副主任医师
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青光眼确诊后该如何改善原来的视力 2014 年五月份视力模糊...
状态：就诊前
希望提供的帮助：
隔了一晚上眼压为何波动这么厉害？
右眼青光眼用药后可以恢复视力吗？
左眼您检查下来也是青光眼，但是请况比右眼好很多，也需要像右眼一样同时用药物吗？
可以用激光手术来治疗右眼吗？左眼青光眼加近视，可以配眼镜吗？
所就诊医院科室：
复旦大学附属眼耳鼻喉医院 眼科
张家港市中医院 眼科
用药情况：
药物名称：氯化钾，降眼压的药
服用说明：当地医院住院时给的药物，早上八点一次，下午四点一次。吃了二天。
检查资料：
&副主任医师
您好！您父亲是开角型青光眼，这类青光眼首选药物治疗，当然，如果药物控制不佳，需要手术治疗。因为来的时候并没有正规药物治疗，所以先调整了药物，看起来还是有效果，左眼正常，右眼也较原来下降很多。关于您的几个问题回答如下：
1.正常人尤其是青光眼患者的眼压会有波动，在一定范围是允许的，超过限度要尽量控制。
2.&右眼的视神经损害比较重，治疗仅仅是为了控制病情不再发展，但无法恢复已经损害的视神经，也是鉴于右眼病情重，手术风险会比较大，如果能用药控制最好，实在控制不佳也只好手术。
3.&基于原来的病情，右眼晚期左眼早期，双眼都是需要治疗的。
4. 右眼也可以尝试SLT激光。左眼的近视可以配眼镜。
状态：就诊前
您好孔医生，感谢您及时回复。1 月 5 号在您那就诊后回来就开始用药
现在用药后15 年一月17 号在当地中医院眼科测眼压为 R：30
L ：16，医生又开了苏为坦。让用了三天后再去测一下。1 月 22 号上午去测R50 L15 ， 下午两点测出来R 43 L16， 用了苏为坦后右眼充血厉害，通红。医生建议停用苏为坦过几天再去测下，请问孔医生，一般用药多久会有效果？根据我父亲的情况似乎药物不起作用，1 月5 号在您那里测出来R31，L 16 , 半月用药下来几乎没降低反而升高的趋势。
您上次说的右眼SLT激光可以尝试，请问做这种手术需要住院吗？我父亲现在的右眼情况是否可以用此方法？在您就诊时间内去的话可以当天手术吗？大概费用多少？
您帮我们开的药水还可以继续使用吗？您什么时候放年假，假如时间不够我们考虑年后您一上班就去找您通过激光治疗控制眼压。目前用药情况是卢美根，派立明，美开朗，苏为坦先停用，这边中医开了个方子调理，请您帮忙看下是否可以服用？
谢谢您了
&副主任医师
你现在使用的卢美根、派立明、美开朗也可以，不知眼压控制得如何？SLT一只眼睛500元，门诊做，不需住院，如果周三上午来复诊，下午有激光可以直接做掉。如果使用这三种药物眼压仍高于30mmHg，也可以考虑手术治疗。我们按照国家放假安排排班，最近不休假。
状态：就诊前
您好孔医生，我父亲右眼一直在用您开的药，但是右眼一直控制不住，最近几次在当地医院都测不到眼压了，当地医生说肯定高于60了，请问为什么眼压一直持续升高呢？显然对药物治疗毫无效果。跪求建议最新的治疗方案，我们好安排再去你那里门诊。眼底照相那些麻烦您再帮着看一下，当时在您那里做的检查。万分感谢！治疗当天测出来是30 ，后来用药后都是40多，最近高到无法测量。
&副主任医师
有时用药是无法很好控制眼压，就需要尽早手术来降低眼压了。方便的话下周一可以过来门诊。
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疾病名称：拳击眼出血眼压高二十几挂几天甘露醇&&
希望得到的帮助：现在一切正常，已经1个月，我想知道会不会有继发青光眼
病情描述：第七天眼压高31挂一次甘露醇又滴三天降眼药
疾病名称：开角型青光眼晚期&&青睫综合症&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：青睫引起青光眼已做小梁切除4个月 眼压在25左右 视野缺损
疾病名称：先天性青光眼&&
希望得到的帮助：滴眼药后黑眼球发蓝，倒睫严重 ，请给我一些治疗建议。
病情描述：出生发现角膜浑浊扩大，眼底正常，三个月复查角膜清晰，眼底杯盘比扩大至0、7。眼压15和16
疾病名称：今天同仁配眼镜'查出眼压高20/23&&
希望得到的帮助：眼压高能看好吗？高这个程度严重吗？用药治疗吗
病情描述：最近查出现近视225/175度，眼压高20/23
疾病名称：青光眼和白内障，65岁&&
希望得到的帮助：希望医生看看是否需要做青光眼和白内障手术，还是继续滴眼药水，非常感谢医生！！！
病情描述：1992年做完双眼青光眼激光手术后，2011年开始视力下降，视物模糊，医生诊断青光眼和白内障，一直滴眼药水至今，眼压不高，视力下降厉害，现在双眼视力0.6和0.3
疾病名称：眼压高致后脑疼痛&&
希望得到的帮助：缓解与治疗
病情描述：左眼已无光感，右眼视力尚存，眼压高，影响左后脑压迫性疼痛
疾病名称：眼压高致后脑疼痛&&
希望得到的帮助：缓解与治疗
病情描述：左眼已无光感，右眼视力尚存，眼压高，影响左后脑压迫性疼痛
疾病名称：青光眼&&
希望得到的帮助：间隔一段眼疼并且看东西模糊，还有是眼珠红请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：手术后眼压现在正常了，可瞳孔还大，现在吃药
疾病名称：新生儿青光眼&&
希望得到的帮助：孩子现在18天 请问大约什么时候去做检查时间合适？
病情描述：现在眼睛看不出有什么异常 想在咱医院做检查
疾病名称：青捷综合症&&
希望得到的帮助：通过您的中药调理帮忙救救女儿
病情描述：青睫综合症反复发作、露达舒、百利特都用过、激素停不下来，眼压高
疾病名称：青光眼&&右眼失明比左眼稍大，无光感，蓝灰色&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？,是否需要就诊?就诊前做哪些准备？...
病情描述：一岁左右患青光眼，现在23岁，目前右眼葡萄肿，无光感，比左眼稍大，呈蓝灰色，左眼正常！希望大夫帮忙，这种情况能否做睫状体光凝手术，让眼球变小些，然后佩戴美容片，至少这样可以改善外观，...
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孔祥梅大夫的信息
眼科常见病和青光眼诊治
孔祥梅，女，眼科博士，副主任医师，硕士生导师。上海市眼科学会青光眼学组成员，上海市青光眼俱乐部秘书。...
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篇一：三年级感恩父母演讲稿
尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我来一五九学校做什么》
我是一名三年级的小学生，前年的秋天我在父母的带领下来到了一五九学校。踏进校门的瞬间，进入眼帘的是许许多多的陌生面孔，高大的教学楼，庄严圣神的国旗台，那一刻我感到了丝丝害怕和欣喜。原来这就是我盼望已久的校园啊！从那一天起我带着这一丝害怕和欣喜走进了校园的生活。
光阴似箭，岁月如梭。我来一五九学校一晃就是三年的时间，在这三年里，我从原先的害怕变得大方得体，文明礼貌，尊老爱幼，爱卫生，爱学习，这样的变化使我身边的人常常夸奖我真是一个好孩子。而这都多亏了一五九学校，是学校的老师们教会了我读书写字，教会了我要文明礼貌，教会了我要尊老爱幼，教会了我要做一名爱学习、爱卫生的好学生，教会了我来学校的目的。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。
父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，
用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快乐！！！！
来学校，你想要收获知识，就多花些时间在这上面，
来学校，你想要获得朋友，也多和朋友们交流、相处，
来学校，你想要挥洒青春，那就尽管去玩儿——当然，青春有限，要挥洒，也悠着点儿
围绕我为什么来学校，我来学校能得到什么，能对我有什么帮助，如果我不来学校我会怎么样，我来学校后会怎么样，学校是我们的家这里有兄弟姐妹，我来学校不为什么我只是回家，家能给我的学校也能给我没有学校我将会更艰难的流浪，每一句做一段的中心够你写的了
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。下面是学习啦的关于读书的名言警句：
第一部分：关于读书的名言警句-古代名人篇
▲敏而好学，不耻下问——孔子
▲业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
▲学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
▲知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
▲三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
▲兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
▲己所不欲，勿施于人——孔子
▲读书破万卷，下笔如有神——杜甫
▲读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
▲立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
▲读万卷书，行万里路——刘彝
▲黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
▲书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
▲书犹药也，善读之可以医愚——刘向
▲少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
▲莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
▲发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
