男宝宝八个月了还要妈妈抱不抱哭个不停是什么性格怎么办_百度宝宝知道十天内免登录
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宝宝快一岁八个月了但是宝宝还不会叫爸爸妈妈只会说喝喝打怎么办
当时年龄：
宝宝快一岁八个月了但是宝宝还不会叫爸爸妈妈只会说喝喝打怎么办
你好！很高兴为你解答！如果宝宝没有听力和智力等问题的话，家长就要慢慢地训练宝宝，不断培养宝宝的语言表达能力。培养宝宝良好的语言表达能力就要做到：1、创造一个良好的家庭环境。理想的发展语言的家庭环境包括：摆放孩子感兴趣的玩具、物品和材料，让他们边探索边学习说出他们的名称和功能；带孩子去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验，增加学习和表达的愿望；鼓励孩子与人交往，当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇，有听到说才有可能；让宝宝听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，激发孩子表达的愿望。2、保证孩子学习的主动性。孩子的语言智能是一个自主习得的过程，而不是成人教认的结果。只有孩子有了兴趣和主动性，宝宝的语言才会得到充分的发挥和发展。实验证明：语言智能高的人，对语言充满好奇心。因此，家长最好为孩子创造一个良好的语言环境，让孩子得到顺其自然的发展。3、做好与孩子之间的亲子感情交流。这里的语言不仅仅是说话，还包括肢体语言、表情和眼神的对视等。这些交流能增加情感，对孩子的情感发展起到良好的作用。4、和孩子一起做游戏。游戏是一种亲子交流和提升口头和书面语言能力的方式。同时，也...
你好！很高兴为你解答！如果宝宝没有听力和智力等问题的话，家长就要慢慢地训练宝宝，不断培养宝宝的语言表达能力。培养宝宝良好的语言表达能力就要做到：1、创造一个良好的家庭环境。理想的发展语言的家庭环境包括：摆放孩子感兴趣的玩具、物品和材料，让他们边探索边学习说出他们的名称和功能；带孩子去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验，增加学习和表达的愿望；鼓励孩子与人交往，当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇，有听到说才有可能；让宝宝听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，激发孩子表达的愿望。2、保证孩子学习的主动性。孩子的语言智能是一个自主习得的过程，而不是成人教认的结果。只有孩子有了兴趣和主动性，宝宝的语言才会得到充分的发挥和发展。实验证明：语言智能高的人，对语言充满好奇心。因此，家长最好为孩子创造一个良好的语言环境，让孩子得到顺其自然的发展。3、做好与孩子之间的亲子感情交流。这里的语言不仅仅是说话，还包括肢体语言、表情和眼神的对视等。这些交流能增加情感，对孩子的情感发展起到良好的作用。4、和孩子一起做游戏。游戏是一种亲子交流和提升口头和书面语言能力的方式。同时，也要让孩子同其它小朋友一起进行集体朗读游戏、朗读一些语句规范、优美的儿童文学作品，对孩子的语言发展也有非常好的效果。希望对你有所帮助！可以及时回复的~~祝宝宝健康快乐成长！
小学高级教师
你好，很高兴为您解答问题。每一个宝宝的发育都存在个体差异。有点说话比较早，有的比较晚，一般宝宝在一周岁之后开始学说话。可以给宝宝检查一下听力，如果听力没有问题，那么就不要太担心。平时多和宝宝交流，创造良好的语言环境，引导宝宝说话。
你好，很高兴为您解答问题。每一个宝宝的发育都存在个体差异。有点说话比较早，有的比较晚，一般宝宝在一周岁之后开始学说话。可以给宝宝检查一下听力，如果听力没有问题，那么就不要太担心。平时多和宝宝交流，创造良好的语言环境，引导宝宝说话。
你好，很高兴为你解答。宝宝会有这样的情况是正常的，宝宝现在正是学习语言的阶段，要多鼓励她多说话，给宝宝提供一个良好的语言环境，可以边做事边和宝宝说这事什么，那是什么，可以一起和她看带图画的儿歌，故事。多多练习就好了。
你好，很高兴为你解答。宝宝会有这样的情况是正常的，宝宝现在正是学习语言的阶段，要多鼓励她多说话，给宝宝提供一个良好的语言环境，可以边做事边和宝宝说这事什么，那是什么，可以一起和她看带图画的儿歌，故事。多多练习就好了。
你好，很高兴为你解答问题，宝宝的语言功能发育存在个体差异，有的孩子的就是说话晚，听力也没有问题的话，就没有问题。慢慢来，多给宝宝讲故事，多制造一些语言环境，刺激宝宝说话，慢慢的就会好了，这不会影响宝宝其他的发育的。希望可以帮到你。
你好，很高兴为你解答问题，宝宝的语言功能发育存在个体差异，有的孩子的就是说话晚，听力也没有问题的话，就没有问题。慢慢来，多给宝宝，多制造一些语言环境，刺激，慢慢的就会好了，这不会影响宝宝其他的发育的。希望可以帮到你。
家长您好，孩子满了1岁以后就会开始慢慢学说话，那么开始学说话以后一下四个步骤很重要。1、看：即要看物说话，看图说话。方法很重要，妈妈可以采用问答式，如问孩子：妈妈在哪里？鼓励孩子用手指指出来，慢慢地您就应该改变提问方式了，如：这是谁呀？这次你就要鼓励孩子用嘴巴说出来了。2、动：即做动作说话。刚学说话的小朋友也是个“运动员”，走，爬，跑，跳，滚等动作都是他们要学习的，同时家长可以配上语言帮他们“翻译”，帮助孩子获得经验。3、听，当然就是听故事，儿歌等文学作品了。家长应该常常给孩子念儿歌，或者教他们念，学着那些朗朗上口，或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。4、日常对话，家长要随时都有意识和孩子对...
家长您好，孩子满了1岁以后就会开始慢慢学说话，那么开始学说话以后一下四个步骤很重要。1、看：即要看物说话，看图说话。方法很重要，妈妈可以采用问答式，如问孩子：妈妈在哪里？鼓励孩子用手指指出来，慢慢地您就应该改变提问方式了，如：这是谁呀？这次你就要鼓励孩子用嘴巴说出来了。2、动：即做动作说话。刚学说话的小朋友也是个“运动员”，走，爬，跑，跳，滚等动作都是他们要学习的，同时家长可以配上语言帮他们“翻译”，帮助孩子获得经验。3、听，当然就是听故事，儿歌等文学作品了。家长应该常常给孩子念儿歌，或者教他们念，学着那些朗朗上口，或者押韵的儿歌，让孩子对语言更有兴趣。4、日常对话，家长要随时都有意识和孩子对话，不管他能够听懂，能否正确的回答，最重要的是启发孩子想要表达的愿望，如果我的回答能帮到您，望采纳哦！
有些孩子一直到两三岁才开始牙牙学语,可能是和家族的遗传有关,他们虽然一时还不会说话,可是理解能力强,智力发育也并不差；有些孩子常常由于害羞或害怕懒于开口；如果家人很少和他们说话交流,孩子缺乏语言环境,造成说话迟.
有些孩子一直到两三岁才开始牙牙学语,可能是和家族的遗传有关,他们虽然一时还不会说话,可是理解能力强,智力发育也并不差；有些孩子常常由于害羞或害怕懒于开口；如果家人很少和他们说话交流,孩子缺乏语言环境,造成说话迟.
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