《人体生理学》课程作业及答案_百度文库
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《人体生理学》课程作业及答案
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本教材是卫生部&十一五&规划教材之一。此次修订，根据对第六版教材在使用过程中的意见，也根据学科的新进展，在保留第六版教材诸多优点的基础上在内容上有所更新。比如，第二章中关于细胞的物质跨膜转运中，本版教材提出了载体就是转运体的新认识，并根据经转运体转运可为被动也可为主动转运的原理，将泵蛋白的主动转运也归入经载体转运的范畴。第四章中关于心肌电生理部分内容也有所更新，对某些离子通道及其离子电流参与各类心肌细胞动作电位形成的介绍较前版教材更为深入和清晰。第五章中新增肺通气功能测定指标--最大呼气流速-容积曲线的内容，并对其测定机制作了简要介绍。第七章中对能量平衡及其影响或调节因素作了简单介绍。第八章增加了自由水清除率的内容。第九章中对嗅觉产生机制的最新进展作了简要介绍。第十章和第十一章中对一些基础性的内容也有所更新，而对一些机制并不很清楚的内容则有所删减。此外，对有些章节的编排顺序进行了适当调整，比如第四章心脏生理部分，先从宏观的心脏泵血功能切入，然后深入到心肌电生理和生理特性的描述，以期学生在学习时可能会感到容易些。第七版教材的篇幅总体上较前一版教材略有减少，也是为了适合国内五年制医学教学的实际需要。
全国高等学校教材，供基础、临床、预防、口腔医学类专业用。
本书为卫生部“十一五”规划教材之一，是在第六版的基础上修订而成的。内容包括：细胞的基本功能，血液循环，能量代谢与体温，尿的生产和排出，感觉器官的功能，神经系统的功能等。本书可供高等院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。
　　全国高等医药院校五年制教材《生理学》（第6版）自2003年出版以来，至今已使用四年时间。2006年5月，全国高等学校临床医学专业教材评审委员会在武汉召开会议，决定组织新一轮（第七轮）教材的修订工作。第七轮教材的主编会议于同年8月在北京召开。在主编会议上，除了明确教材的修订任务和目标以外，还确定了编写人员名单。参加本次教材修订的编者较前版有所增加，且有将近一半的编者是新参加的。这些编者来自全国12个省市，都是长期在教学第一线工作并有丰富教学经验的教授。之后，我们于9月在上海举行了编写会议。在编写会议上，与会编者对新版教材的编写提出了许多很好的主意，并经过充分讨论，取得了共识。前版主编姚泰教授也参加了会议，对新版教材的修订也提出了宝贵的意见和建议。此外，在《生理学》（第6版）出版以后，我们一直在注意收集各地院校的老师和学生对第6版教材在使用过程中的意见。2006年11月，正值中国生理学会在北京召开学会成立80周年纪念大会暨学术交流会，我们利用这个大好时机，直接聆听了广大生理学教学工作者对第6版教材的意见和对新一版教材修订的建议。
第一章　绪论
　第一节　生理学的任务和研究方法
一、生理学及其任务
二、生理学和医学的关系
三、生理学的研究方法
四、生理学研究的不同水平
　第二节　机体的内环境和稳态
一、机体的内环境
二、内环境的稳态
　第三节　机体生理功能的调节　
一、生理功能的调节　方式
二、体内的控制系统
第二章　细胞的基本功能
第一节　细胞膜的结构和物质转运功能
一、细胞膜的结构概述
二、物质的跨膜转运
第二节　细胞的信号转导
一、离子通道型受体介导的信号转导
二、G蛋白耦联受体介导的信号转导
三、酶联型受体介导的信号转导
第三节　细胞的电活动
一、膜的被动电学特性和电紧张电位
二、静息电位及其产生机制
三、动作电位及其产生机制
四、局部电位
五、可兴奋细胞及其兴奋性
第四节　肌细胞的收缩
一、横纹肌
二、平滑肌
第三章　血液
第一节　血液的组成和理化特性
一、血液的组成
三、血液的理化特性
　第二节　血细胞生理
一、血细胞生成的部位和一般过程
二、红细胞生理
三、白细胞生理
四、血小板生理
　第三节　生理性止血
一、生理性止血的基本过程
二、血液凝固
三、纤维蛋白的溶解
　第四节　血型和输血原则
一、血型与红细胞凝集
二、红细胞血型
三、输血原则
第四章　血液循环
第一节　心脏的泵血功能
一、心脏泵血的过程和机制
二、心脏泵血功能的评定
三、影响心输出量的因素
四、心脏泵血功能的储备
第二节　心脏的生物电活动和生理特性
一、心肌细胞的跨膜电位及其形成机制
二、心肌的生理特性
三、体表心电图
第三节　血管生理
一、各类血管的功能特点
二、血流量、血流阻力和血压
三、动脉血压和动脉脉搏
四、静脉血压和静脉回心血量
五、微循环
六、组织液的生成
七、淋巴的生成和回流
第四节　心血管活动的调节　
一、神经调节　
二、体液调节　
三、局部血流调节　
四、动脉血压的长期调节　
第五章 呼吸
第六章 消化和吸收
第七章 能量代谢与体温
第八章 尿的生产和排出
第九章 感觉器官的功能
第十章 神经系统的功能
第十一章 内分泌
第十二章 生殖
英中文索引
第一章　绪论
　　第一节　生理学的任务和研究方法
　　一、生理学及其任务
生理学（physio1ogy）是生物科学的一个分支，是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。生物体（organism）也称有机体，简称机体，是自然界中有生命的物体的总称，包括一切动物、植物和微生物。人和许多高等动物的机体结构复杂，由不同的系统、器官、组织和细胞所组成，各系统和器官具有不同的功能，如呼吸、消化、排泄、血液循环、肌肉收缩等，并在神经和内分泌系统的调节下相互协调，相互配合，相互制约，共同维持整个机体的生命活动。生理学的任务是阐明机体及其各组成部分所表现的各种正常的生命现象、活动规律及其产生机制，以及机体内、外环境变化对这些功能性活动的影响和机体所进行的相应调节，并揭示各种生理功能在整体生命活动中的意义。
　　二、生理学和医学的关系