▲鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
▲立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
▲非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
▲勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》
▲熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 ▲书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
▲问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
▲旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
▲书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
▲读书百遍，其义自见——《三国志》
▲千里之行，始于足下——老子
▲路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
▲奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
▲读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
▲吾生也有涯，而知也无涯——庄子
▲非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
▲玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》
第二部分：关于读书的名言警句-近代名人篇
▲读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
▲韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
▲饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东 ▲读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
▲读过一本好书，像交了一个益友——臧克家
▲聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
▲读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
▲不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
▲为中华之崛起而读书——周恩来
▲与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
▲阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
▲如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉 ▲时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
▲处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之 ▲千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
▲伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
第三部分：关于读书的名言警句-国外名人篇
▲书是人类进步的阶梯——高尔基
▲书籍是人类知识的总统——莎士比亚
▲人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 ▲理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
▲书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
▲一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
▲书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
▲书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
▲书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
▲书籍是造就灵魂的工具——雨果
▲书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
▲一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
▲读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
▲读书是在别人的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
▲经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
▲读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
▲不读书的人，思想就会停止——狄德罗
▲读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林 ▲与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思 ▲知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔 ▲知识就是力量——培根
▲书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
▲无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基篇二：2015三年级小学生评语
2015三年级小学生评语
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
2、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
3、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。
4、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
5、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。
6、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
7、你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
8、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
9、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
10、你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。
11、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好每日一读，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
12、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
13、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。
14、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，
加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
15、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
16、你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。
17、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧......上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜......你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
18、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
19、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
20、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩！作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
21、你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。
