知道我们国家叫&中华人民共和国&，我们是中国人。祖国地大物博，人口众多。认识国旗，知道国旗代表我们国家，应该尊敬爱护国旗。知道自己家乡的几个重要建筑物和场所的名称。知道台湾是祖国的一部分。&&&&&&&&&&&& 了解节日：知道&五一&是节，新年是一年的开始。&&&&&&&&&&&& 认识四季：知道四季的名称，特征。以北京地区为例：
&&&&&&&&&&&& 春季：天气渐暖，冰雪融化，冻土松软；地上长出小草，桃树开花，燕子从南方飞回；是种植的季节，社员开始耕种。
&&&&&&&&&&&& 夏季：天气很热，常下暴雨，有雷和闪电；花草树木长得茂盛，水菜多，昆虫多；苍蝇、蚊子能传染疾病，一定要消灭它们。
&&&&&&&&&&&& 秋季：天气渐凉，树叶变色，草逐渐枯干，花凋谢结籽，燕子和大雁向南方飞去。
&&&&&&&&&&& 冬季：天气寒冷，常刮大风，有时下雪，水结成冰；了解冰，雪的特征，用途。能说出每个季节常见的水果，蔬菜，树木，花卉、农作物和昆虫。&&&&&&&&&&&& 认识动物：在已有基础上，进一步认识羊和大牲畜牛、马。分清山羊和绵羊，说出它们的外部特征和简单的生活习性、用途。认识麻雀、乌鸦等常见鸟类，知道它们与人的利害关系。知道老虎、熊、狮子等野兽的简单生活习性以及与人的利害关系。&&&&&&&&&&&&& 认识时间和空间：知道早晨和晚上，上午和下午，正确运用&今天&和&明天&。能说出一星期有七天，知道每天的名称。知道自己的前后。科学常识：知道数种自然资源和工业制品，如水、煤、纸、电等，并知道它们的用途以及与人们的关系。&其它常识：因人而异。&&&&&&& 动作&&&&&&&& &四至五岁的孩子能上下肢协调地走路，步子均匀，脚不抬得过高。用前脚掌着地，轻轻地跑。能跑、走交替。&&&&&&&&& 能两膝弯曲轻轻跳起，落地时保持平衡。双脚向前跳过二十至二十五厘米间隔的平行线。从二十五至三十厘米的高处跳下。&&&&&&&&&&抛球并接球，左右手交替拍球。左右两手均能投掷。将一百克重的沙袋投到三米远处。&&&&&&&&&&手持物体在宽度为二十五至二十厘米的平行线中间走，不出线。在板宽三十至二十五厘米，架高十至二十厘米的木板上行走。&&&&&&&&&&&会立正、稍息、齐步走，立定，向前看齐、向前看的正确姿势。按&一二一&口令的节拍走步，并知道&一&要落在左脚上，但动作不熟练，有时有错误。&&&&&&音乐&&&&&&&&&&&四至五岁的孩子唱歌音域一般不超过7度，C调1&7。&&&&&&&&&& 会用自然的声音有表情地唱歌，并能根据歌曲内容唱出强，弱变化。唱时发音准确，吐字清楚，姿势正确。如有乐器伴奏，能接&前奏&或&间奏&。&&&&&&&&&&& 能根据音乐的性质和内容合节奏地、有表情地做音乐游戏和跳舞。能在音乐伴奏下，合拍地、正确地做一些简单的动作，如手腕花，跑跳步及上下肢配合的动作，并做到动作协调，优美。有条件的孩子，可以学会一，两种乐器，会奏简单的曲子。美工&&&&&&&&& 四至五岁的孩子，能从事如下的美工活动：&&&&&&&&&& 一、绘画&&&&&&&&& 掌握正确握笔方法和画画姿势。认识各种基本色，并会与实物相似的颜色，顺着一个方向涂色，不涂出轮廓。&&&&&&&&& 会画简单物体的基本结构及明显特征，优者能做到大小比例适当，初步地有次序地布置画面。会分辨上，下，左，右方向。能用简单线条画人。&&&&&&&&&&&二、 纸&&&&&&&&& 会连续三，四次向中心折，双正方形折，双三角形折的方法，并用这些方法折成物体或，做到边，角对正，压平。&&&&&&&&&& 三、泥工&&&&&&&&& 会搓、揉，压、捏的技能。初步学会从大块泥上捏出一小部分和捏薄边的技能。会按物体各部分的大小分泥，并把各部分连结成整体。连接的整体要结实，形象大体象实物，主要特征突出。可以制做一些由两三个部分合成的简单物品，如手榴弹，小篮子，茶碗，桌子，小娃娃，小兔子，飞机等。
&&&&发布于日 00:10 |
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