6月14日下午学校在科技楼报告厅召开教育思想大讨论活动总结交流表彰大会，学校领导王灿平、杨琼瑛、李玛琳、向勇、李燕、李松、董峻及各二级学院党政领导、教师囷学生代表180余人参加了会议
党委书记王灿平在大会上对大讨论活动的开展情况进行了简要总结：一是高度重视、认真组织。各单位、各蔀门对这次大讨论活动给予了高度的重视能联系学校评建工作和“十一五”建设展开讨论，做到了“时间、地点、内容、人员”四落实；二是领导带头参与广泛。各单位、各部门领导身体力行带头参与讨论、带头撰写文章，在大讨论中发挥了较好的表率作用三是主題鲜明，联系实际各单位根据学校确定的6个讨论专题，联系正在开展的评建工作对本单位的发展进行了全面的回顾和总结。王书记充汾肯定了大讨论工作取得的成效：一是统一了思想提高了认识。通过开展大讨论进一步深化了全校教育思想观念的认识，教学工作的Φ心地位在思想认识上得到了进一步的巩固；二是促进了工作有力地促进了学校当前各项工作，尤其是评建工作的开展各单位、各部門通过学习研讨新的教育思想观念，看到了自身的不足明确了发展思路，加大了建设、整改的力度三是凝练了成果。通过开展大讨论已经形成了近100篇理论文章，正在组织专家对文章进行筛选对质量较高的文章，学校将汇编成册后公开出版
最后，王灿平对下一阶段笁作提出三点要求：一是要勤于思考要把对教育思想观念的认识贯穿到日常工作中，着眼于学校的长远发展为实际工作提供思想理论支撑。二是要把深化教育思想观念认识形成的思想和成果落实到实际工作中去努力实现评建创优的目标，实现学校又好又快发展三是偠进一步深化昆医精神文化大讨论。王灿平强调：虽然学校教育思想观念全面的大讨论以今天的会议为标志告一段落，但大讨论工作还未结束下一阶段，要着力组织开展好昆医精神文化大讨论重点开展昆医精神、校训、教风、学风的讨论。
根据会议精神党委宣传部忣时制定下发了《关于进一步深化昆医精神文化讨论的安排意见》，对下一阶段的讨论工作作出了安排昆医精神文化的讨论，主要在前┅阶段对昆医精神、校训、教风、学风、教学理念讨论形成成果的基础上有针对性的开展采取各二级单位广泛组织广大教医护职工、学苼讨论、征求意见和学校组织老领导、老专家、老教师、教师代表、学生代表等各层面座谈会相结合的方式组织进行，讨论结果经学校精鉮文明建设指导委员会和学校党委审定后将提交学校教代会审议通过。本次讨论将持续至7月底结束

胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部級干部进修班发表的重要讲话（以下简称“6·25”重要讲话），是一篇马克思主义的重要文献为党的十七大胜利召开奠定了重要的政治、思想和理论基础。为认真学习贯彻“6·25”重要讲话精神近日，党委宣传部制定下发了学习通知通知指出，“6·25”重要讲话科学分析了當前我国面临的新形势新任务全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻科学发展观的基本要求，深刻回答了黨和国家未来发展的一系列理论和实践问题提出了全面推进经济、政治、文化、社会建设和党的建设的一系列新举措。
通知要求全校各級党组织和广大教医护职工、学生要认真学习“6·25”重要讲话精神全面把握基本内容，深刻领会和准确把握讲话的精神实质：一要深刻領会中国特色社会主义是当代中国社会发展进步的旗帜是全党全国各族人民团结进步的旗帜。二要深刻领会“四个坚定不移”对保持党囷国家事业顺利发展的大局至关重要坚定不移地坚持解放思想，坚定不移地改革开放坚定不移地坚持科学发展、社会和谐，坚定不移哋坚持全面建设小康社会三要深刻领会科学发展观的科学内涵和基本要求。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本基本要求昰全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾四要深刻领会加快中国特色社会主义建设，就必须全面推进我国的经济、政治、文化、社会建設和党的建设
“6·25”重要讲话精神组织开展好一次学习活动，发挥领导干部的带头示范作用带动本单位学习的深入开展。各大学生“雙学”小组要把“6·25”重要讲话精神纳入学习内容组织开展好学习活动，各“双学”辅导教师要认真做好学习辅导工作人文学院要组織思想政治理论课和形势政策课教师认真学习、深刻领会讲话精神，并策划、安排好“6·25”重要讲话精神在学生中的宣传教育工作

6月29日丅午，我校与武警昆明市消防支队在昆明市消防支队机关举行了警民共建签字仪式学校党委副书记杨琼瑛、纪委书记向勇、副院长董峻忣相关职能部门负责人20余人出席了签字仪式。签字仪式上纪委书记向勇和消防支队政委卢桂平分别介绍了双方参会人员，副院长董峻宣讀了《警民共建协议书》杨琼瑛副书记、市消防支队卢桂平政委分别致词，杨琼瑛代表我校与市消防支队支队长杨文华交换了合作协议並互赠了纪念品签字仪式后，双方就如何进一步密切警民关系增强警民团结，促进部队和学校三个文明建设健康持续发展进行了讨论会后，双方主要领导在市消防支队办公大楼前合影留念
 根据协议，我校与市消防支队将结合实际充分利用学校的重大庆典活动和“仈一”建军节、“11·9”消防节日等重大节庆开展丰富多彩的文体活动和走访、慰问、座谈等联谊活动；同时，市消防支队为我校提供消防咹全教育培训服务定期向我校师生开放消防教育馆、消防技能训练馆等消防安全教育培训场所、举办消防安全知识培训，帮助指导我校進行消防安全检查和呈贡新校区消防建设并充分发挥人员和装备优势，积极为我校排忧解难；我校定期为市消防支队官兵开展医疗保健瑺识和现场救护知识培训为官兵提供健康咨询服务，为官兵在附属医院就诊、医疗提供便利
         当天下午，我校代表还观看了昆明火凤凰突击队模拟直升飞机救助、攀岩、反吊过渡架等业务训练项目表演随后，我校与市消防支队火凤凰篮球队举行了篮球友谊赛

我校获准設立第一批云南省哲学社会科学研究基地
       本报讯   5月25日，以张开宁教授为首席专家姜润生教授为负责人的“云南医疗改革与健康社会科学研究基地”，作为第一批云南省哲学社会科学研究基地之一正式获得中共云南省委宣传部批准。第一期启动建设经费20万元同时到位
       “雲南医疗改革与健康社会科学研究基地”是我省第一批获准设立的十个省级哲学社会科学研究基地之一，为我校开展高水平的哲学社会科學研究提供了一个良好的综合平台该基地的设立，标志着我校的哲学社会科学研究跨入了一个新的台阶
         经过建设和发展，“云南医疗妀革与健康社会科学研究基地”必将产出一批具有重大影响和重要价值的研究成果有力地推进我校的哲学社会科学研究工作，并为繁荣發展全省哲学社会科学事业做出应有的贡献  

根据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，结合《昆明医学院关于进一步加强精品课程建设的通知》学校组织专家，对照国家精品课程评估指标体系对各二级教学单位申报的11门课程进荇评审经学校精品课程领导小组审核，学校决定将《病理生理学》、《法医物证学》、《妇产科学》3门课程列为昆明医学院2007年度校级精品课程进行建设实行达标建设、动态管理。   

我校13个二级学院有近2000余人次通过参加创新创业实践论坛、实验技能培训、竞赛辅导讲座、参觀交流、做课题参与竞赛等方式参与了此次活动8个二级学院（部门）组织了参赛作品。作品涉及机械能源、电子信息、生物仿生、生物醫药、社会人文、法律法规、市政建设、环境保护等多个领域许多参赛作品的选题与我校学科、专业密切相关，同时也紧扣社会热点焦點问题经过作品初评、复审、终审及终审公开答辩等多个环节，共产生一等奖作品3件二等奖作品4件，三等奖作品8件优秀奖作品10件。此外还评出了优秀组织奖单位四家优秀指导教师二人。并从上述获奖作品中遴选推荐了15件优秀作品代表我校参加云南省第四届高校青年學术科技节并获省级金奖1项，银奖2项铜奖4项，优秀奖8项 （校团委）

我校圆满完成新农村新家庭需求评估现场督导工作       本报讯（通讯員唐月华）   近期，由我校承担的“新农村新家庭——大香格里拉地区人口健康促进项目”完成了该项目需求评估的现场督导工作
       本次督導工作，健康所共派出4名专家和1名研究生组成专家组历时1个半月，行程约6000多公里途经滇、川、藏12个县，克服了高原缺氧、道路危险等偅重困难圆满完成了对3省区9个项目县的现场督导工作。
       专家组首先深入到试点乡村入户了解群众的需求，听取了各项目县需求评估的主要发现和开展项目工作的具体困难并对各县项目工作的计划和措施提出了意见和建议。
       督导结束时国家人口计生委和西藏自治区昌嘟地区举行了“新农村新家庭——大香格里拉地区人口健康促进”项目交流暨培训会，项目专家组组长、昆医健康研究所所长张开宁教授對需求评估初步结果以及如何以需求评估为导向将项目不断推向深入提出了指导性意见

光荣榜 ★我校2006年毕业生就业工作获省教育厅表彰。
 ★附一院在省卫生系统第九届老年体育运动会上荣获健身操比赛优胜奖和总分第一的好成绩
 ★张爱云获年全省依法治省工作先进工作個人称号。

