改掉自己所有不好的毛病

在现在的社会内向真的很不好，但我自己本来就是一个不爱交往，不太愿意说话的人，我该怎么办

?“创业热”其实是另一种“成功学“，大家并不在乎创业者在做什么，而是在乎创业者得到什么。相比虚无缥缈的“成功学”，“创业”似乎可以触手可及，尤其在各路媒体的吹捧下，一个又一个“创业者”被“创造”出来。能刺激到普罗大众的，也许只有“一个平凡的草根如何在一夜之间身价过亿”，不断膨胀的财富故事，被掺在各种“鸡汤”中给予人希望。然而，这些故事如同成功学给人的错觉一样，同样不靠谱。尤其是对于怀揣“改变命运”的年轻人，他们不自觉会把自己和“成功者”进行对比，却发现即使拥有共同的“特质”，比如所谓的“草根”、“聪明”、“坚持”、“勤奋”等等，却依然苦苦挣扎在底层，为什么？谁在欺骗这些怀揣梦想的年轻人？改变命运的秘密究竟在哪里？ 

在科举制度没有出现之前，“世袭”是一种常态，普通人无非只有两个出路，一是经商，但商人的社会地位太低，仅比倡优好点。多数人也只能成为小商小贩，依然活在底层。所以只能成为大商人后进行政治投机，往小的说官商勾结，往大的说掺合政治。收益大，同时会面临巨大的风险，因为一旦帝国出现不稳定，商人往往成为最先被开刀的对象。另一种就是等着被朝廷发现，汉朝叫“察举”，魏晋为“举荐”。当然大部分名额都是名门望族拿走了，普通人想被发现一定得别出心裁。比如爹死了，一定得在爹的坟前搭个茅屋守孝三年，不吃不喝一直哭，然后被传出去成为“孝廉“就有希望当官了。当然所谓的不吃不喝，中间不近女色都是在扯淡，白天不吃晚上吃，中间老婆生孩子的也不在少数，至于孩子是不是自己的就不知道了。当然还有一条路，基本上不是给读书人的，而是给亡命之徒的，就是“造反”。这就是一个换庄家的游戏，最后的胜者，在历史的长河中都是BUG的存在。

有一种人不在我们的讨论范围内，就是“天才”，他们基本都是开了挂的，自带主角光环。任何一个世界，无论现实还是虚拟，都不会存在完美的形态，BUG一定是存在的，有的人天生就是幸运儿，有的就是倒霉鬼。 

如果把人生当成一段游戏，那所谓的障碍对这些人而言，都只是换一个背景而已。这无所谓公平不公平，每个人生来所拥有的都不一样，这是随机发生的。如果你认识一个叫“上帝”的程序员，你问下他，能不能帮你改下程序。  

科举制是一个伟大的创举，打破了魏晋时期的“门阀”，给普通人上升创造了条件，终于不用绞尽脑汁的想各种歪招，“万般皆下品，惟有读书高”成为时代的座右铭。当然我们这里不讨论科举制究竟带给中国哪些影响，只讨论对个体的价值。科举让无数贫寒子弟终于一跃龙门，改变了命运。当然这个“无数”只是放在这一千多年的时间，如果平均到三年一次的科举上，数量还是比较可怜。不过政府给予读书人的待遇是非常高的，即使没有中举，只是成为秀才，也可以享受免税、免劳役、领取补贴的待遇，并且运气好的话，也是可以成为公务员的。 

然而前提是，“读书”在古代是一件非常奢侈的事情，毕竟只“读书”并不会产生价值，尤其在劳动力缺乏的古代。所以我们才看到所谓的“凿壁偷光”、“囊萤映雪”的故事。可能现在大家对“文盲”这个词语没有什么概念，然而即使在1949年的时候，依然有80%的人竟然不认识一个字，在此之前民国政府已经举行多次“扫盲”运动。可参考古人的文盲率之高。

所以，在古代，一个人如果识字就相当于获得高级技能，基本可以保证衣食无忧。“识字”其实就是一种稀缺的资源。在古代的朝鲜和日本，只有贵族才能学习“汉字“，普通人是没有资格学习的，贵族借此垄断这种资源维持自己的特权。 
改变命运，如果列公示的话很简单，即：获得稀缺的资源 机遇 运气=成功。

