1.①对书中的内容不十分理解。②形容十分有趣味。
2.与同学打架、逃学抓螃蟹换烧饼、偷书看书、吃豆饼&
3.因为他的学习成绩好。他父亲母亲不能因为学习成绩好就“一俊遮百丑”，连逃学的事也不加责备，不进行教育。&
4.好笑：将作肥料的豆饼当食物啃了吃。心酸：小时候的生活太艰难了，想起来感到心酸。&
1.试题分析：“小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味”一句中加点的两个词语把“我”读书的情态写得生动而形象，“生吞活剥”的原意是：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬的接受或机械的搬用经验、理论等。在句中的意思是对书的内容不是很理解。“津津有味”形容作者读书读得很有趣味。
考点：本题考查学生对词语含义的理解能力。
点评：解答理解词语含义类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。
2.试题分析：“我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新”，接下来，作者就讲述了发生的几件事，第2段“先说打架”；第三段“再说逃学”；第4段“偷书看也是在小学的事”；第6段写的是吃豆饼的记忆。
考点：本题考查学生对文章主要内容的概括能力。
点评：解答本题时，要认真阅读文章，找出关键信息。概括故事内容时，人物、事件、结果等这些信息都不能缺少，且语言要简练。
3.试题分析：“后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好”。对于家长的做法，有的同学可能会觉得家长太惯着孩子，有的同学可能认为家长这样做不好。不管是赞同还是反对，都要观点鲜明，理由充分合理。
考点：本题考查学生谈观点的能力。
点评：针对“因为学习成绩好，家长没有因为我逃课而责备我”，每个人的观点都不同，有赞同的，也有反对的，不管是哪种观点，都要言之成理，持之有据。
4.试题分析：“小学的生活无疑是贫苦而单纯的，但并不觉得乏味，即便穷，也过得无忧无虑，所谓少年不识愁滋味吧——我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸……”，好笑是因为作者接下来说的这件事很好笑：将做肥料的豆饼吃了，还吃的很香。心酸是因为“小时候生活贫苦而乏味”。
考点：本题考查学生对作者情感态度的理解。
点评：怎样才能切准情感把握的脉搏，深入地领会作者的情感态度？（1）联系作品主旨，把握情感态度。在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来理解。（2）结合关键语句，确定情感态度。作品中的关键性语句，常常出现在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义。这些语句，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示出了作者的情感态度。（3）根据人物语言，分析情感态度。在分析作者的情感态度时，切不可忽视对文中人物语言的体味，要有结合语言看作者情感的意识，巧妙地将溶入其中的情感态度捕捉到。（4）抓住景物特征，体会情感态度。景物描写，往往为了表现与之相同相似、相关或相对、相反的情感。在分析作者的情感态度时，要善于根据文中的景物描写，由景及人，由表及里；赏其美景，知其深情；观其外表，知其内涵。
5.试题分析：作者因为一本文学著作《列国志演义》引发了他的文学爱好，我们读过的很多书，每一本书都会给我们留下不同的印象，任意选择
考点：本题考查学生课外阅读的积累。
点评：这道题目比较简单，只要写出自己读过的书名，再简单谈谈自己的收获即可。
6.试题分析：本题要求就“偷书”事件对作者说几句话。表达出自己想说的话，只要符合语境和生活实际都可以。注意语言表述要流畅，大方得体。
考点：本题考查学生的口语交际能力。
点评：做这种情境题，一定要联系具体场景及人物之间的关系和对话，有时候还要加进去自己的猜测和揣摩，使整个情境衔接顺畅，再结合自己的生活体验来体会，表达时，要文明得体，简洁准确，条理清晰。