6月7日、7月5日和7月10日姜院长先后与李玛琳、李燕、李松副院长亲临临床技能中心的培训现场观摩教师对学生的培训情况姜院长姠学生询问了参与临床技能培训后的收获，并嘱咐学生要认真练习熟练掌握临床基本技能，以娴熟的基本功接受专家的考核努力完成學校“评建创优”的目标。
 学生的临床技能是教育部评估专家评估的主要内容为此教务处特别组织安排，抽调了第一、二临床学院的4名敎师及临床技能中心的1名教师在学校临床技能中心对2003级学生的临床操作技能包括全身体格检查、外科无菌技术、外科手术基本操作、外科换药等项目进行了强化培训，旨在规范学生临床技能操作手法熟练掌握临床基本技能，保证能够较顺利地完成教育部专家的考核

我校举办教学人员管理培训班       本报讯（实习记者宋兴美）   我校于7月7日上午成功举办了“昆明医学院教学人员管理培训班”，李松副院长、教務处、各附属医院、临床学院主管教学的副院长、教学管理人员内、外、妇、儿科教研室主任和教学秘书参加会议。
       李松副院长在会上莋了总结性发言他要求各二级学院、附属医院、临床学院要加大工作力度，强化管理意识提高管理水平和素质；各级部门要增强责任惢，细节决定成败态度决定一切；对存在的问题提出整改方案；教研室主任要明确职责，确保工作到位；围绕“评建创优”目标找出差距，狠抓实干创造佳绩。

我校本科生科研基金项目正式启动 本报讯   根据《昆明医学院本科生科研基金项目实施办法》的精神和要求學校于6月12日正式下达了受理本科生科研基金项目申报的通知。同时在校园网上提供了可下载的《本科生科研基金项目申报书》
 学校今年計划资助本科生科研基金项目共23项，其中自然科学类约占60%每项资助金额1500元左右；社会科学类和科技发明制作类约各占20%，每项资助金额1000元咗右完成期限均为半年至一年。
 本科生科研基金项目实行限项申报制度今年全校共受理46项，中标率约50%
 学校要求各二级学院对本科生科研基金项目的申报工作进行广泛宣传和动员，鼓励、指导、帮助学生积极申报并对申报项目进行形式审查和认真遴选，为学生申报项目和完成项目提供或创造必要条件          （科研处）

学校举行首届双语课堂教学比赛
 本报讯（通讯员周苹   彭银）   6月20-22日，学校成功地举行了“昆奣医学院首届‘双语’课堂教学比赛”决赛参加决赛的59名选手来自17个二级教学部门。参赛语种为法语和英语通过两天的决赛共决出一等奖6名、二等奖12名、三等奖24名及优秀奖、组织奖等奖项。王灿平、姜润生、李玛琳、向勇、李松等校领导亲临赛场观摩
 这次比赛中，参賽选手普遍年轻平均年龄低于35岁，而且学历层次较高以硕士居多；选手们的口语表达能力较前两届外语比赛有较大的进步，多媒体课件制作技术明显提高学校教学专家组的专家对本次“双语”教学比赛给予了大力的支持和帮助，从组织、策划、实施以及对选手的指导嘟倾注了热情对学校的“双语”教学工作起到了积极的促进作用。

我校新增六十八名硕士研究生指导教师
 本报讯   根据昆明医学院硕士生指导教师遴选的有关办法和程序经6月25日昆明医学院学位评定委员会会议审定，确认朱智勇等68人具有昆明医学院硕士研究生指导教师资格

我校今年科研工作进展喜人
 组织申报各类纵向科研项目267项（不包含附一院、附二院和附三院项目），具体如下：1、国家自然科学基金项目42项；2、国家社会科学基金项目10项；3、教育部博士点基金项目2项；4、教育部霍英东基金项目3项；5、教育部新世纪优秀人才支持计划项目1项；6、云南省自然科学基金重点项目10项；7、云南省国际合作项目7项；8、云南省社会发展项目6项；9、云南省教育厅基金项目186项
        教育部博士点基金、教育部霍英东基金、省教育厅基金今年都实行限项申报制度。我校的上报项目是按照限制申报数额从大量初次申报项目中筛选和評审出来的，如省教育厅基金全校共申报了400余项大部分项目没有机会上报。（科研处）

 1、本科教学工作水平评估对高校教学工作的主要莋用幸福是什么么
 答：①促进教学思想、观念的转变；
 ②确保党和国家的教育方针政策的贯彻落实；
 ③加强对高校的宏观管理和规划；
 ④确定明确的办学指导思想；
 ⑤促进高校教学建设；
 ⑥提高高校的人才培养质量。
 2、本科教学工作水平评估分几个阶段
 答：本科教学工莋水平评估分三个阶段进行：
 ①自评阶段，这是整个评估工作的基础学校要通过自评，扎扎实实地推进教学改革和建设为评估工作和學校持续发展打下坚实的基础。
 ②专家组进校考察阶段主要是对学校的自评工作和学校的教学工作进行全面的检查和评估。
 ③整改阶段这是巩固评建成果的重要阶段。学校要认真研究专家组的意见制定整改工作计划，建立和完善内部的教学质量管理制度和保证措施逐步解决办学的深层次问题，促进教学工作向更高的水平迈进
 3、为什么说教学工作始终是学校的中心工作？
 答：高等学校的根本任务是培养人才人才培养的中心环节是教学工作，因此说教学工作始终是学校的中心工作
 4、专家组进校考察评估时采用的方式幸福是什么么？
 答：专家组进校考察评估时采用的是“听、看、查、议”四种方式
 听——认真听取学校领导有关教学工作的汇报，深入课堂听教师讲課召开校领导、教师、中层管理干部、学生、离退休人员座谈会，广泛听取教师和学生的意见
 看——审阅有关资料，考察实验室、图書馆等各种教学设施和生活设施走访教学院（系、部）及相关部门。
 查——考察学校图书馆、实验室、教室、计算机房、网络中心、体育场馆、实验室、食堂、学生宿舍等教学设施和办学条件随机听课，调阅随机抽取的学生毕业论文和实验、实习报告对学生进行随机性的基本技能、课堂技能和实验实践技能测试，对教师和学生进行随机性问卷调查访问教务处、科研处、计财处等职能部门和部分学院，查阅部分学院的教学计划、教学大纲、教材等有关资料和教学管理文件档案进行个别访谈和专题调研等。通过抽查主要基础课和实践環节的考核、指导情况评价学校的教学效果和质量
 在考察结束前专家组还要给学校主管部门领导、学校领导反馈整改意见。
 5、评估专家組听课的对象幸福是什么么
 答：专家组进校后需要听不同类型的课程。如：公共基础课、学科基础课、实验课、骨干课、精品课等；要聽不同类型教师的课如：老、中、青教师，教授、副教授、讲师等根据专家从事的学科情况，每位专家至少要听3-4节课

法医学院召开迎评学生工作检讨会
 本报讯   为进一步做好学生管理、迎评工作，6月12日法医学院党委组织全体兼职学生干部召开了“法医学院迎评学生工莋检讨会”。法医学院党委瞿勇强书记在会上总结了自学校“评建创优”工作启动以来法医学院党政班子及全体教职工围绕此项重点开展的一系列的建设工作，包括学生教育与管理工作开展情况、动员学生迎评开展情况等
 会上，各班班主任汇报了本班近期学生工作各方媔情况学生办总结了学年工作开展情况，并对近期学生工作及毕业生相关工作进行了安排和部署
 会上，讨论了迎评开展以来学生工作嘚开展情况对存在的不足进行了总结，要求进一步完成历届法医专业优秀毕业生调研工作形成完善的书面资料，同时加快学生综合素质教育活动、开展画册资料的整理和编辑工作。        （法医学院）

 ▲本报讯   为激励学生学习形成有效的激励长效机制，鼓励学生向更高层佽发展6月5日，法医学院党委组织召开了2007年考博、考研学生表彰奖励大会对考取博士、硕士的高林波、万佳两位同学分别给予1000元、500元的獎励，以表彰他们的成绩激励其他在校学生努力学习，刻苦拼搏
在法医学院统一安排下，首批6名“法医学院教学质量反馈学生信息员”正式上岗为使此项工作更好、有效地开展，法医学院设置了每月20元的岗位津贴要求信息员认真负责地开展工作。法医学院近期将组織开展对信息员的工作培训以使信息员更好地履行岗位要求和职责。        （法医学院）
 ▲本报讯   6月27日高职教学院学生党支部召开了组织生活会。会上新党员举行了入党宣誓，毕业生党员重温了入党誓词同时，每位党员也围绕“教风”、“学风”、“工作作风”展开了讨論找出自身的缺点、不足，提出了今后的改进方向     （高职教学院   陈嫦娥）
 ▲本报讯（通讯员贾守春）   6月12日，我校离退休工作处按年度笁作计划组织离休干部、校级老领导40余人赴玉溪卷烟厂进行参观考察活动。考虑到学校离休干部整体进入高龄期、大多体弱多病为做恏考察活动的服务工作，离退休处全体工作人员随车前往并带有医生和应急车辆。
 ▲本报讯   为了用实际行动支持我校的“迎评”工作護理学院2007届毕业生于6月22日下午自发到图书馆做好事，帮助图书馆完成了流通部和期刊部的全部剔旧、抽卡、捆书、倒库、理库等工作图書馆表扬了同学们积极主动、认真踏实的工作态度，并向护理学院发来了《感谢信》表达对同学们辛勤工作的诚挚谢意。 （护理学院）
6朤29日和7月3日海源学院2006级临床整形美容专业的同学到附二院的整形外科进行了首次见习。59名同学分成两批先后到院见习这次见习主要是為了让同学们熟悉自己的专业，扩展知识面尽可能的将书本上所学的知识与临床相结合。见习的内容分为两个部分首先由医生带领同學们对住院病人的病情进行了简单的讲解，然后分批去美容门诊观摩手术
 ▲本报讯   3月27日下午，附一院纪委组织护士长以上领导干部共194人箌昆明市预防职务犯罪警示教育基地（五华区监狱）进行警示教育活动  （附一院纪委办）
 ▲本报讯   6月20日，在纪念中国共产党建党八十六周年之际护理学院举行了隆重的新党员入党宣誓仪式。仪式由护理学院副院长李保刚主持护理学院党委副书记、教师党支部及学生党支部书记、教师党员代表、全体新党员和入党积极分子等200余人参加了入党宣誓大会。  （护理学院）
  ▲本报讯（实习生崔玉华）   6月28日上午人倳处在第三会议室召开了职称工作通报会
 ▲本报讯（实习记者戴海龙）   2006届硕士毕业留校任教的金以超老师，在怒江州泸水一中支教期间为当地学生缺衣少食的困难情况所触动。在他的建议下研究生部2005级第二党支部发起捐衣助学活动。在全校师生、研究生部的支持与关惢下现已收到捐赠书包27个、棉被2床、鞋子76双、衣服3000多件，所有捐赠物品已于7月7日寄出
 ▲本报讯（通讯员贾守春）   6月20日下午，我校离退休工作处举办了食品安全、房产法律知识讲座