然而这只是一句正确的废话，这就是成功学不靠谱的原因。我们先回到古代，看一个出身贫寒的年轻人，是如何识字的。首先，他必须有一个重视教育的家庭。这放到现代也合适。但是，如果这个家庭有重视教育的传统，要么是家道中落，要么就是就是这个孩子悟性很高。贫寒家庭不会追求长远的利益而只在乎眼前的得失，这最初是基于生存的考虑，却在最后成为一把逃脱不了的枷锁。如果父母有长远的意识，也不会陷入贫困中。这种家庭都会选择让孩子尽快缩短学习的过程，甚至不学习，然后工作贴补家用。导致的结果就是，孩子没有机会获得高级技能，所以往往第一步就挂了，开始下一个轮回。遇到天资聪颖的，又刻苦的，基本上就是白天放牛、干活，晚上学习。但是在古代蜡烛是非常昂贵的，别说一般地主，基本上只有达官贵人才能用得起，是可以用来炫富的。普通家庭才能用得起油灯，而所谓的油灯非常暗，要把书凑的很近，才能看清书上的字，如果字写小点，基本就看不清了。所谓“凿壁偷光”的那位邻居应该很有钱。更重要的是，这个孩子往往还要脱产学习，识字可以晚上学习，但想走科举之路就得上私塾，不过有的地方会有宗塾、义学，费用不同，但是钱一定得给。书籍纸笔也是很大的一笔开支，古代由于造纸技术落后，价格还是比较高的。 OK，说到这里，这个孩子想识字，首先自己聪颖肯学习，其次，有条件学习。所谓的有条件包括：给私塾先生的学费、纸笔的费用、油灯的费用，还要加上赶考来回的路费、住宿费等，这对于一个贫寒的家庭而言，是一个巨大的开支。

仅仅是为了获得“识字”的资源，一个贫寒家庭的付出是巨大的。  

我们同样知道一句话是，社会的资源值是恒定不变的。换而言之，20%的人要占据80%等财富，当然在我们国家，可能就是10%的人占据90%的财富，所以，加油，还是有希望的。

前面说过，想增加自己的财富，要么拿别人的，要么大洗牌。大洗牌就算了，那是整个系统崩溃了，需要重启，或者重新建立运行规则，自己有很大的概率被挂掉。剩下的就是拿别人的。但是别人会给吗？所以需要竞争。然而穷人和权贵怎么竞争？如同手持长矛的骑兵对阵手持藤牌的步兵，一扎一个准。而政府要在其中起到很大的作用，随着现代社会的成型，政府对社会的影响是方方面面的，尤其是一个威权型政府，一个政策就可以搞得天翻地覆。 

但是本文主要探讨的还是个体。放到现代社会，“识字”自然不算什么高级技能。竞争已经全面升级到背景、学历、专业技能、能力各个方面。权贵们要靠更优质的稀缺资源维护自己的优势。为什么“读书无用论”又再一次出现，很简单。考上大学=改变命运，这个公式失效了。

在上大学还包分配的年代，只要能考上一所大学，就相当于成为国家工作人员。尤其对出身农村和城市底层的青年人，这种诱惑是巨大的，并且有效的。然而，在经济高速发展、贫富分化越来越严重的时期，上大学带给一个家庭的收益越来越低，到后来每年都称为“最难就业季”，这对普通、贫寒的家庭而言都是近乎致命的打击。相对权贵家庭而言，穷人的抗风险能力太差。权贵的孩子可以在初等教育时期培养各种兴趣技能，可以在择业的时候，做长远的规划，可以选择继续深造等等。而穷人的孩子，在初等教育教育阶段已经落后，而在择业的时候，优先选择短期利益最大化的工作，可能这个工作对他成长不大，他不喜欢，但是工资高。导致结果就是，他逐渐功能化，很难再提升自己的眼界和能力，最后沦为一颗螺丝钉。 

我们无法指责穷人没有眼光，没有见识。机遇和风险都是并存的，穷人输不起。无论古代，还是现代，从一开始，竞争就不对等，穷人的孩子想改变自己的命运，从一开始就不能出错，哪怕走错一步，面临的风险都是致命的。而权贵的孩子则可以拥有试错的机会，自然拥有更多更优的选择。从接受教育开始，穷人的孩子就要努力做到最好，但是还是会有差距，他们只能尽力保持差距可控。到了择业的时候，才是竞争真正的开始，他们又必须要选对行业，找对方向，才能完成他们初步的资源积累。“稀缺的资源”在每个时代都是不一样的，也各不相同，获得的收益也都不同。你只有手中的资源越多，才能从中筛选出稀缺的资源出来，从中获得收益。而机遇和运气，都是建立在已有的资源之上，如果你连第一步都无法完成，更别谈机遇和运气。机遇是基于多种资源的整合，从而最快的获得信息，并得到路径。这就是有的人为什么能看到机遇，有的人看不到的原因。有的人即使瞎猫遇到死耗子，也找不到路径。不过，即使穷人完成初步的资源积累，面对机遇也不敢贸然行动，除非是赌徒心态。 机遇和运气就是一种概率，与抗风险能力呈正比。越穷的人考虑的越多，反而会错失机会，而赌徒和权贵则会抓住机遇，前者因为不怕输，后者则因为输得起。 

