每天我都白天睡觉，晚上上网，这样好吗？？
发布时间： 14:59:16
有时候，美眉仿佛天生就是为了男xing而活的，就像从古至今的豐胸潮流那样，为了在形体上更具吸引力，很多美眉苦苦追求完美身材。？而在豐胸道路上能够修成正果的幸运儿还真的是少之又少。爱美是美眉的天xing，衣服、首饰、鞋子、包包、化妆品等都是美眉的最爱，并都追求名牌，时尚已然成为一种潮流。然而到了今天这些东西都已不能满足美眉的追求，人们把更多的目光聚焦在身体曲线上，完美的傲人曲线，是每个美眉梦寐以求的，于是豐胸就成了当今美眉一种流行时尚。？跟着小编一起来看看吧！
【我的心酸故事】&
说到，就算千言万语也道不出我当时的苦楚！几个月前的我，还是一个备受嘲笑的小胸女！然后也是因为没有男朋友，也没有认为丰胸对我来说有多么必要，所以怎么丰胸这件事在我心里就被暂时搁置了，直到我得知最好的朋友要结婚了，邀请我去做伴娘，试礼服的时候我才觉得，这件事，应该被提上日程了……我总不能给我朋友丢面子吧！可是没想到，三个月之后，我居然还抢了她的风头……
这婚期眼看就到了，呢，真是急死我了！只能去贴吧、论坛里求助，结果发现，现在和我一样，在怎么丰胸上有问题的姐妹们真不少啊！但是大家提出的方法也真是不少，但是真正符合的要求的还真不多，不是用了之后没有效果，在就是有副作用，真是让人无从选择啊。但是，毕竟人多主意也多啊，有一个妹妹发现了迪丽唯娜，经过了解，“迪丽唯娜”是专门为广大女性丰胸的产品，已经有数万的女性朋友都在迪丽唯娜的帮助下成功摆脱了“太平公主”的烦恼！我果断的订购了迪丽唯娜2个周期的产品。
买回产品之后我每天都按时使用，用了大约一个多星期，胸部就有热热胀胀的感觉，胸部强烈的感觉就像二次发育一样！又用了一个月，开始越长越大，真是太神奇了！我连续坚持用了第三个月，胸部的变化连我自己都很惊讶，居然突破D了，上帝啊，这是真的么？？？
婚礼当天，穿上低胸晚礼服的我艳光四射，几乎可以夺走新娘的光芒，很多之前的好朋友都来问我的，她们也都知道我从前胸是很平的，但是现在我可以自豪的跟她们谈论我的丰胸经历，我都会大声的告诉她们——用迪丽唯娜吧！
======常见的丰胸方法为何不管用？======
隆胸手术：做隆胸手术风险高、费用大、手感差，还要担心破裂的后遗症。年老之后，还要再做手术取出，非常伤身。
丰胸药/茶：内服丰胸药、茶的副作用可不能忽视：拉肚子、头晕、眼花……丰胸无效还搞坏身体，得不偿失。
食补丰胸：汤水、炖品这样的食补丰胸方法，其营养成分是被全身吸收的，容易发胖。真正进入到乳房起到丰胸功效几乎没有。
运动丰胸：运动会让乳房细胞变得结实，原本柔软的胸部变成运动员那样紧实的平胸，想想都十分难过吧！
塞胸垫丰胸：每天都要不厌其烦地在胸罩里面塞很多胸垫，制造“假大胸”？不小心掉出胸垫，会尴尬得死掉吧！
胸部问题根本原因：大部分的平胸女性或者产后胸部萎缩的女性，都存在乳腺管堵塞的情况。乳腺管是胸部接收营养的通道，只有乳腺管畅通，胸部才可以接收营养，才能丰盈、性感。如果乳腺管堵塞，那么营养物质输送不进去，乳腺细胞就会干瘪萎缩，乳房扁平。
如果只疏通乳腺管，不加强营养，那么丰胸就会很慢；如果只补充营养，不疏通乳腺管，那么胸部就不能接收营养物质。那么到底该怎么疏通乳腺管呢？又怎么才能有效的补充胸部营养呢？常见的丰胸方式，没有办法将丰胸有效成分储存累积在乳腺组织当中，消耗过快，效果几乎没有。
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法国美乳机构之父——JackRober博士针对乳腺管堵塞这一难题，研发出HUM-ED活性因子成分，可以精准的渗透到乳腺管内部，瓦解乳腺管内的垃圾，垃圾被分解之后，再由其他活性成分促进胸部循环，将垃圾排出体外，彻底疏通乳腺管。
HUM-ED活性因子也因此荣获专利技术。这一发现，被世界称为"美乳界的新时代发现"，是祛斑革命时代的一个里程碑。JackRober博士的这一突出成果，也受到了爱美人士的疯狂追捧。
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1、HUM-ED活性因子得到全球化推广之后，国内专家联合国外知名专家针对女性各类胸部问题，开始研究适合亚洲人群体质的美乳产品。
2、经过多年研究，成功研制出“能量赋活技术”，中西方的技术精髓集中于此，研制出最适合亚洲女性体质的美乳产品，皆在为广大爱美.女性提供最新科技成果。
