别告诉我爸爸个办法 能让我家房顶掉钱

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  有个实验,让两组孩子画画,一组给奖品(物质奖励),另一组给评价(精神奖励),三个星期以后……
  不给钱,不干事
  为了让孩子爱上劳动,分担家务。
  爸爸妈妈们想必都采用过金钱激励法。
  拖一次地五块、倒个垃圾三块、洗衣服十块、……
  调皮蛋们积极性大增,抢着帮家里干活。
  时间长了,孩子也变得精明起来。
  妈妈,这次洗的衣服多了两件,要加钱!
  宝贝,帮妈妈倒杯水好不好?好,给钱!
  不折不扣的小财迷就这样诞生了。
  不给钱,可别想叫动小祖宗做事。
  对孩子进行物质奖励可取吗?
  原本乖巧懂事的孩子怎么变成了贪财鬼呢?
  人的行为动机可分为内部动机和外部动机。
  以做家务为例,孩子做家务可能是想要帮爸爸妈妈减轻负担,或者自己喜欢清洁的环境,这些都是内部动机。
  用金钱激励就是外部动机了。
  家长用物质去奖励孩子做事,相当于引导孩子把他们的行为和金钱联系起来而不是和他们自身的愿望相联系。
  长久以往,孩子们的自觉度渐渐下降,对活动本身失去了兴趣。
  一旦外部动机不强,比如给的钱无法满足他们的需求,他们就会终止这项活动。
  如何提高孩子的内部动机?
  培养孩子的兴趣,让他们真正从中获取乐趣:做了正确的事,应该获得奖励,但不见得这奖励就得是真金白银啊!
  激发孩子的好奇心与探索欲望
  提供包容而非控制的环境。给孩子提供足够的支持,为他们提供建议和选择,并鼓励孩子肩负起选择的权利。
  设置有适当难度的任务――太难或太简单都不利于内部动机的培养。
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