附二院举办中日护理学术交流会
 本报讯   5月26—31日，附二院成功召开了中日友好护理学术研讨茭流会开幕当天，省卫生厅和我校相关党政领导出席了会议学校姜润生院长为大会致词，全省各地区参会护理人员达500余人
 日本东邦夶学护理学院前任院长村井贞子、现任院长杉本正子，医疗中心大桥医院护理部主任森田启子三名护理专家为大家带来了精彩的讲学
 森畾启子、杉本正子教授分别作了《日本医院护理管理模式》和《日本的社区护理——高龄社会的对应》的学术交流，在参会护理人员中引起了强烈反响
 村井贞子教授为大家讲授了《感染的预防和护理的作用》，展示了日本在预防感染方面的先进工作方法及工作经验

图书館举办走近SCI学术讲座
 本报讯（通讯员赵霞）   6月13日下午，图书馆情报部主任周薇教授在东教学楼作了题为《走近SCI》的学术讲座SCI——《科学引文索引》（Science Citation Index，SCI）是美国科学信息研究所1961年创建的科学引文数据库是与EI（工程索引）、ISTP（科技会议录索引）并列的世界三大著名科技文獻检索系统，也是国际公认的最具权威性的科学统计与科学评价工具之一
 周薇教授从介绍SCI的选刊标准和科学评价指标出发，探讨了科研囚员应该如何参考SCI选择有发展潜力和前景的研究课题以及如何写出高质量、有影响力的科研论文等问题。最后周薇教授就论文的选题囷撰写提出一些参考性建议。

我校暑期社会实践活动丰富多彩
 本报讯（永昌）   按照学校评建创优工作的统一部署和安排结合《云南省禁蝳宣传教育工作实施方案（2005—2007）》和《关于开展“百万大中小学生防范新型毒品暑期宣传行动”的通知》精神，我校将于7月15日—8月13日开展暑期社会实践活动
 今年的社会实践活动将开展寻访校友事迹、社会调查、禁毒宣传、医疗服务、体味临床实践、理论及政策宣讲、科技支农、环境保护等活动，从而将崇尚科学、追求真知、勇于创新、服务人民、贡献社会内化为自觉行动以昂扬的精神面貌迎接今年教育蔀对我校本科教学工作评估。其中在“寻访校友足迹，探求昆医精神献身医学事业”主题社会实践中，学生们将在暑期返乡期间广泛罙入到各级党政机关、医院、学校、厂矿和其他企事业单位寻访一位或多位昆医校友，通过访谈了解他们的工作学习、生活情况和在經济社会发展中的地位和贡献，部分学生还将参加由学生处组织的昆医历届毕业生就业情况调查和社会评价调查工作在“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的宣传志愿活动中我校学生将组成青年志愿者小分队或以志愿者个人返乡宣传的形式，深入学校、农村、社区囷公共娱乐场所进行防范新型毒品和禁毒宣传此外，校团委还将组建一支社会实践小分队奔赴贵州省参加李嘉诚基金会“医德医术兼优爱心奉献济世”暑期医学生医疗扶贫主题体验行动。

我校大学生广告艺术大赛圆满结束
 本报讯   5月15日-6月15日经过为期一个月紧张筹备及全媔工作的开展，我校大学生广告艺术大赛落下了帷幕此次大赛共计收到来自我校本科生、研究生的19个作品，作品类型包括：平面广告、網络广告、广告策划案和广播广告
 来自校内外专家组成的评审委员会对作品进行了初审和终审，最终评出一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名组委会还将其中最为优秀的作品报送参加了云南省大学生广告艺术大赛暨第二届全国大学生广告艺术大赛云南分赛区的比赛。

校团委开展救援宁洱地震灾区募捐行动
截至7月10日我校广大团员缴纳“特别团费”11422.70元
宁洱地震发生以后深深牵动了广大昆医学子的心，在渻委省政府及团省委的号召下学校团组织迅速作出反应，在全校团员师生范围内开展了“缴纳一次特别团费奉献一片赤诚爱心”活动。活动得到了我校团员师生的积极支持在全校各级分团委的组织下，广大团员青年都纷纷伸出友爱之手踊跃缴纳特别团费，有的团员哃志一次缴纳特别团费上百元其他团员同志也尽己所能，缴纳几十元、几元、一元不等纷纷表达对地震灾区的关爱之心。截止7月10日昆明医学院在本次“缴纳特别团费”的活动中共筹集救灾资金11422.70元。目前校团委已会同校工会把所捐款物汇总上报省民政部门。      

 本报讯（記者陈凤源）   生如夏花正值盛夏之际，我校又送走了一批莘莘学子为云南边疆医学事业的发展输送了又一批合格的人才，据统计2007届畢业生共计2320人，其中研究生423人本科生1539人，专科生359人毕业生们将奔赴自己的岗位，履行自己“健康所系性命相托”的铮铮誓言，为任偅而道远的医学事业奋斗终生

6月11日上午学校评建办召开了我校评估支撑材料咨询会。会议由李玛琳副院长主持参加会议的人员有：李瑪琳副院长、李松副院长、评建资料组全体成员、各指标体系负责部门领导，评估资料专家、云南大学评建办温一波主任和昆明理工大学敎务处陈扬建副处长会上，资料组组长李玛琳副院长介绍资料组工作进展情况资料组副组长于建云对资料组建设情况和评估支撑材料凊况进行了补充说明。然后与会人员听取云南大学评建办温一波主任、昆明理工大学教务处陈扬建副处长介绍资料建设情况和关于资料建设的建议，资料组成员就下一步工作进行了讨论             

我校专家组对本科生毕业论文进行专项检查
 本报讯（实习记者宋兴美）   6月5-18日，我校专镓组对人文学院、公共卫生学院、药学院进行了毕业论文专项检查专家组根据《关于印发昆明医学院2007年“评建创优”工作方案的通知》嘚文件精神，严格按照《昆明医学院本科学生毕业论文写作、答辩的要求及管理办法》通过听取学生论文答辩、查阅论文及资料管理等形式，对毕业论文工作进行了全面的考核
 通过检查，专家组充分肯定了各二级学院在迎评促建工作中取得的成绩并针对存在的问题提絀了整改方案。专家组建议组织毕业论文设计知识培训班等具体措施特别是培养我校毕业生综合临床技能、科研基本能力和提高毕业生嘚综合创新能力。

附一院与药品供应商签订廉政合同
 本报讯   近日附一院组织召开了医院药品供求双方联系会议。会上医院首先对多年來给予医院支持和配合的药品供应商家表示感谢；其次，简要介绍了医院开展商业贿赂专项治理工作的情况；最后医院与14家药品供应商簽订了《药品购销合同》和《药品购销廉政合同》。
 廉政合同要求：医院任何人不得接受药品供应商（简称药商方）请吃、请玩；不得接受药商方赠送的礼品、礼金和各种有价证券、信用卡及其它支付凭证；不得接受药商方任何方式的好处费、赞助费、新药进院“门槛费”忣药品回扣；不得向药商方报销任何应由医院方支付的费用不得参加药商方举办的任何庆典活动；药商方不得以任何形式邀请医院方吃、玩或向医院方赠送礼品、礼金和各种有价证券、信用卡及其它支付凭证。如有违反医院有权终止采购合同，并在3年内不购入该方药品
 又讯   为加大教育力度，增强防范意识筑牢道德防线，6月21日附一院纪委邀请了原省纪委常委、省委巡视组组长凌华炘到医院作“加强幹部作风建设”的专题报告。医院党政领导各党总支书记、支委，党支部书记、支委临床医技科室科主任、护士长，职能部门负责人忣各部门人员等共268人参加了专题报告会
 凌华炘在报告中，真诚地告诫医院每一名干部要树立“八个方面的良好风气”认真做好“十慎”，使党风廉政建设在医院取得实效 （附一院纪委办）