3、迪丽唯娜技术团队经过5000多次试验，最终强势打造了3V立体美乳系统。这套系统专为亚洲女性定制，将迪丽唯娜专利“3V立体美乳系统”技术联袂自然界黄金丰胸成分能量，通过“1V疏乳通络 → 2V激活丰满→ 3V巩固塑性”，全维度立体美胸，开启乳房再次发育，达到自然丰、挺、大。
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3V立体美乳系统：系统中所含成分均可达到相互“加乘”效果，补给胸部充分营养
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美白嫩肤成分：令乳房肌肤更加细滑白嫩，乳晕更加粉嫩
吸收更迅速
“霜”是最易被肌肤渗透吸收的剂型，尤其是迪丽唯娜富含的HUM-ED活性因子，可以强力渗透乳腺组织，清除乳腺管内的垃圾，从而在最大程度上实现了胸部对营养物质的全面吸收。
营养更丰富
迪丽唯娜不仅仅含有HUM-ED活性因子，同时又新增多种天然丰胸成分，各种成分之间通过“能量赋活技术”，起到加成效果，能有效、充分的补充胸部发育所需要的营养能量。
激活循环、补充营养
有效的丰胸是通过激活乳房内部微循环，加强对外部营养的吸收，来起到恰当的刺激乳腺细胞再度发育。迪丽唯娜中的所有成分都能相互叠加作用，各自发挥多样效能，达到自然活性成分之间的“加乘”效果，供给乳腺充足营养。
提升皮肤组织，令乳房坚挺不下垂
随着年龄地增长。由于支持乳房的弹性组织变松了，所以乳房会下垂。维持年轻、坚挺胸部，必须增强皮肤韧性。迪丽唯娜中富含的活性成分，恰恰可以增强皮肤韧性。
美乳又嫩肤
迪丽唯娜特特含有美白嫩肤成分，在丰胸过程中可令乳房肌肤更加细滑白嫩，深褐色的乳头乳晕也越发粉嫩，让您重拾少女的美妙体验。
烟雨江南，是我梦里最美丽的一幅画卷。细雨如丝，飞花绕肩，相思墨染，水帘漫卷。一湖烟雨朦胧，一叶乌篷船，撑一篙唐风宋雨，荡一湖二十四桥月夜明，我与你画船听雨眠，一曲幽怨云水间，千杯万盏，醉了红颜。楼亭歌谢，清丽温婉，雾锁远山，烟花瘦剪，细语呢喃，氤氲缭绕，翠屏如烟。云清风淡，一切是这样的清雅超然。人在画中游，醒来不知身是客，一晌贪欢！
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粤ICP备号-6晚上通宵上网白天无精打采&大学生睡觉靠学校逼--人民网广西频道--人民网
晚上通宵上网白天无精打采&大学生睡觉靠学校逼
&&&&来源：&&&&&
通宵玩游戏、看球赛，白天上课时则无精打采，这是当下大学宿舍里十分常见的现象。近日，广西大学发出通知，于10月8日起对该校全部本科宿舍“定时熄灯断网”，包括手机网络（通话功能可正常使用），此举引发学生大量讨论。
网络不仅是大学生查阅资料、获取知识的途径，也是通信交往的工具。“我开通的网络服务是24小时的，学校凭什么‘掐’掉半夜这6个半小时？”有学生将学校的“断网”之举看作是对自己消费权益的侵犯。
学生不理解
学校的做法 简单粗暴
近日，这份《关于本科生宿舍定时熄灯断网的通知》在西大学生中引发热议。通知提到，定时“熄灯断网”以10月份为过渡期，先让学生自觉适应；自11月1日起将强制实行，违者将由学院提出通报批评直至纪律处分，并与综合测评挂钩，取消各类评奖评优资格。
该通知遭到了许多学生的质疑。学生“滚滚卷子”认为，他所缴纳的宽带和手机网络服务费是24小时的，如今学校“掐”掉了半夜的6个半小时，岂不是侵犯了消费者的权益？也有学生指出，当今本科大学生的作息情况固然有很多问题和不良现象，但与“用电用网”没有联系性；网络不仅是通信手段，也是知识来源。学校想通过“定时熄灯断网”来纠正学生自觉性的做法，不仅理由牵强，而且做法简单粗暴。
“如果靠熄灯断网就可以塑造一个学生的良好作风，那还要所谓教书育人的学校干什么？”有学生质疑，学校的做法是用方便管理、减少责任的方式来对待学生，哪怕真正施行起来，顶多就是让学生形成“条件反射”，很难内化成为一种良好的习惯。
(责编：庞冠华、陈露露)
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发布时间： 13:27:18
