宝宝眉毛中间长痘痘起小嘎哒是什么

这是 小兵张嘎 这篇课文上的一个段落“小嘎子还在愁眉苦脸地逗着大黄狗玩儿,他掰下一块饼子,往空中一扔,那狗就提起前抓立起来,纵脖子一接,贪婪的吞掉了。小嘎子心中忽然一动,小舌头一连在牙缝中逗了好几逗,转眼看瘦长条,他正无聊地找火吸烟,便忙掏出火柴划着,捧了过去。”小嘎子“心中忽然一动”说明他小嘎子“愁眉苦脸”的原因是_______________?从“忙”、“捧”这两个词你认识到小嘎子的什么特点?
1,想到了好的主意
2,因为小嘎子还没有把敌人引来,制造混乱
3,知道了在演戏,让瘦长条相信他,不起疑心.我们老师都考过了,讲过了,相信我.这是语文大课堂上的题21课
1.想到了方法
2要完成任务,但没想到方法
3在演戏,让瘦长条相信他,不起疑心
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扫描下载二维码下面的句子各采用了什么手法刻画人物?把序号填在括号中. A.肖像描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写 E.动作描写 F.细节描写 1.胖墩儿趁势往旁侧里一推.咕咚一声.小嘎子摔了个仰面朝天.( )2.一语未了.只听见后院有人笑声.说:“我来迟了.不曾迎接远客. ( ) 3.一双丹凤三角眼.两弯柳叶吊梢眉.( ) 4.完了.师傅 题目和参考答案——精英家教网——
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下面的句子各采用了什么手法刻画人物?把序号填在括号中。&& &&&A.肖像描写&&&&B.神态描写&&&&C.语言描写&&& &&D.心理描写&&&&E.动作描写&&&&F.细节描写 &1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(&&&&)2.一语未了,只听见后院有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”(&&&&)&3.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(&&&&)&4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。(&&&&)&5.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(&&&&)
1.E&&& 2.C&&& 3.A&&& 4.D&&& 5.F
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科目:小学语文
来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级语文(下)
读语段,做练习。
  天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地扩大它的范围,加强它的(  )。我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
  果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有(  )。这个太阳好像负着重荷似的、一步一步慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出夺目的(  ),射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了(  )。
1.把下面的词语填到文中的括号里。
光亮 亮光 光彩 光芒
2.按照太阳颜色、亮光变化的先后顺序给下列词句排序。
A.颜色红得可爱
B.红是真红,却没有亮光
C.深红的圆东西,发出夺目的亮光
3.写出下面的句子各用了什么修辞手法。
(1)过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有光亮。  (  )
(2)太阳像负着什么重担似的,一步一步慢慢地努力上升。  (  )
4.给这两个自然段分别加上小标题。
________  ________
科目:小学语文
来源:期末题
题型:填空题
指出下面的句子各用了什么修辞手法。&1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(&&&&)&2.你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。(&&&&)&3.今天早上,太阳公公叫醒了我。(&&&&)&4.你想,翅膀做什么用的?就是用来飞行的嘛!(&&&&)&5.到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。(&&&&)&6.有这样轻松脚步的老年人,心情也该是轻松的,还能不闻见红叶香?(&&&&)
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
读短文,做习题。
大海的呼吸  大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地(涌、流)向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水慢慢地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露了出来。  海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。  海水永不停息地一涨一落,(蕴藏、隐藏)着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。  能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来;每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。1.用“\”划去文中不恰当的字、词。2.给下列加粗字选择正确读音。浸没(méi& mò)  显露(lù& lòu)3.从文中找出下列词语的反义词。起——(  )  涨——(  )  浸没——(  )4.联系上下文解释下列词语。威风凛凛:________________________________________________令人生畏:________________________________________________5.下面的句子各运用了什么方法?在括号内打“√”。(1)大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。(  )比喻   (  )拟人   (  )设问(2)在钱塘江人海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。(  )列数字  (  )举例子  (  )作比较(3)如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。(  )作假设  (  )列数字  (  )作比较6.大海的呼吸叫_______,它的特点①______________;②______________。
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