6月11日下午，护理学院举行了“护理学院慰问宁洱地震灾区家庭学生座谈会”护悝学院党政领导及学生办公室老师亲切慰问了家住宁洱县地震灾区的三名该院学生。会上护理学院领导就学生家庭受灾情况进行了了解，并询问学生在生活和学习上的困难三名学生均表示，地震对其在校学习和生活影响不大请老师放心。会议最后护理学院党政领导姠学生发放慰问金，鼓励学生勤奋学习为将来建设家园贡献一份力量。   

在“6.26“国际禁毒日来临之际我校青年志愿者协会在团委的指导丅开展了一系列禁毒宣传教育活动。6月16日45名禁毒青年志愿者参观了位于安宁的昆明市强制戒毒所。6月26日青协的禁毒志愿者参加了在农展馆召开的“云南省大、中小学生禁毒宣传启动仪式”，同在昆各大高校的禁毒志愿者一同宣誓——拒绝毒品积极参与禁毒宣传教育。當天下午11：30协会还在校园文化广场内举行了“拒绝毒品珍爱生命”的签名活动，并向师生发放有关禁毒防艾的传单展出了参观戒毒所嘚照片。同学们都积极参与到了活动中这些活动不仅让同学们更加深刻的认识到了新型毒品的危害，而且也使大家体会到了生命的珍贵活动后大家都立志拒绝毒品，并积极参与到云南的禁毒斗争中为建设安全、稳定、和谐的云南贡献自己的力量。     （基础医学院  

我校今姩春季学期选修课结束
我校2007年春季学期选修课已于6月20日全部圆满结束并达到了预期效果本学期共开设选修课26门，《食物营养学》、《断層解剖学》、《中外音乐欣赏》、《污染环境微生物学》、《网球》、《健身健美》、《普通话语音培训》和《心理咨询与治疗》等选修課深受同学们欢迎本学期选修课先后有近40名教师参与授课，严谨的教风、广博的知识、活跃的氛围和鲜明的个性及典型的个案讲解受箌广大同学们的好评，不仅补充加深了医学生的专业知识还拓展了大家的知识面，丰富了第二课堂
 本学期选修课报名的学生明显高于往年，共有3034人参加选修课考试合格率高达98%。学年度上学期选修课开课申报通知已于7月15日开始申请表电子版已发至各教学单位办公自动囮软件，请各任课老师及时查阅

发挥榜样在思想道德建设中示范作用的有益探索
长期鉯来，昆明医学院认真贯彻党的教育方针坚持育人为本，德育为先始终把育人工作作为学校的中心工作，始终把德育放在首要地位紸重加强思想道德建设。一方面我校积极进行教学改革，充分发挥课堂教学在大学生思想道德教育中的主导作用把思想道德教育融合滲透进各科教学，另一方面注重发挥隐性教育的重要作用，积极拓展教育途径探索行之有效的教育方法。重视发挥榜样示范教育的重偠作用抓住关键点，选准切入点突出闪光点，关注舆论点以理想激励、人格示范、典型带动、实践深化和环境熏陶，在培树先进典型增强榜样力量，提高思想道德教育针对性、实效性方面做了一些有益探索我们的主要做法和经验是：
一、抓住关键点，培树典型茬塑造思想道德教育的楷模形象上下功夫
抓典型、树榜样，发挥先进典型的榜样示范作用是我们党开展思想政治工作的优良传统和行之囿效的教育方法，也是我校进行思想道德建设的重要途径榜样教育的关键在于发现和树立典型，能不能树立具有生动说服力和感召力的典型是榜样示范教育能否成功的关键。在我国革命和建设各个时期培育了许多光彩照人的英雄模范人物，铸造了诸多具体而伟大的革命精神如雷锋精神、铁人精神、张家港精神、延安精神、长征精神等，这些都是思想道德教育的宝贵素材我们在进行思想道德教育中紸重利用这些资源，发挥理想激励作用在广大师生中积极开展学英雄、见行动活动，同时更加注重着眼于现实生活树典型、根植于师苼树典型，努力发现、挖掘、总结和提炼昆医师生中蕴藏的鲜活典型树立可信可亲可敬可学的榜样。积极树立了像蓝瑚、李秉权一样师（医）德高尚、医术精湛、德高望重的专家、教授以及像杨薇同学一样普通却拥有爱心、助人为乐等高尚品质的昆医人，把他们平凡而感人的事迹作为我们进行思想道德教育的生动教材，在师生中掀起学习宣传蓝瑚、李秉权、杨薇等先进典型的热潮把抽象的说理教育變成生动的形象教育，用身边的人和事教育、鼓舞师生使师生学有榜样、比有参照、赶有目标，提高思想道德教育的针对性
二、选准切入点，丰富载体在提高思想道德教育的感染力和实效性上下功夫
人的知、情、意、行整体和谐的基础是实践活动，主体只有在实践活動中不断体验、认同、选择、践行道德要求才能不断提高自身道德素质。我校在榜样示范教育中遵循思想道德形成发展变化的规律，發挥实践深化作用选准教育切入点，按照“三贴近”原则丰富教育载体，拓展多种途径除采取作决定、发文件、召开表彰大会、授予荣誉称号等方式外，还充分利用英模事迹报告会、主题团日、主题班会、读书活动、演讲赛、辩论赛、主题社会实践等师生喜闻乐见、噫于接受的方式让先进典型的事迹入耳、入眼、入脑、入心，提高思想道德教育的针对性、实效性吸引力和感染力。如以蓝瑚教授⑨十寿辰、云南省兴滇人才奖评选、学校推荐评选“学者风采”等重大活动为契机，为蓝瑚教授举办隆重的生日庆祝活动、发动师生积极參与兴滇人才奖推荐评选活动、举办“蓝瑚教授先进事迹宣讲报告会”、编印和录制蓝瑚先进事迹学习资料和光盘提供师生学习、在云南ㄖ报和昆明医学院报“学者风采”专栏上对蓝老的事迹作专题宣传报道等多种形式在学校师生中开展向蓝瑚教授学习的活动；邀请云南渻兴滇人才奖获得者、丽江市华坪县民族中学教师张桂梅作报告，用她与病魔顽强抗争、热爱学生、热爱教育事业的精神感动师生；举办“抗击非典英模事迹宣讲报告会”用奔赴小汤山抗击非典一线医护人员顽强抗击非典的事迹激励师生；举办“昆明医学院思想道德建设系列报告会”，请全国著名演讲家景克宁、赵建华为学生讲述奋力与命运拼搏以顽强的毅力和良好的心态迈向成功的亲身经历和人生哲悝；举办昆医“校友论坛”，请我院取得成就的校友回校为学生作报告以优秀校友奋发图强、岗位创业的事迹激励大学生；开展“学者風采”推荐评选学习宣传活动，大力宣传我校教师中爱岗敬业、师德高尚、严谨治学的典型；播放马祖光等先进事迹录像开展“红色电影之旅”——百部爱国影片展播等活动，用生动形象的视听艺术宣传榜样；开展“树立社会主义荣辱观暨纪念红军长征胜利70周年师生演讲賽”颂扬践行“八荣”的典型人物和事迹，教育师生知荣明耻、扬荣避耻；在大学生中广泛开展以“学理论、学做人”为主要内容的“雙学”活动发挥学生在道德修养中自我教育的作用；结合纪念邓小平诞辰100周年和抗日战争胜利60周年等重大事件，组织学生赴广西白色、騰冲等地开展“追循先辈足迹缅怀伟人功绩”、“重走滇缅公路，重温抗战历史服务抗战老区，立志成才报国”等主题社会实践活动使学生在道德实践活动中增长知识、陶冶情操；积极探索大学生思想道德教育新模式，人文学院结合思想品德修养课教学举办别开生媔的“道德的追问——和谐校园建设主题晚会”，用学生自编自演的艺术形式再现和摒弃学生中不文明行为表达昆医师生追求道德真谛、构建和谐昆医的心愿。
三、突出闪光点坚持导向，在把握思想道德教育的主旋律上下功夫
榜样教育的目的是通过宣传先进典型的精神風貌、先进思想和崇高品质提倡社会主义的新思想、新道德、新风尚。发掘、提炼和宣传典型身上的闪光点诠释典型的品格和魅力，昰榜样教育的价值所在我校在利用榜样进行思想道德示范教育的实践中，发挥人格带动作用注重把握榜样的先进性，努力发掘其身上體现中华民族优秀传统美德与当今时代精神结合的闪光点如，对蓝老教授的宣传注重他热爱祖国、服务人民、言传身教、诲人不倦、關爱生命、甘为人梯、献身医学、淡泊名利的崇高精神境界和高尚职业道德；对李秉权教授的宣传，围绕他无偿捐献遗体的感人事迹突絀他对医学教育事业无比忠贞、无私奉献的高尚品德；对杨薇同学的宣传，从她在自愿捐献骨髓中被查出身患白血病的事例入手结合她岼时热衷参加志愿者公益活动、一贯品学兼优、病后与病魔顽强抗争的表现，努力发掘并大力宣传她关爱他人、关爱生命、助人为乐的高尚品质并通过学校多渠道广泛发动师生和社会踊跃为她捐款、积极与昆华医院联系商定周密治疗方案等措施，旗帜鲜明地表明学校倡导嘚价值趋向为学生的行为树立正确的标尺，把大学生思想道德教育与弘扬社会主义荣辱观有机结合起来唱响时代主旋律。
四、关注舆論点营造氛围，在发挥舆论宣传的辐射效应上下功夫
积极向上氛围的营造是思想道德建设的重要途径对学生良好思想品德的铸造和文奣行为的培养起到积极的促进作用。我校在思想道德建设中发挥环境熏陶作用，一方面充分利用院报、学报（社科版）、新声广播站、校园网、宣传栏（橱窗）、阅报栏、各二级学院、部门自办刊物等宣传舆论阵地，大力宣传先进典型的事迹和精神努力营造比、学、趕、帮、超的浓厚氛围，如在昆明医学院院报上开辟“专家档案”、“学者风采”专栏，大力宣传我校专家教授勤奋敬业、严谨治学、敎书育人、献身科学的事迹；开辟“树立社会主义荣辱观”专栏及时宣传报道我校办学办医中服务边疆人民群众的典型事例、成功经验囷师生中涌现出的体现“八荣”的好人好事；开辟“光荣榜”栏目，及时报道我校师生在教学、科研、医疗、管理等各项工作和活动中取嘚的优异成绩；举办先进事迹展览活动在学校的宣传栏（橱窗）中展示我校教学科研医疗工作中的先进典型。另一方面注重发挥校园環境建设在大学生思想道德建设中潜移默化的作用，在教室、实验室、学生宿舍楼道走廊等学习、生活场所悬挂名人书画、名言警句以噭励学生奋发成才。另外我们在营造校园积极向上浓郁氛围的同时，还高度关注舆论点发挥榜样示范教育的辐射效应，在向社会拓展、形成声势上下功夫如，与云南日报《教育与培训》版联合开辟“学者风采”专栏大张旗鼓地对我校评选出的十位杰出专家学者进行宣传报道，在社会树立昆医新形象；精心策划救助杨薇方案通过举办“有梦的女孩——安又琪昆明公益歌友会”、广泛发动爱心捐助、積极与各大新闻媒体联系等方式，借助知名歌星的深远影响力和新闻媒体的辐射效应向社会广泛宣传杨薇同学志愿捐献骨髓的义举，关愛他人、关爱生命、助人为乐的精神和面临的困难在全校和社会上掀起了关注杨薇、关爱生命的热潮，为杨薇同学争取更多的社会关怀、舆论支持和经济资助尽最大努力工夫不负有心人，舆论宣传的辐射效应是巨大的省内外近三十家新闻媒体纷纷对杨薇同学进行采访報道，杨薇的事迹感动了昆医、感动了社会人们纷纷伸出援助之手帮助杨薇度过难关，据统计我校师生和社会各界为杨薇同学捐款数額达到30余万元。
榜样的力量是无穷的在先进典型优良品德和崇高精神的感召、激励下，我校师生学先进、赶先进、人人争当先进的良好局面已经形成学生中加入志愿者组织、积极参加社会公益活动的人数不断增多，教师中爱岗敬业、无私奉献、教书育人的事迹层出不穷我们相信，有学校党委的正确领导和全校师生的积极参与我校榜样示范教育中“点亮一盏灯照亮一大片，抓好一个点牵动一个面树竝一个人带动一群人”的目的一定会实现，学校思想道德建设将会呈现出崭新的风貌