据美国著名调查机构P在胸围与幸福指数调查中，针对5对34岁的夫妻的调查结果显示，美眉胸围A杯的离婚率为37%，胸围B杯的离婚率为16.3%，胸围C杯的离婚率为4%，而胸围D杯的美眉离婚率1%都不到，如此看来，女人婚姻的 完美 与否，和ru房的大小有直接的关系。？不过，那些胸小的美眉朋友们现在也不需要害怕了，今天就给您介绍一种好方法，很多人都通过这种方法成功豐胸了。？赶紧看看吧！
【我的心酸故事】&
都说人过25岁是人生的一个转变，特别体现在皮肤上，女人一旦过30岁，健康是最需要女人重视的一个问题。当爱情已经呱呱坠地，事业也渐渐进入佳境，身体却开始疲惫，进入了多事之秋。特别是当女人生完宝宝之后，胸部都会出现缩水、下垂、松弛等情况。通过各方面的调查和了解，才让我明白：女人在这个时期需要好好保护自己。而我正好处于这个时期，刚刚年满30的我，每天除了忙碌的工作之外，无外乎就是照顾家人及一些家务，特别是对孩子的关心与呵护是不能少的。但唯一不满意的，就是在以前最让我自豪的胸部现在却已不见了踪影，只留下了一对缩了水、松弛的胸部。
我也是会玩电脑的，每天晚上的时候，等家人都睡觉了，开始在网络上搜索了一个遍，寻找适合我的丰胸产品或者丰胸小妙招。一样样的使用，一样样的总结经验，回头发现没有一个是有效果的，这是唯一让我不满意的，我煞费苦心寻找的办法，却收不到任何的效果。这样已经有半年多了，丰胸一直都没有成效。
一次同学会上，见我的室友一出现就震撼全场，让所有的男人眼珠子发光。以前那个干巴拉瘦，一点曲线都没有的室友，简直就是判若两人。看到这样，我赶紧上去追问，问了之后才知道是使用了好像是“迪丽唯娜”什么的，没有听清楚。就再次追问到：迪丽唯娜，这次终于明白了。经过了解，“迪丽唯娜”是专门为广大女性丰胸的产品，已经有数万的女性朋友都在迪丽唯娜的帮助下成功摆脱了“太平公主”的烦恼！我果断的订购了迪丽唯娜2个周期的产品。
每天坚持产品，可这样用了也没有见到任何的感觉，胸部也没有什么知觉，各个方面都是按照客服人员的要求做的，心里真的有些害怕，担心真的会起不到任何的效果，可就在我使用的第15天时，我真的感觉到了效果，就是我的胸部有发挺的感觉，而且时不时还有些喘不上气，我将这个消息告诉了客服，客服告诉我这属于正常的反应；当我见到了效果，我真的很开心，在我使用了一套之后，明显感觉自己的胸部下垂情况得到改善，而且还有一定的提升感，渐渐发现自己使用迪丽唯娜的效果是越来越好了；也就是在我四个周期之后，胸部罩杯增大了，胸型比以前好了，而且很紧致。
当我站在镜子面前，看着镜子里的那个自己很开心，完美的S曲线，这就是经过几个月蜕变之后的我，让我很满意现在的结果，更让我很自信。哪款丰胸产品好，就是迪丽唯娜，打造我终极美丽的秘密武器。
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吸收更迅速
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美乳又嫩肤
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如果能把几十元的衣服，穿出名牌的味道，那才叫真本事！一个女人的的气质不是包装出来的，更是别人模仿不来的，她是由内而外的，散发出来的一种迷人的气息，正如这淡淡的花香，暗香盈盈，你触不到，却能闻得到，时时感受得到。
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粤ICP备号-6晚上通宵上网白天无精打采 大学生睡觉靠学校逼(组图)
　　晚上通宵上网，白天无精打采现象普遍 实行定时熄灯断网屏蔽手机网络
　　大学生睡觉靠“逼” 是学校管得太宽还是学生太不自律
　　广西新闻网-当代生活报记者 蒙进煌 实习生 朱欢
　　核心提示
　　通宵玩游戏、看球赛，白天上课时则无精打采，这是当下大学宿舍里十分常见的现象。近日，广西大学发出通知，于10月8日起对该校全部本科宿舍“定时熄灯断网”，包括手机网络（通话功能可正常使用），此举引发学生大量讨论。
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　　学校强调“管”
　　学生的自由 要服从于管理
　　为什么学生如此在意“断网”？
　　“我每晚巡检宿舍时，看到很多宿舍到了凌晨一两点还亮着灯。我想，学生们看书的可能性不大，大部分还是在上网聊天、玩游戏。”某女生宿舍的宿管员说，虽然目前没看到通知，但可想而知强制熄灯后，种种不自觉休息的现象肯定会减少，这对保障学生的休息是有利的。
