关爱他人,关爱青少年健康成长长

小学生关爱他人品质的培养--《吉林省教育学院学报(中旬)》2015年11期
小学生关爱他人品质的培养
【摘要】:关爱是个体主动地与外界和谐统一的认识、尊重、关心和负责任的一种品质。现如今小学生缺乏关爱品质主要表现在内心情感的荒漠化以及集体责任感的缺失。想改变这一现状,一方面要发挥家长的作用,另一方面要发挥教师的作用,形成家长、学校的教育合力。培养小学生关爱他人的品质,就是培养关爱他人的意识和能力,使小学生能够健康地成长。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G621【正文快照】:
一、关爱品质的含义关爱是作为独立的、个体的人想要与外界和谐统一所必须具有的、对自己以及外界能动地认识、尊重、关心和负责任的一种品质。关爱有认识、尊重、关心和负责任四个要素。认识是关爱的前提,尊重是关爱的条件,关心和负责任则是关爱的核心内容。认识不要只停留在
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【参考文献】
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京公网安备75号学会关爱他人 积极健康成长 在社会生活中,一件具体的物品、一条重要的信息、一次难得机会、一份真挚的感情……可供大家共同欣赏和体验。陈云和王红是两个爱好音乐的同学,放学后两人一起去学琴。为了参加市中学生钢琴比赛,他俩勤奋苦练,互相督促,互相交流,最终双双取得了好成绩。她们还把一些优美的音乐作品分给同学们一块欣赏……⑴ 你从陈云和王红的做法中学会了什么?(2分) 他俩的做法对我们有什么积极的作用(2分)⑵为了让社会生活更加美好,作为中学生还应有哪些亲社会行为?(2分)
(1)在社会生活中学会分享。(2分)在社会生活中我们只有学会分享和交流,才能获得进步和成功的条件,独占只能导致保守和封闭,阻碍自己的进步,妨碍集体的发展。一个心胸开阔,乐于把自己掌握的信息,拥有的知识与人分享的人,更容易得到别人的帮助和分享和支持,有利于个人的发展和进步。 (2分)2)无偿献血、爱心捐助、学会帮助他人、关爱救助他人、与他人积极合作等。(2分)
试题分析:(1)仔细阅读材料,结合课本知识不难作答,“学会分享”的作用可从两个角度作答,个人角度:把自己的欢乐与人分享,你会体验到更多的幸福;把自己的生活感悟与人分享,你会得到信任和友情;把自己的知识和经验与人分享,你会有新的提高和收获。如果你尝试着把"我的"变成"我们的",你就会拥有"我们的";社会角度:社会是一个合作体系,合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。(2)开放性答案,只要属于积极参与社会公益活动,帮助他人的亲社会行为即可,要注意符合中学生的能力特点(比如,为贫困儿童献爱心、宣传眼睛保护知识、扶助老弱病残等)。
材料一:4月23日是“世界读书日”。中国图书馆学会依托少儿图书馆专业委员会,联合全国公共图书馆、少年儿童图书馆于2009年4月至2010年4月,在全国范围内开展了以少年儿童、家长、教师为主体的“全国少年儿童阅读年”系列活动。材料二:截至日18点,中国移动共封堵手机色情网站626个,其中478个网站服务器在境外,148个网站服务器在国内。(1)开展阅读活动,对促进我国社会主义精神文明建设有何重要意义?________________________________________________________________________________(2)如何看待材料二所反映的社会文化环境状况?________________________________________________________________________________(3)创设有利于青少年健康成长的社会文化环境,人人有责,请你提出几条好建议。(不少于3条)________________________________________________________________________________
我们国家地域广,今年遭遇的自然灾害比较重。严冬到来之际,在国家的救助工作之外,全国人民自发掀起了一次广泛的社会捐助活动,为灾区群众送温暖,献爱心。(1)这项活动体现了社会主义荣辱观中的什么要求?________________________________________________________________________________(2)作为中学生,如果有机会,你肯定也会积极参加这项社会公益活动。请你谈谈你会积极参加的原因?________________________________________________________________________________
社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面,我们一方面要随社会生活的主旋律,与时俱进;另一方面要抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场。那么你认为社会的主旋律应该是
A.尽情的追求享乐B.追求科学、文明、健康的生活方式,弘扬正气C.自私自利D.追求个性,人人为我
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关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇一《综合性答案2》1、 略;2、(1)早有灭吴之心;(2)讽刺宋高宗偏安江南,不思收复失地。
《让世界充满爱》综合性学习练习(一)答案
参考答案:1.(1)cù
(2)前一处为“、”,后一处为“;”或“。” 2.答案示例一:其他东西可以明码标价,爱却无法以价格衡量;捐款的数额不可能一样, 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心,却是一样的。示例二:大灾无情,人间有情;捐款有价,爱心无价。(言之成理即可)3.内容:一颗大的“心”中有一幅中国地图;这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。含义:全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。(意思对即可) 4.答案示例,摧毁房屋桥梁,摧不毁你顽强的意志。(意思对即可) 5.答案示例:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。(言之成理即可)
《让世界充满爱》综合性学习练习(二)答案
1、答案示例:(1)送人玫瑰,手有余香。(2)关爱他人,快乐自己。
2、答案示例:(1)爱,是人间最纯洁的感情。(2)爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。
3、答案示例:(1)主题班会
(2)演讲比赛
4、答案示例:活动是主题班会;所做的事有:做主持人、参加小组讨论、发言等。
5、答案示例:情系四川灾区,奉献一片爱心。(意思对即可)
6、答案示例:(对解放军战士)敬爱的解放军叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢坚强的,哪里有灾难,哪里就有你们的身影,不抛弃,不放弃是你们喊出的惊天誓言,你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城,你们是我们学习的榜样!