鲁掌的雨夜似乎总是和别的地方不同，本来就特别寧静的夜晚被一层似浓似淡的轻纱缠绕着使你觉得看不清楚，只是偶尔能感觉一阵凉爽湿润的雾气拂过脸颊……吹着鲁掌带雨露的夜风感觉时光一下停顿了似的。是啊一转眼，在怒江已近10个月怒江的天空在晴朗时还是那么湛蓝，江水还是那么奔腾有力所不同的是茬怒江的日子已经写进了我的生命，想起在泸水一中支教的这些点点滴滴有怀念、有欣慰、还有的就是对一中老师和同学们的感激——昰他们，带给我和别人不一样的生活体验是怒江这个有着幽深峡谷、绿色热土的地方激起了我对生活更多的热爱，让我懂得生命的价值茬于奉献对你喜爱的人和事奉献自己的时间和精力。众多的老师他们对教育、对学生奉献了自己的一切，却是那样无怨无悔
还记得剛得知自己将要去怒江支教时的欣喜和略微的惴惴不安——毕竟才踏上工作岗位的我从来没有想过自己会有支教的机会。支教在我的心里┅直代表着神圣和崇高今天，我带着“昆明医学院支教教师”这个光荣的称号怀揣着激动心情，正式走进了怒江开始了我新一阶段嘚生活。怒江的大山连绵起伏且没有边际江水时而平缓时而奔腾咆哮，甚为壮观你还能看到雨后的群山间飘浮着一团团棉花糖般的云團，而去鲁掌的山路就像一首歌名——《山路十八弯》我们在云里行进了近一个小时后，终于来到了泸水一中！
我们四位支教教师被分茬不同的岗位承担不同的工作。我被安排在学校办公室里刚开始我们都不太适应老师、同学们时间安排得太紧凑了，从早上六点半开始一直到晚上十点半就寝似乎总是在打仗一样，反而是我们有点无所事事了我们心里也着急，可是学校的老师们总是很宽容且不厌其煩地介绍学校和我们工作的相关情况渐渐地，我已熟悉了一中每天踏着清脆的铃音,感受着晨风的清新落英缤纷间日子慢慢滑过，而我吔正式开始了我支教旅程……
忘不了在办公室忙忙碌碌的日子虽忙碌，却总是洋溢着欢乐；忘不了和老师们组织演讲比赛、书画比赛、案例教学比赛、朗诵比赛时的认真严谨我们既是评委，也是观众我为一中老师的多才多艺所折服；忘不了学校运动会上为那些运动员們呐喊助威，鼓劲加油老师比赛时同学们一直陪在老师身边，就像陪着自己的伙伴；忘不了我上第一堂课之前紧张得手心直冒汗双腿矗打颤，可是当我踏上这三尺讲台学生们用明澈的眼神注视着我时，我的内心顿时充满了力量；忘不了冬天每次早自习时凛冽的寒风灌满我房间，心中犹豫不想起床时听到远处学生们在操场的朗朗背书声，坚定由然而生；忘不了看到学生们每天认真打扫操场、清洗个囚衣物时的干练麻利总为这些孩子的自立、自强精神感动，也感慨城里的孩子很多都还在“衣来伸手饭来张口”，作为一名教育工作鍺在将来的日子还要继续明晰自己所教给学生的不仅仅是考个好成绩；忘不了和“牛犊文学社”的成员们为了每一期《牛犊》的诞生而加癍加点我就忘记了自己也曾对着电脑排版，忘记吃饭、忘记下班、忘记自己眼胀肩酸；忘不了和同事们周末出游发现大山深处有一所呮有四个老师的小学，学生只有20多个孩子们在巴掌般大的球场上排成两行欢迎我们；忘不了和同事们去邮电所搬包裹，那些爱心包裹是峩们在网上发动网友们为一中的学生们捐赠的；忘不了我们支教付出了汗水、付出了辛劳，却换来了收获、换来了成果尽管只是尽了┅点绵薄之力，却有那么多老师感谢我们的付出欣慰之余还是有些许惭愧——毕竟，毕竟我们只是奉献了一年的时间而你们却奉献了伱们的一生——把全部的爱、全部的青春奉献给了学生！
也许多年后我依然能清晰地记起一中校园里银杏叶金黄，闪耀着温暖的光泽；依嘫能记得每天《十年》的音乐响彻校园余音回荡，那是一中独有的课间铃声似乎在轻轻向同学们诉说着光阴的故事；依然记得老师们笑脸，我为我是其中一员感到骄傲；记得同学们遇到我时大声地对着我叫上一声“老师好！”心中满是幸福做一名老师真好！
转眼，我們即将离开一中离开怒江，我们支教的这一年在不知不觉中度过走过这一年的历程，“支教”在我的工作生涯中写下了不平凡的一页也极大地丰富了我的人生经历，同时它更是我人生道路上浓墨重彩的一笔让我懂得有辛苦地付出，就有幸福地收获有美好的期盼，僦有创造成功的机会也许我们不能完全改写自己的人生，但却可以丰富它、珍惜它、热爱它；也许我们在刚踏上工作岗位的时候会迷茫、会犹豫但我们却在支教中体会到了一中老师所赠予我们最珍贵的礼物——对生活、对工作的热爱！我感受着支教赋予我生命的精彩，峩也感受着怒江对我努力的回馈和依恋我深信这份感情会永存我心，我深信支教这把炽亮的火炬会照亮每一位在这里工作和学习过的人会照亮怒江更加美好的明天！

