和人合作把网络小说工作室创意变成网文的工作室有吗,

Sina Visitor System创意写作学科的一些基本知识(网文摘引)
(The Program Era: Postwar Fiction and The Rise of Creative
Writing,& Mark McGurl)
保罗·安格尔,诗人、作家,爱荷华作家工作室系主任,在二十四年的任期内(),他使创意写作成为一门新兴科目在美国大学内得以确立和推广。
创意写作,英语Creative Writing,创生于美国
&&&&&&&&&不同于一般大学课程由学识渊博的教授向学生传授知识和思维方法,创意写作的教学比较接近集体工作室的运作方式,学生与老师组成一个合作团体,每个学生在课上朗读自己的作品,然后由其他人各抒已见,优点、缺点、称赞、批评、修改意见……
从1936年爱荷华大学成立的第一个作家工作室(Iowa Writers’
Workshop)发展至今,全美目前有822个创意写作班,153个授予艺术硕士学位(Master of Fine
Arts)的创意写作项目,其中37个还颁给博士学位。
马尔科姆·布拉德伯里创立了英国第一个授予硕士学位的创意写作项目。
目前,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、以色列、墨西哥、韩国、菲律宾等国家也纷纷开始效仿美国,在大学设立创意写作专业。
越来越多的成为授予艺术学位的创意写作系。
“写你知道的”。不断从个人的经历、回忆、观察、思考中深挖素材,写出以往没人写过的原创作品。写作,从某种意义上,变成一个认识自我、发现自我、表达自我的过程,用写作完成个人体验。
学院式的训练是否会伤害艺术创作的自由个性,为何要把私人写作纳入制度化的学院体系,支持者如保罗·安格尔等表示,与其他国家相比,美国给予作家经济上的支持或尊重太少,大学不得不挺身而出,承担起这份资助和保护文学创作的责任。
&&&&&&&&至今,创意写作项目为许多本只能依靠写作或研究基金为生的作家提供了一份有固定薪水的教职。而麦格尔认为,除了经济原因,创意写作产生于美国大学的更深层因素,包含了一种企图同时追求自我表现(self-expressive)与实现自律(self-disciplined)的悖论,他将之概括为“制度下的个性化”(institutionalizing
individuality)。
&&&&&&&&反对者抨击大学写作班不是在培养作家、而是批量制造无个性的写作机器,并把文学的衰落、大师级作家的缺失归咎于此。麦格尔驳斥这些非议属于背离时代、固执守旧的偏见。
谁也无法否认,美国战后小说取得的成就、涌现的优秀作品,超过了战前任何一个时期,这与创意写作项目带动的集体努力密不可分;因此,即使文学真得将死,也决不是项目本身的过错。
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动漫娱乐工作室
作者:&& 更新时间: 11:51&& 阅读最新章节
第一卷 平行世界 分卷阅读本卷共0字
第一章 穿越时空的航班&第二章 救援&第三章 穿越了?!&第四章 现状&第五章 陈云的安排&第六章 动漫三人组&第七章 《灼眼的夏娜》&第八章 签约与新风杂志社(上)&第九章 签约与新风杂志社(下)&第十章 三人组的野望&第十一章 楚祈与白百合&第十二章 插画火过小说?!&第十三章 发布教程&第十四章 皇子与公主&第十五章 陈云的烦恼&第十六章 单行本&第十七章 变故&第十八章 静止画系MAD&第十九章 广播剧&第二十章 落幕&第二十一章 偶遇&第二十二章 网络战争&第二十三章 游戏引擎&第二十四章 领导权&第二十五章 到达首都&第二十六章 入学&第二十七章 《刀剑神域》&第二十八章 虚拟游戏&第二十九章 网络评论&第三十章 彭明&第三十一章 食堂&第三十二章 爱乐公司&第三十三章 注册公司&第三十四章 洽谈&第三十五章 洽谈ing&第三十六章 小休的齐卡&第三十七章 暴走漫画&第三十八章 云端游戏公司&一卷后记&
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