《走上辩论台》综合性学习练习答案
1、提示:答题的角度有:思维方法训练、口才训练、受到思想教育、提高交际合作能力、学会搜集、筛选资料等。答案示例:我在活动中参与了搜集资料、论辩和讨论的角色。(答到一点即可)通过活动,训练了自己辩证的思维方法;培养了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识;提高了自己学习语文的积极性;增强了学习语文的兴趣;在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力。
3. 我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软;他一意孤行,在西天取经的路上,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(答案不惟一,反驳有针对性,扣住“固执己见”、“人妖不辨”,言之有理即可)
《说不尽的桥》综合性学习练习答案
1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
2、过河拆桥;
过桥抽板;
桥归侨,路归路;
3、 牛郎、织女鹊桥相会;
飞夺泸定桥
桥的名称的由来是多种多样的。
5、大拱的两肩上各有两个小拱。
6、心桥、文化桥、鹊桥等。
7、观点明确,言之成理即可。
《莲文化的魅力》综合性学习练习
略 3、选择一个,围绕一个中心来说即可。4、略。
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇二《关心爱护他人.》是怎么理解“关心爱护?”
关心爱护在我们身边无处不在。我们每 个人都需要关爱,生活上也少不了关爱, 别人给予我们关爱,那我们更应该去关 心爱护他人,这样世界上才会充满爱! 如:你帮助一个同学辅导功课,老师的 几句鼓励的话,往往能给学生带来动 力,你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……
学会关心爱护他人
1.下雨天,一位同学被撞到了。 2.不知道什么原因,刘静脸色发 青,捂着肚子蹲在地上。 3.看到高年级的同学在打架。 4.母亲节早上为妈妈做一顿早餐。
1.为什么摔倒? 2.哪里受伤? 3.其他人怎么样? 4.自己的心情? 5.谁来了? 6.说了什么? 7.做了什么? 8.结果如何? 9.心理感受?
参考题目: 《你快乐所以我快乐》 《关爱是一种幸福》 《关心他人,快乐自己》
“只要人人都献出一点爱,世 界将变成美好的人间!”这句 歌词说的好,关爱别人是一种 美德,关心他人你也会开心, 被关爱的人也会开心。 引用格言、歌曲、警句、俗语 、诗文等 。
排比式开头
关爱是一片天空,给人无限的希 望;关爱是一杯清茶,使人神清气 爽 ;关爱是一盏明亮的灯,照亮人 们美好的未来。在我成长的岁月中, 有很多别人关心我的事情,现在拾 起记忆中的一朵花,与你分享。
1. 花有绿叶的衬托,月缺有群星做伴, 日出有湖水梳妆,天地万物都懂得关 爱,更何况我们呢?我们生活在一个 需要关爱的世界。
2. 关爱像冬日阳光的温暖,关爱像 夏日凉风般惬意,关爱时时围绕 着我们,得到关爱是幸福的,关 爱别人是一种美德。
3. 亲爱的朋友,不要吝啬你的爱,献 出一份关爱,在爱的世界里,有你, 有我,有他,让我们共同走向美好明 天。 4. 每个人的生命因为关爱而变得精彩 ,因为拥有关爱,生命才得以延续, 只要人人都献出一点爱,世界将变成 美好的人间。
1.让我们共同努力,关爱我们的同学、 朋友、亲人〃〃〃〃〃〃关爱身边的 每一个人!让世界变的更美好! 2.关心他人,让我感到了快乐,别人关 心我,让我感到了温暖,关心他人, 你也会感到快乐的。
关爱他人,快乐自己 “只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间!”这句歌词 说的好,关爱别人是一种美德,你也 会开心,被关爱的人也会开心。 “叮零零,,,,”随着一阵阵清 脆的铃声响起。放学了,老师叮嘱我 们说:“要下雨了,你们要赶快回家 不能在路边玩耍,要注意安全!”我 和同学们听完后马上收拾书包,跑出 了教室。走出教室,我看见天空中乌 云密布路上的人都急着往家里赶,我 也加快了脚步
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇三《[方法.小学]学会关心他人,体会关爱快乐[原创]》
现在的孩子,由于心理发展水平的制约以及家长的百般宠爱,大多存在“自我中心”的倾向,专横、霸道、任性,不懂得关心别人,作为家长,我们应该让我们的孩子学会关心和帮助别人,因为当我们教孩子学会关心和照顾别人的时候,不仅让孩子学会如何关心她们自己,同时也许会了让孩子如何帮助他人以及让这个世界变得更美好。那么,我们该如何正确引导孩子,学会关心他人呢?