生理学的发展和医学的发展是紧密联系在一起的。在漫长的人类发展史上，人们在寻求对疾病医治的过程中，必然要求对疾病产生机制和人体正常功能的许多知识进行探索。生理学的知识是随人类社会的发展，特别是在医学实践、科学研究和技术发展的过程中不断积累起来的。无论是在我国还是西方国家，一些经典的医学著作中都有对人体器官生理功能的描述。例如，我国古医书《黄帝内经》中就有对经络、脏腑、七情六淫、营卫气血等生理学理论的记载；古希腊医师和医学理论家Ga1en曾对多种动物（包括猴）进行活体解剖，并用解剖学的知识来推断人体生理功能。长期以来，医学中关于疾病的理论研究都以人体生理学为基础，反过来，临床实践也能检验生理学理论是否正确，并进一步丰富和发展生理学理论。
在现代医学课程体系中，人体生理学（human physio1ogy）是一门重要的基础医学理论课程。它以人体解剖学、组织学为基础，同时又是药理学、病理学等后续课程和床各课程的基础，起着承前启后的作用。对医护人员来说，不具备人体生理学的基本知识，就不能正确认识疾病；不仅如此，在他们认识和处理临床实践中所遇到的许多实际问题中，生理学的基本理论和基本方法也是科学的思维方式和重要的研究手段。
　　三、生理学的研究方法
生理学是一门实验性科学，它的所有知识都来自临床实践和实验研究。但早期的一些人体生理知识多来源于对尸体解剖和动物活体解剖而对人体器官功能所作的推测。而生理学真正成为一门实验性科学是从17世纪开始的。1628年，英国医生Harvey所著的《心与血的运动》一书出版，是历史上第一部基于实验证据的生理学著作。
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<font color="#FF 生理学
《生理学》（2006年版）朱大年 主编湖南科学技术出版社
依据目录中国考试笔记主营：本科专科自考笔记,自考资料,自考小抄,自考串讲,自考讲义,自考课件,模拟试卷等项目
第一章　绪论
第一节　生理学的任务和研究方法
第二节　机体的内环境和稳态
第三节　人体生理功能的调节　和反馈控制
第二章　细胞的基本功能
第一节　跨细胞膜的物质转运和信号转导
第二节　细胞的生物电现象
第三节　骨骼肌细胞的收缩
第三章　血液
第一节　概述
第二节　血细胞生理
第三节　生理性止血和凝血
第四节　血型
第四章　血液循环
第一节　心脏生理
第二节　血管生理
第三节　心血管活动的调节　
第四节　器官循环
第五章　呼吸
第一节　肺通气
第二节　呼吸气体的交换
第三节　气体在血液中的运输
第四节　呼吸运动的调节　
第六章　消化和吸收
第一节　概述
第二节　口腔内消化
第三节　胃内消化
第四节　小肠内消化
第五节　大肠的功能
第六节　吸收
第七章　能量代谢和体温
第一节　能量代谢
第二节　体温及其调节　
第八章　泌尿
第一节　肾的功能解剖和血液循环特征
第二节　肾小球的滤过功能
第三节　肾小管和集合管的转运功能
第四节　尿液的稀释和浓缩
第五节　肾泌尿功能的调节　
第六节　肾清除率
第七节　尿液及其排放
第九章　感觉器官的功能
第一节　感受器及其一般生理特性
第二节　视觉器官
第三节　听觉器官
第四节　前庭平衡感觉器官
第五节　其他感觉器官
第十章　神经系统的功能
第―节　神经系统功能活动的基本原理
第二节　神经系统的感觉分析功能
第三节　神经系统对姿势和运动的调节　
第四节　神经系统对内脏活动的调节　
第五节　觉醒、睡眠和脑电活动
第六节　脑的高级功能
第十一章　内分泌
第一节　内分泌和激素
第二节　下丘脑和垂体的内分泌
第三节　甲状腺的内分泌
第四节　甲状旁腺和甲状腺c细胞的内分泌
第五节　肾上腺的内分泌
第六节　胰岛的内分泌
第七节　其他内分泌腺体和激素
第十二章　生殖
第―节　男性生殖功能
第二节　女性生殖功能
第三节　妊娠和分娩
一、单项选择题
1.1．人体生理学的任务是(D)A．人体内化学变化的规律B．人体内物理变化的规律C．人体与环境相互作用的规律D．人体正常功能活动的规律
1.2．为揭示生命现象最为本质的基本规律，生理学研究的水平宜选择(A)A、细胞和分子水平B．器官和组织水平C．器官和系统水平D．整体水平
1.3．动物在麻醉状态下，以动脉插管描记动脉血压的方法研究心血管功能的实验属于(B)A．离体实验B。在体实验C．整体实验D．慢性实验
1.4．机体的内环境指的是(B)A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．血浆和组织液
1.5．内环境稳态是指(B)A．细胞内液理化成分相对恒定B．细胞外液理化性质保持相对恒定C．细胞外液理化成分相对恒定D．细胞内液和细胞外液理化性质相对恒定
1.6．内环境稳态的意义在于(C)A．为保证足够的能量储备B．与环境变化保持一致C．为细胞提供适宜的生存环境D．将内部功能活动固定在一个水平
1.7．最能反映内环境状况的体液部分是(A)A．血浆B．脑脊液C．淋巴液D．细胞内液
1.8．神经调节的基本方式是(B)A．条件反射B．反射C．非条件反射D．负反馈
1.9．破坏反射弧中的任何一个环节，下列哪一种调节将不能进行(A)A．神经调节B．体液调节C．自身调节D．旁分泌调节
1.10．关于反射，下述哪项是错误的(D)A．是机体在神经中枢参与下发生的反应B．可分为条件反射和非条件反射两种C．机体通过反射，对外界环境变化作出适应性反应D．没有大脑，就不能发生反射
1.11．以下哪项不属于反射弧的环节(A)A．突触B．中枢C．效应器D．外周神经
1.12．关于体液调节，下述哪项是错误的(A)A．体液调节不受神经系统的控制B．通过化学物质来实现C．激素所作用的细胞称为敬素曲靶细胞D．体液调节不一定都是全身性的
1.13．体液调节和神经调节相比较，错误的是(D)A．反应慢B．作用时间长C．调节的范围较大D．起主导作用
1.14．关于神经调节正确的是(D)A．调节的幅度小B．调节的范围大C．调节的作用较小D．作用持续时间短
1.15．关于反馈控制的叙述，正确的是(B)A．多数情况下，控制部分与受控制部分之间为单向信息联系B．控制部分与受控制部分之间为闭合回路C．反馈信息减弱控制部分的作用为正反馈D．反馈信息加强控制部分的作用为负反馈
1.16．正反馈调节的作用是使(C)A．人体血压稳定B．人体体液理化特性相对稳定C．人体活动按某一固定程序进行，到某一特定目标D．体内激素水平不致过高
1.17．下列生理过程中，属于负反馈调节的是(D)A．排尿反射B．排便反射C．血液凝固D．减压反射
1.18．在人体功能调节中，处于主导地位的是(C)A．全身性体液调节B．自身调节C．神经调节D．局部性体液调节