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科目：初中语文
来源：学年江西南康新世纪学校七年级下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
我的小学生活（1）我上小学是半个世纪以前的事了，说起来很遥远，几乎是一个空白，但有几件事，至今记忆犹新－－（2）先说打架。我生性是外温内热，平常少言寡语，对看不惯的事便要说便要骂，憋急了还会动拳头——一次姐姐被同学欺了，我不顾一切就去和他打架，谁赢谁输已经记不得了，甚至和我打架的同学叫什么名字也忘记了，只是后面的事是记得清清楚楚的：有人把我们打架的事报告给老师，和我同姓的老师把我叫去，不分青红皂白，就把我骂了个狗血喷头，这还不算，他又用食指狠狠地在我头皮上锉，我头皮发胀发麻，疼得眼泪不住流了出来，可我没哭，更没有认错。（3）再说逃学。夏天很热，太阳黄黄地晃眼，我就逃学，去稻田里掏螃蟹。那时候田里螃蟹很多，田埂边有蟹洞，只要看洞口的泥土颜色是不是新鲜就知道里面有没有螃蟹了，我钓鱼不行，掏螃蟹还是很得手的，没用多少时间，就掏了一串，怕也有十几只吧，然后就摆渡过了四叉河，走一个多小时，到泰南镇上玩，中午没饭吃，当然也不可能有零花钱，就拿一串螃蟹换两个烧饼，算是午餐。这事父母不知道，还以为我上学读书了，后来校长家访告了状，不过，父母并没有责备我，连一句话也没说，因为我念小学时的成绩一直很好。（4）偷书看也是在小学的事。因为家贫，除了学校发的两本书，连一张纸片都没有，而我家的邻居是个地主，老太太嘴巴很啰嗦，老头比较严肃，却有一点书生气，他们的两个儿子是村里仅有的读书人，家里就有不少的古书，我在他家玩耍时看见，出于好奇，就拿（偷）了一本《列国志演义》回家看，小学的我居然也把这本书生吞活剥地啃完了，而且啃得津津有味，其实这也是我生平所看的第一本文学著作，我对文学的爱好就是从看这本书开始的。（5）有了第一次偷书看的“乐趣”，后面就一发而不可收了。那时的农家孩子是不可能不干活的，我放学回家书包一丢就出门，主要是挑草沤肥什么的，所以也不可能在家里看书，晚上是早早就睡觉的，因为连煤油灯也是要节省了用的，可是对偷来的书又急不可耐地想看，便动了个坏主意——我的课桌很破很旧，桌面蛀蚀不堪，我就用小刀剐了一个洞，是上课时装着听课的样子，实际上在偷偷地看书，所幸的是老师始终没有发现这个秘密，也没有哪个同学打小报告。于是我在邻居家偷了一本看完了还回去，然后再偷一本——始终只拿一本，所以老先生一直没有发觉……（6）小学的生活无疑是贫苦而单纯的，但并不觉得乏味，即便穷，也过得无忧无虑，所谓少年不识愁滋味吧——我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸：一次父亲给人家装豆饼（做肥料），我剥了一块啃了吃，那个香啊，至今还在口舌盘旋……【小题1】根据上下文，推测一下第四段加点的两个词语的含义。（2分）①生吞活剥：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②津津有味：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】本文围绕“我的小学”生活，选取了哪几件事来写？请加以概括。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】第三段写到作者小时候逃学去掏螃蟹，家长为什么没有责备他？你怎样看待这件事？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】文章最后一段说“我印象最深的一件事说起来既好笑又有些心酸”，为什么“既好笑”，“又有些心酸？”（2分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】本文写到作者所看的第一本文学著作《列国志演义》引发了他的文学爱好。你还记得你读的第一本文学作品吗？书名是什么？你为什么会记得它？（3分） 作品名：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&记得的原因：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题6】在回忆小时候的几件事里，重点写了“偷”书看书这件事。今天，我们已不需要“偷”书看了，假如作者此时来到你面前，你会对他说些什么呢？ （2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成1—5题。
