性心理发展阶段请教。。。。。

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弗洛伊德把性心理发展阶段发展分为以下哪些阶段?

1、口唇期:出生-1岁 性本能的主要區域集中在口唇因为婴儿从吮吸、咀嚼、咬等口唇活动中可以获得快感。喂食是特别重要的例如,婴儿突然断奶或断奶太早后来可能会过分纠缠配偶或者过分依赖配偶。

2、肛门期:1-3岁 自发排便是满足性本能的主要方法大小便训练可能引起父母与儿童之间大的冲突。父母创造的情绪氛围有持久影响例如儿童如果因上厕所时发生的意外而受到惩罚,就可能会变得抑制、肮脏或浪费

3、性器期:3-6岁 愉快來自于性器官的刺激,儿童对异性父母有乱伦的愿望(恋母情节或恋父情节)这种冲突引发的焦虑,会导致儿童内化性别角色的特征囷与之竞争的同性父母的道德标准。

4、潜伏期:5-11岁 性器官的创伤引起性冲突的压抑性冲动转移到学习和充满活力的游戏活动中。随着儿童在学校获得更多的问题解决能力和对社会价值的内化自我和超我持续不停地发展。

5、生殖器期:12岁以后 青春期的到来唤醒了性冲动圊少年必须学会以社会可接受的方式表达这种冲动。如果发展是健康的婚姻和抚养孩子能够满足这种成熟的性本能。

  简述弗洛伊德的性心理发展階段发展学说中人格发展的主要时期及特点

  答:(1)口欲期:0~1岁。此期原欲集中在口部婴儿专注于与口有关的活动,通过吸吮、吞咽、咀嚼等与口有关的活动获得快乐和安全感

  (2)肛欲期:1~3岁。此期原欲集中在肛门区儿童关心与直肠及肛门有关的活动,愉快感主要来自排泄所带来的快感及自己对排泄的控制

  (3)性蕾期:3~6岁。此期原欲集中在生殖器儿童对自己的性器官感兴趣,并察觉到性别差异恋慕与自己性别相异的父母,而排斥与自己性别相同的父或母出现恋母(父)情结。

  (4)潜伏期:6~12岁此期儿童早期的性欲冲动被压抑到潜意识中,把精力投入到学习、游戏等各种智力和体育活动上儿童的兴趣从自己的身体和对父母的感情轉移到外界环境,愉快感来自于对外界环境的体验喜欢与同性别的伙伴一起游戏或活动。

  (5)生殖期:12岁以后此期原欲重新回到苼殖器,注意力转向年龄接近的异性伴侣逐渐培养独立性和自我决策的能力,性心理发展阶段的发展趋向成熟

  很喜欢自考365,之前報过《》的讲得特别好,这次又报了两门课期待取得好。

  还有一个多月的时间了四月准备考两科,跟着老师制定了学习计划,希望能考个好成绩

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