22、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有&创造性&的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生 增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
23、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲&悄悄话&、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
24、你见到老师总是礼貌相待，平时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
25、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
26、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说&悄悄话&，那就更棒了。
27、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
28、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师
的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着...
29、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬优点，弥补不足。
30、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
31、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
32、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。
33、你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住&人外有人，天外有天&的名言。
34、你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希望今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
35、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！
36、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
37、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
38、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
39、撒下一路笑声，好像从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？
40、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！
41、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
42、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
43、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
44、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精彩，环境识字本做得美观也挺精致，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起！只是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的？这使你与好成绩总是失之交臂，真可惜呀！你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
45、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友，它老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！
46、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；每日一读本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
47、你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
48、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园；多少回，天一亮你就到教室来打扫......你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
49、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
50、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
51、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
52、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的！
53、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
54、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律，你长得很漂亮，
(来自: 海达 范文 网:三年级感谢同学的话)
舞姿也赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升，昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子！
55、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
56、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校际艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话&虚心使人进步，骄傲使人落后&聪明的你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
57、你是一个思维敏捷，乐于助人的学生。课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏，如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学学习中的榜样。
58、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
59、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
60、你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真，课后能主动帮助学习上有困难的同学，平时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
61、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取他人之长，补自己之短，努力提高学习成绩。
62、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
63、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！一花独放不是春，百花齐放才能春色满园。我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？
64、知道吗？你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的&好帮手&；妈妈喜欢你，因为你是&乖乖女&；同学喜欢你，因为你是&小雷锋&。如果你能重视体育活动，多参加锻炼，就能使文静的你增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢啰！
65、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有&创造性&的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
66、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心&像&闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
67、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以篇三：三年级主题班会学会感恩
学 会 感 恩
白鹤山中学三年级主题班会
一、 情景剧导入
1、 情景剧：
（教室里）
我是家中的独苗苗
我是父母的掌上珠
我要什么有什么
我说什么是什么
我是明明，
我是芳芳，
放学啰！回家啰！
（明明家）
妈妈（边炒菜边喊）：“明明，肚子饿吗？作业做完了没有？
明明继续看电视，不搭理妈妈。
妈妈又喊，小明埋怨道：“我妈真啰嗦！哎，真烦，每天都要做作业！” 奶奶端来一杯茶，不小心弄洒了，小明埋怨道：“奶奶，你眼花了
唉，你挡着我了，我没法看电视了??”