1.19．体液调节的特点是(C)A．迅速B．准确C．持久D．短暂
1.20．排尿反射是(D)A．自身调节B．负反馈调节C．体液调节D．正反馈调节
2.1．关于细胞膜结构与功能的叙述，哪项是错误的(D)A.细胞膜是具有特殊结构和功能的半透膜B．细胞膜是细胞接受其他因素影响的门户C．细胞膜的结构是以脂质双分子层为基架，镶嵌着具有不同生理功能的蛋白质D．水溶性物质一般能自由通过细胞膜，而脂溶性物质则不能
2.2．产生生物电的跨膜离子移动属于(C)A．载体中介的易化扩散B．单纯扩散C．通道中介的易化扩散D．入胞和出胞
… … (中间部分略)
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12.12．下列关于月经的叙述，哪一项是错误的(D)A．出血期中，FSH和LH分泌减少B．黄体退化，雌激素和孕激素分泌骤减C．溶酶体释出蛋白水解酶，使组织溶解，内膜剥落、出血D．出血期中由于雌激素和孕激素的正反馈，FSH和LH分泌增加
12.13．排卵前，血中LH出现高峰的原因是(B)A．血中孕激素对腺垂体的正反馈作用B．血中雌激素对腺垂体的正反馈作用C．血中孕激素和雌激素共同的作用D．FSH的促进作用
12.14．有关女子基础体温的叙述，哪一项是错误的(A)A．随雌激素水平的波动而变化B．随孕激素及其代谢产物的变化而波动C．在排卵前短暂降低D．排卵后升高1度左右
12.15．睾丸间质细胞的生理功能是(A)A．产生雄激素B．生精作用C．支持和营养生殖细胞的作用D．起血睾屏障作用
二、填空题
1.1．生理学是研究生物机体(生命活动规律)的科学。生理学可从(细胞和分子水平)、(器官和系统水平)和(整体水平)三个水平进行研究。
1.2．体液约占人体重量的(60％)。其中细胞内液占体重的(40％)，细胞外液占体重的(20％)。
1.3．内环境稳态是指细胞外液(理化性质)相对恒定的状态。维持稳态的调节过程一般属于(反馈)调节。
1.4．生理学的动物实验方法可分为(急性动物实验)和(慢性动物实验)。
1.5．在中枢神经系统参与下，机体对刺激作出有规律的反应称(反射)。
1.6．激素或代谢产物对器官功能进行调节，这种方式称(体液调节)。
1.7．生理功能的自动控制方式为反馈，它可分为(正反馈)和(负反馈)。
1.8．体内在进行功能调节时，使控制部分发放信息加强，此称(正反馈)。
1.9．体液调节是通过(体液中化学物质)完成的。
1.10．自身调节是指组织器官对刺激产生的反应不依赖于(神经因素)和(体液因素)的存在，而是由组织器官的(生理特性)决定的。
2.1．物质跨越细胞膜被动转运的主要方式有(单纯扩散)和(易化扩散)。
2.2．一些无机盐离子在细胞膜上(通道蛋白质)的帮助下，顺电化学梯度进行跨膜转运。
… … (中间部分略)
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12.20．精子在睾丸的(生精小管)中形成，而睾酮在(间质)细胞中形成。
12.21．血中(黄体生成素)高蜂可作为排卵的标志。
三、名词解释题目录
1.1．生理学
1.2．内环境
1.4．体液调节
1.5．神经调节
1.7．负反馈
1.8．正反馈
1.9．自身调节
2.1．易化扩散
2.2．主动转运
2.3．继发性主动转运
2.4．阈强度
2.5．跨膜信号转导
2.7．静息电位
2.8．动作电位
2.9．复极化
2.10．阈电位
2.11．局部兴奋
2.12．跳跃传导
2.13．“全或无”现象
2.14．绝对不应期
2.15．兴奋性
2.16．电紧张性传播
2.17．兴奋－－收缩耦联
2.18．等长收缩
2.19．等张收缩
2.20.局部电位
3.1．血细胞比容
3.2．红细胞可塑变形性
3.5．红细胞沉降率
3.6．红细胞渗透脆性
3.8．出血时间
3.9．红细胞悬浮稳定性
3.10．血型
3.11．血液凝固
3.12．等张溶液
3.13．外源性凝血途径
3.14．内源性凝血途径
3.15．纤维蛋白溶解
3.16.ABO血型
4.1．心肌自动节律性
4.2．窦性节律
4.3．异位节律
4.4．房室延搁
4.5．期前收缩
4.6.代偿间歇
4.8．心动周期
4.9．每搏输出量
4.10．心输出量
4.11．射血分数
4.12．心指数
4.13．心力储备
4.14．动脉血压
4.15．收缩
4.16．舒张压
4.17．平均动脉N
4.18．脉搏压
4.19．中心静脉
4.20．微循环
4.21．有效不应期
4.22．等长自身调节
4.23．异常自身调节
4.24.等容舒张期
5.2．胸内负压
5.3．通气／血流比值
5.4．肺活量
5.6．胸式呼吸
5.7．无效腔
5.8．肺牵张反射
5.9．血氧饱和度
5.10．中枢化学感受器
5.11．肺通气
5.12．用力呼气量
5.13．氧解离曲线
5.14．氧容量
5.15．肺泡通气量
5.16．功能残气量
6.3．机械性消化
6.4．化学性消化
6.5．胃肠激素
6.6．容受性舒张
6.7．胃排空
6.8．胆盐的肠一肝循环
6.9．基本电节律
6.10．脑一肠肽
6.11．蠕动
6.12．黏掖－碳酸氢盐屏障
6.13．分节运动
6.14．食管下括约肌
7.2．基础代谢
7.3．不感蒸发
7.4．能量代谢
7.5．体温调定点
7.6．蒸发散热
7.7．食物的特殊动力效应
7.8．食物的热价
7.9．食物的氧热价
7.10．呼吸商
7.11．非蛋白呼吸商
7.12．基础代谢率
8.1．肾小球滤过率
8.2．滤过分数
8.3．有效滤过压
8.4．肾小管重吸收
8.6．肾糖阈
8.7．球一管平衡
8.8．水利尿
8.9．渗透性利尿
8.10．肾素－血管紧张素－醛固酮系统
8.11．肾单位
8.12．球旁器
8.13．滤过平衡
8.14．肾清除率
9.1．感受器
9.2．感觉器官
9.4．瞳孔对光反射
9.7．明适应
9.8．暗适应
9.9.眼震颤
9.10．感受器电位
9.11．感觉适应
9.12．微音器电位
9.13．感受器的换能作用
9.14．感受器的编码作用
9.15．生理盲点
9.16．瞳孔近反射
9.17．听阈
10.1．神经递质
10.2．受体
10.3．突触
10.4．化学性突触
10.5．电突触
10.6．轴浆运输
10.7．毒蕈碱样作用
10.8．烟碱样作用
10.9．运动单位