西湖的“绿”宗璞&&&&&& 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤(chēng)瑽(cōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。 &&&&&&&&&& 西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵茵的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。 &&&&&&&&&& 在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。1.补充下面的词语。&&&&&&& 古木(& &&)(& &&)&&&&& &&苍(&&& )欲(& &&)&&&&&& 心(&& &)神(&&& )&&&&&& &(&& &)珠(&& &)玉&&&&&& 裙袂(& &&)(& &&)&&&&& &&(&& &)然起(& &&)2.照样子写词。&&&&&& 碧澄澄&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 莽莽苍苍&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3.下面的句子各运用了什么修辞手法?选一选。&& &&&&A.比喻&&&&B.拟人&&&&C.排比&&&& &(1)水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。(&&&&)&& &&(2)有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云雾,有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。(&&&&)&& &&(3)柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。(&&&&)&& &&(4)叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池的荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。(&& &&)4.根据短文内容填空。&&&&&&&&&&&西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。短文简要介绍了黄龙洞绿得&&&&& &,屏风山绿得____,九溪十八涧绿得&&&&&&&&& ,而主要描写了&&&&&&& 、____和____三处景物“绿”的特点,其中____绿得有层次,&&&&&&& 绿得鲜嫩,&&&&&&&& 绿得有一种茁壮的生命力。&&
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阅读下面文章,回答下列小题。当我刚刚能够提着一个篮子歪歪趔趔地跑路的时候,就跟在大姐姐们身后拣麦穗了。  对我来说,那篮子未免太大,总是磕碰着我的腿,时不时就让我跌上一跤。我也很少有拣满一个篮子的时候。我看不见田里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶。而当我追赶它们的时候,拣到的麦穗,又会从篮子里掉回地里去了。  有一天,二姨看着我那盛着稀稀拉拉几蔸麦穗的篮子说:“看看,我家大雁也会拣麦穗了。”然后她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做啥?”  我大言不惭地说:“我要备嫁妆哩!”  二姨贼眉贼眼地笑了,还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛:“你要嫁谁嘛?”  是呀,我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说:“我要嫁那个卖灶糖的老汉!”  她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛!我生气了。难道做我的男人,他有什么不体面的地方吗?  卖灶糖的老汉有多大年纪了?我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道,顺着眉毛弯向两个太阳穴,又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹,给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。他的头,剃得光光的,像半个葫芦。当他挑着担子赶路的时候,后脑勺上的长长的白发,便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。我的话,很快就传进了他的耳朵。 那天,他挑着担子来到我们村,见到我就乐了。说:“娃呀,你要给我做媳妇吗?”“对呀!” 他张着大嘴笑了,露出了一嘴的黄牙。他那半个葫芦样的头上的白发,也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢?” “我要天天吃灶糖哩!” 他把旱烟锅子朝鞋底上磕了磕:“娃呀,你太小哩。” 我说:“你等我长大嘛!” 他摸着我的头顶说:“不等你长大,我可该进土啦。” 听了他的话,我着急了。他要是死了,那可咋办呢?我那淡淡的眉毛,在满是金黄色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。 他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖,我又咧着嘴笑了:“你别死啊,等着我长大。”他又乐了。答应着我:“我等你长大。” “你家住哪哒呢?” “这担子就是我的家,走到哪哒,就歇在哪哒!” 我犯愁了:“等我长大,去哪哒寻你呀?” “你莫愁,等你长大,我来接你!” 这以后,每逢经过我们这个村子,他总是带些小礼物给我。 一块灶糖,一个甜瓜,一把红枣……还乐呵呵地对我说:“看看我的小媳妇来呀!” 我呢,也学着大姑娘的样子,要我娘找块碎布给我剪了个烟荷包,还让我娘在布上描了花。我缝呀,绣呀……烟荷包缝好了,我娘笑得个前仰后合,说那不是烟荷包,皱皱巴巴,倒像个猪肚子。我让我娘给我收了起来,我说了,等我出嫁的时候,我要送给我男人。 我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些个话,都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道,他真的疼我呢。 我不明白为什么,我倒真是越来越依恋他。每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。 年复一年,我看得出来,他的背更弯了,步履也更加蹒跚了。这时,我真的担心了,担心他早晚有一天会死去。 有一年,过腊八的前一天,我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下,朝沟底下的那条大路上望着,等着。那棵树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的枝子上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,雨打下来、让雪压下来。 路上来了一个挑担子的人。走近一看,担子上挑的也是灶糖,人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉,他告诉我,卖灶糖的老汉老去了。 我仍旧站在那个那棵柿子树下,望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了,哭得很伤心。哭那陌生的,但却疼爱我的卖灶糖的老汉。 后来,我常想,他为什么疼爱我呢?无非我是一个贪吃的,因为生得极其丑陋而又少人疼爱的小女孩吧。 等我长大以后,我总感到除了母亲以外,再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求、也没有任何企望的。 我常常想念他,也常常想要找到那个皱皱巴巴的,像猪肚子一样的烟荷包。可是,它早已不知被我丢到哪里去了。(选自张洁《拣麦穗》)1.卖灶糖的老汉是怎样的一个人?请分点概括。(3分)2.文中划线处使用了哪两种表现手法,有什么作用?(5分)3.有人说,《拣麦穗》是一首人与人之间纯真感情的赞歌,但这样的感情在当今现实生活中早已不复存在。请结合现实谈谈你的看法。(6分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-广东省高一上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文章,回答下列小题。当我刚刚能够提着一个篮子歪歪趔趔地跑路的时候,就跟在大姐姐们身后拣麦穗了。  对我来说,那篮子未免太大,总是磕碰着我的腿,时不时就让我跌上一跤。我也很少有拣满一个篮子的时候。我看不见...”的分析与解答如下所示:
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