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六一儿童节黑板报内容-打开留守儿童的心灵之窗
来源: 网络&&&&发表时间: 12:18:24&&&&关注度：&&我要点赞&&　
　　在我们的身边存在着一群这样的孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，对于这些孩子而言，父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。他们有着一个共同的名字&&&留守儿童&。
　　留守儿童的心里话
　　父母出外打工又一年了。从我记事起，就很少与他们见面，每当看到别的孩子在父母怀里撒娇时，我鼻子总是酸酸的。我多希望父母能陪在我的身边，哪怕是我犯错了，我都情愿他们骂我，甚至拿着棍棒来&修理&我。我不愿意一个人躲在被子里偷偷哭泣，也不愿呆在那空荡荡的家里。我总是问爷爷，爸爸妈妈什么时候回来。爷爷总是回答：&你爸妈辛苦赚钱供你读书，等你考上学，他们就回家。&听了这话，我学习很努力，上次期中考试还考了全年级第10名，班主任跟我说，只要继续努力，考上重点高中没问题。每次接到父母的电话，我真的很不想挂。爸爸妈妈，你们在外面究竟过得怎么样，身体是否健康，工作会不会太累?我其实很担心你们，希望你们能早日平安归来。
　　留守儿童的心理问题主要有以下几种：
　　1、自我封闭，性格孤僻
　　这些孩子在年幼时便与父母长期分开，家庭环境的不稳定使他们缺乏安全感和归属感，从而带来较强的孤独感。他们由于缺乏感情依靠，性格内向，遇到一些麻烦事会显得柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流。长期的寡言、沉默、焦虑和紧张，极易使这些孩子形成孤僻、自卑、封闭的心理。这样的儿童在人际沟通和自信心方面自然比其他的孩子要弱。
　　2、情绪失控，容易冲动
　　留守儿童一般年龄在16周岁以下，正处于身心发育时期，情绪欠稳定，再加上意志薄弱，容易造成情绪失控和冲动。他们还容易对周围人产生戒备和敌对心理。这种敌对心理的一个重要表现就是攻击行为。有些儿童总感到别人在欺负他，一点小事就斤斤计较，对教师、监护人、亲友的管教和批评也易于产生较强的逆反心理，严重者往往还有暴力倾向。
　　3、认知偏差，内心迷茫
　　少数留守儿童认为家里穷，爸妈没能耐，才会出去打工挣钱，由此产生怨恨情绪和偏激想法。有的孩子在父母回家后疏远他们，导致情感隔膜。他们难以树立正确的人生观、价值观，对未来感到茫然。多数儿童进取心不强，纪律涣散，再加上家里无人辅导，学习成绩普遍较差，逐渐逃学、辍学，以致过早地流向了社会。
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蝉童网络 All Rights Reserved.怎么样才能设计出新颖好看的黑板报报头？
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发挥你的想象啊，
一、 主题突出
黑板报受面积所限，一般每期都应突出一至二个主题，不易主题繁多。读者能通过明确的主题，知道编辑者所要传达的信息，起到良好的效果。
黑板报的主题应适时，及时，健康。
适时：既要根据每个时段选择不同的主题，采集不同的材料来编排黑板报。如寒假生活不宜成为暑期的黑板报主题。六一节宜选择以少年儿童为主题的内容。
及时：黑板报有较强的时效性，内容不宜长期不变，要及时更新，一般以一至两周出一期较适宜。
健康：黑板报的主题要健康，要反映下面的典型和鞭挞丑恶的现象。
二、 版式合理
版式是黑板报的通篇布局、结构安排。版式的合理性、新颖性是黑板报吸引人的重要因素之一。
1.围绕主题设计版式。重大节庆活动的黑板报要求端正、严肃，而文体、游乐性黑板报则需要生动活泼，富有生气。
2.编排有序。要事先对稿件进行疏理，精确计算，合理安排报头、标题、文章、图片等，画出准确的版样，照样编排。而不宜随意安排，文图杂乱，疏密无序。
（1）先排重要文章或长文章，后排次要文章或短文章。
（2）长文章和短文章要错开排。
（3）主要文章一般排在整版的左上位置。
（4）文章之间的标题要横排且错开，两个标题不要并在一起。
（5）长文章要按题意配插图。
（6）两篇文章要空两行，并配上花边。