10.10．牵涉痛
10.11．腱反射
10.12．肌紧张
10.13．牵张反射
10.14．脊休克
10.15．交感－肾上腺髓质系统
10.16．神经冲动
10.17．自主神经系统
10.18．皮层诱发电位
10.19．突触前抑制
10.20．自发脑电活动
10.21．第二信号系统
10.22．突触传递
10.23．优势半球
10.24．中枢延搁
10.25．后发放
10.26．兴奋性突触后电位
10.27．抑制性突触后电位
10.28．传入侧支性抑制
10.29．回返性抑制
10.30．特异投射系统
10.31．去大脑僵直
10.32．脑电图
10.33．第一信号系统
10.34．生物节律
10.35．强化
10.36．去皮层僵直
10.37．慢波睡眠
10.38．异相睡眠
10.39．突触前抑制
11.1．激素
11.2．应激反应
11.3．垂体门脉系统
11.4．生长激素介质
11.5．靶细胞
11.6．促垂体区
11.7．允许作用
11.8．第一信使和第二信使
11.9。神经激素
11.10．旁分泌
11.11．应急反应
11.12．内分泌系统
11.13．远距分泌
11.14．下丘脑调节肽
12.1．生殖
12.2．月经
12.3．黄体细胞
12.4．精子获能
12.5．第二性征
12.6．月经周期
12.7．主性器官
12.8．附性器官
12.9．血一睾屏障
12.10．妊娠
12.11．分娩
12.12．人绒毛膜促性腺激素
12.13．着床
12.14．受精
名词解释题答案
1.1．生理学：是一门研究生物机体功能活动规律的科学。
1.2．内环境：体内细胞直接保持生存的液体环境。即细胞外液。
1.3．稳态：内环境理化性质保持相对稳定的状态。
1.4．体液调节：通过体液中的某些化学物质(如激索、细胞的代谢产物)通过体液途径(血液、组织液、淋巴液)到达全身各组织细胞所进行的调节作用。
1.5．神经调节：通过神经系统的活动，对生物体各组织、器官、系统所进行的调节。即中枢神经系统的活动通过神经元的联系，对机体各部分的调节。
1.6．反射：在中枢神经系统参与下，机体对内外环境变化所做出的规律性应答。它是神经调节的基本方式。
1.7．负反馈：受控部分发出的反馈信息调整控制部分的活动，使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方向改变，称为负反馈。
1.8．正反馈：受控部分发出的反馈信息促进与加强控制部分的活动，使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变，称为正反馈。
1.9．自身调节：指组织、细胞在不依赖于外来的神经和体液因素，自身对环境刺激发生的适应性反应。
2.1．易化扩散：某些非脂溶性小分子物质或某些离子借助于膜结构中的特殊蛋白质(载体或通道)的帮助所实现的顺电一化学梯度的跨膜转运。
… … (中间部分略)
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12.14.受精：卵子与精子相互融合的过程。
四、简答题目录
1.1．内环境的稳态是如何维持的?稳态有何生理意义?
1.2．简述负反馈及其生理意义。
1.3．人体机能活动的主要调节方式有哪些?各有何特点?
1.4.人体生理功能三大调节方式?各有何特点?
2.1．举例说明细胞膜的各种物质转运形式。
2.2．试比较载体转运与通道转运物质功能的异同
2.3．简述兴奋性与兴奋的区别和联系。
2.4．简述同一细胞动作电位传导的本质、特点和机制。
2.5．试比较电压门控通道和化学门控通道的异同。
2.6．单纯扩散和易化扩散有哪些异同点？
2.7．简述动作电位产生和恢复过程中Na+通道功能状态的改变。
2.8．刺激引起可兴奋的细胞兴奋必须具备哪些条件?
2.9．何谓动作电位“全或无”现象?
2.10．试比较局部电位与动作电位的不同。
2.11．简述钠泵的生理意义。
2.12．试述细胞在兴奋及恢复过程中兴奋性变化的特点及产生的根本原因。
2.13．试述静息电位的产生机制。
2.14．试述神经－肌肉接头传递的过程和原理。
2.15．简述骨骼肌兴奋一收缩耦联的具体过程。
2.16．简述肌肉收缩和舒张的原理。
2.17．何谓肌肉的最适初长度?为什么说在最适初长度时，肌肉的收缩的效果最好。
2.18．什么是前负荷和后负荷?它们对肌肉收缩各有何影响。
2.19．试述神经冲动引起肌纤维收缩的生理过程及主要影响因素。
2.20．试述静息电位产生机制。
3.1．简述血液的基本功能。
3.2．血浆渗透压是如何构成的?其相对稳定有何生理意义?
3.3．何谓红细胞悬浮稳定性?其大小标志什么?正常男女的血沉值是多少?
3.4．简述小血管损伤后的生理止血过程。。
3.5．血小板有哪些生理功能?
3.6．红细胞的悬浮稳定性和红细胞沉降率之间有何关系?哪些因素可影响红细胞沉降率?
3.7．简述调节红细胞生成的主要体液因素及其作用。
3.8．简述血液凝固的基本过程。
3.9．何谓纤维蛋白溶解?基本过程和意义如何?
3.10．内源性凝血系统和外源性凝血系统有什么区别?
3.11．正常情况下，为什么循环系统的血液不发生凝固而处于流体状态?
3.12．试述ABO血型的鉴定。
3.13．试述纤溶系统的组成及其在人体中的作用。
3.14．试述血中主要的抗凝物质及其作用。
3.15．血液凝固、红细胞凝集、红细胞叠连三者有何不同?
3.16．哪些方法可以加速或延缓血液凝固?其原理如何?
4.1．简述心室肌细胞动作电位的产生机制。
4.2．心肌细胞有哪些生理特性?
4.3．简述房一室延搁及其生理意义。
4.4．心肌兴奋性周期变化包括哪几个时期?
4.5．何谓心脏正常起搏点和潜在起搏点?
4.6．简述动脉血压的正常值。
4.7．微循环有哪几条流通路及各通路的作用如何?
4.8．组织液生成的有效滤过压与哪些因素有关？
4.9．何谓中心静脉压?正常值是多少?它的高低取决于哪些因素?
4.10．影响静脉回流的因素有哪些?
4.11．心肌收缩有哪些特点?
4.12．一个心动周期有几个心音?第一心音和第二心音是怎样产生的?
4.13．简述颈动脉体和主动脉体化学感受器反射对血压的调节作用。
4.14．调节心血管活动的局部体液因素有哪些?
4.15．简述冠脉循环的特点。
4.16．何谓平均充盈压?其意义是什么?
