验光仪器验光的时候R是右眼吗R的地方不能用了,下角显示一个红色圆圈是怎么了?

患者信息:女 4岁 北京 西城区 病情描述(发病时间、主要症状等): 孩子幼儿园体检发现左眼视力0.3,右眼视力0.7,到一家医院儿童眼科快速散瞳,验光时间大验光概2-3分钟,验光结果是 R:+0.25S:+1.00C*85 0.6 L: -0.25S:+2.50C*95 0.6 大夫说是散光,要戴镜,还有轻微弱视 验光时是我和孩子一起进的验光室,验光师非常的有耐心,其中有孩子指错方向或说看不清时,验光师鼓励她再仔细看看,她说对时,还表扬她很棒,总过程大概有十几分钟吧。看到结果,大夫说有轻微散光远视,但不用带镜,也没有弱视,只半年后再复查就可以 想得到怎样的帮助: 两次验光结果相差较大,大夫给出的结论也相差较大,我问后面这家医院的大夫,大夫说还是以慢散结果为准.不用戴镜真是太高兴了,不过孩子在正常情况下检查视力,确实视力偏低,对于视力偏低这支眼需要做一些特殊练习吗?

从验光结果看,孩子没有弱视,远视可能和孩子年龄有关,有远视性散光,左眼度数还是不小,但不急配眼镜,可以观察,建议半年后复诊。如果上学前裸眼视力还是不提高(一般不会),再考虑验光配镜。

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慢散为准,小孩正在发育,视力一直会有变化,,所以要定期检查,,养成一个良好的用眼习惯。。。

还没有发育好,小孩的眼睛要长大到7岁才能完全发育好。

你的孩子也有散光和弱视哦,我的也是。到处带得去看,周围大医院去过了,刚开始说要戴眼镜,后来去一家又说不用。我的孩子比你的好点,100多度散光还有0.6的弱视。后来经朋友介绍去了护眼世家,刚开始抱着试一试的心态,一个月就升到0.8,现在弱视快好了。真的很高兴,希望你的孩子也可以。

小孩弱视,近视,远视及散光是比较常见的,数据当然是以慢散为准了。现在小孩眼睛视力还在发育,可以平时训练他的视力,做些精细的锻炼。一定要在半年复查下视力。

周日的晚上,还有一个小时就下班了,我坐在验光室的椅子上,看着一天的验光单子,心里想,大周日的怎么能再多配出几付功能型镜片哪?

正想着,一对母女走进了营业室。

顺带说一句,我工作在一个社区性质的的眼镜店,一般不会太忙。所以我养成了一个习惯,就是在不忙的时候,对客人进行“心理画像”。

这虽然是“刑事侦查学”的一个名词,但是我发现如果运用好了,对提升业绩是大有益处。

我先观察分析孩子的母亲,她中等偏胖,走起路来气定神闲,没有囊中羞涩者常表现的那种游移和回避,而且穿着考究而内敛。只凭这些,我能判断她绝不是来闲逛,但她是做哪行的哪?

孩子母亲接下来的一个动作,帮我判断出了她的职业。那就是她从怀里掏出了一个小怀表,看了一下时间。虽然一闪而过,但是我看到,她的怀表是一个心型的袖珍挂表。这种表是我市医院护士的标准配置。是可以别在护士胸前的,帮患者做输液、试敏等项目的计时工具。而且她怀表的坠子是红色的,这意味着女孩子的母亲至少是主管护师以上的级别

-------她们消费能力是没问题的。

我没有急着上前,依然任由这对母女在营业员小娜的伴随下游逛,我继续远远的打量这位女士,她没戴戒指、项链、手镯、但是衣着很是考究。

我推测她可能是医院中心手术室的护士,因为中心手术室要求绝对无菌。也可能是电诊室的护士,为了防止电离辐射。

所以很多中年护士为了工作方便,几乎不戴首饰。但是爱美之心人皆有之,所以作为自我补偿,她们往往衣着考究,同时由于职业和年龄的关系,她们在服饰搭配上又会很内敛。

“喜欢红色的还是喜欢蓝色的镜框?”妈妈问女儿

“红色好?”女孩儿反问。“我没戴过眼镜,妈妈你帮我试试!”

趁着母女开始看镜架的机会,我把注意力转移到了孩子身上。

这是个女孩子,胖乎乎儿的很可爱,大概十三四岁。虽然离我远了一点,但是我观察到孩子看柜台里面眼镜架的时候,有一个明显低头的动作,这是中度近视眼未矫正前的标志性动作。

营业员小娜笑着告诉女孩子,:“拿上两付镜架,到镜子前面,自己挑挑看。”

我知道店里墙上镜子的旁边有一个二维码,它的高度是1.60米,那孩子比二维码的高度要矮一点,说明女孩子身高大概1.55米左右。

我观察的内容如下:一个十三四岁的女孩子、初次配镜、1.55米的身高、中度近视、而且有一个在医院工作的母亲。这些条件累加起来能让我们想到什么哪?