我的童年生活王蒙 　　我曾热衷于背诵《唐诗三百首》，至今我认为此书是真正对我有益的少数几本书之一。治疗我的精神危机的方法便是学习、读书、背诵书。“春眠不觉晓，花落知多少……”我谟得明白，“床前明月光，疑是地上霜……”我也懂。“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰”与“吾爱孟夫子，风流天下闻”我则不解其意，但也兴高采烈地背诵得紧。“返景入深林，复照青苔上”，王维的句子我略有所感。另两句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”我则感受真切，离别是很遗憾的喽。张九龄的“海上生明月”我也极欣赏，虽然那时我并没有看到过海，也不知道海上月出的情景。　　大概与读古书有关，我相信画画也是极风雅极有味道的事情，于是我买了芥子园画谱。我画马，画竹子。竹子画得怎样，记不清了，马则画得与老鼠无异。但我还是大模大样地为画马题诗一首，时年十岁：　　千里追风谁能匹，长途跋涉不觉劳。只因伯乐无从觅，化作神龙上九霄。 　　我至今也说不明白为什么写一首这样的酸溜溜的诗，有人还夸我气势不凡，我相信我这是带有模仿意味的学大人话，希望方家能帮我找出出处来。　　诗却也有几分意思。一个是自吹与自信。一个是速率效率，千里追风也。一个是韧性，长途跋涉嘛。一个是终于未能有多大用处，只能上九霄自慰自遣，如果不是自欺欺人的话。　　我家有过在报子胡同甲3号小住的经历，这里有一个废弃了的后花园，有假山石，有竹子，夜间，竹叶的影子映在窗户纸上，在这样的条件下，我居然没有能够成为郑板桥，只能证明我是一个美盲。也是，从上小学，美术作业都是得“乙”或“丙”，只有一次得过甲，是拿姐姐交过的作业，改头换面，用水彩抹掉原署名与给分的痕迹，作弊交给老师的。　　反过头来只能阅读。我背诵《孝经》《大学》《苏辛词》《花间词》，我背诵冰心与巴金，后来还有鲁迅的《野草》。汉语的平仄四声，抑扬顿挫，甸式的罗列反复，论述的大而无当，文字的美轮美奂却无定解，都使阅读与背诵，变得如此快乐迷人控制人，如歌咏如唱赞美诗，如颂咒语如祈祷上苍。如“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。欲平天下者先治其国，欲治其国者先齐其家，其家者先修其身，欲修其身者先正其心，正其心者先诚其意……”诵读这样的书又像是洗澡，淋浴一样地扑头盖脸，盆浴一样地拥抱全身，旋转按摩一样地舒筋活血，桑拿蒸汽一样地代谢新陈。合辙押韵，步步高升，颠扑不破，翻过来倒过去都合身，如旧北京卖布头的吆喝：经蹬又经踹，经拉又经拽，经铺又经盖．经洗又经晒！　　我也特别喜欢放假，每年夏天，临近假期，由于酷热，缺觉，考试，我都筋疲力尽，憔悴不堪。一放暑假，先睡个好午觉，再赶上一场透雨，再逛逛北海公园与平则（阜成）门外，听蝉嘶，听水声，__________，再读读我喜欢读的小说故事，我感到欣喜若狂，我喜欢自己支配自己的时间，我喜欢休假——目的不在于嬉戏而在于读书。每年暑假开始的时候我都制定出令人狂喜，催人奋进的暑期生活与学习计划书，而且执行得差强人意。放完假，我当真觉得自己的知识有所长进，乃至身体也有所发育了。这种喜欢自主度日，但并不懒散放任，尤其绝对不是消磨浪费时间的特点，可能至今保存在我身上。 1、阅读全文，说说童年的“我”有过哪些生活&&答：_____________________________________________2、“我”最终选择阅读的原因是什么？&&答：_____________________________________________ 3、你是如何理解文中画线句子的？