4.17．以左心为例，试述心脏泵血的全过程。
4.18．心肌兴奋后其兴奋性周期变化、特点及生理意义如何?
4.19．试述影响心输出量的因素及机制。
4.20．试述影响动脉血压的因素。
4.21．试述组织液的生成及其影响因素。
4.22．试述心交感神经、心迷走神经和交感缩血管神经对心血管的作用。
4.23．试比较肾上腺素与去甲肾上腺素对心血管的作用。
4.24．试述肾素一血管紧张素系统对动脉血压的调节。
4.25．试述颈动脉窦、主动脉弓压力感受器反射的全过程及生理意义。
4.26．试述心脏内兴奋的传播途径及决定和影响传导性的因素。
4.27．心脏为什么能自动节律性收缩?
4.28．试述肾上腺索和去甲肾上腺素对心血管活动的调节。
4.29．影响心肌细胞兴奋性的因素有哪些?
4.30．简述心肌收缩的特点。
4.31．影响静脉回流的因素。
5.1．何谓呼吸?呼吸全过程由哪几个环节组成?
5.2．肺通气的动力是什么?需要克服哪些阻力才能实现肺通气?
5.3．简述胸内负压的成因及生理意义。
5.4．氧解离曲线左移、右移各说明什么问题?
5.5．肺活量、用力呼气量及肺通气量、肺泡通气量在检测肺通气功能中意义有何不同?
5.6．简述肺表面活性物质的作用及其生理意义。
5.7．呼吸过程中肺内压有何变化?
5.8．呼吸过程中胸内压有何变化?
5.9．何谓肺扩张反射?有何生理意义?
5.10．简述外周和中枢化学感受器的部位及其敏感刺激。
5.11．CO2对呼吸的作用及其生理意义如何?
5.12．影响氧解离曲线的因素有哪些?
5.13．CO2在血液中的运输形式有哪些?受何因素影响?
5.14．影响肺换气的主要因素有哪些?
5.15．试分析氧解离曲线各段的特点及其功能意义。
5.16．为什么深而慢的呼吸比浅而快的呼吸效率高?
5.17．试述胸内负压的形成及生理意义?
5.18．试分析氧解离曲线的特点和生理意义。
5.19．胸廓是怎样扩大的?并阐明肺扩大的原动力和直接动力。
6.1．消化道平滑肌的一般生理特性有哪些?
6.2．胃肠激素的生理作角有几方面？在消化功能两节中起重要作用的胃肠激素有哪几种?
6.3．胃酸有何生理功能?
6.4．胃的运动形式有哪几种?
6.5．小肠有哪几种运动形式?各有何生理意义?
6.6．简述胆汁的成分及其在消化中的作用?
6.7．简述消化道内在神经系统的组成和作用。
6.8．为什么小场是营养物质的主要吸收部位?
6.9．简述胰液盼主要成分及作用。
6.10．何谓脑－肠肽，并举出几种。
6.11．何谓餐后碱潮?
6.12．试述促进胃液分泌的物质及其作用机制。
6.13．消化期胃液分泌是如何调节的?
6.14．调节胰液分泌的因素有哪些？各种因素引起的胰液分泌有何特点?
6.15．述进食后促进胃液分泌的机制。
6.16．试述胆汁的生理作用及胆汁排出的途径
6.17．何谓胃排空?有哪些因素可以影响胃排空?
7.1．人体体温临床上常用的测量部位有哪些?其正常值各是多少?
7.2．根据散热原理，如何给高热病人降温?
7.3．简述人体的散热器官和散热方式。
7.4．什么是食物特殊动力效应?正常情况下三种营养物质的特殊动力效应各为多少?
7.5．简述能量的来源和去路。
7.6．什么是非蛋白呼吸商?测定它有什么意义?
7.7．发汗的过程如何调节?受哪些因素的影响?
7.8．机体在寒冷环境中如何使产热增加?
7.9．机体的正常体温是如何维持柑对恒定的?
7.10．为什么发热病人常伴有寒战反应?
7.11.试述影响机体能量代谢的因素。
8.1．何谓肾小管重吸收?影响因素有哪些?
8.2．简述尿液生成的基本过程。
8.3．何谓肾小球滤过率?正常值是多少?
8.4．肾素由哪里分泌?它对机体水盐平衡如何调节?
8.5．简述血管升压素的来源、作用和分泌调节因素。
8.6．何谓球一管平衡?有何生理意义?
8.7．大量饮清水与饮生理盐水，尿量有何不同?为什么?
8.8．简述大量出汗引起尿量减少的机制。
8.9．简述影响肾小球滤过的因素。
8.10．肾脏血液循环的特征有哪些?
8.11．Na+重吸收的生理意义是什么?
8.12．糖尿病人为什么会出现多尿现象?
8.13．静脉注射速尿后尿量增多的机理是什么?
8.14．腰脊髓完全横断的人有排尿活动吗?
8.15．肾脏疾患时出现蛋白尿的可能原因。
8.16．试述肾小管和集合管各段的管腔液渗透压及其形成机制。
8.17．肾髓质渗透压梯度是怎样形成的?与尿的浓缩和稀释有何关系?
8.18．肾小管的重吸收和分泌功能受哪些因素的影响和调节?
8.19．一次大量饮清水(1000ml左右)尿量有何变化?
8.20．肾脏血管结构特点是什么?与肾功能的关系?
8.21．气候炎热并运动时，机体的尿量发生哪些变化?为什么?
9.1．简述正常人看近物时眼的调节过程。
9.2．简述视网膜上感光细胞的分布与功能。
9.3．何谓听觉的行波学说?
9.4．何谓微音器电位?有何特点?
9.5．简述声波传人内耳的途径。
9.6．简述中耳的传音功能和发生增压效应的原因。
9.7．简述前庭器官感受器结构特点，并说明其适应刺激是什么?
9.8．简述感受器的一般生理特性包括哪些?
9.9．简述耳蜗的感音功能。
9.10．年龄因素怎样影响人的视力?
9.11．视网膜感光细胞在光刺激下有何变化?
10.1．简述神经纤维兴奋传导的特征。
10.2．简述神经中枢内兴奋传递的特征。
10.3．简述化学性突触传递的特征。
10.4．简述神经一肌肉接头兴奋传递的特征。
10.5．简述目前确定的外周神经递质和中枢神经递质的种类。
10.6．简述胆碱能受体的种类及分布。
10.7．简述特异投射系统的主要功能。
10.8．简述锥体系的功能。
10.9．低佗脑干有哪些调节内脏活动的中枢?
10.10．脊休克发生原因是什么?
10.11．小脑有何生理功能?
