蟾蜍坐骨神经经腓肠肌标本制备实验中完全损坏脑和脊髓后的蟾蜍有何表现

【图文】生理学实验1
蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备_百度文库
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生理学实验1
蛙坐骨神经腓肠肌标本的制备
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坐骨神经腓肠肌标本的实验中为什么要完全破坏脑和脊髓
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测试肌肉对外界刺激的反应,要消除脑和脊髓的神经系统,避免干扰。
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科目:高中生物
来源:学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷(解析版)
题型:综合题
下图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量),请据图回答:(1)用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链____________;图中缺少的箭头是_________(用图中字母表示)。(2)图乙中能量a是指____________,能量b用于____________。(3)若被F摄入的能量为m千焦,其粪便中的能量为n千焦,cl中的能量为e千焦,b中的能量为f千焦,则最终流入最高营养级的能量最多为________;发生c1生理过程的场所是__________。
(4)在该生态系统中,D和F的行为活动互被对方感知,以利于捕食和反捕食,这体现出生态系统具有__________的功能。多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存,这共同进化现象的本质是__________。
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来源:学年广东省梅州市高三5月总复习质检模拟理综生物试卷(解析版)
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如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B.若A代表叶绿体的类囊体,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和O2、ATPC.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
科目:高中生物
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题型:选择题
下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是
)A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失
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下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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题型:选择题
下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是(
)A.自由扩散的速率通常要比异化扩散的速率大B.小分子物质不可能通过胞吐的方式运出细胞C.神经递质与突触后膜受体蛋白结合时,使通道蛋白形变D.胞吐过程不一定会发生分泌泡与质膜的融合
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(12分)棉花是两性花植物,子叶颜色(YY表现深绿;Yy表现浅绿;yy呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由B、b基因控制),下面是棉花某些性状的遗传实验结果:组合母本父本F1的表现型及植株数一子叶浅绿抗病子叶深绿不抗病子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株二子叶浅绿抗病子叶深绿不抗病子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株;子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株(1)将表中组合一的F1随机授粉,在F2的成熟植株中,表现型及其比例为_____________,该群体中B基因的基因频率为_____________。(2)若组合一的F1中有个别植株表现为不抗病,可能发生的可遗传变异类型有______________和______________。(3)请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病棉花品种:
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来源:学年浙江省台州市路桥区高考模拟(二)理综生物试卷(解析版)
