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伴读10年的绘本爸爸
每天给你一条育儿秘笈
米爸说：折纸是孩子们的最爱之一。折纸真的很神奇哦，一张平静的纸，三折两折的，就变立体了，能跳能飞了。
记得米奇上学时，书包里放了好几个纸青蛙，在学校里分给同学，然后比谁的青蛙跳得高。老师为了鼓励他，还让他教全班同学折纸，他还得意了好几天呢。阅读qi-wen.com
香港纸艺学会会长的陈超颖说：折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。
比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。
这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。
折纸发源于中国，在日本得到发展。欧洲也有自成一体的折纸艺术。推荐http://www.qi-wen.com/
19世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起。折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。
折纸慢慢发展为一项不仅是儿童的玩具，也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。
对于孩子们来说，折纸是一项深受他们喜欢的手工劳动，同时也是一项手眼脑并用的益智活动。
折纸简单易行，变化多样；花费甚少，收益甚大。通过孩子们灵巧的小手，『』经过折、迭、翻、拉等等手法，瞬间就把一张张薄纸，变成了一个个可爱的小动物、一座座漂亮的房屋或者一件件车船玩具。
在这项创造性地劳动中，活跃了孩子们的生活，训练了孩子们的眼和手，刺激了孩子们大脑和神经的发育。
在摆弄这些圆形、四方形、三角形的过程中，丰富了孩子们的知识，开启了孩子们的想象力、提高了孩子们的智慧和能力，使孩子们从中锻炼提高，成长进步。
儿童通过折纸，【】可以培养他们的动手能力，而且“十指连心”，通过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可以得到最大限度的利用，同时也促进了对其他知识的学习。
折纸讲究对称，可以培养孩子的对称性认识；
折纸需要耐心，可以锻炼儿童的耐心；
折纸需要有一定的空间感，就可以培养儿童的立体感。
折纸可以折出许多物品来，可以举一反三，会折飞机，就会折飞船，可以培养儿童创造性的能力。
1、折痕要制作的非常明显，用指尖在折叠处来回划几次。
2、确保所有的折叠都尽可能的正确，如果折叠有误，阅读qi-wen.com那最后的作品就往往不对称或是很别扭。
3、不要开始就尝试很难的折纸制作，先做一些容易一点，没有很多步骤的。
4、用大的纸，建议开始时使用A4纸，必要时裁成正方形进行操作，等到熟练的时候就可以用喜欢的小一点的漂亮的纸。
5、可以使用正反不同颜色的纸，这样可以比较清楚的确认作品的内外。
6、在进行折纸制作之前先将所有的教程步骤浏览一遍，这样就不会漏掉步骤或是弄混步骤。
7、多加练习，才会达到事半功倍的效果。
今天，米爸为你整理了几乎快要失传的50种折纸大全，有些大概你小时候也玩过吧。〖〗现在，和孩子一起再尽情地玩一次，记得，要有耐心哦。
1、会跳的青蛙
2、无篷小船
5、有篷小船
6、十字飞镖
7、东南西北
10、尖头飞机
11、平头飞机
16、站立的公鸡
17、蹲着的公鸡
20、白胡子黑猫
21、竖起耳朵的小兔子
22、兔子盒子
23、小猫钓鱼
24、斑点狗
25、腊肠狗
27、小老鼠
28、卷曲的小老鼠
