要月经不正常怎样调理理好正常心态呢

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看病过程:虽说大恩不言谢,但对于一个心怀万分感激之情的家长来说,还是想发自肺腑地...
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心理咨询(counseling)是指运用心理学的方法,对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。
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遇事心急,容易心慌,容易发脾气,焦虑,担心吃了一年的药,还是紧张焦虑,是否药物需要调整?
你好。精神心理问题的诊治需要与患者直接的交流,建议
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我总是会把注意力放在我的思维上,就是我老是觉得自己接下来没东西想了,比如我明明好好的在看电视,电视关了我立马像条件反射一样想到我这时候脑
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我2004年8月因为高三语文布置演讲作业,之后为了,完成作业,查找阅读资料(利用中午休息,晚上休息,早上休息的时间),演讲是我的弱项,然后持续一二个周
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期中考试来临,考前如何调整心态?
时间: 13:46:38  来源:互联网  编辑:mei
期中考就快到了,面对本学期的第一次大型考试,同学们心里多多少少会有一点紧张。如何调节好自己的心态,以最佳状态迎接期中考呢?下面明师教育广州中考学习网小编为大家支招。
期中考就快到了,面对本学期的第一次大型考试,同学们心里多多少少会有一点紧张。如何调节好自己的心态,以最佳状态迎接期中考呢?下面明师教育学习网小编为大家支招。
一、生活作息要规律
考试前,有同学大搞&突击战&、&夜袭战&,结果这都成为名副其实的疲惫战。大家不要因考试而打破自己原有的作息制度,平时什么时候起床,什么时候吃饭,考试前夕和考试期间战场执行,打破作息制度无疑等于打破业已形成的生物钟。这样潜意识里会加剧紧张心理,另一方面也会影响考试的正常发挥。
二、适度的紧张是正常的
随着考试临近,大家逐渐会产生一种莫名其妙的紧迫感,害怕复习不全面,害怕遇到偏题难题,害怕考试不能发挥正常水平。这种紧张和担心是正常的,只要不影响睡眠饮食和学习,它们一般是无害的,随着考试的结束,这种紧张也会自然中止。之所以说它的出现时必要的,就是因为它的出现反应了人的一种积极地应急心理,这种轻度的紧张感会使人保持警惕性,对复习和考试起到必要的督促和推动作用。
三、要积极暗示增强自信?
一位举重冠军说得好:&在举起杠铃之前,我必须在精神上把它先举起来。&运用心理语言来天界中枢神经的兴奋性,从而使精神系统得到调节和改善,这就是暗示。考试来临,同学们要减少消极暗示,如:考砸了怎么办。其他人都比自己强等等。从心理上,增强信心,从积极暗示开始。考试前,对着镜子,墙壁闭目默念:我准备的还可以,根本用不着惊慌,怕什么呢!
面对期试,同学们要给期试一个科学的定位。考试是一种手段,学习才是目的。考试对于学生来说,不过是展示和检验自己才能和所学知识,进而促进自己学习,提高成绩的手段。
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干什么都打不起精神,如何才能调整好心态
怎么才能调整好呢,可是这一点偏偏就那么难;为了当好班长、主要症状等),只求大家能为班级做些事把班级放在心上就好,去年当了一年班长,心里想了好多事.患者信息!调整了好长时间。不得不承认是自己能力不够,付出的时候难,但是班里总有那么一些人,什么都不想干,满心的雄心壮志,有些人就是索取的时候积极。也不求大家能理解,一点也没把班级带好,什么都不愿意为班级付出,但是这一年的付出真的很心酸,但是还是没法改变这个情况,但是就是累大二了?,一心想把班级带好,想让班级同学之间非常团结:男 21岁 病情描述(发病时间,还是觉得累:控制不好自己的情绪.。现在累了,什么都不想再那么操心.,可是连做其他事都打不起精神..