&&答：_____________________________________________ 4、结合具体语境，发挥想象，仿照画波浪线句子，在横线上再写出一句。&&&答：_____________________________________________5、文章最后写道：“这种喜欢自主度日，但并不懒散放任，尤其绝对不是消磨浪费时间的特点，可能至今保存在我身上。”这给了你哪些启示？请联系你的生活实际谈谈。答：_____________________________________________&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，完成1－5题
装在茅桶里的命运
在我的记忆里，我们那个穷山沟里祖祖辈辈都是与土地打交道的。脑中最清晰的记忆是大山顶上几只苍鹰盘旋飞翔，是壮观，也是悲凉。受苦受累的乡亲们重复着日出而作、日落而息的生活方式。我的小学是在很远的一个山坡上。生来爱玩的我总是在上学的路上逮蚱蜢、捉蟋蟀或者是掏鸟卵，总之，玩的时间比学的时间要多得多。最后，因学习太差迎来了老师的家访。
老师的突如其来让父亲感到莫名的惊诧。当老师把我平时的表现告诉父亲时，我看到的是父亲铁青的脸色和发紫的嘴唇。只听到父亲最怕人的一句话：老师，让你多费心了，俺以后一定严加管教。a老师刚走出大门没几步，父亲就&&&&&&&& 了木棍狠狠地朝我的屁股上打了起来。还是母亲最后拉住了父亲的手，我才得以逃脱。
我逃到了后山的山顶，一直到深夜，最后是母亲把我拉回家的，我不敢正视父亲的眼睛，只是隐约感觉到他蹲在那儿大口大口地吸着旱烟。我站在屋子中央，傻等着父亲的教导。父亲吸完两锅儿烟后，很郑重地说:“娃呀，咱家没有钱让你在学校里瞎混了，明我给你买两个小茅桶，以后就在家挑茅粪吧。”我顿时吓得双腿发颤，比父亲打我的屁股还难受。要知道我从记事起就鄙视劳动呀，更看不起挑茅粪的劳动，因为那又脏又累。
第二天，我家的中堂桌上就多了两个茅桶（暗红的颜色让人看着心惊胆战）从这一天起，我的心中就印下了无法摆脱的阴影。在我的哭声中我赢得了父亲的许可：再试学一个星期。在这一个星期中我加倍努力，终于得到父亲的认可，我可以继续学习了。但是父亲又提出了一个要求:当我的学习成绩太差时，还得回来挑茅粪。所以，我就继续努力，终于在期末考试中考了全年级第一名。在“庆功会”上。母亲奖给我两个鸡蛋，父亲却给了我两句忠告：不要骄傲，要是考不上乡重点初中，还得回来挑茅粪的，我陷入了沉思。
我的小学并不是像很多小孩一样在玩耍中度过的，而在大堆的书本中度过的。到了中学，对世事有了点了解，知道了父亲当时买茅桶的用意，明白了父亲的良苦用心，所以我也没让父亲失望，一直都是全班第一。
有一天，母亲整理桌子时，把那对小桶拿走了，放学后，我大哭大闹，非得再把小红桶放回去。母亲不解其因，最后是父亲把它们放了回去（大概父亲知道孩儿的心思）。我从此把茅桶当成了精神的寄托。当我懈怠时，我就想起了我的那对茅桶；当我失意时，我还会想起那对茅桶；b从此，茅桶在我心中已经变成了两只红通通的眼睛，总能在我身后&&&&&&&&& 我的行踪，成了我人生道路上的两盏不灭的导航灯。
终于，经过我的努力，我如愿地考上了重点初中。随着岁月的流逝，一张张奖状的出现，我变得愈加成熟了。又到老师家访的时候了，不过这次是给我的父母报告好消息的，因为我是全乡惟一考上县重点高中的。老师在与父亲的交谈中提到我学习的动力时，父亲指了指中堂桌上的那对略显灰旧的茅桶。老师睁大了两只深邃的眼睛，喃喃地说了一句话：看来你儿子的命运是藏在这里呀!
老师不经意的一句话道出了我的心声。
1．选词填空。
&&& a．老师刚走出大门没几步，父亲就&&&&&&&&&&& &（拎起&& 操起）了木棍狠狠地朝我的屁股上打了起来。还是母亲最后拉住了父亲的手，我才得以逃脱。
&&& b．从此，茅桶在我心中已经变成了两只红通通的眼睛，总能在我身后&&&&&&&&&&&&&& （看着& 盯着）我的行踪，成了我人生道路上的两盏不灭的导航灯。
2．在第一自然段中划线的句子描写的是哪些内容？说说作者这样写有什么目的？
3．当我第一次拿到全年级第一名时，父亲怎样对待我的？为什么父亲要说这些话？这对我有怎样的触动?