一、言传身教,以身作则。
在日常生活中,爸爸妈妈要互相关心,对长辈要体贴照料,对待亲友要嘘寒问暖,谁生病了,主动侍候;谁有困难,主动帮助。父母对别人主动、热情地关心,孩子耳濡目染,自然会受到潜移默化的影响。
另外,爸爸妈妈要经常给孩子讲一些关心别人的故事和道理,编排一些关于关心别人的游戏同孩子一起做,使孩子逐渐理解和懂得关心别人是一种美德,好孩子应该关心别人。
二、利用各种活动激发孩子的关爱情感。
以关爱为切入点, 利用一些比较重要的、合适的民俗传统类节日和爱心类节日, 如元宵节、端午节、中秋节、重阳节、三八节、植树节、五一节、父亲节等,利用节日活动资源开展关爱情感教育活动。如 “重阳节”,带孩子到敬老院参观、慰问,向他们馈赠食品、及孩子们自制的小礼物,以实际行动来关爱老人;“三八”节这天,让孩子们为妈妈洗脚,使孩子们知道了妈妈每天工作很辛苦,应该爱妈妈。并且想到了:为了回报妈妈的爱,要为妈妈送一件礼物,为妈妈画一幅画、为妈妈制作一朵小花等等。在老人节到来的时侯,让孩子们为爷爷、奶奶、外公、外婆做一件事情,为老人搬凳子、为老人揉揉肩、捶捶背,扶老人走路,,,,通过点滴的小事,使他们从小学会关爱身边的每一位老人。每当孩子们做了好事,要及时对他们给予肯定或鼓励,使他们懂得了付出会带来快乐的。
第三,要加强指导,积极鼓励。
孩子的认识能力比较低,知识经验少,需要成人在认识上给予帮助,行动上给予指导。在日常生活中,如果孩子告诉成人自己做了什么关心别人、帮助别人的事情,成人应及时对孩子进行表扬和鼓励,以强化孩子的这种良好的思想行为。
孩子的情感培养是一个漫长的渐进的过程,家长在日常的教育中要处处留意,抓住机会教导孩子一些,培养其良好的品德,相信我们的孩子一定会养成真诚关心、爱护、帮助他人的优良品质。
关爱他人让世界更美好阅读精选篇四《政治大题答案》解决主要矛盾。广东省某市将自主创新作为中心环节来抓,重点加快高新技术产业基地建设,推动创新型城市建设。(2分)
(2)坚持联系的观点,从整体上把握事物的联系。某市利用高新技术改造传统特色经济,形成了东部高新技术、北部传统优势工业、南部加工出口工业的布局,促进产业结构升级;同时政府支持企业增强创新能力,开展建设创新型城市。(2分)
(3)坚持一切从实际出发。某市根据本地方的实际情况制定适合本地的创新战略,推动创新型城市的建设。(2分)
(4)要树立创新意识,解放思想,与时俱进。某市注重研究经济发展中的新情况,发挥主观能动性,树立新思路,不断开创新境界。(2分)
37.答:(1)唯物辩证法的联系观要求我们,既要立足整体,统筹全局,选择最佳方案;同时又要重视部分的作用。(1分)探月工程是一项复杂的多学科高技术集成的系统工程,嫦娥一号卫星的研制与发射过程中坚持多部门协作,形成科学高效系统管理模式,为完成中国首次绕月探测工程的任务创造必要条件。(2分)
(2)辩证否定观要求我们,要树立创新意识,用创新推动事物的发展。(1分)“科学的本质就是创新。”首次月球探测工程之所以“取得圆满成功”,关键在于科研人员坚持勇于探索科学求实的精神,着力提高自主创新能力。(2分)
(3)主要矛盾和次要矛盾的关系原理要求我们,在认识复杂事物的过程中,要着重把握主要矛盾。(2分)嫦娥一号卫星的研制与发射过程中着重把握主要矛盾,坚持以实施重大科技工程为牵引,带动研发、制造、应用整体水平。(2分)(其他观点言之有理,酌情给分。)
38.答:(1)物质决定意识,要求我们要做到一切从实际出发,主观符合客观。(2分)当前我国农村改革面临着新形势、新任务,这就要求我们对于今后进一步推进农村改革,做出新的研究和认识。(2分)
(2)①推进农村改革发展具备许多有利条件,也面对不少困难和挑战,这些分析坚持一分为二的观点分析我国的农村改革。(2分)
②材料指城乡二元结构造成的深层次矛盾突出,将农村经济体制更加健全,城乡经济社会发展一体化体制机制基本建立放在了首位,这就体现了抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛盾,抓住了发展的重点。(2分)
(3)辩证否定是联系的环节,也是发展的环节。辩证否定观要求我们必须树立创新意识。(2分)“科学的本质就是创新”, 农业发展的根本出路在科技进步,这就要求我们必须加快农业科技创新。(2分)