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增进宝宝手眼协调能力的拼图游戏
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　　游戏名称：　　建议年龄：12个月～3岁　　目标：增进手眼　　目的：拼图是一种很好的教育工具，能帮助孩子更好地了解空间关系，改善手眼协调能力，加强小肌肉，并有助于培养基本数学能力。尽管孩子能够自己，并且应该鼓励孩子自己做，但是，在大人的指导下，孩子的经验可以得到大大的增强。　　活动1：应该让孩子先玩专为12～18个月大的孩子设计的简单木质拼图。初学的孩子玩的拼图应该很容易、很明显，拼块的数量不应该超过4片，并以简单、熟悉的物体为图案，例如食物、动物、汽车或飞机。当你的孩子能更熟练地完成简单的拼图时，再逐渐让他接触拼块较多的复杂拼图。再说一次，要注意孩子的暗示。如果孩子还没有准备好，不要强迫他，也不要迫使他玩他觉得无聊的拼图。有些拼图还带有音效，例如，如果拼图的图案是一头牛，当拼块放到正确的位置时，就会发出牛叫声。有音效的拼图能保持孩子的兴趣，并刺激大脑的听觉区域，强化孩子的学习。随着孩子逐渐长大，包含更多诸如数字和字母等抽象概念的拼图，可以为孩子早期的数学和读写能力打下一个理想的基础。　　不要期望孩子天生就知道怎么玩拼图。开始的时候，要先让孩子看完整的拼图。如果是图片拼图，就问孩子：&这个拼图应该是什么？&12个月大的孩子还不能用语言回答，所以，你可以替他回答：&这是一头牛的图片。&然后，再问：&这个拼图有几片？&把所有的拼块都拿出来，一块一块地展示给孩子看，并告诉他片数（&这个拼图有4片&），然后，把拼块放到正确的位置。此时，从拼图上取下聪明宝宝小提示：带有数字形状拼块的数字拼图，是教给孩子数数的一个很有用的工具。包含有数字1～10的拼图，为孩子体验数字的&感觉&提供了一个很好的方法，能让数字的图像进一步扎根在他们的脑海中。你可以通过让孩子看某个数字代表着什么来加深这种体验。例如，当孩子把数字2放回到拼图中时，你可以递给孩子两个小球，并说：&二。&每当孩子再放回一个拼块时，就给他增加一个小球，直到他完成最后一片拼图。这个活动为孩子对数字符号的性质的早期认知铺平了道路，并且远胜过只简单地教孩子记住如何从1数到10。一块来，递给孩子，让他搞明白怎么放回去。你可以通过将这个拼块移到正确的位置附近来协助孩子，并让他自己搞明白其余的拼块。如果孩子有困难，要耐心地给他示范怎么把拼块放回去，然后让他自己再试一次。在你将全部拼块打乱并让孩子拼起来之前，要让孩子掌握每一个拼块的拼法。　　活动2：一旦孩子能熟练地拼好4片的拼图，你就可以通过将拼图上有图案的一面朝下，来增加挑战性。这种初级的几何课，将有助于孩子更好地理解不同形状如何组合在一起。　　活动3：当孩子对拼图更熟练，并且完全熟悉两种拼图之后，就把这两种拼图混合起来。将两种不同拼图（要用拼块数量不超过4片的拼图）的拼块都取下来，混合在一起，让孩子尝试将这些拼块分类并拼出来。一定要确保所选择的两种拼图的形状和图片有很大的不同，以便孩子能清楚地看出两者之间的区别。　　进入下一个阶段　　活动：两岁半到3岁的宝宝，已经可以玩图片有趣的复杂拼图了。为了增加对孩子的创造性的挑战，要鼓励孩子在完成拼图后，编一个描述拼图上的图片的故事。可以先问孩子与拼图有关的事情，例如：&这个小女孩为什么要尝这碗粥？&或&这些动物为什么都在船上？&让孩子参与编故事，是鼓励两岁半到3岁的孩子已经开始玩的游戏的一种很好的方式，而且对于大脑更复杂的脑区的发展非常重要。
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宝宝生日或预产期
宝宝出生的前一年最困扰妈妈们的问题是虾米？永远睡不够？一直在...