　　一名男生宿舍宿管员也提到，男生宿舍通宵打游戏、看球赛的现象很普遍。“但是，我怕有同学会因此跑去外面的网吧通宵上网，对于他们的安全将存在更大的隐患。”该宿管员说，“学生如果能认识到学校的良苦用心，自觉遵守管理规定，这才是最主要的。”
　　在这份通知中，校方提到“定时熄灯断网”的必要性，直指本科生大部分寝室不能自觉熄灯和休息的问题。
　　该校学工处某负责人介绍，学校此举是在行使正当的管理权，也是职能所在，学生的自由不能超出学校管理的需要。据其介绍，学校在实施此举之前，曾召开过三次调研会，并请各学院团委书记、学生干部也参与了讨论。经过慎重决策，最后以灵活且人性化的方式，先过渡性地实施。学校的初衷都是为了学生，希望学生能理解。
　　另外，该负责人还提到，毕竟一项措施不可能顾及到所有学生的需要和感受，学生如果有什么疑问可以向学工处提出，加强交流。
　　律师说法
　　学校“断网”须有法据
　　学生侵犯“消费权益”之说有无依据，学校做法又是否妥当？
　　“学校与学生之间不是消费关系，而是管理与被管理的关系。”广西消委会秘书长叶桂明认为，消费权益是消费者在有偿获得商品或接受服务而依法享有的，是消费者与经营者之间形成的；学校对学生进行“断网”，是在行使管理职能，与学生的消费权益是两码事，因而不存在“干预消费权益”之说。
　　广西文灿律师事务所律师蒋文灿则认为，学校要实施“断网”，首先要看是否有法律授权，如果无授权则要看学校与学生之间是否有约定。管理举措要行之有据，否则就是不妥当甚至是违法的。
　　而在学生方面，我国宪法规定，公民的通信自由受法律的保护。蒋文灿认为，学校措施虽然没有对学生手机的所有通信功能进行限制，保留了通话和短信功能，但QQ、微信、电子邮件等等功能，无疑也是通信功能之一，学校不能剥夺。
　　蒋文灿建议，学校的出发点固然是好的，但是有两点问题不得不考虑。一是“熄灯断网”能否达到让学生自觉熄灯和休息的目的；二是在行使学校管理权利和义务时，是否剥夺了学生的其他权利。
　　作者：蒙进煌 朱欢
　　（来源：广西新闻网-当代生活报）
本文来源：广西新闻网
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& 多选：&噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于整天说个没完，搞得你心里很烦，是这样吗？&心理咨询师使用的包括(&&& )
&&& A．释义&&& B．情感反应
&&& C．解释&&& D．情感表达
正确答案：A,B
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第&1&题：技能选择题(子母多选题):
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& A．同学患肾炎&&& B．怕写错字&&& C．怕拉掉东西&&& D．怕传染肾病
答案解析： 4小题>
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答案解析： 5小题>
&多选：该患者可以选择的心理测量有(&&& )
& A．SC．L- 90&&& B．MMPI&&& C．EPQ&&& D．SAS
答案解析： 6小题>
单选：患者的症状出现有了(&&& )
& A．一年&&& B．二个月&&& C．半年&&& D．六个月
答案解析： 7小题>
& 单选：患者的内心冲突是(&&& )
& A．变形的&&& B．常形的&&& C．泛化&&& D．米泛化
答案解析： 8小题>
单选：患者可能的诊断为(&&& )
& A．可疑神经症&&& B．严重心理问题
& C．神经症&&&&&&&&&& D．精神性心理问题
答案解析： 9小题>
单选：该类问题属于咨询师能够进行咨询吗？(&&& )
& A．能&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & B．不能
& C．经过药物治疗后可以&&& D．不知道
答案解析： 10小题>
单选：因为有强迫症状，所以就是强迫症，这句话对吗？(&&& )
& A．正确&&&&&&&&&&&& B．错误