奶奶说：“对不起！对不起！”
爸爸（垂着肩，下班回家），小明拉着爸爸的手，使劲摇：“老爸，
陪我玩游戏吧！”
爸爸说：“今天跑了一整天业务，累死我了，让我休息一会儿！”
明明撅着嘴说：“老爸你太扫兴了！起来陪我陪我嘛！”
2、同学们， 我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学
习真的如此令人不满吗？请看下面的一组照片。
（边播放照片边解释）这是他们每天必经的路！这是他们的教室！
这是他们的学习用品！
3、你有他们辛苦吗？看了刚才的这些图片，你们有什么感受？
（学生自由回答）
4、总结：我们沐浴着爱的阳光长大，我们畅游在真情的河流里，
我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。但很多
同学似乎习惯了接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理
所应当的。渐渐地，我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘
了幸福的感觉。可大家知道吗？常怀感恩之心的人，才是最幸福的。
让我们学会感恩，收获幸福。
白鹤山中学三年级主题班会《学会感恩》现在开始！
二、 学会感恩父母
1、同学们，我们应该感谢谁呢？（生自由回答）
2、对，无论你身在何时何地，有两个人，他们始终占据在你心中
最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；他们让你肆意索取，
享用，却不要你任何的回报??那就是我们的父母。同学们，你
们回忆一下从小到大的生活，还记得这些似曾相识的画面吗？
3、放幻灯，配乐《时间都去哪儿了》
4、总结：我们的爸爸妈妈还没感受年轻就老了，一辈子柴米油盐、
生儿养女，含辛茹苦，转眼就只剩下面脸的皱纹。我提议，大家
全体起立真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，谢谢你们，你们
辛苦了！”
5、父母为我们做了很多很多，请大家讲一讲：父母为你们做的令
你最感动或者最难忘的一件事。
（1）学生讲
（2）我知道有些同学还搜集了父母爱子的感人故事，请说给同学
们听。（学生讲故事）
6、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言
寸草心，报得三春晖。”这是一首母爱的赞歌，心存感恩，那我
们该如何感恩父母呢？
（1）（学生自由回答）
（2）我来考一考大家你
父母的生日分别是_________。
你父母的体重分别是_________。
你父母的身高分别是________。
你父母分别穿_______码鞋。
同学们可能不太了解自己的父母，可爸爸妈妈却能牢牢的记住我
们的一切，不信，我随机来采访一下两位老师。
（3）学生采访
亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一杯
茶水、一个微笑，一个拥抱，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感
恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福
7、请大家起立，我们一起郑重承诺
亲爱的爸爸、妈妈：
感谢你们给予我生命,感谢你们给予我关爱，你们用血汗和
青春为我们铺垫了成长的道路,创造了成功的机会。这份恩情我铭
记在心。在此我郑重承诺：我一定努力学习，勤奋实践，创造自
己精彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：——
8、再现情景剧：
（教室里）（略，同上）
（芳芳家）
妈妈（边炒菜边喊）：“芳芳，肚子饿吗？作业做完了没有？
芳芳认真地做着作业，回答妈妈：“妈妈，你辛苦了，我不饿，我
作业马上就做完了，我来帮你吧！”
妈妈说：“真是个懂事的好孩子！”
奶奶端来一杯茶，不小心弄洒了，芳芳连忙扶着奶奶说：“奶奶，
小心点儿，您没事吧？
奶奶说：“没事没事！”
爸爸（垂着肩，下班回家），芳芳连忙给爸爸倒来一杯茶，拉着爸
爸的手说：“爸爸，你工作了一天，辛苦了，我来给您捶捶背吧！爸
爸说：“好孩子,谢谢你！”
三、 拓展延伸：同学们，感恩是一种心态，一种品质，一种艺术，
我们还可以感恩那些人或事呢？
1、 生自由回答
2、 我们得到的关爱，是一笔多么宝贵的精神财富呀，对那些曾
经帮助关心过我们的人，我们应该表示感谢，并常怀感恩之心。
请欣赏诗朗诵《感恩》
3、 愿我们班的同学都知道感恩！也愿所有的人都学会感恩！
四、 制作感恩卡
该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。行动起来！
用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。请同学们制作感恩
卡，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学??）写下一段话，
并找适当的机会送给他（她）。
1、学生制作，配乐《感恩的心》
2、指学生读卡片
五、 教师总结
听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我明白
了，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。常
怀一颗感恩的心吧，感恩于这世界上一切有生命和没有生命的事物！
学会感恩，懂得感恩。感恩，从身边做起。篇四：三年级感恩父母演讲稿
尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母》
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。
父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。
父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快乐！！！！.