10.12．简述大脑皮层运动区(或感觉区)的功能特征。
10.13．简述去大脑僵直的产生机制。
10.14．简述不同睡眠时相的特点及生理意义。
10.15．简述下丘脑对内脏活动调节的主要功能。
10.16．突触后神经元的电活动有几种形式?其主要发生机制是什么?
10.17．中枢神经元之间的联系方式有哪些?
10.18．神经纤维对所支配的组织有何作用?
10.19．电突触传递有何特征?
10.20．脑电波基本波形有几种?各有何主要生理意义?
10.21．试比较突触传递与神经纤维的兴奋传导特征有何不同?
10.22．试比较非突触性化学传递与突触性化学传递有何不同?
10.23．试述兴奋性与抑制性突触后龟位的作用与产生原理。
10.24．试述突触前抑制与突触后抑制的主要区别。
10.25．内脏痛是怎样引起的?有何特征?
10.26．试述牵张反射的类型及产生原理。
10.27．试述牵拉肌肉时，肌肉收缩的调节过程。
10.28．何谓锥体系和锥体外系?
10.29．何谓特异性与非特异性投射系统?各有何功能?
10.30．试述肌紧张的生理意义和高位中枢对肌紧张的调节。
10.31．试述丘脑的细胞群分类及功能。
10.32．试述兴奋性突触的传递过程。
10.33．何谓牵涉痛?有何临床意义?
10.34．简述交感神经和副交感神经系统的功能特点。
11.1．简述激素在体内的作用特点。
11.2．简述胰岛素的生理作用及其分泌调节。
11.3．简述甲状腺激素的生理作用。
11.4．肾上腺皮质主要分泌哪些激素?
11.5．简述神经垂体的作用及其与下丘脑的联系。
11.6．饮食长期缺碘为何会导致甲状腺肿大?
11.7．何谓允许作用?试举一例说明。
11.8．神经垂体所释放激素的来源及生理作用?
11.9．试述激素的分类。
11.10．长期使用糖皮质激素时，为什么不能骤然停药而必须逐渐减量?
11.11．调节和影响机体生长发育的激素有哪些?各有何作用?
11.12．试比较肾上腺素和去甲肾上腺素生理作用的主要异同。
11.13．何谓应激原?试述在应激原作用下，肾上腺皮质和髓质分泌的调节及其生理意义。
11.14．机体内调节血糖水平的激素主要有哪些?它们对血糖水平有何影响?试简述它们的作用机制。
11.15．简述胰岛素分泌的调节过程。
11.16．肾上腺皮质激素分为几类?它们各有何生理功能?各举出其代表性的激素名称。
12.1．简述睾酮的生理作用。
12.2.简述雌激素(estrogen)的生理作用。
12.3．简述月经周期中激素和子宫内膜的变化。
12.4．试述孕激素的生理作用。
12.5.试述月经周期中的激素变化。
1.1．内环境的稳态是如何维持的?稳态有何生理意义?答：内环境的稳态是指内环境理化性质保持相对稳定。稳态是一种复杂的、由体内各种调节机制调节多个器官系统的活动所维持的动态平衡，主要依靠反馈和自身调节的作用。内环境稳态所起的作用是为机体细胞提供适宜的理化条件，因而细胞内各种酶促反应和生理功能才能正常进行；内环境同时也为细胞体提供氧气和营养物质，并接受来自细胞的代谢产物。
1.2．简述负反馈及其生理意义。答：负反馈是指反馈信息的作用使控制系统的作用向相反效应转化，如兴奋一抑制；抑制一兴奋。其意义是使机体功能活动及内环境理化因素保持相对稳定。
1.3．人体机能活动的主要调节方式有哪些?各有何特点?答：人体机能活动的主要调节方式有：(1)神经调节：是人体最主要的调节方式，它通过反射来实现。反射的结构基础是反射弧，由感受器、传人神经、神经中枢、传出神经、效应器。反射的形式有条件反射和非条件反射两种。神经调节的特点是迅速、精确、短暂和局限。就整个机体的调节机制来看，神经调节在大多数情况下处于主导地位。(2)体液调节：包括有①全身性体液调节，调节物质主要是激素，特点是缓慢、广泛、持久，调节新陈代谢、生长发育、生殖等功能。②局部性体液调节，调节物质是某些代谢产物，如CO2、乳酸、腺苷等，特点是较局限，作用是使局部与全身的功能活动相互配合和协调。(3)自身调节：生物体的器官或组织对内、外环境的变化可不依赖神经和体液的调解而产生的适应性反应。即被调解者就是调解者本身。自身调节的特点是作用局限，是前两种调节方式的补充。
… … (中间部分略)
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12.5.试述月经周期中的激素变化。答：月经周期中，子宫内膜的周期性变化直接受卵巢激素周期性分泌的影响，而卵巢的变化又受下丘脑一腺垂体激素的调节，而下丘脑和腺垂体的内分泌又受卵巢激素的反馈调节。(1)卵泡期：此期开始时正处于子宫周期的月经期，血中雌激素和孕激素都处于低水平，对下丘脑和腺垂体内分泌的负反馈作用较弱，下丘脑GnRH增多，在其作用下腺垂体分泌FSH和LH逐渐增多，血中雌激素水平开始增高，到排卵前一天达到高峰。(2)黄体期：在LH的作用下，形成黄体细胞，并分泌大量雌激素和孕激素，雌激素可增加黄体细胞上的LH受体，使血中孕激素增加，在排卵后5-10天达高峰。血中高水平的雌激素和孕激素可负反馈抑制下丘脑和腺垂体的内分泌，使FSH和LH分泌减少。
五、生理学的学习与考试
生理学是全国高等教育自学考试临床医学和护理专业的必修课程。这里就本课程的性质、目的、学习与应试应注意的问题作一说明。
一、课程的性质与设置目的。《生理学》课程是全国高等教育自学考试临床医学和护理专业重要的必修课程，本门课程的目的就是使自学应考者掌握正常的人体生理功能，从而正确认识疾病并能正确处理临床实践中遇到的实际问题。同时也是检验应考者在该方面是否具有良好素质的基本依据。生理学是研究机体生命活动规律的科学，也是重要的医学基础课程之一。学习生理学不但为后续课程奠定基础，而且更重要的是培养学生分析问题和解决问题的能力，为从事医学各专业实践打下必要的生理学基础。
二、自学方法指导。
… … (中间部分略)
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三、对社会助学的要求。
… … (中间部分略)
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四、应试技巧。
… … (中间部分略)
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五、关于命题考试中的若干要求。
… … (中间部分略)
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六、重点难点精析
第一章绪论