喜欢被人宠溺地叫着"傻丫头"。因为傻丫头，招人疼。就像这个叫Aries的小姑娘一样。
过敏，是指人体接触到本来对人体无害的物质（食物或空气的过敏原），导致人体产生一些化学物质，而引发不寻常的免疫性炎症反应，对人体造成伤害，这种反应称为过敏。
在对待老公找小三一事，日本女人的所作所为让中国女人无法理解。是什么原因让日本女人对男人找小三视而不见呢？
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客服信箱： & 电话：通过游戏改善宝宝的注意力和手眼协调能力|宝宝|注意力|泰迪熊_新浪网
通过游戏改善宝宝的注意力和手眼协调能力
通过游戏改善宝宝的注意力和手眼协调能力
想象力游戏能够帮助宝宝开发想象力，也可以让宝宝学会表达自己的思想和情感。2岁时，他会拿着绒毛玩具和模型工具玩过家家的游戏。他会给泰迪熊和洋娃娃洗澡喂饭，并且把它们装在小童车里推着假装散步。家里来客人的时候，他会希望他们也加人他的“下午茶聚会”。随着想象力的发育，他会用这种游戏作为表达情感的一种方式。如果他感到生气或者沮丧，他可能会突然打一下泰迪熊或者不给它“喝水”，而同时却会继续拥抱和亲吻其他泰迪熊。第三年时，宝宝会和他的小朋友开始玩更复杂的游戏。他会简单地化装，按照能想起来的故事书或者动画片的情景来模仿他们喜欢的角色。同时，角色扮演也可以让宝宝学会用想象力来控制局面，并让他们学会如何解决问题。这一类型游戏包括拼图游戏，形状分类游戏，搭配游戏，以及积木等。这些游戏可以鼓励宝宝去思考如何解决问题，从而促进宝宝的智力发育。同时，这些游戏也可以改善宝宝的注意力和手眼协调能力。当试图把不同部分搭配起来的时候，宝宝可能会变得非常沮丧。可是实际上，学习的全部过程就是要找出什么要放在哪里，什么要和什么放在一起。你要教会他在没有你帮助的前提下，学会使用排除法来解决问题，这也能够减轻宝宝的沮丧感。
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宝宝手眼协调能力不好，家长该怎么办
　　培养宝宝手眼协调能力都有哪些关键时期呢?3～6个月的宝宝是双手抓握能力产生发展的关键期;7～8个月是手指握力及灵活运动能力发展的关键期;9～10个月是双手动作协调配合能力发展的关键期;12～13个月是双手控制物品及扔东西运动能力发展的关键期。所以作为家长，根据这些不同的手眼协调关键期，可以对宝宝进行如下训练，防止宝宝手眼协调不好。
　　1、婴儿一、两个月时，小手的动作并不受意识的支配，常常是胡乱摇动，碰到物体时可出现抓握反应。这时大人可以常用手指或带柄的玩具运河触动他的小手掌，促使其抓握，每天可以这样“训练”3~5次。
　　2、婴儿三、四个月以后，可以用一些颜色比较鲜艳的玩具或是笔、秋装之类的东西，放在宝宝的眼前。“引逗”其去抓、去握，训练手、眼协调的能力，促进小手运动。
　　3、婴儿五、六个月时，可开始训练孩子的精细动作比如可以让孩子串珠子、堆积木等等。
　　4、婴儿七、八个月以后，可以让孩子试着去抓或是握住一些东西，可以在饭桌上放一粒米粒，让孩子去捡起来，锻炼孩子小手的指节。
　　5、婴儿九、十个月时，可有意识地教孩子拍手、招手、翘拇指等一系列动作，比如挥挥手再见、摇摇手不要等等。并配上相应的语言
　　。6、孩子长到周岁之后，对手的训练应向更高层次发展，如教其自己穿衣服，系纽扣、鞋带，使用汤匙等。再大一些，则教他们使用筷子。婴儿用筷子对促进大脑发育很有益处。开始时，可以给他们准备一把学用筷子的那种模型，教会用它扒、挑、夹食物。
　　以上就是我们要为大家介绍的一些在宝宝不同时期应该对宝宝手眼协调能力进行培训的一些方法。为了避免宝宝手眼协调不好，各位家长们可是要好好收着这篇文章，一有闲暇时间就跟宝宝一起做做这些小训练，既有趣味性又能克服宝宝手眼协调性不好的问题。
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