4．当“我”的学习已经非常出色的时候，面对母亲要拿走小桶，我为何仍然大哭大闹？
5．从全文来看，你认为真正改变“我”命运的是什么?你想如何改变自己的命运？
科目：初中语文
题型：阅读理解
下辈子，你不要再做我的孩子！
　& 1黄昏浅浅的光影里瘦瘦的少年戴着围裙正在做饭。倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒……我站在那里看着他的背影，恍然觉得，他还是那个幼小的孩子，淘气，爱到处跑，惹是生非，用男孩子特有的方式撒娇。
　　2他是什么时候长大的呢？现在他几岁？要到腊月才是18岁生日吧！我回来时在街上碰到和他一样大的孩子，他们在广场上玩滑板，玩赛车，或者约了去书店、去影院……我知道还有许多和他一般大的孩子正在家里打游戏，或者做功课、看书……他们的母亲在为他们做着可口的饭菜。不像他，8年前，就开始自己做饭了。我曾经以为会给他幸福生活的，让他这一生可以温暖幸福，虽然不见得大富大贵，至少会衣食无忧。18年前，他来到这个世界上那天，我在心里面认真地立下了这样的誓言。
　　3生活那么不遂人愿，好好的厂子，说散就散了。我和他爸一同失去了工作。也应了“贫贱夫妻百事哀”的话，因为生活的茫然和困惑，我们开始相互抱怨、争执，不顾年幼的他因为这样的家庭争端而害怕。终于，家也说散就散了，留下了不足60平方米的家，800元的积蓄，还有快要读小学的他。当然，我会要他，不管生活如何，我不会放弃他。
　　5对这样的变故，他很快明白了什么，有一天放学回来忽然问我：“妈，你是不是下岗了？是不是和爸爸离婚？他不要咱们了对吗？” “写作业去！”我没好气冲他喊了一嗓子。他耸耸肩，说：“妈，你别生气了，反正咱们还在一起。”然后他不等我说什么，就飞快地冲进了他的小屋。我愣了半天，那一刻我才发现，原来我一点都不了解他，忽视了他的成长。
　　7我终于找了份工作，在一家私人的超市里收款，待遇并不比以前差，但每天要工作10个小时，晚上9点才下班，这样我没有办法回家给他做晚饭。
　　8开始上班的那天早上，我多给了他两快钱，让他在外面吃饭。他把钱接过去塞进书包，然后检查是否带好了钥匙，说，“没问题的”。
　　9第一个晚上，终于熬到了下班，因为担心着他，我疾步地朝家里走。在路口的转弯处，他却忽然跳了出来，把我吓了一跳。
　　10家离我上班的超市有两站路，那么晚了，他一个人跑过来，我心头一紧，劈头冲他就是一顿骂。他也不辩解，手放在背后，低着毛茸茸的小脑袋听我数落完，把手拿到身前说，没、、武器！说着把提根不长但很结实的小木棍舞动了两下，我不怕坏人，我是来接你的。
　11嗓子一下子被什么噎住了，他仰着的小脸脏乎乎的，钥匙还挂在胸前晃晃荡荡。我在也说不出话来，牵过他的小手，两个人朝家里走。
　　12他做的第一顿饭是蒸鸡蛋。他很认真地学，那个小本子记我说过的，几个鸡蛋，放多少水，多少盐，搅到什么程度……只当他是小孩子的新鲜好奇，却没想到，第二天晚上回来，他仰着小脸无比兴奋地对我说，妈，看我做的鸡但羹，你尝尝吧。然后把它端到我面前，很期待地看着我。
　　13看着那水汪望的鸡蛋羹，他的鼻子一扇一扇，左侧有两块小小的灰尘，我笑了。然后，我低头尝了一口，他放多了盐，太咸了，吃着那碗被他命名为“鲁阳式”的鸡蛋羹，眼泪忽然扑簌簌地掉下来。
　　14那天起，只要有时间，他就缠着我教他做饭。他有一个小本子，上面记着关于消除放的一切注意事项，包括先关什么后关什么……那个暑假，不到10岁的他学会了煮面条煮水饺炒鸡蛋烧稀饭，渐渐做的有模有样。最让我吃惊的，是在不久后我生日时，他竟然为我做了一份粗糙难道手擀面，面很厚，粘在一起，有些地方没有煮熟……他打电话问了几百公里外我的母亲，知道这是最爱吃的。