一、机体的内环境与稳态。机体的内环境指的是细胞生活的环境，不同的细胞生活在不同的环境里。比如血细胞生活在血浆里、脑细胞生活在脑脊液里、淋巴细胞生活在淋巴液里、组织细胞生活在组织液里，那么这些细胞生活的环境我们称为细胞外液。相对细胞外液来讲细胞内包含的液体我们叫它细胞内液。细胞内液和细胞外液组成了人体内总的液体，我们说是体液。内环境理化性质维持相对恒定的状态，称为稳态，它是一种动态平衡。细胞的正常代谢活动需要稳态，而代谢活动本身又经常破坏稳态，但机体通过多个器官及时修复内环境来维持稳定，生命活动正是在稳态不断破坏和不断恢复的过程中维持和进行的。请同学们反复阅读内环境和稳态的概念，注意把握“细胞外液”“理化性质”“相对稳定”这三个词十二个字。内环境的理化性质为什么能保持相对稳定呢?这需要机体有一套功能调节系统来解决这个问题。这个系统包括神经调节系统、体液调节系统和自身调节系统。这就是我们讨论的下一个问题。
二、人体生理功能三大调节方式及其特点。神经调节：指通过神经系统的活动，对生物体各组织、器官、系统所进行的调节。特点是迅速而精确。神经调节的基本方式是反射。反射指的是机体在中枢神经系统的参与下对内、外环境刺激所作的规律性应答。反射的结构基础是反射弧，即感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。体液调节：体内产生的一些化学物质(激素、代谢产物)通过体液途径(血液、组织液、淋巴液)到达全身各组织细胞所进行的调节作用。特点是作用缓慢、持久而弥散。自身调节：组织和细胞在不依赖于神经和体液因素，自身对环境刺激发生的适应性反应。特点是自身的调节幅度和范围都较小。神经调节、体液调节和自身调节都可通过闭合环路而实现自动控制。神经调节是最重要的调节方式，神经、体液调节保证了内环境的稳态。在整个调节的过程中，受控部分和控制部分有着相互依赖和相互制约的关系。即控制部分可以调节受控部分的活动，受控部分也可以反过来影响控制部分的活动。后者被称为反馈控制。
三、正、负反馈的概念。负反馈：受控部分发出的反馈信息调整控制部分的活动，使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方向改变，称为负反馈。即反馈信息与控制信息的作用性质相反，起纠正、减弱控制信息的作用。例如当机体动脉血压升高时，可通过一定的途径抑制心血管中枢的活动，使血压下降；相反，当动脉血压降低时，又可通过一定的调节途径增强心血管中枢的活动，使血压升高。它的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。正反馈：受控部分发出的反馈信息促进与加强控制部分的活动，使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变，称为正反馈。即反馈信息与控制信息的作用性质相同。生命活动中常见的正反馈有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等。它的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态。
… … (中间部分略)
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第十二章生殖
一、生殖的概念
1．生殖：是生物机体发育成熟后产生与自己相似的子代新个体的过程，是维持生物繁衍和种系绵延的重要生命活动。
2．主性器官：男性的睾丸和女性的卵巢
3．附性器官：指辅助主性器官功能的其他生殖器官。如男性的附睾、输精管、精囊、前列腺、阴囊和阴茎以及女性的输卵管、子宫、阴道和外生殖器等。
4．副性征：指青春期开始时男、女两性出现的一系列与性有关的生理特征。
二、睾丸的功能。睾丸的功能主要包括：产生精子，合成和分泌雄激素、进行性活动。
1.睾丸的生精功能。精子在生精小管管内生成，生精小管上皮由生精细胞和支持细胞组成。支持细胞有营养和支持生精细胞的作用。从青春期起，原始生精细胞即精原细胞贴附于生精小管的基膜上经过逐级的分裂和发育，形成精子。精子移入生精小管管腔，暂时贮存于附睾内，并在附睾内进一步成熟。人类生精周期大约为64－－74天。而把从精原细胞发育成为精子的全过程称为生精周期尊。精子是在睾丸的生精小管内生成的。生精小管内有两种细胞，即生精细胞和支持细胞。生精细胞生成精子，支持细胞有支持和营养生精细胞的作用。
2．睾丸的内分泌功能：生精小管之间的间质细胞分泌的雄激素主要为睾酮。睾酮的作用有：(1)对胚胎性分化的影响；在胚胎早期，雄激素作用于尿生殖窦及生殖结节，使其发育为男性的外生殖器。(2)对精子生成的影响：睾酮可终支持细胞进入生精小管，促进并维持生精细胞的分化和精子的生成过程。(3)对附性器官和副性征的作用：进入青春期后，雄激素能刺激男性附性器官的生长发育，促进男性副性的出现。(4)对性欲和性功能的影响：雄激素可作用于中枢神经系统，维持性欲和性快感，以及调节雄性性行为。(5)对代谢的影响：促进蛋白质合成；促进骨骼的生长与钙、磷沉积；使体内水、钠潴留、加速肌肉生长，增强肌肉的收缩能力。
3．睾丸功能的调节：睾丸的生精和内分泌功能，主要受下丘脑一腺垂体一睾丸轴的调节。来自环境的刺激，通过中枢神经系统，影响下丘脑促性素释放激素(GnRH)的分泌，促使腺垂体分泌促卵泡激素(FSH)和黄体生成素(LH)。LH促使间魔细胞分泌睾酮，当血中睾酮浓度升高时，反馈抑制腺垂体LH和下丘脑GnRH的分泌。FSH对生精起始动作用，适量的睾酮则有维持生精效用。FSH与睾酮都刺激支持细胞形成雄激素结合蛋白(ABP)，ABP与睾酮结合可促进精母细胞减数分裂，利于生精过程。支持细胞分泌的抑制素对FSH的分泌具有抑制作用。此外，FSH还使支持细胞中的睾酮经芳香化酶作用，转化为雌二醇。雌二醇可能对睾酮的分泌有反馈调节作用，从而使睾丸的功能保持适宜程度。
三、卵巢的功能
1．卵巢的生卵功能：卵子由卵巢内原始卵泡中所含的初级卵母细胞发育和分裂而成，人在出生时的两侧卵巢内有30～40万个原始卵泡，至青春期约有4万个，绝经期后卵巢内已几无卵泡。卵泡发育次序为原始卵泡→生长卵泡→成熟卵泡。生育年龄的妇女，一般除妊娠外，每月都有几个甚至几十个初级卵泡，同时生长发育，但通常只有一个发育成熟。其他卵泡都在发育不同阶段退化或闭锁卵泡。成熟卵泡破裂，卵细胞和透明带、放射冠随同卵泡液从卵巢表面排至腹腔的过程，称为排卵。排卵后，残存的卵泡壁塌陷；其腔内由卵泡破裂时流出的血液所填充。留在残存卵泡内的颗粒细胞增生变大，胞质中含有黄色颗粒，这种细胞称为黄体细胞。黄体细胞聚集成团形成黄体。若排出的卵子未受精，黄体仅维持约10天便开始萎缩，最后被吸收并纤维化，转变成白体。若卵子受精，黄体则继续生长，成为妊娠黄体。