提问者采纳
同学 理想与现实总是相距甚远 如果一心只追求理想 而又达不到 失落是很正常的 就如你所说 你一心想要使班级更好 更团结 但总有人不合作 这确实是没办法的事 我只希望你可以改变思路 重拾信心 希望 毕竟在学校 同学之间根本没有谁管制谁这一说 你如果一味把自己的意志思想强加到别人身上这是不现实的 大学这个地方不比初高中 都是成年人了处理事情不能太理想了 不如换个方式管理班级 多组织一些大家都可以接受的活动 在活动中让同学建立起集体荣誉感 在一些关键场合该使用一些权利就使用 还有很多就是结合你的环境了 自己多考虑考虑 不要被一点挫折难道才是大丈夫
我非常同意你的说法,也是这么做的问题的关键不在于如何处理班级的事,而是如何调整心态非常感谢您的诚恳建议
心情啊 调节需时间 同时要你做出的行动 做些自己喜欢的事情 积极面对明天说出来容易 如果班级管理依旧没什么成效 就把思绪转移 参加一下社团什么的 总之给自己的心放个假吧 只有接纳了轻松 愉悦 希望的情感 才能很快从低落中振奋
现在每天有很多事要忙,没有时间静下来,即使静下来也感觉没有精力,只想呆着,呆着。。。
慢慢调节情绪这个东西是波动的 不是直上直下 事情问题多往好处想 平时如果都因班里事物繁忙可以适当放权 一个班总有7 8个班赶吧 把他们都组织起来 人多好做事
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其他3条回答
我也什么都不想干
见不到人就害怕孤独
见到人一会就烦心纠结似地难受
也不想和谁讲
我喜欢独处,希望有一个静静的地方让我可以静静地呆一段时间
一般说来,这是属于心理问题,引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好的心态,自我调节抑制。若是症状比较严重,无法通过自我调节得到缓解,建议亲自找心理医生咨询一下为宜。
借用中医的理论,我觉得人自身的调节能力是很强大的,但是我不知道该如何做;不知道大家可不可以介绍一下自己调节情绪的方法呢,尤其是最有压力最心烦的时候
现在这些大学生都差不多嘛,在大学里面谁都是只管自己的,人多想法也多,要大家团结本来就难啊,基本上都是只想着自己的利益
是啊,很多人不记得别人为他做过什么,就记得别人怎么不为他做什么
只要自己尽力做了就行了,不用太在意其他人,这社会本来就这样,人都很现实的
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出门在外也不愁就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。
加强心理调整,保持考前状态
考试中的心理偏差有两种: 一是过于放松,难以集中,总是想起别的东西; 二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。 那么如何进行考前的心理状态调整呢?考前应该按照一定的顺序进行自身的心理状态调整。 在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识,增强心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。 在考前3天:这个时间很多学生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地做一点“热身题”。所以,在考前3天还要适当地翻阅一下书本,这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态,而且可以使自己心里踏实。 在这3天,应该调整自己的心理状态,切不要把弦绷得太紧,应该适当地放松自己,如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的。此外,还应该做好考试的物质准备,如文具、准考证、换冼的衣物、考试中提神的香水等。 在考前1天:考试前1天仍然有许多准备要做,不要认为“万事俱备,只欠东风”,也不要“破罐子破摔”,听天由命。在这天应注意以下问题,第一,注意自己的饮食,考前1天应该遵循自己平时的饮食,可以多加几个菜,适当增加肉蛋类食品,但不要为了补充能量而暴饮暴食,以免消化不良,直接影响第二天的考试;第二,不要参加剧烈的运动,以免体能消耗过大或发生其他的意外,从而影响第二天的考试。也不要长时间地玩棋牌、上网打游戏,以免过度兴奋。适当的放松和休息应该是最后一天的主旋律;第三,熟悉考场,应该仔细考察通往考场所在地的交通线路,选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线,还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。对考场所在学校、楼层、教室、厕所以及你的座位位置都要亲自查看,做到心中有数,以防止不测事件的发生;第四,要认真检查考试时所使用的准考证、文具等,并把它们全部放在文具盒内,以保证第二天不出现慌忙现象;第五,如果有的同学不看书心里就不踏实,还要临阵磨枪,那就不妨把第二天所考科目的课本随意翻阅一遍,但不可太动脑筋。如果有的同学不愿再看书,那就听一些轻松欢快的音乐,以放松一下自己;第六,严格按照平时的作息上床睡觉,不应太晚,也不宜太早,以免成太早或太晚上床而又不能及时入睡。睡前可用温水洗脚,以帮助自己睡眠,如数数、深呼吸等。切不要服用安眠药,因为安眠药会抑制人的大脑,导致第二天考试不够兴奋。
要获取好成绩,一定要有自信心。这如同体育运动员一样,要在比赛中获取好的名次,应该具有良好的竞技状态,以保证自己能够发挥出最好的水平。考生在进入考场之前,多想一些有把握获取好成绩的条件,如“自己已经全面和系统地复习了”,“考试就像平时测验,无非在这里多做几道题而已 ”,尽量回忆和憧憬一些美好的事情,设法使大脑皮层产生兴奋中心,产生一种积极的。