感恩时刻常在
人，应该懂得感恩，应该懂的知恩图报，应该懂得滴水之恩，必当涌泉相报。
人的感恩对象是广阔的。我们可以感恩父母，感恩亲人，感恩朋友。在《感恩的心》这本书中都为我们写到了。书中还有一些让人耳目一新的东西：如，感恩失败。虽然失败是我们讨厌而有不可缺少的东西，但是它能激励我们向成功迈进，所以才有了一句话：失败是成功之母。感恩失败这一辑让我懂得了：失败它能够让我们更加努力，失败了才能看出自己与别人的差距，并且能定一个目标，让我们向那个目标努力的奋斗！书中还有一辑是让我们看不见，摸不着的：感恩幸福。幸福是个怪异的东西，有人说它远在天边，有人却说它近如咫尺，不同的人对幸福有不同的感觉。我对幸福却抱着感恩的心态：幸福是处处都有的。例如：父母为我们买了喜欢的东西，这时我们便已经很幸福了。其实每一个看似不经意而平常的动作或事都是幸福的传达。
这本书中有一个个感人至深的故事，其中有一个故事把我深深的感动了：在汶川地震灾区里救援人员在搜救人员时在一位死去的母亲身下找到了一个熟睡的婴儿，在婴儿身旁还有一个手机，屏幕上是一则已经写好的短信：起来的宝贝，如果你还活着，一要记住，我爱你~~~~~在场所有人都哭了，就连看惯了生离死别的医生也落泪了，大家都为这位母亲致敬，都被她折服了
感恩，应该时时刻刻在我们心里，别人来求助我们，我们也应该尽力而为，别人会因为这一点帮助而回报整个社会，我们也应该这样，应该懂得感恩。
小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗也非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。
一天，我闲着没事干，便
放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来。我猜测，可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队……
小狗特别爱吃饼干。我就借此机会，把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的
竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过篇五：三年级感恩班会
题目：学会感恩
班级：三、4
一、设计意图：现在的孩子基本是独生子女，因此比较自私，不知道感恩，不知道父母为自己奉献了多少，也不知道老师每天多么辛勤的工作，因此加强感恩教育，让孩子了解现在的生活来之不易，知道要心存感恩。
二、活动目的：学会感恩，懂得感恩。
三、参加人员：三、4班全体学生及老师
四、活动准备：卡片、ppt
五、活动形式：体验式班会
六、活动过程：
一、创设情境，引出话题
1.听故事《一杯牛奶》，想想其中蕴含了怎样的道理？
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。
走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现
那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。
一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？
2，启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩）
二、回忆成长懂得感恩
1. 感恩大搜索 感恩是个美丽而又古老的话题，千百年来，它被万物所传承。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩
师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩，我们懂得了生命的真谛!
2.感恩的故事交流 感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故事。
学生交流自己查找的感恩故事。
典型示范：感动中国的《捐肾之争》
2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，５年来一直在广州工作，难得有空回家。今年２月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费４００元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的！” 手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。
3.师生互动交流如何感恩
感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩；见了老师行礼问好，也是对老师的感恩；随手捡起楼道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩；
的感恩。（全班同学交流。）
感恩方法：
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。
4.西方——感恩节
是啊，人生道路,曲折坎坷,难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时刻,有人向我们伸出温暖的双手,解除生活的困境;如果在我们在迷茫的时候,有人为我们指点迷津,让我们明确前进的方向;如果在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上人生的高峰??在他们的帮助下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感激吗?我能不知恩回报吗?
所以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中秋节，你们知道是什么节日吗？
感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日,始于1621年。1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族
的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、美文诵读情感熏陶
中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀在我们民族的血液中——感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。
1.列举关于感恩的词语
恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢
2.列举关于感恩的节日
如：寒食节、清明节扫墓祭祖，全家团圆，节敬老等等。
3.列举关于的古诗
《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。
4.列举关于感恩的现代诗歌
《感恩父母》
妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。
爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。
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