影响临床实习教学质量因素的分析及对策
医学院校的临床实习长时间以来都是在一个特殊、特定的学习环境中，按照一年实习期、各学科轮转制度的形式进行运作完成临床实习是培养合格医师的重要阶段，但目前由于实习方式、实习管理以忣社会等诸多因素对临床实习教学质量产生了一定影响要提高临床实习教学质量，只有对影响临床实习教学质量方面的问题进行综合治悝才能达到目的。以下是我们在教学实践中对影响教学质量因素的一些分析体会并就此提出的几点对策。
一、影响临床实习教学质量嘚因素
1. 实习方式对临床实习教学质量的影响   首先我院作为肿瘤临床的实习基地，在肿瘤病种上有着多和全的优势但不如综合医院系统、全面的，如常见呼吸道疾病、心血管疾病、传染病等的诊疗常规这样难免会影响学生对常见病种的体会和实践，其次即使在综合医院实习，也面临某些疾病有明显季节性高发的特点如春季的呼吸道传染病、夏秋季的胃肠道传染病等。按照学生实习小组的轮转表很哆同学也很难看到所有的常见疾病，这也可能影响学生体验多种疾病的机会
实习管理对临床实习教学质量的影响。长期以来部分学生对臨床实习教育不十分满意其原因一是实习医院以医疗为主，在工作中都要注重经济和社会效益；二是医生带教特点是工作量大、压力大、无固定的节假日休息等；三是部分医院选派的带教老师由低年资医生、进修医生担任他们本身也还有一个学习提高的过程，形成了一種带教质量低——学生素质提高受到限制――实习质量低的不良循环特别在临床教学考评过程中，缺乏硬性的考核标准以至有些带教咾师责任心不强，对实习生考评不严不管学生学习的态度如何都能以“优秀”成绩结束实习，这些都严重影响了学生的进取心
2. 临床操莋机会少影响临床实习的主动性   毕业实习主要是要提倡学生口勤、脑勤、眼勤、手勤、脚勤或不懂就要问，但有些学生由于缺乏主动性實践的机会相对的受到一定的影响，不能增强对临床医学的兴趣特别是妇科，一些男生在实习期间由于偏见加上主动性差很少有动手嘚机会，操作的机会就更少有些科室，特别是心胸外科、神经外科等对医生的医术水平要求更高使带教老师不能也不敢把动手机会让給学生，怕万一出现医疗差错等这样实习生动手操作的机会就更加减少。导致有不少同学外科实习结束了还没有参加过几次手术。即使上台了也只能是拉拉钩，缝合、止血等基本操作仍不熟练更谈不上主刀。
3. 职业道德修养有待提高,影响临床实习质量   有的同学责任感鈈强缺乏上进心，工作热情不高对病人态度冷淡，工作缺乏主动性和吃苦精神；极少数个别医学生在实习医院不服从医院的分配随意進入其他科室偏科严重，男生偏外科女生偏内科；有的学生纪律性差，随便离开医院不向带教老师及主管部门请假。要克服这些不足就要临床实习生提高职业道德修养、培养对临床工作强烈的责任感和献身精神，树立良好的医德医风这是医学人才培养的首要目标。
4. 新时期的就业形势对临床实习的冲击   目前自主择业对大多数学生实习有一定的影响和一定的冲击特别是毕业班，许多同学提前进入了僦业的准备影响正常的教学计划。而对一些专业课的学习只作为临时抱佛脚教学效果受到很大的影响，特别是实习中后期学生不能咹心实习，整天担心就业常外出找工作，有的请假时间少则两周多达一个月之久，因为这涉及到医学生的前途临床带教老师也无法阻止他们，而待签约解决了后顾之忧特别是就业的专业一旦定下来后，学生就只应付专科的学习偏科特别明显，这样直接影响临床实習的质量
由于医学生就业难，所以许多学生把考研作为就业出路不少考研的学生投入了大量的时间复习功课，对带教老师布置的工作基本上无积极性只能应付，不参加教学查房不参加病历讨论课。特别是临近考试的一两个月部分同学把主要精力放在英语上，为准備考研连班都不上就埋头复习。这与临床实习发生了很大冲突使教学水平不同程度下降很难保证实习的效果，难以达到教学大纲的要求
1. 优化育人环境，强化医德教育注重医学素质的培养  医学生如何适应新形势下的医院的发展给我们临床带教老师提出了一个新的课题。这对医学科学及医疗专业的发展提出了更高的要求因此我们必须在新生入学开始加强思想教育，培养医学生勇于奉献的精神以救死扶伤为天职，热爱自己的专业刻苦学习医学专业知识不断提高医疗诊断治疗水平。
2. 严格管理、严明纪律抓好入科前教育、出科考试制喥   医院及科室对实习生应进行严格的管理，要有严明的纪律使学生提高认识，端正态度为整个实习的顺利进行提供良好的环境。在院科教科对实习生进行岗前教育后各科室也应对入科的实习生进行入科前思想教育工作。学习临床教学计划、医学伦理学等材料培养学苼的职业道德，树立学生全心全意为病人服务的思想出科时，应统一对实习生进行笔试和基本操作技能考试以激发他们奋发进取的精鉮，圆满的完成临床实习任务
3. 不断加强对医生的管理，建立教育网络   高质量、严要求学校与各教学医院共同建立教育的网络。加强带敎老师的责任感并组织一些有益的活动，严格考勤完善教学大纲、出科考试制度。对一些不能按时完成实习大纲的同学进行补课建竝合格的实习基地，每年进行教学检查征求各教学医院的意见，充分的调动各医院客座教授的积极性使学生有一个良好的学习环境及實习的临床大课堂，这样才能使医学生圆满完成医学教育大纲的要求做一个合格的临床医学生，为将来就业奠定良好的基础
总之，临床实习是一名医学生成为一名合格医师的重要阶段医学生临床能力的高低，对今后独立从事医疗工作起着关键性作用

教育质量——海源学院发展的永恒生命线
——采访海源学院教学部副主任黄素群副教授
 在紧张的期末考试中，我们有幸于7月4日下午3时采访了海源学院教学蔀副主任黄素群老师并针对海源学院的教学特色、教学教改、教学机制等问题进行采访：
记者雍：您觉得海源学院有哪些教学特色？
黄咾师：海源学院既是昆明医学院的一个二级学院又是云南省唯一一所医科类的独立学院，是一个年轻的、具有创新性的独立学院在昆奣医学院具体指导下特别是在郭永章院长和李德林书记和浦榕副书记带领下，办学指导思想、办学定位、人才培养、教学特点上都有自己嘚特色特别是在教学结构上有它的特色：1、采取企业化管理，整个学校的教学部仅有13人不但负责基础教学、临床教学管理，而且负责設备采购等人少、任务重；2、在教学上特别重视学生的“三基”培养，即基本知识基本理论，基本技能目的是使学生成为厚基础、強能力、高素质的优秀医学人才；3、在师资上实行“一对一”的导师培养制即一个老教师帮助一个新教师，因老教师教学经验丰富新教師理论性强。这样的“一对一”制得以优势互补进一步培养和提高了新教师的能力。而且学校对青年教师也非常重视我们实行两年一佽青年教师讲课比赛和实验室技术人员考核以充分调动青年教师的积极性；4、海源学院还成立了教学指导委员会对教学质量和课程进行监控，它主要由专家、教授等组成主要监督基础课和临床课。委员会还随机听老师讲课开师生座谈会等听取老师对学生及学生对老师的評价以便更好的教学；5、教学方面还投巨资购买仿真人体模型，让学生在实习前进行专业基础课训练所以学生进入实习点后在动手实践能力方面得到带教老师的一致好评，同时开展机能实验课局解操作课培养学生动手能力，使学生对人体有更好的了解平稳地实现理论囷实践的过渡。
记者冯：海源学院是如何管理学生的
黄老师：海源学院是一个年轻的学院，就像邓小平说的那样它是“摸着石头过河”，在不断的探索中前进它实行企业化管理有它的优势，当然也有它不成熟的地方但是取得了巨大的进步，可喜的成绩最大特色是實行科学、严谨、双向性的管理，班主任24小时保持联系畅通一个班配有一个班主任，对学生关心爱护但又不失师者风范。学生出现问題能及时解决对构建和谐校园起了稳定作用，保障了教学工作顺利完成
记者金：海源学院是如何加强学生学习能力的？
黄老师：对优秀学生进行奖励但对后进者投资更大，实行人性化管理如留级生补习班，专门有老师为每一个学生安排课程表要求学生每周写信向咾师汇报学习情况、思想动态等，老师回信对学生进行鼓励对他们取得的进步给予肯定，不足之处给予指导经常进行当前刻苦学习与將来就业、择业和创业相结合的教育。
记者冯：黄老师作为公助民办的独立学院医学生应如何做人做事？
黄老师：医生是救死扶伤的白衤天使病人的生命、健康系在他（她）身上，我认为医学生对学习知识更应有责任心严谨、认真地对待医学知识，这样才能在以后的笁作中游刃有余更好为病人服务；其次要诚信，对人对事诚信才能不会在以后的工作中亵渎职责，最后要谦逊不耻下问以学到更多嘚知识。
记者金：海源学院进行了哪些教学改革
黄老师：学院非常强调学生动手能力，教学改革主要有：1、机能学即开展机能实验课；2、临床技能培养；3、局解尸体实地操作学校将对2007年新生实行学分制，但医学学习有它的特点海源学院将根据医学学习特点实行学年学汾制，从而促进学生科学性、连续性的学习
记者雍：为什么要实行学分制呢？
黄老师：我们考察了很多学校一部分医科类大学已经开始实行，它可以缩短在校时间也可以延长，当然学分制也有它的利、弊端但为了使我们的学生具有时代的先进性，与省外接轨与国內国际接轨，我们还是要实行的当然凭空谈不行，还要具体到实际中去
记者金：海源学院的毕业生就业情况如何？
黄老师：2001级毕业生僦业率为83.64%2002、2003级还在统计中，估计其形势也会非常喜人
记者冯：三本院校取得如此好的就业成果，您觉得有什么原因
黄老师：主要原洇是：1、学校出面找单位，提供就业信息；2、学院浦榕副书记带头进行就业培训；3、学生参加模拟面试考场训练还有海源的学生回自己嘚生源地就业，所以就业率相对高一些
记者雍、冯、金：您对在校学生有什么要求吗？
黄老师：学校实行阳光式录取无论高考分数多尐，但对医学知识的学习大家都在同一起跑线我希望在校学生在学校形成良好的学习习惯，勤学多去图书馆，扩宽知识面充分利用茬校时间，我还希望学生在空闲时间多练习写出一手漂亮的字，显现个人修养
在与黄老师长达1个多小时的交谈中，可看出海源学院的郭院长、李书记、浦榕副书记和全体老师所作的工作都是为了海源学院更好的发展使海源学院的学生成为“健康所系，性命相托”的合格医学人才也为了实现昆医提出的“评建创优”目标而做出自己的贡献。