自我放松,缓和紧张的心理状态
常用的自我放松训练有以下几种:
呼吸松弛训练。坐在座位上,双目微闭,两脚着地,双手自然放在膝上,脚与肩同宽。然后进行腹式呼吸3~4次。吸气时用鼻慢慢地吸,先扩张到腹部,在扩张到胸部,吸足气后屏一屏气,然后用鼻和嘴将气慢慢地吐出,这个过程连续多次就可以达到平静的心理状态,消除紧张和忧虑的效果。 肌肉松弛训练。考试时,坐姿要放松,一旦双手发生颤抖或有紧张情绪,可迅速拉紧所有的肌肉,然后立即解除紧张、也可马上做深呼吸,反复两三次,这时全身肌肉必会放松,就可避免生理、心理紧张加剧而引起的恶性循环。 转移想象训练。转移也是保持良好心境的一种方式。如涂抹一点清凉油,听听音乐,从事散散步、游泳等不剧烈的体育运动,使心态平衡,头脑清醒,紧张缓解。 自我暗示训练。要善于利用自我暗示语的强化作用。如可以暗示自己“今天精神很好”,“考出好成绩是有把握的”等等。自我暗示语要简短、具体和肯定,要默默或小声对自己说(不让他人听见,不影响他人答题),这样,可以通过听觉说话运动觉等渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能够有效抑制怯场。 情景模拟训练。同学们参加模拟考试时,或在平时考试过程中,有意识地进行练习和放松训练,从而保证高考时有良好的心态。
浏览全卷,制定答题方案
考试时一般是提前5分钟发卷,考生应充分利用好这5分钟,首先把整个考卷浏览一遍,对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案,即对自己答题的顺序和在各个题目上的分配做出全局性的安排,同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象,在答题时有助于各个题目之间的相互联想,这对于开阔思路,消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中,发现自己熟悉的不要过分狂喜,发现自己不会的也不要过分紧张,要保持镇定的心态,应该想到:“我难人亦难,我易人亦易。”
审清题意,细心答题
做题前首先要认真审题,明确题目的要求,避免盲目答题。审题的内容包括:看清题型和题目的具体要求,还包括审准题目所提供的信息。尤其是文科课程的考试,能否从阅读材料中准确地找到所需信息,合理演绎,大胆猜测,反复推敲词意句意,往往是答对题目的关键。在答题的过程中,有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写,然后改来改去,既浪费了时间,又弄脏了卷面。有的同学则过于谨慎,什么都要在???稿纸上写得清楚明白,然后才向试卷上填写。实际上考试时间十分有限,许多题目没有时间打全稿,特别是一些大题,在草稿上写出答题思路或提纲后,就可以在试卷上直接书写。
先易后难,合理分配时间
试卷的安排一般是从易到难,所以做题时也是按题目顺序做,只要时间安排合理,最后检查试卷的时间是足够的。但问题不是绝对的,每个人掌握知识的情况不同,答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来,忘记了后面还有很多题等着要做,浪费了太多的时间,造成心理上的紧张, 许多能够做的题电不会做了。正确的方法是先易后难,合理分配时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张,逐步提高自信,以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克 后面的难题,避免完全按顺序答题时不停地遇到难题,不停地产生紧张焦虑心情,最后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分配上,要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排,最后必须安排5~10分钟的时间进行检查。
镇定自若,巧解难题
在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的,总会遇到许多困难。考试中经常遇到的困难主要有两类:一是记忆卡壳,平时会做的题,记得很清楚的知识,忽然忘记了;二是题目难度太大,一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张,因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是:先放下这些题目,去做一下其他的考题,或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目,看能否从中找到提示,或者回忆一下自己曾经做过的例题,或者回忆一下 相关的知识,寻找突破口,以退为进;或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后,再把这道题当作一般的练习题来做,没有了后顾之忧,就可以集中精力重点突 破。在考试中,切忌不要赌一时之气,不顾时间和其他的题,无原则地蛮干。
全面检查,站好最后一班岗
全部题目做完之后,或者还有少数题目实在做不出来,在这个时候,应该抓紧时间对已经做出的题进行全面的检查。检查的内容包括:答案的计算是否正 确,书写是否有错误,答案的内容是否完整,要点是否突出,阐述是否清晰,选择题的答案是否正确,机读卡的填涂是否正确,题号与答案是否有错位的现象等等。 全部试题答案检查完毕后,还应该检查一下姓名和准考证号码的填写情况。
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