我大胆的推测,母亲在医疗系统工作,应该给孩子散过瞳,并且知道孩子近视,但是有可能不希望孩子戴眼镜,因此一直没配眼镜。所以看着自己的孩子选眼镜,她比起一般的母亲,少了几分焦虑,而多了一份无奈。

女孩儿1.55米的身高在初中一二年级不算高,因此座位可能比较靠前,所以虽然是中度近视,但是以前应该能勉强将就,现如今或许不能将就了,所以家长才戴孩子来眼镜店里看看。

她们的消费意愿是-------有可能的!

营业员小娜建议家长先给孩子验光,母亲带着孩子来到验光室,

我和平常一样一边给做孩子初步检查,一边和家长沟通。

女孩子回答我“15岁”

“看黑板不清楚多久了?”我问

孩子回答“有三四年了,但是座的靠前,所以还可以,但是最近实在是看不清了”

母亲什么也没多说,倚在验光室的门框上静静的看着我给孩子检查。

女孩子初步检测出的结果是:

我用眼睛的余光看到倚在门框上的孩子家长,我心里明白,她现在至多是抱着了解一下孩子概略情况的心态,根本还谈不上消费,想打动她只有一种方式,那就是-------专业性。

我开始用标准的综合验光流程给小女孩儿验光,初次置入、基本雾视、单眼视力检测,红绿测试、主导眼检测、双眼平衡等等。

随着检查的深入,我注意到,孩子的家长改变了斜倚在门框上的姿势,走到了我的身旁。当我用WORTH四点灯查小女孩儿融合功能的时候,孩子有一点晃动,家长马上用手托住了孩子的头。看到孩子家长的这个动作上的变化,我相信,只要接下来视功能检测的结果适合,那今天的另一付功能性镜片就又向我招手了。

除了有一点调节超前之外,视功能的其它项目也都在正常范围内。

我开始向孩子家长推荐功能型镜片,家长告诉我,她知道这个镜片,半年前她给孩子散瞳验光,和现在比右眼低一点,不过孩子说能看见黑板,所以当时没配眼镜,但是,最近孩子总和她抱怨看不清黑板,所以,她今天带孩子到楼下的眼镜店问问看。

不过她听我说进口的青少年功能型镜片价格很贵的时候。一丝本能的戒备掠过了她的眼帘,我知道事到如今,只要解除她的疑虑,这付法国进口的功能型镜片就到手了,我相信该是用大招的时刻了。

我没有回答她的质疑,而是似乎文不对题的反问了她一句:“您医院科里最近特别忙吗?”

那家长吃惊的看了我一眼,问道“你怎么知道我在医院工作?”

“我看到你的怀表了”我故意若无其事的回答她“你说半年前给孩子散过曈,是在你们自己医院眼科,找的刘大夫吧?”

“是啊,你们俩认识?”

“我们一起培训过验光,关系特别好!”我回答孩子家长说她医院眼科视光组验光水平没的说,孩子半年前如果散瞳检测的结果和现在差不多,至少说明度数变化不大。但是小孩儿个子长的快,如果再不配眼镜,座位又往后去的话,视力肯定会很快下降的。同时我强调,她在医疗系统工作,细节的情况,她会比我清楚。

孩子家长笑着说:“我今天实际只是来问问,不过你检查的那么细致,那就听你的配一付吧!”

营业员小娜一边微笑着请女士和孩子到柜台选眼镜,一边翻开早已备好的法国镜片价格手册对孩子家长说:“女士您这边请,您给孩子选的是功能型眼镜,所以必须先选择镜片,而且镜架也有规格要求。”

家长给孩子选镜没有纠结价格,很爽快的刷卡交钱。

按说这付镜子成交的波澜不惊,但是那位女士一个下意识的动作,让我又发现了一个提升业绩的机会。

营业员小娜向客人交代注意事项的时候,说到了我们的积分制度,我们的积分说明板就在收款处旁边,而且字很大,但是她却走到了积分板的近前仔细的阅读起来。

我立刻意识到她这个中度近视患者的标准动作,这个动作说明孩子的家长一定也是一个中度近视患者,而且平时也不喜欢戴眼镜。

“您是哪个科的方便说吗?”我问

“我给您验个光吧”我试探着说

“多少年不带眼镜了”女士一边跟我走进验光室,一边回答我说“以前在中心手术室工作嫌不方便,后来转科了,也就想不起来戴了。”

我给她验光,但是她的情况就复杂了。毕竟长期近视未矫,而且人到中年。这位女士的视力矫正不佳。

检测结果是R:-4.00  L:-4.25,双眼足矫也只能到0.7 。而且调节滞后同时合并外隐斜。

试戴不能接受,降低到双眼-3.00勉强可以接受,配足是不可能了,只能降低度数矫正了,我坦率的把情况告诉了她。

“好多年没这么清楚了”女士爽快的回答我“没关系,按你说的配吧,不行的话我先看电视戴,适应好了在往上加度数。”

-------第二付眼镜顺利成交。

目送着母女俩离去的背影,我抬头看看墙上的时钟,刚刚到下班的时间。

正在此时,又一个客人走进了我们的营业室,我把他的“心理画像”描述出来,大家帮我们分析一下好吗?他的体貌特征是 … …

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来自知道合伙人认证行家

自1977年从事职业培训(主要是眼视光学培训),目前已经独立出版眼视光学著作14本(部)著作。

瞳孔散大,检测度数不能确定是不是近视。必须等药物作用消失后,在进行眼光的复检后,才能判定,附件的时间可参考下图:

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