& C．有时正确&&& D．有时错误
答案解析：第&3&题：技能选择题(子母多选题):
&& 一般资料：求助者，女，22岁，大三学生
&&& 案例介绍：求助者与两个月前和最好的朋友吵架了，吵得很凶，然后两人就不说话了，但是求助者事后又觉得自己错了，可是道歉又觉得没面子，所以就一直没和好朋友道歉，但是过了没多久，发现好朋友身边又多了一个女生，经常和她出双入对的，求助者很恼火，就跑去和好朋友理论，结果好朋友只是轻描淡写地的说了句：我现在有朋友了，我想找一个能够包容我的人，而不是我要总是包容她的人。求助者一生气就生病了，在家里呆了两周，再回到学校，发现所有人对她的眼光都变了，她有一次去打饭，竟然听到有人说她是同性恋，尤其是曾经的好朋友，看到她像没看到一样。从那以后，每次她看到有人在哪里窃窃私语，就认为别人是在讲她。最初，她只是呆在宿舍里，现在连学校也不愿意去了。家长为此还找到了那位同学，问到底是怎么回事，那位同学只是说两个人经常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架，因为那个同学家里比较穷，经常受到求助者的帮助，因此一直对求助者忍让，吵架的事情让她很没面子，觉得自己像他的仆人一样，于是就没怎么再和她联系。问其他同学和老师，都说求助者最近挺奇怪的，经常一个人自言自语，有时候看到她仿佛要吃掉自己一样，恶狠狠的，就躲远了。父母强行把她带来咨询。
&&& 咨询师了解到的情况：求助者家庭条件优越，学习成绩一般，平时比活泼，脾气比较暴躁，人际关系一般。
&&& 下面是咨询师和求助者的一段对话
&&& 咨询师：你为什么不愿意去上学呢？
&&& 求助者：我总是听到他们说我是同性恋
&&& 咨询师；你为什么不去找他们理论呢？
&&& 求助者：因为我觉得自己不是，我只是恶狠狠的面对他们，以为他们会不再讲，谁知道他们竟然告诉了老师，所以学校是没法去的
&&& 咨询师：你是通过什么知道他们告诉了老师？
&&& 求助者：那天我听到他们站在一起讨论这个事情了。
&&& 咨询师：老师是怎么处理这件事了？
&&& 求助者：老师说让我退学
&&& 咨询师：老师找你谈话了吗？
&&& 求助者：老师用手指向外朝我指了指。
&&& 咨询师：你以后有什么打算吗？
&&& 求助者：我呆在家里，哪也不去了
&& 单选：对该患者还应该重点了解(&&& )
&&& A．家族史&&& B．成长史&&& C．记忆广度&&& D．智力水平
答案解析： 2小题>
& 单选：该求助者一看到别人窃窃私语，就认为别人在讲他，这种症状是(&&& )
&&& A．幻想&&& B．妄想&&& C．错觉&&& D．幻听
答案解析： 3小题>
&& 多选：求助者性格特点包括(&&& )
&&& A．依赖性强&&& B．富于幻想&&& C．偏执&&& D．蛮横
答案解析： 4小题>
多选：该案例中，引发该求助者的心理问题刺激包括(&&& )
&&& A．和好朋友吵架& & & & B．好朋友不接受自己的道歉
&&& C．其他同学的疏远&&& D．同学对他同性恋的评论
答案解析： 5小题>
&& 单选：该案例中：求助者出现的心理异常是(&&& )
&&& A．幻听&&& B．关系妄想&&& C．夸大妄想&&& D．钟情妄想
答案解析： 6小题>
&& 多选：该案例中，求助者的社会功能受到了那些影响？(&&& )
&&& A．无法学习&&&B．无法上学&&& C．生活不能自理&&& D．自知力缺乏
答案解析： 7小题>
& 单选：根据求助者的就医行为来看，求助者对自身疾病的看法是(&&& )
&&& A．自己没病& 　　& B．是他们的问题
&&& C．我日前很好&& 　 D．无自知力
答案解析： 8小题>
& 单选：求助者：我呆在家里，哪也不去了，求助者这句话说明求助者的行为(&&& )
&&& A．意志消沉&&& B．意志减退
&&& C．意志缺乏&&& D．意志一直增强
答案解析： 9小题>
单选：该求助者可能的诊断为(&&& )
&&& A．精神类疾病&&& B．躯体性疾病
& C．一般心理问题&&& D．严重心理问题
答案解析： 10小题>
& 多选：对于这类问题，作为咨询师，应该(&&& )
& A．收集资料，明确诊断后转介
& B．继续进行咨询
& C．对求助者的咨询情况进行保密
& D．接纳求助者的情况