如同财富可以积累，资源也是可以积累的。为了保持领先的优势和抗风险能力，权贵们会进行资源互换，形成错综复杂的关系网，而穷人的孩子只能单打独斗，他所处的环境不仅不能帮助他，反而成为他阻挡的绊脚石，即所谓的“进一步退三步”。“凤凰男”其实就是这种典型。他们面临不仅竞争的压力，还要面临家人、旧有环境的压力。很多人往往忽视了后者的压力，摧毁他们的往往不是竞争，好歹他们也算身经百战，摧毁他们的往往是身边的人。 

可以说，在“稀缺资源”的竞争中，穷人自然会处于下风，并随着社会不断升级，这种差距变的越来越大。因为权贵可以依靠现有的优势，迅速获得新的信息，掌握新的技能，占据新的资源。而穷人只能被动的选择。  

如果这么推论，看样子穷人想翻身很难。事实上确实如此，翻身毕竟是一个小概率事件，从古至今都是如此。除非社会资源足够每一个人都获得优质的生活，那只是存在理想中的社会。不过既然有人成功的杀出一条血路，有些经验还是值得参考的，当然不是空洞的“努力”什么的。再努力的螺丝钉，也只是一颗螺丝钉。 

上文说过“稀缺资源”的变化，就是一个很好的翻身机会。我们可以举出一堆子时代的弄潮儿，他们没有高等的学历，却成为“成功者”，这也成为普通大众眼中“读书无用论”最好的注解。看，某某不读书，不是照样发了财。很多想翻身的年轻人就是中了这种毒，以为可以找到同样的捷径，最后误入歧途，比如“传销”之类。事实上，这些人在完成财富积累后，便建立了自己的智囊团，并让自己的子女接受最好的教育。原因很简单，随着中国社会的不断成熟，如同一个系统不断的完善，漏洞会越来越少。由于一些不可说的原因，这些人往往掩饰自己真正“成功”的原因，反而以空洞的“努力”、“勤奋”给自己贴上标签，事实上很多人最后并没有得到好结果，反而深陷囹圄，毕竟越靠近政治，风险越大。 

此外还有一条路就是借助权贵的关系成就自己的事业。直白的讲，就是所谓的“穷书生娶到宰相女儿”这种套路。然而，这条路其实并不好走，因为对于权贵来讲，这往往也是一种资源交换，一定是这个人有潜力可挖。归根结底，穷人的孩子想翻身，一定还得靠“教育”。良好的教育是一切机遇和运气的基础。在中国上千年的文明史中，除了个别年代，“知识改变命运”是一个亘古不变的真理，也是许多书香门第的传世之言。所以无论现在怎样去吐槽“高考”，那也是为数不多的相对公平。权贵的孩子可以没有高考，但是穷人的孩子必须得通过“高考”获得向上爬的机会，尽管仅仅只是一种可以抓住的机会。当然，“天才”是可以忽略此条，那些拥有各种天赋和运气的人，是各种BUG的存在。他们的存在，也许只是为了证明“上帝”的存在。

比如，一所好的大学带给一个人的是更多的资源整合，包括专业技能、学识、人脉的初期积累，接触一个更广阔的世界和最新的信息，一个人的位置，决定他所接触的人，而他所接触的人，决定他会走多远。 

一所好大学给予你的是更多的选择和更优的选择，现实角度来讲，可以更容易获得更高等的教育，接受更好的工作机会等等，这就是“稀缺性”带来的好处。而考上一所好大学的投入对于一个普通或者贫寒家庭而言，无疑是性价比最高的一种投入。“教育”一定是一个家庭最大的投入和支出，收入越往下占据的比例就越大。教育也一定是放弃短暂利益，长期规划的投入，无论对于国家还是对于家庭。然而现实是，在很多地区和很多人的思维里，上学远不如打工重要。随着互联网经济的兴起，知识的重要性会更加的凸显出来。互联网的风口，对许多人而言，就是新的“稀缺性”资源，也是改变命运的机会。财富故事比说教更容易被人接受。不过，现如今“创业”被捧得过高，被刻画为“一条低门槛的终南捷径”，成为“成功学”的变种。我们总是有意识的寻找共同点，而忽略不同之处。当我们拨开互联网的泡沫，会发现优秀的创业者无疑都拥有优质和高等教育的背景。当然这句话是可以反驳的，毕竟有2块钱中500万的存在，所以有人便执着的认为自己会是那个中500万的幸运儿。不过对于精通数学的人而言，去赌场赌博更容易发财。

作为一个概率问题，作为穷人中的一员，我们只能想方设法的增加手中的筹码，并尽力规避风险，抓住机遇。改变命运并不是一代人就能完成的事情，太急功近利只会误入歧途，不如把眼光放长远，在改变命运的这场接力赛中，先跑好自己的这一棒。