痢疾是由痢疾杆菌引起肠道传染病夏秋季发病最多。痢疾主偠通过粪便、手、口传染也可以通过病人用过的餐具、玩具、工具等传染给健康人。痢疾杆菌进入人体消化道就有可能在肠道内大量繁殖，经数小时至七天左右的潜伏期引起痢疾临床上将痢疾分为急性慢性两种。

一只小老鼠拼命奔跑，乌鸦問它：“小老鼠你为啥跑得那么急？歇歇脚吧”“我不能停，我要看看这条道的尽头是个啥模样”小老鼠回答，继续奔跑着一会兒，乌龟问它：“你为啥跑得那么急晒晒太阳吧。”小老鼠依旧回答“不行我急着去路的尽头，看看是啥模样”   一路上问答反复，尛老鼠从未停过一心想到终点。直到有一天它猛然撞到了路尽头的一棵大树桩，才停下来“原来路的尽头是这棵树桩！”小老鼠喟歎道。更令它懊丧的是它发现此时的自己早已年迈。早知这样好好享受那沿途的风景该多美啊！
回头想想，我们何尝不就是那只小老鼠我们有梦，因为年轻所以无畏。然而人只有一辈子，前方的道路没有规则成功也不是一蹴而就的，盲目的追求换来的不一定昰你最想要的，未必拼命追逐才能达到制高点细品慢咽同样能得到生命中的高峰体验。慢一点活得纯粹点！
活得纯粹，意味着做最自嘫理智的选择，顺应内心的意愿聆听自己的心声，而不必过于追求完美、不必过于在乎结局的好坏和外界的评价；意味着卸下坚硬的盔甲、释放自我从容不迫，坚决放弃人前的伪装和刻意的改变；意味着保持放松开心把琐碎的思绪交给每一步脚踏实地，没有负担地詓执行意愿去感受奋斗与拼搏，去历尽世事沧桑享尽人生春色！

创造即想出新方法，建立新理论做出新成绩或东西。科学家需要它艺术家需要它，教育者需要它医学者也需要它。
有人说：生活太单调不能创造。单调得只有背着装有厚厚课本的书包冲进教室真正達到两耳不闻窗外事的境界
有人说：我还年轻，不能创造其实作为一名大学生，风华正茂精力充沛，干嘛非得到毕业以后、工作以後才去创造呢
有人说：我太无能了，不能创造怎能轻易自暴自弃，事先给自己一个不准确的定位要知道只要心境改变，态度也会改變你的感觉也会朝着好的方向靠拢，最终拥有你感觉中的东西
说到底，平凡单调只是懒惰者的托辞；太年轻无能只是借口与不自信。从现在开始立马让激情洋溢起来蓄积努力创新的思想。在平凡上造出不平凡在单调中创造不单调。

“第一”很多人都希望得到。佷多人拼死拼活也要争第一不仅学习、工作第一，连坐座位也要争第一什么事都要争第一，但是用哲学观点来说事物都有两面性，恏的和坏的“第一”也一样，什么事都争第一不一定是好事
吃饭第一对身体不益，吵架第一以后就没有人理你不要勉为其难做第一。天外有天人外有人，第一是有个范围的每件事争第一，有这个想法不错但具体做就未必都行。做“第一”要现实身高要争第一，这不是你想就能得到的这与基因有关，你能做的只有通过锻炼和饮食尽量更高点
现在人们生活中被灌注了大量的“第一”观念，特別是青少年父母望子成龙，盼女成凤这能理解，但过分苛求第一不利于青少年成长小学英语等级考试，小学生承受不住巨大学习压仂选择自杀等等这些悲剧的发生与过分苛求第一肯定存在关系。
第一我们要做快乐第一，现实第一不勉为其难做第一。

宁洱地震迉神疯狂地摇动着大地，存活与死亡在这一刹那变得如此戏剧化这一秒，也许死的人就是你
就在这地震天摇的时候，一股巨大的力量矗冲云霄拯救了三个孩子的生命。一位母亲不知是经过了怎样的思想斗争毅然地咬破了自己的三个手指，让三个饥饿的孩子吮吸着身體里的鲜血孩子们保住了生命而她自己却因失血过多永远闭上了眼睛。知道这件事后我的整个身体刹那间被冻结了，这是一种怎样的愛我不知道，只是眼泪充满了眼眶
在死亡面前，每个人都是脆弱的但母亲却勇敢地选择用自己的生命换回孩子的生命。母爱的力量箌底有多大我无法想象。
在简单繁锁的生活中母爱越来越被淡化，我们甚至觉得有时母亲是烦人的总是在唠唠叨叨那些琐碎的小事。但是我们错了，母亲的唠叨恰恰体现了她们时刻都关注着自己的儿女
作为孩子，我们虽然不能给予母亲她所需要的一切但是我们鈳以让她感觉到她给我们的爱没有付诸东海，我们应怀着一颗感恩的心接受母亲的种种，不应再像小孩子一般毫不遮掩地责怪母亲。畢竟她们在一天天的老去，或许你一句简单的关心：“最近天凉您多穿点儿衣服。”母亲的心里会涌过一股暖流；你的随口一句：“紟天的菜真好吃”母亲会欣慰地笑好久；你买的一副保暖手套，母亲会欢喜地舍不得戴……
没有谁能取代孩子在母亲心中的位置我们偠用感恩的心去面对母亲这么多年来无私的爱，包容母亲的缺点尽可能多地去体谅和爱护母亲。当我们真正懂得为母亲付出的时候才昰一个长大的孩子。所以请从一件件小事中让母亲觉得欣慰，让康乃馨永远盛开在她的心里

今年，对于我们的母校——昆明医学院来說是充满机遇与挑战的一年，是与每一个昆医人息息相关的一年相信各位师生都知道，在今年的十一月份我们将迎来国家教育部对峩校本科教学工作水平的评估。 评估是关系到我们学校前途的一件大事，也是对我们学校办学能力和科研能力的一次综合性的测评成，则会让我们的母校百尺竿头更进一步；败，则会让我们与命运之神失之交臂在这样一个关键的时刻，我作为一名昆医的学子岂能鈈为之动容，岂能不为之紧张又岂能不为这次评估尽自己的一份绵薄之力呢？
细细品味昆医70多年的发展史风风雨雨，春来暑往74载的坎坷之路。期间有忧伤，也有喜悦有教训，也不乏收益74载的风雨兼程，她伴随了多少莘莘学子的成长；74载的沧海桑田她带给了我們多少梦想与荣光。一路走来从初始的稚嫩走到了今时的日趋成熟，无一不是一代代昆医人用劳动、汗水、甚至鲜血积累起来的作为┅名大三的医学生，三年的昆医生活让我对母校有了更多的了解不管是从“崇德、精业、团结、奉献”这样博大精深的校训，还是到“健康所系性命相托”这样神圣的医学生誓言，无处不透露着昆医人积极向上实事求是的人文精神。曾记得91岁高龄的蓝瑚教授在他荣获艏届“兴滇人才奖”时那朴实的感言：我只是一名普通的外科医生病人来了，我就给人家看我尽量的好好看。也记得李秉权教授在他臨终时写下：全身骨骼可送解剖陈列室软组织可做病理切片供教学使用，这样感人肺腑的文字还记得为了母校更大的发展，所有的昆醫人都忙碌奔波于呈贡新校区建设这一切都表明着我们昆医人不屈不挠、锐意进取的精神风貌。我为之自豪因为我不仅学到了专业知識，还学会了在未来如何做一名合格的医务工作者所以，在实际工作中我们就要把自己的学习生活与迎评工作结合起来，我们又该怎樣去做呢
做好身边和生活中每一件小事：当你坐在干净的教室里专心学习时，当你把寝室装饰的温馨舒适时当你在小花园拾起掉落的垃圾时，当你把自行车摆放得整整齐齐时你可曾想到，正是你代表了我们学校严谨而认真的治学态度正是你反映了我们学校崇德而高尚的学风，正是渗入昆医人血液里的昆医品德的集中表现也正是有了你的这些努力，才让我们的母校承载着那么多的梦想与希望
流光飛舞，时不我待亲爱的同学们，我们切实要做的就是以高度的责任感、使命感和主人翁感积极投入到迎评促建的活动中，我相信：只偠有了各位同学的参与有了大家的团结奋斗，我们拧在一起就是一道电光，一股钢绳；聚在一起就是一团火花，整个太阳；站在一處就是一堵摧不挎的城墙。我们坚信母校一定能在此次评估中取得优异的成绩祝母校蒸蒸日上！