答案解析：第&4&题：技能选择题(子母多选题):
&&& 一般资料：求助者，女性，28岁，公司职员。
&&& 案例介绍：求助者是独生女，漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱，毕业后结婚，两人感情好，与公婆生活在一起。一天听到婆婆告诫丈夫：千万别怕老婆，得能管住她，活儿让她多干点儿。求助者听了虽很生气，但为了丈夫还是忍住了。还有一天晚上，求助者和丈夫为一个学术问题争论起来，气氛还算平和。后来婆婆进来&旁听&两人斗嘴，为顾全面子两人都突然绷紧面孔，提高嗓门。结婚一年多以来这种事情时常发生。近一个月以来，下班不想回家，失眠，食欲下降，胃不舒服，体重降了十多斤，做胃镜未查出问题。求助者不知如何是好，内心很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。
&&& 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话
&&& 心理咨询师：在婆媳问题上，你需要我帮你解决什么心理问题呢？
&&& 求助者：情况我都说过了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗？
&&& 心理咨询师：对这件事你想怎么办呢？
&&& 求助者：我也不知道，所以就来咨询了。
&&& 心理咨询师：那你现在思考一下可以吗？
&&& 求助者：我早想过了，但我想不出来什么。
&&& 心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗？
&&& 求助者：我想和婆婆搞好关系，婆婆别老是干预我们夫妻间的事情。我想和她分开过，那样我就要买房子，我们现在的经济条件又不允许。况且丈夫是独生子也很孝顺。我现在都快烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办？
&&& 心理咨询师：你先试想一下，如果你去商场买衣服，漂亮的衣服很贵：而便宜的衣服又不漂亮。你说你怎么办啊？
&&& 求助者：我既想要漂亮的衣服，还不想多花钱。
&&& 心理咨询师：想要漂亮的衣服还不想多花钱，那怎么办啊？
&&& 求助者：（沉默）没法办。
&&& 心理咨询师：没法办，但又必须买一件，怎么办？
&&& 求助者：（沉默）只能选一个。
&&& 心理咨询师：选哪个？
&&& 求助者：我可能会根据我的经济能力来选择。
&&& 心理咨询师：你想想，你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过，不就是像买衣服一样吗？因为两个各有利弊，你不是不知道怎样做，你是想选哪个都只要利，不要弊，是吗？
&&& 求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗？
&&& 心理咨询师：你觉得呢？
&&& 求助者：我懂了，我知道该怎么办了&&
&&& 心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后怎么选，告诉我一声好吗？
&&& 单选：该求助者目前主要的心理问题是(&&& )
&&& A．认知错误&&& B．内心冲突
&&& C．夫妻关系&&& D．婆媳问题
答案解析： 2小题>
& 多选：该求助者产生的情绪症状有(&&& )
&&& A．强迫&&& 　　　　B．愤怒
&&& C．内心矛盾痛苦&&& D．烦躁
答案解析： 3小题>
& 多选：该求助者的心理问题出现了(&&& )
&&& A．社会功能受损&&& B．泛化
&&& C．社会功能完好&&& D．强迫症状
答案解析： 4小题>
单选：心理咨询师对本案例的初步诊断是(&&& )
&&& A．一般心理问题&&& B．重度心身疾病
&&& C．严重心理问题&&& D．神经症性问题
答案解析： 5小题>
&& 单选：该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了(&&& )
&&& A．沉默&&& B．依赖
& &&C．阻抗&&& D．移情
答案解析： 6小题>
& 单选：在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是(&&& )