2．卵巢的内分泌功能：卵巢分泌的性激素有两类：一类是雌激素，由卵泡的颗粒细胞和黄体细胞所分泌，有雌二醇、雌酮、雌三醇等，其中雌二醇分泌量最大，活性最强。另一类是孕激素，主要由黄体细胞分泌，以孕酮(黄体酮)的作用最强。雌激素的主要作用是促进女性生殖器官的生长发育和刺激女性副性征的出现。主要有：(1)对女性生殖器官的作用：雌激素可作用于各个生殖器官。①可协同FSH促进卵泡的生长发育，并可诱导排卵前LH峰的出现而引发排卵；②能使子宫内膜增厚；③能促进输卵管上皮的增生和分泌，促进输卵管运动；④可刺激阴道上皮细胞增生、角化，以及使细胞内糖原含量增加。(2)对女性副性征和性欲的影响：可促进乳房的生长发育，刺激乳腺导管及结缔组织增生。(3)对代谢的影响：可促进骨盐沉积，加速长骨生长；可使体液向组织间隙转移，从而使循环血量减少，能降低血浆胆固醇水平，加速蛋白质合成。孕激素的主要作用是使子宫内膜和子宫肌为受精卵的着床作准备和维持妊娠。(1)维持子宫妊娠环境：①可使子宫内膜进一步增厚，并进入分泌期，腺体和血管更加丰富，为胚泡着床准备适宜的环境；②可降低子宫平滑肌兴奋性，降低子宫对缩宫素的敏感性；③可抑制母体对胚胎的免疫排斥反应，有利于维持妊娠；④可使子宫颈黏液变稠，阻滞精子的穿透，以防止再孕。(2)促进乳腺发育：为分娩后的泌乳打下基础。(3)生热效应。
四、月经周期及其产生原理。在卵巢激素的影响下，成熟女性的子宫内膜发生周期性剥落出血的现象，称为月经。自本次月经开始至下次月经到来前的一段时间，称为一个月经周期。成年妇女月经周期平均为28天，在20～40天范围内也属正常。
1.根据子宫内膜的周期性变化，月经周期可分为：①月经期：第1～4天，子宫内膜剥脱、出血；②增生期：第5～14天，子宫内膜增生、修复，腺体增生，小动脉迅速生长；③分泌期：第15～28天，子宫内膜进一步增生变厚，小动脉继续增长，腺体分泌。根据卵巢的周期性变化，月经周期可分为卵泡期(排卵前期)和黄体期(排卵后期)，卵泡期相当于子宫内膜的月经期和增生期，黄体期相当于分泌期。
2．下丘脑一腺垂体一卵巢轴对月经周期的诃节：月经周期中，子宫内膜的周期性变化直接受卵巢激素周期性分泌的影响，而卵巢的变化又受下丘脑一腺垂体激素的调节，而下丘脑和腺垂体的内分泌又受卵巢激素的反馈调节。(1)卵泡期：此期开始时正处于子宫周期的月经期，血中雌激素和孕激素都处于低水平，对下丘脑和腺垂体内分泌的负反馈作用较弱，下丘脑GnRH增多，在其作用下腺垂体分泌FSH和LH逐渐增多，血中雌激素水平开始增高，到排卵前一天达到高峰。(2)黄体期：在LH的作用下，形成黄体细胞，并分泌大量雌激素和孕激素，雌激素可增加黄体细胞上的LH受体，使血中孕激素增加，在排卵后5～10天达高峰。血中高水平的雌激素和孕激素可负反馈抑制下丘脑和腺垂体的内分泌，使FSH和LH分泌减少。
五、妊娠和分娩
1．妊娠：指子代新个体产生的全过程，包括受精、着床、妊娠的维持和胎儿的生长发育等。
2．受精：指精子与卵子相互融合的过程。
3．精子获能：精子须在女性生殖道内停留几小时后，才能获得使卵子受精的能力。
4．胎盘的内分泌功能：胎盘不仅是胚胎与母体进行物质交换的渠道，也是妊娠期间重要的内分泌器官。(1)人绒毛膜促性激素：生理作用与LH的相似。(2)人绒毛膜生长素：调节母体与胎儿的糖、脂肪和蛋白质代谢。
六、避孕。指人为避免妇女受孕的方法。是人类控制自身的生产，实行计划生育最主要的途径。目前国内常用的避孕方法：避孕药、避孕工具和绝育手术。
1．口服、注射、皮下埋植避孕药都是人工合成的雌激素、孕激素，这些激素能抑制女性排卵、改变宫颈黏液性质以阻止精子的穿透，改变子宫内环境而妨碍受精卵着床。外用避孕药主要是杀精剂。
2．避孕工具：主要起阻碍精子和卵子相遇而受精的作用。
3．绝育手术：切断、结扎或堵塞男性输精管或女性输卵管，以阻断精子与卵子相遇受精，达到永久性避孕的目的。
模拟试卷(一)
一、单项选择题(本大题共30小题．每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．内环境稳态的意义在于(C)A．为保证足够的能量储备B．与环境变化保持一致C．为细胞提供适宜的生存环境D．将内部功能活动固定在一个水平
2.下列生理过程中，属于负反馈调节的是(D)A．排尿反射B．排便反射C．血液凝固D．减压反射
… … (中间部分略)
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30．在生理浓度范围内，甲状腺激素的作用是(C)A．加速蛋白质分解B．抑制组织利用糖C。提高中枢神经兴奋性D．抑制心血管活动
二、填空题(本大题共20小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案错填、不填均无分。
31．激素或代谢产物对器官功能进行调节，这种方式称(体液调节)。
… … (中间部分略)
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50．缩宫素除能引起妊娠子宫收缩外，还能促进哺乳期(乳腺排乳)。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
51．红细胞渗透脆性
52．房室延搁
53．呼吸商
54．球一管平衡
55．脊休克
51．红细胞在低渗盐溶液中发生膨胀、破裂的特性。
… … (中间部分略)
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四、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
56．血小板有哪些生理功能?
57．试述影响心输出量的因素及机制
58．简述大量出汗引起尿量减少的机制。
59．简述化学性突触传递的特征。
56．血小板的生理功能有(1)参与生理性止血；(2)促进血液凝固；(3)对血管壁的营养支持功能。
… … (中间部分略)
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模拟试卷(二)
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模拟试卷(三)
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模拟试卷(四)
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