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(18分)已知保加利亚玫瑰有淡粉色、粉红色和白色三个品种,其花色遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。现有某科学兴趣小组,将白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下(其中实验3由于相关记录资料丢失,导致表现型比例缺失):实验1:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉:1粉红。实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白,F1自交,F2表现为12白:3淡粉:1粉红。实验3:白乙×粉红,F1表现为白,F1×粉红,F2表现为白、淡粉、粉红。分析上述实验结果,请回答下列问题:(1)保加利亚玫瑰的花色遗传
(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。根据理论推算,实验3的F2表现型中白:淡粉:粉红=
。(2)保加利亚玫瑰的色素、酶和基因的关系如图所示:①图中显示出基因与性状的数量关系是
。②上述基因在控制相关酶的合成过程中,前体mRNA的加工场所位于
。③若A基因使酶1失去活性,则控制酶2的基因是
,实验中所用的白甲、白乙的基因型分别为
。(3)请用遗传图解表示实验3中F1与粉红植株杂交产生子代的过程(要求写出配子)。
科目:高中生物
来源:学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷(解析版)
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(10分)萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上的应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸(NAA)对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案,请你进行适当的补充和完善。(1)实验原理:萘乙酸与生长素一样,对植物生长的调节作用具有
性。(2)实验过程与方法:①取材;取山茶花植株生长良好的半木质枝条,剪成5~7cm,每段插条芽数相同。②实验:将插条分别用具有一定浓度梯度的奈乙酸溶液处理(如图1)8~12 h后,再将处理过的插条下端浸在清水中,置于适宜温度条件下培养,观察并记录实验数据。③建模:根据实验数据,建立数学模型如图2(3)结果分析与评价:①数学模型是用来
。②从图2中,可得出的结论是
。③为了提高所建数学模型的科学性和可靠性,请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足:
。④若利用上述实验相同的方法,探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时,除第一组外其余各组均没有长出不定根,最可能的原因是关于蟾蜍实验的问题.(急!)(回答后追加100分)关于坐骨神经实验:1、蟾蜍毁脑到什么程度可以进行下一步实验?2、何时使用骨钳?3、蟾蜍下肢剥掉皮之后的组织用什么洗?操作者的手和手术器械用什么洗?为什么?4、什么器械可以接触神经?金属手术器械可以碰神经吗?什么操作会损伤神经?其他对神经有害的物质有哪些?5、操作过程中如何较好的保护神经?6、制作坐骨神经标本最初的三刀如何剪?关于心脏传导阻滞实验:1、打开蟾蜍胸腔分哪几步?2、打开腹腔应注意避开什么?3、扎了几根线?如何操作?4、蛙心兴奋传导顺序是什么?关于肠系膜微循环的观察:1、固定标本时要注意什么?2、如何区分静脉、动脉、微血管?关于离体蛙心灌流实验:1、所涉及的血管有哪些?对它们分别进行了什么操作?请画图说明.2、据图说明穿线、结扎的位置和顺序,何处需要剪膜?何处需要打孔?(请分别就巴木式套管和斯式套管说明.)3、在巴木式套管向左肝静脉插管时应注意什么?4、斯式套管插管时应注意什么?5、加药品的时候应注意什么?如何使药液与心脏中液体混合均匀?6、更换药液要注意什么?最好能给我一些直接的答案因为问者对生物一窍不通=
双毁髓-毁蛙的脑和脊髓·毁髓针刺入部位必须准确;毁髓针垂直刺入枕骨后凹皮肤即可,不要刺得太深.·毁脑髓时,针体与蛙颅顶平行刺入颅腔;毁脊髓时,针体与脊柱平行插入椎管.·脑脊髓彻底毁坏的标志:四肢(尤其下肢)肌紧张消失,并常伴有尿失禁情况.如动物仍表现四肢肌肉紧张或活动状态,则必须重新毁髓.3、制备脊蛙·待蛙苏醒后再进行蛙体实验.·冬季应先将蛙放在30℃~40℃的温水中浸浴若干分钟,待其较活跃时再进行实验;实验过程中用温水清洗蛙体上的残余硫酸.4、脊髓反射和反射时的测定·每次酸刺激前,蛙体须处于安静状态.·每次反射活动出现后,用清水洗去蛙体上残余硫酸,再用纱布拭去蛙体上水滴.·反射时的测定应重复三次实验,取其平均值,即为其反射时;每次实验的刺激强度(如:硫酸浓度、纸片大小)和部位应保持一致.5、反射弧的分析·用眼科剪在踝关节处剪一环形切口时候,勿损伤血管.·右后肢最长趾的皮肤必须除干净(为什么).·每次刺激后用清水洗去蛙体上的残余硫酸,再用纱布擦拭去蛙体上的水滴(为什么).·坐骨神经下置麻药棉球后,应立即记时并进行屈反射实验.·屈反射不再出现时,立即进行搔扒反射实验.·在屈反射(或搔扒反射)仍存在时,应每隔1min重复1次酸刺激.·每次酸刺激后用水清洗蛙体时,勿使水浸到麻药棉球.6、蛙心搏起源的分析·实验过程中常用任氏液浸润心脏,以保持心脏生理活性.·用玻璃针拨动心尖,暴露心脏背面.·不同温度刺激心脏某一部位时,切勿触及心脏其他部位,以免影响实验结果.·斯氏结扎部位必须准确.·每次读取数据时,重复3次,取平均值.7、观察肠系膜微循环·麻醉蛙时,注射器针头不要刺穿下颌部皮肤.·将肠系膜展开过孔时,不可牵拉太紧,以免撕破血管或阻断血流.·经常用任氏液湿润肠系膜,以免干燥,影响血液循环.·滴加药物,血管及血流出现变化后,立即用任氏液润洗肠系膜.8、蛙类坐骨神经-腓肠肌标本的制备在制备标本过程中:·经常用任氏液浸润标本.·不能用金属器皿触碰神经干.·不得让动物的皮肤分泌物、血液等浸染神经和肌肉.·用任氏液清洗手及解剖器具上的污物.
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