&&& A．教育&&& B．开导
&&& C．启发&&& D．诱导
答案解析： 7小题>
单选：&那你能说说你都想了什么吗？&心理咨询师使用的技术是(&&& )
&&& A．参与&&& B．合理化
&&& C．面质&&& D．具体化
答案解析： 8小题>
多选：心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括(&&& )
&&& A．家庭状况&&& B．工作状况&&& C．情绪症状&&& D．经济状况
答案解析： 9小题>
单选：心理咨询师没有直接回答求助者&该怎么办&，表明心理咨询师要(&&& )
&&& A．促成求助者改变认知&&& B．促使求助者发现问题
&&& C．促使求助者自我成长&&& D．促使求助者认真思考
答案解析： 10小题>
& 单选：该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了(&&& )
&&& A．阻抗&&& B．移情&&& C．反感&&& D．思考
答案解析： 11小题>
& 多选：该求助者做出&只能选一个买&的回答，表明其(&&& )
&&& A．讨好咨询师&&& B．受到咨询师启发
&&& C．随意性回答&&& D．经过了自我探索
答案解析： 12小题>
&& 单选：心理咨询师在利弊分析中让该求助者明白她是在(&&& )
&&& A．追求完美&&& B．出现了对抗情绪
&&& C．自找烦恼&&& D．出现了焦虑情绪
答案解析： 13小题>
& 多选：心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括(&&& )
&&& A．内容表达&&& B．内容反应
&&& C．情感表达&&& D．情感反应
答案解析： 14小题>
&单选：心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了(&&& )错误。
&&& A．技术&&& B．理论&&& C．共情&&& D．理念
答案解析： 15小题>
多选：心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括(&&& )
&&& A．从终极目标着眼，从具体目标着手
&&& B．由具体目标出发，确定终极目标
&&& C．以具体目标为指导，实现终极目标
&&& D．从具体目标着手，实现终极目标
答案解析：第&5&题：技能选择题(子母多选题):
&一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大学三年级学生
&&& 案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕，没有精神，食欲差，注意力不集中，记忆减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。
&多选：通过案例介绍可以获得的该求助者的临床资料包括(&&& )
&&& A．家庭背景&&& B．学习情况
&&& C．身体素质&&& D．人格特点
答案解析： 2小题>
& 单选：该求助者的情绪症状是(&&& )
&&& A．抑郁&&& B．焦虑&&& C．疲劳&&& D．失眠
答案解析： 3小题>
单选：对该求助者最可能的初步诊断是(&&& )
&&& A．一般心理问题&&& B．适应障碍
&&& C．严重心理问题&&& D．情绪障碍
答案解析： 4小题>
&多选：对该求助者比较适合使用的心理测验包括(&&& )
&&& A．SDS&&& B．CRT
&&& C．EPQ&&& D．SCL&0
答案解析： 5小题>
& 单选：该求助者的主要心理问题是(&&& )
&&& A．学习成绩下降&&& B．人际矛盾
&&& C．自信心受损害&&& D．心身疲惫
答案解析： 6小题>
单选：该求助者面临的压力性质是(&&& )
&&& A．单一生活压力&&& B．叠加性压力
&&& C．精神性压力源&&& D．灾难性压力
答案解析： 7小题>
& 单选：根据案例介绍，该求助者心理问题的人格基础可能是(&&& )
A．追求完美&&& B．随和
C．自我中心&&& D．谦虚
答案解析：
做了该试卷的考友还做了
······