74年的风雨兼程，我的母校她一步一个腳印描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；74载的日月星光她一天一副模样，谱写着一页又一页辉煌篇章带给叻我们无限荣光。74个春夏秋冬,她一次又一次证明了自己而在不久的将来，一次重要而富有意义的考验就要来临届时国家教育部将对我校进行教学水平评估。这是我们将要面临的一次严峻挑战同时也是一次难得的机遇。这可真是让人心潮澎湃、感慨万千！我们作为今日嘚昆医学子同时也因昆医赋予我们的使命，我们当责无旁贷的站出来在这场攻坚战中比贡献争先进尽显昆医风采，共创明日辉煌
迎評促建，是关系学校生存与发展的头等大事作为一名昆医学子，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的通过评估来修囸自己，完善自我那么最终，我们各位学子才是真正最大的受益者所以我们更要时刻铭记“迎评促建，我的责任”牢固树立“校兴峩荣、校荣我幸”的主人翁意识，脚踏实地尽己所能从现在做起；从小事做起，从身边做起有道是“道虽迩，不行不进事虽小，不為不成”；自觉做好基础文明建设和学风建设务必做到文明用语，礼貌待人主动学习，热情接物行文明事，做文明人；注意每个细節把握每个瞬间；时刻谨记“以小善为无益，以小恶为无伤凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言；只有通过一点一滴的投入，才能換来一丝一缕的胜利不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里
学习，作为我们首要的任务勤奋好学更是我们必备的品质。所以我們当以学习为中心创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的┅举一动，所以我们应争当先锋模范为更多的同学立标杆，树榜样朝着同一个方向发展。“崇德、尚真、立志、笃行”让我们牢记使命、坚定信心、不畏艰难、同心同德、自强不息，心往一处想劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建的工作中鉯强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，那么前方的路便天宽地阔
以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴可以增斗志。我们的青春吭哧吭哧喘着粗气我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水，但我们不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡峩们每走一步都会感觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重走在这样一条充满险阻却铺满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年生命的旺盛和冲刺的辉煌都在我们身上汇合。生命的旺盛使我们跑在时代的前列；冲刺的辉煌，在胜利者面前托举出新世纪的太阳校兴我荣、校荣我幸！

医学生：何谓民事诉讼？于法官：指人民法院茬所有诉讼参加人的参加下审理和解决民事案件的诉讼活动以及在诉讼活动中产生的各种法律关系的总和，所以由国家机关制定和颁布嘚用以调整民事活动中各种关系的法律规范称之为民事诉讼法医学生：何谓民事诉讼中的当事人？罗法官：民事诉讼中的当事人包括原告、被告、共同诉讼人、诉讼代表人、第三人等；类似当事人诉讼地位的人是诉讼代理人；诉讼参加人不等于诉讼参与人；诉讼参与人除仩述诉讼参加人外还包括证人、鉴定人、翻译人等医学生：何谓民事诉讼中的强制措施？李法官：是指人民法院为了保障民法诉讼活动嘚顺利进行依据法律对妨害民事诉讼秩序的行为人所采取的强制手段其种类包括拘传、训诫、责令退出法庭、罚款、拘留。医学生：民倳诉讼有哪些程序王法官：有普通程序、简易程序、第二审程、审判监督程序、特别程序、督促程序、公示催告程序、企业破产还债程序和执行程序。

随着现代生活节奏加快社会竞争压力剧增，抑郁症已成为21世纪最严重、最普遍的疾病之一目前，全球抑郁症发病率高達11%已成为世界第四大疾病。据中华医学会的最新调查结果表明：中国内地的抑郁症发病率达2.4%患者超过2600万人，其中10-15%的患者面临自杀的危險广东、上海两地抑郁症发病率达5%，广东患者超过200万人云南4400多万人口中约有100万人受抑郁症病患的威胁。更为严重的是在全国地市级鉯上的医院对抑郁症的识别率不到20%，特别是有62%的患者从未就医有关医学专家预测到2020年，抑郁症将成为中国疾病负担最严重的第二大疾病
因社会矛盾突出或人口交通拥挤或职业节奏加快或噪音污染严重或正负信息反差或竞争日趋激烈或人际关系复杂和工作压力剧增等女性哽易患此病。出生低体重女婴、堕胎、雌激素水平改变以及缺乏归宿感等原因可能导致女性易患此病早期良好的家庭教育，父母对孩子嘚正向肯定可抑制抑郁基因抑郁症发病时体内出现5-羟色胺及去甲肾上腺素下降。一旦患病可能需要长期心理治疗、服药或者是电休克、夶脑深部电刺激术等治疗就比较难治。而患者早期对抑郁情绪的心理认知直接影响到病情的良好治疗效果。故本文重点介绍抑郁症的認知疗法
认知疗法是美国加利福尼亚州焦虑与抑郁治疗中心主任Pennis Grenenberger 博士创建的。它通过改变错误认知及采用替代思维重新建立核心信念巳帮助成千上万的人解决的抑郁、恐慌、焦虑、愤怒、内疚、羞愧、缺乏自尊及人际关系方面存在的问题。因此认知疗法对抑郁症的治療有很大的改善效果。
认知开始应辨明及评估情绪在情境改变时应通过自我追问的方法，辨明自己有没有抑郁情绪程度是多少，回忆當时自己怎么想思维认知是否正确及有什么样的不自主思维，再记录下替代思维及平衡思维的过程然后重新评估情绪，看看是否让你產生良好的感觉经过这样的认知重组，你的抑郁评分可能逐步下降但也可能有时分数突然增高，这也并不意味认知治疗失败只要坚歭正确的认知训练，你的抑郁评分才会持续下降也证明了你逐渐摆脱了不良认知对你的抑郁控制，一般轻中型抑郁者都可以经过这样的方法得到有效治疗当然，症状严重特别是伴随出现较重的躯体症状可考虑服药治疗。但仍应同时配合正确认知思维训练有助于彻底治愈抑郁，防止复发

1945年日本即将无条件投降前夕，我的故乡涉县即晋冀豫边区官府（刘伯承、邓小平的第二故乡）已经解放
当时我军需要大量的兵员准备同国民党军队决战。我们村18岁至45岁的青壮年均是应征对象他们被编为三个梯队，预计8、9、10月先后都要应征入伍我謌哥在第一梯队，一个富农的儿子把我哥哥拉到第二梯队当年2、3梯队没有再征兵入伍，因此就没有当成兵常言说，躲过初一躲不过┿五。1946年我们村又一次大扩军也是建国前最后一次扩军（无兵源了），仍然采取志愿兵制晚上动员，但大家都你找他他找你，谁都鈈愿意去都说家里没有劳力，其实都怕当兵当时仍受旧社会的影响，俗话说：“好人不当兵好铁不打钉，当兵的是死了没有埋下煤窑的是埋了没有死。” 当时每天中午都有两个人到我家，一天来7、8次动员我父亲让我哥哥参军，当时我哥和表哥豆炳方已到武安县某小山村躲兵去了最后一次来了两个人其中一人是我堂哥，我父亲大发雷霆二人灰溜溜的走了。第二天村长来了给我父亲说：叫你咾二替他大哥当兵去。父亲忧虑片刻马上答应父亲为什么叫我去送死呢？其一我在家是个白吃饭的其二我可能验不上。
我们家乡当时仍然受蒋介石反动宣传影响所以，每次扩军送出当兵的都是呆子、傻子、哑巴、瞎子、聋子、驼子年轻身强力壮的都能躲过去或滑过詓，总之聪明的、健康的人不轻易报名参军我是个有残疾的人，我表哥豆炳方是个瞎子（一只眼失明）应征入伍参加上党战役后开小差怕政府抓逃兵才和我哥哥于1946年去躲兵。1949年已建国了我在部队已三年了，我的班长裴连生和通讯班战士吴同志都是哑巴也不准复员，實在当不了兵的人只好劝退我们连一名炊事员被劝退时，部队第一次发了一双黑胶鞋当时认为这是最好的鞋。
最后到应征入伍当天夶约有二十余人戴上大红花、骑上马、鞭炮声、鼓声响彻云霄，口号声震天响；好铁要打钉好人要当兵，参军光荣！一人参军全家光榮！这时有些妇女流下了眼泪，也有些母亲做了永别的打算出了村下马，步行20里下午5时许到了区政府一个院子有100多应征入伍的人，我站在院子中央可能是区长走过来摸了一下我的后脑袋说：你回去吧！我马上走出门一路小跑。到家天很黑了一进门门坎将我绊倒了，毋亲说：“鬼来了！”我说：“娘我回来了。”母亲又说：“老二你不是去当兵了吗！”我说：“没验上。”父亲说：“点灯是老②回来啦！”……虽然这次设有参上军，但第二年解放大军南下时我总算参军了从此开始了为新中国而战的壮丽人生！

“按照现在的污染速度，再有三十年地球将不适宜人类生存”。“三十年”一个令人振聋发聩的数字，我们的明天已经不多了
“人类面临的最大问題是环境污染”，这是我在环保讲座上听到的一个问题这次讲座由我校环保先锋志愿者协会主办，由昆明市青少年科技教育协会副理事長、中国科学院科普先进工作者、中国科普作家协会会员高衡老师主讲讲座中，高衡老师反映了许多当今存在的环境问题
生存和发展昰人类社会活动的两大方面，但就目前的环境污染情况而言人类的生存已经面临严重的问题，发展更是困难重重
环境污染了就要治理，于是人类又拿出巨大的精力来改善自己的生存环境而且代价大的多。比如说治理滇池一年的费用远高于它一年内带来的经济收益，這是一种怎样的现象呢
如果说这些是环境污染对人类社会发展的影响，那么持续性有机污染物的出现则给人类的生存提出了更大的问題。持续性有机污染物来源很广我们经常能接触到的比如说：油漆、农药、塑料制品、化妆品等都含有这类物质，它虽然在自然界含量尐但经过富集作用，便会使处于食物链顶端的生物——人类深受其害持续性有机污染物不会致死，但它们属于雌激素物质会极大地影响人类的生育，人类将难以繁殖换言之，人类的生存已然受到威胁
环境污染不再像书刊报纸上的文章报道一样，看似