中专小学生心理健康量表普查一般用什么量表

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-30 08:49 标签： 小学生心理健康量表
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天水市中专生心理健康状况的调查与分析
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谈SCL90量表品质及其在我国心理健康测量中的应用评价.pdf64页
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江西师范大学
硕士学位论文
姓名：谢华
申请学位级别：硕士
专业：基础心理学
指导教师：戴海崎
江西师范人学硕士研究生论文:SCL-90杖表品质及其在我国心理健康测址中的应用评价
研究目的;从心理测量学的角度对SCL-90量表的品质及其在我国心理健康
测量中的应用进行系统的评价。研究内容:回顾国内外SCL-90量表的发展、内
容及研究，对国内版 SCL-90量表的信度、效度进行实证研究，并结合研究结果
对该量表的品质及其在我国心理健康测童中的应用进行综合评价。研究方法:
采用统计软件SPSS11.5forWindows 2002级数据 和L工SREL8.30forWindows
2003级数据 对数据进行分析处理。研究结论:通过研究分析，发现该皇表
的信度较好，结构效度不佳，并就研究结果最终确认了十五因子相关模型。最
后结合最新版本的 教《育与心理测试标准》和我国 《心理测验管理条例
对量表应用中的问题进行了综合评价，并提出相关建议。
关键词:SCL-90 信度 OV
江西师范大学硕士研究生论文:SCL-90量表品质及其在找国心理健康测量中的应用评价
ResearchPurpose:Toevaluatethequalityofthescl-90andapplicationin
mentalhealthmeasurementinourcountry syntheticallyrfom theangleofthe
psychometrics.ResearchContent:Toreviewthedevelopmentandresearchofthe
domesticandoverseasabouttheSCL-90,carryonthesubstantialevidenceresearchto
thereliabiliyt,validiytofthelocalversionSCL-90,andcombinetheresearchresults
toevaluatethequalityofthescl-90andapplicationinmentalhealthmeasurementin
ourcountrysynthetically.ResearchMethod:Toanalysisdatawithstat
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&& 最新动态
关于开展2014级研究生新生心理健康普查及回访工作的通知
关于开展2014级研究生新生心理健康普查
及回访工作的通知
&&& 心理健康教育是我校研究生思想政治教育工作的重要组成部分，新生心理普查对及时了解和掌握学生的心理状况，有效开展危机干预意义重大。为保证心理普查工作的真实性、有效性、及时性，2014级新生心理普查采取网上测试的方式进行。为确保相关工作顺利开展，现将有关事项通知如下：
一、普查对象
2014级研究生新生
二、时间安排
普查时间：2014年9月22日至10月31日
回访时间：测评完成后的一个月内进行第一次回访；六个月后进行第二次回访。
三 、操作流程
（一）学生操作流程
1.登录网址：http://xlzx./ ―&进入湖南科技大学心理健康教育中心界面。
2.点击右上方的“心理测评”,进入瑞格心理教育信息化管理系统V3.0大学版界面（输入用户名：学生学号，例如：；密码：学生学号，例如：）。
3.点击“心理测评-参与测评”进入测试界面，再点击右边“进入测试”，依次完成学生基本信息表、90项症状清单(SCL-90)、青少年生活事件量表（ASLEC)和简易应对方式量表的测试。
4. 每个量表答题完毕后，点击“确定”―& “提交试卷”― & “确定”― &点击右上角“退出”即可。
&（二）院系管理员操作流程
1.登录网址：http://xlzx./ ―&进入湖南科技大学
心理健康教育中心界面；
2.点击右上方的“心理测评”,进入瑞格心理教育信息化管理系
统V3.0大学版界面（输入用户名：性名全拼，例如：zhangying；密码：123456）；
3.进入Ruige瑞格界面，点击左上角“后台”界面进行管理。
1）点击“档案管理-测评档案”查询本学院学生测试结果。
&&& 2）点击“数据分析―异常心理”界面，查阅筛选出来的“异常心理”学生的情况，对他们逐一采取一对一、面对面的方式进行回访。
&&& 3）点击“危机干预―普查回访”，认真填写回访记录。
四、注意事项
1.请各学院研究生辅导员同本学院心理辅导员确定心理健康普查时间及场地。
2.新生心理普查须由学院心理辅导员或研究生辅导员在现场指导新生开展。测试前，请辅导员严格按照指导语对学生进行指导，以保证测试的信度和效度。
3. 普查结果实行保密原则，学生本人有需要的话，研究生辅导员应助其查询。
4. 在普查结束后，请各院系管理员及时查阅普查中筛选出来的“异常心理”学生（后台―数据分析―异常心理界面）资料，采取一对一、面对面的方式对他们进行回访，并认真填写瑞格系统中的个案辅导（后台―危机干预―普查回访）记录。
5. 需要借用学校计算机中心做测评的学院，必须在第四周内完成全部新生心理普查,具体事宜请与土木学院曾竞兴老师联系（电话：）协商。
7. 2014级新生普查期间如遇到任何问题，可及时与校心理健康教育中心联系。负责人：彭立春，联系电话：。
附件：《2014级新生心理健康普查安排表》
二○一四年九月十五日
2014级新生心理健康普查安排表
学院（盖章）&&&&&&&&& 负责教师（姓名、联系方式）:&&&&&&&&&&&
注：格式可自行调整。
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