①必须遵循联系的方法论原则,中国的前途命运同世界的前途命运紧密相联,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。②必须遵循发展的方法论原则,既要把握中国和世界前进的总趋势,又要正视发展道路上的困难和挑战。③必须遵循矛盾分析的方法论原则,统筹中国的发展和世界的发展的对立统一关系,在参与国际竞争中实现互利共赢。④必须遵循辨证否定的方法论原则,以辩证法的革命批判精神,大胆吸收、借鉴一切文明成果。
42、(1)①矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。正所谓“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”。
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇五《中考政治模拟试题及答案》,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面的表格内。共24分,12小题,每小题2分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
★1、日,第--- 届世界大学生夏季运动会在中国--- 开幕。本届大运会的口号为“从这里开始”,中国代表队最终夺75金创造新纪录。 ( )
A、23 香港 B、24 合肥 C、25 广州 D、26 深圳
★2、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议,于日至18日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于深化 改革、推动 大发展大繁荣若干重大问题的决定》。( ) A、文化体制 社会主义文化 B、经济体制 社会主义经济
C、政治体制 社会主义政治 D、科技体制 社会主义科技
★3、日和11月14日, 和 成功实现了两次交会对接,而掌握空间交会对接技术是我国载人航天又一次历史性的突破和重大的技术跨越。 ( )
A、天宫一号 神州六号 B、嫦娥一号 神州六号
C、天宫一号 神州八号 D、嫦娥二号 神州八号
★4、第四届中国农民歌会于日在中国农村改革的发源地—安徽省 市举办,中国农民歌会以其浓郁的乡土风味,显示出独特的魅力和影响,已经成为一个立足安徽、面向全国、专为9亿农民打造的文化艺术盛会。 ( )
A、淮北 B、滁州 C、芜湖 D、阜阳
★5、运动员的心理能力是“夺金系统”中一个不可或缺的要素,跳水王子熊倪以其镇静将压力留给了对手萨乌丁,使对手产生了情绪上的波动,并在最后出现了大的失误,斜身入水溅起的冲天水花葬送了即将到手的金牌。此事件说明 ( )
A、情绪是不可以调节的 B、要善于调控不良情绪
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇六《让世界更美好》析】
地球环境的变化实实在在地影响着每个人,人与自然和谐相处已经成为所有人的共同愿望,但事实上总有一些情况跟这种愿望格格不入,如过度砍伐森林、浪费水电等现象。由于这些现象的发生,使我们的家园受到了前所未有的挑战。总的来说,缺少环保意识、对现实的漠不关心造成了我们现在的环境困境。青少年作为世界的未来,更应该成为环境保护、公益事业的积极宣传者。环保意识正成为每个人所应具有的基本素质之一。
因此让学生关注社会、设计公益海报、开展公益活动,成为本课教材的重点。
【教学设计】
1、教学目标:
目标:学习公益海报的基础知识,提高学生对广告艺术的现实表现力。 能力目标:发挥学生的艺术想像力和创造潜能,运用所学知识、技能创造生
动而又富有教育意义的海报。
情感目标:使学生形成关注人类社会、关爱他人的良好品德,培养他们健康
的审美情趣与价值观念,使他们具有爱心。
2、教学重点和难点
重点:公益海报设计的创意
难点:公益海报创意思路的突破
3、教学准备
(教师)多媒体课件、
(学生)纸、笔、彩色铅笔等
【教学过程】
一、组织教学
1、出示一段视频《拍卖》
2、提出问题:这个短片要向我们表达些什么?
