如果真是耳朵的原因就看下医生吧。或弄个助听器类的。
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最好先去医院检查一下耳朵器官是否有病变，再检查一下听力情况，如果听力属于轻度，建议平时保护好耳朵，当然也对英语听力造成很困难的现象，也不能因为听力是轻度就配助听器吧，那样在适应助听器后会造成依赖现象的，因为你在适应助听器之前是无法听清楚英文听力的。如果听力已经达到中度以上了，建议查找听力下降的原因并...及时验配助听器。 陕西西安联谊听力建议你。
耳朵听力下降，是不是由于平时总用耳机听东西造成的啊，学习英语听力很重要，尤其是专业学英语的，一定要注意保护好耳朵，练习英语听力不仅要多听，也要多读，听了、读、读了、再听，听英语听力的时候要在关键点上做出记录，新闻类的听力平时要注意积累一些新闻类常用词汇，祝你的孩子身体健康、成绩优异。
?在线英语听力室 2005
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原标题：18年教龄英语老师提醒：孩子学习英语这些坑，千万不要踩！
推荐大思英语主要原因是非常认同他们的“听说优先”理念。
回想我们学汉语的方法，会说话之前孩子们已经听了足够多的时间，上学后才学拼音，学写字。
而对比我们的英语学习，完全相反，不练听说就直接进入读写，不练拼音拼写就开始读写，而且总是听难度过高的材料，所学内容又脱离生活环境，所以才会觉得英语学习效率低，难度大。
其实只要方法找对了，对孩子们来说，英语学习并不是一件困难的事情。4~12岁的小朋友大脑处于发育过程中，还没有定型，所以学外语听力非常快，很容易就能听懂外语了。更重要的是，孩子这个年龄段对自己不设限，只要寓教于乐，在玩耍中学习，就很容易上手。
闺蜜的孩子刚上小学，她从出生就隔三差五给孩子磨耳朵，可是到现在还是什么都看不懂也听不懂，就爱听中文故事，不喜欢英语……
她老跟我抱怨：“我要怎么办啊？我和老公英语都不好，特别是口语，怕教坏了孩子，不教又着急，也试了很多方法：报早教班、看英文绘本、看英文动画片......但是效果都不太理想，好心塞……”
那么，上小学后，孩子要如何学英语？怎样的学习方式才是最有效的？
其实，无论是一年级开始学英语，还是三年级的小学生，这个阶段都是学英语的最好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
但是，现在的少儿英语培训机构多得让人眼花缭乱，有的主打一对一或者一对多交流对话，有的主打绘本阅读，有的主打自然拼读，还有的直接让孩子背文章、讲语法……父母常常容易在众多的选择中迷失方向。
其实，对于零基础孩子来说，英语科最先要解决的问题，就是——
母语就是通过声音来启蒙的
学英语也要从练习听力开始
我们先来看看中国孩子学习汉语的过程。
很多父母会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系——
纯粹是通过声音来学习的！
所以说，中国的孩子的汉语启蒙，就是从听说开始的，而听说之间的关系，一定是听在前，说在后。只有大脑里储备了一定的声音，在说的时候才能够自如表达。
而这个过程，也是全世界所有国家人的母语启蒙过程——没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法吧。
我们这一代的父母，大部分都是过了10岁才开始学习英语的，而且一开始就是从单词、语法、阅读开始学，根本没有做过什么听力训练。听到一句英语时，往往无法迅速反应，总要先把它翻译成中文才能理解。
简单来说，就是我们没有建立起英语的思维，总要利用中文来理解英语。这就是我们能看懂一篇英语文章，却连最简单的英语对话都应付不了的原因。
可是，语言作为一种交流的工具，听和说才是最基本的表现方式。孩子学英语，无论背了多少单词、学了多少语法，关键还是要学会用英语的思维去理解英语，并且会听、会说。
看到这里，你还会有疑问吗？英语启蒙就是要听和说，并且最先要解决的问题还是听，这样的启蒙方式才最为有效。有了基本听力启蒙，小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成，就像学习母语那样简单。
那么，在英语学习上，为什么还是会有很多人热衷在启蒙阶段加入阅读、自然拼读甚至语法的内容？或许是因为我们的母语启蒙过程是如此的自然无痛，很容易让人忽略听说的重要性，然而这恰恰才是最自然的语言学习过程。
其实，只要是智力发展正常的孩子，都有学习语言的天赋。只要能顺应规律地进行语言启蒙，就能将这个天赋发挥出来。这也是大思英语为什么摒弃了说、读、写的内容，专注于听力训练的原因。
下面，就用真实的案例来来证明——听得多自然就会说！
6岁的他在线下的外教班学了几年，一直过不了开口这一关。今年3月开始练习听力，每天闯30关，锦燊越来越喜欢用英语来表达自己。
妈妈现在带他外出，遇到外国人他都能大胆地打招呼聊天。
从今年1月份练习听力后，玥嘉越来越喜欢说英语，现在，她停掉了外教课，坚持细水长流地练听力。
在听力训练充分的基础上，她的口语也越来越强了！《Breakfast or lunch?》这个故事她只闯了两个轮回共听了10遍，就能声情并茂地复述了！
妈妈是高中的英语老师，非常认可以听力为先的启蒙理念。从零基础开始闯关，大约两个星期后就开始跟着系统一起说英语了。
高效的英语输入让她对英语的兴趣与日俱增，经常在家里说英语，妈妈也经常在朋友圈里分享桑妮的学习成果。当别人惊讶桑妮的英语水平时，妈妈的评论是“大量的听之后，你的孩子一定会给你惊喜！”
4到12岁是练习听力的最佳时间
4~12岁的小朋友大脑处于发育过程中，还没有定型，所以学外语听力非常快，很容易就能听懂外语了。更重要的是，孩子这个年龄段对自己不设限，只要寓教于乐，在玩耍中学习，就很容易上手。
通过大量图片提供的情景建设，让孩子在陌生声音（英语）和意思之间修一条直达桥梁。在这个磨耳朵的过程中，一些基本的生活单词、一般现在时、现在进行时、单数、复数的变化，就潜移默化中植入大脑里。
利用碎片时间随时随地闯关
可以使用电脑、手机、iPad线上学习，以后带孩子出去吃饭、旅游、探亲、访友，所有的碎片时间都可以利用起来通关！
多给孩子鼓励，让孩子成为学习永动机
在孩子的学习中，鼓励是非常重要的。一般来说孩子不爱学习，大多数情况是因为没有享受到学习的乐趣。如果家长能够多鼓励和关注孩子，他们学起英语才更有自信。
每天学习20分钟，坚持才会取得胜利
每天只需要20分钟，孩子就可以在一年内学完一级课程。美国的相关研究表明，3000个高频词汇，可以听懂84%的日常会话，完全可以从“学英语”过渡到“用英语学”。通过三年的学习，你的孩子也可以达到一个高中毕业生的听力水平！
一个孩子喜欢的英语启蒙
专注于4-12岁儿童英语启蒙听力训练的学习平台，遵循母语教学思维，纯正的美式发音，通过游戏闯关的方式潜移默化提高英语听力水平，让孩子从小熟悉陌生的英语环境。
对于学习者特别是孩子来说
英语学习并不是一件困难的事情
目前已经有上万名小朋友在大思平台学习英语
每天都在创造着属于自己的成就感和信心
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