　　15那碗依旧被他命名“鲁阳式”的手擀面带给我的不是感动，而是伤感。我不希望他这样，过早地承担起生活里这些琐碎的内容，曾经，我想过我愿意替他承担一辈子，而现在，是他在为我这样做。
　　16那个暑假过后，他不再在外面吃饭，而是自己做，然后吃一般给我留一半当宵夜。我更加努力，并希望有机会换一份更好的工作，可以有时间照顾他。
　　17休假的那天，我带他去游乐园，已经很久没带他出去放纵地玩过了。他很开心，换了新衣服，但在路上，又问我，会不会花很多钱？
　　18我按了按他的小脑袋，让他以后不要想不该想的问题。他吐了吐舌头。
　　19下了车在路口，碰到他同学的母亲，问，鲁阳为什么没去参加班里的夏令营啊？
　　20我差异地问他，是不是因为要交钱？半天，他点了点头。
　　我没有在问下去，也没有责备他，知识在那天让他玩遍了所有的娱乐项目，花光了我口袋里所有的钱。最后盛夏两块钱，给他买了一盒酸奶。回家的来年感站路，我们走着回去的。他一直走在我的左边，高过了我的肩，像个小男子汉。
　　我终于换了工作，他读中学了，我希望可以多疑点时间照顾他，知识收入不如从前。他没有电脑，没有那种张扬的赛车，没有名牌的衣服，也不能奢侈地喊着同学庆祝自己的生日……他始终走在同龄人的边缘，因为我给不起他这些。虽然他从不抱怨，却是一个目前不能释怀的亏欠。
　　过了40岁，我的身体渐渐不如从前，腰部开始出现疼痛的症状。在他的催促下检查，结果是严重的腰部劳损，不是急症，但治疗起来很麻烦，不能劳累，需要辅助的按摩或牵引治疗，医生建议适当做运动。
　　他开始在每天早上更早地起来，喊了我去散布，他也不再让我做饭，煤田早上上学不中午的饭也做好，读到高中的他，已是个事故来年的厨房操作工了，回做多样饭菜。然后等他下午放学，回来做晚饭。他像我的家长，把我照顾的无微不至。
　　我常常不知道，该对他说写什么，他是我的孩子，有什么可以说呢？
　　转眼，他参加了高考，没有要我陪同，一切自己应对得从从容容。考试完毕，跟我聊起作文试题，说，我在作文里写了这样一句话：下边，希望我还做他的孩子。妈，很煽情的吧？
　　我没有跟他一同笑，想着他写下的这句话，心底真的没有感到，只有心酸。
　　好半天，我抬起头认真地看着他，慢慢地说，儿子，下辈子，希望你不再遇见我，不要再做我的孩子。下辈子，我想你出生在另外一个幸福富有的家庭，被他们爱和照顾，应有尽有，过真正美好的生活。
　　他哭了，我也哭了。
21、阅读全文，说说文章标题“下辈子，你不要再做我的孩子！”表达了“鲁阳母亲”怎样的情感？（4分）
答：—————————————————————————————————————————————————————————
22、文章第一自然段中划线句子“倒适量的油，放细细的葱花、姜丝，放洗净切好的蔬菜，熟练地翻炒……”当中，能不能将加点的词语删去，为什么？（4分）
答：—————————————————————————————————————————————————————
23、第三自然段说“生活那么不遂人愿”，结合全文说说，鲁阳的生活中有哪些“不遂人愿”的地方。（4分）
答：—————————————————————————————————————————————————————
24、结合全文，谈谈“鲁阳”都有哪些令人可敬的品质。（4分）
答：—————————————————————————————————————————————————————————
25、读完全文后，你一定深受感动，请你把想说的话写在下面。（4分）
答：—————————————————————————————————————————————————————————