由学生感知,揭示课题--------让世界更美好之公益海报设计。
预设学生答案:珍惜现在 保护未来 节约能源 保护环境,只有懂得关注人类社会,行动起来,我们的世界才能更美好
师:好,大家说的都非常好,我们都要用实际行动来让我们的世界更加美好。我们应该做哪些努力呢?
预设学生答案:1)关注人类社会,从身边小事做起,养成良好习惯;2)培养爱心;3)进行宣传,提醒身边的人不要做破坏环境的事情。
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇七《让我们学会关爱他人》>
自古以来,我国就形成“羊跪乳、鸦反哺”、“滴水之恩,当涌泉相报”的浓厚感恩文化,可是在社会日益发展的今天,感恩、孝顺之心却在逐渐远离孩子。现在的孩子大多属于独生子女,独生子女集万千宠爱于一身,大多成为家庭的中心,饭来张口,衣来伸手,这就使得孩子养成了别人为他服务乃天经地义的意识,过度的溺爱对孩子们的心理及发展极其不利。本班学生独生子女为多数,自私、自我、任性,对他人缺乏包容,认为“别人爱我是理所当然的”。针对这一现象召开“让我们学会关爱他人”主题队会,来培养学生关爱他人的健康人格。
二、教学思路
心理健康教育的具体目标是:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
心理健康教育的形式在小学以活动为主,营造乐学、合群的良好氛围。因此,根据实际需要通过诗朗诵、歌唱、讨论分析、表演等丰富多彩的活动,不知不觉把学生引入心理体验中,培养学生其“爱”的能力,产生润物无声的教学效果。
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇八《2011年山东省东营市中考政治试题及答案》00分
考试时间60分钟)
注意事项:
1.本试题为开卷考试题。答卷时允许翻看课本和有关资料,但必须独立作答,不得交头接耳、相互讨论,不得相互传阅、交换资料。
2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷3页为选择题,32分;第Ⅱ卷5页为非选择题,68分;答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
第I卷(选择题 共32分)
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题4分,共32分)
1、2010年 12月20日,中共中央、国务院和中央军委在人民大会堂举行大会隆重庆祝我国探月工程(_____)任务圆满成功。中共中央总书记胡锦涛发表重要讲话。他强调,这次探月任务圆满成功,是我们建设(_____)国家取得的又一成果,谱写了中华民族自强不息、锐意创新的壮丽篇章。
A. 嫦娥一号
B.嫦娥二号
C. 嫦娥一号
D.嫦娥二号
2.日,国务院批复《_____经济区发展规划》,这是“十二五”开局之年第一个获批的国家发展战略,也是我国第一个以海洋经济为主题的区域发展战略。
A.山东半岛蓝色
B.黄河三角洲
D.海南岛国际旅游
3.日,国家统计局发布《2010年国民经济和社会发展统计公报》,初步核算,全年国内生产总值397983亿元,比上年增长___ %,总量超过日本,位居全球第___。
A.10.3 二
4.日,中国与巴西男篮在广州亚运会前热身赛第三场比赛中,主帅邓华德因对主裁判的判罚不满大发雷霆还对其爆出粗口被罚出场,朱芳雨与对方球员发生冲突,引发了一场大规模的群殴,并最终导致巴西队退赛。事后中国篮协对相关责任人做出严重处罚。这件事给我们的启示是
A.情绪影响人们正常水平的发挥
关爱他人让世界更美好阅读答案精选篇九《让世界更美好——汤洪流》 教学背景
(一)教学内容分析
本节课的公益广告教学内容包括公益广告的概念、种类、表现方式、基本结构、构思等,如果运用常规教学手段是很难向学生讲清楚的,达不到教学效果。运用大量的图片、录像、网页、flash等,就非常形象化,学生很好理解。根据这些内容的分析,本节课非常适合与信息技术相整合。
(二)学生分析、环境分析
① 我们的学生具备一定的自主、合作、探究学习的能力,具备一定的信息技术知识,而进一步提高这些能力很少,于是给学生创作机会,进一步提高他们的能力。
② 我们的学生常规课多→被动地接受知识
电脑室(图片、音乐,,,,)→轻松、快乐中获得知识
二、教学目标
1、知识与技能目标:通过信息技术与本课整合,使学生更易了解公益广告的基本要素,创作方法等。
2、过程与方法目标:通过信息技术与本课整合,使学生更易在师生互动、生生互动中学新知。
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