3.版式要新颖。黑板报每期的编排要有新意。不仅内容要新，版式编排也要新颖，给人以耳目一新的感觉。千篇一律的版式是很难吸引人们目光的。
三、 刊头突出
刊头即报头。由名称、出版编辑班级、时间和期数组成。
刊头的构成主要是主题画、刊头字等。刊头的画面结构要紧凑、均衡，在刊头字、画之间要注意互相响应、互相衬托。刊头字可压在图案上，而图案却不可压在刊头字上。
刊头在版面的位置一般在整个版面的中间、中上部、左上角或右上角。
刊头字、图的色彩要鲜亮，造型要美观，视觉感要突出。
四、 标题醒目
标题是文章主题的直接反映，因此要求言简明了，要和文章内容相统一，标题的字体、色彩和大小要有艺术性和感染力。
严肃性的标题可选用黑体、宋体、魏碑体等。排列上可采用横排、竖排、斜排、圆弧排等形式。遇到重大节庆日也常用通版式标题。
五、 字体美观
黑板报的主题、内容主要是通过文字来体现、表达的，因此，黑板报字体的使用一定要规范、美观、合适。
1.根据主题选择字体。有关重大节庆的黑板报用字要端庄、大方，一般的主题内容可以生动活泼一点。
2.字体可以通过艺术加工进行美化，增加宣传的效果和艺术感染力。
3.书写要规范化。
六、 色彩丰富
黑板报是一种视觉艺术，色彩的合理搭配、调度能增加视觉感，引起人们的兴趣，使人乐于观看。
色彩不但要丰富，而且要有的放矢，不要以为颜色用得多就是美，有时候不合理的使用，让观众反而无所适从。
色彩的特性及联想：
1.红色—热烈、节日、喜庆、血液、烦躁等。
2.绿色—生命、希望、休闲、自然、清新等。
3.黄色—收获、高贵、富有、喜庆等。
4.蓝色—希望、宁静、理想、理智、清洁等。
5.紫色—高雅、富贵、幻想、浪漫等。
6.白色—典雅、纯洁、清洁、中性等。
7.黑色—高雅、寂寞、压抑、中性等。
靠你的创意！大胆想象！
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报纸杂志领域专家滁州先锋网---定远县东兴学校开展留守儿童“我爱我家”手抄报展示活动（图）
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定远县东兴学校开展留守儿童“我爱我家”手抄报展示活动（图）
发布时间：
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&&& 为了丰富留守儿童校园文化生活，培养他们综合素质和创新能力，日前，定远县东兴学校在三至九年级留守儿童中开展以“我爱我家”为主题的手抄报展示活动。
&&& 活动中，留守儿童们通过搜集资料，精心编排出一份份内容丰富、图文并茂的手抄报。大部分手抄报主题鲜明，设计规范，字迹工整，插图美观。学校选出了部分作品在留守儿童活动展板上展示。
&&& 此次活动的开展，不仅为留守儿童提供了一次展示自己特长的机会，还增强了他们的独立精神和创新能力。
（来源：定远县东兴学校 杨发良）　　　　　　　
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丰都县大力开展留守儿童关爱活动
“我有两个家，一个是自己的家，另外的一个家就是留守流动儿童活动室，在那里有‘爱心妈妈’，有小伙伴，有校外课本，也是一个小天堂……”11岁的留守男孩生活在重庆市丰都县高家镇文昌路社区居委，父母常年在沈阳务工，留守流动儿童活动室让他找到了久违的温暖。
　　华龙网讯（通讯员 李国安）“我有两个家，一个是自己的家，另外的一个家就是留守流动儿童活动室，在那里有‘爱心妈妈’，有小伙伴，有校外课本，也是一个小天堂……”11岁的留守男孩生活在重庆市丰都县高家镇文昌路社区居委，父母常年在沈阳务工，留守流动儿童活动室让他找到了久违的温暖。
　　丰都县高家镇是农村劳务输出大镇，农村留守儿童约1万人。今年以来，丰都县妇联与联系的高家镇党委、政府以党的群众路线教育实践活动为契机，将农村留守儿童之家和留守流动儿童活动室建设纳入全镇15大民生工程来抓，并明确由联系高家镇的丰都县县妇联和镇政府及高家镇镇关工委负责实施。今年以来，他们积极履行职责，认真组织实施农村留守流动儿童活动室建设，大力开展留守儿童关爱活动，取得了显著成效。
　　据高家镇负责人介绍，农村留守流动儿童活动室建设是由镇财政投入36万元，整合利用镇、村（居）现有文化资源，并为每个活动室配置1万元少儿图书、文体活动器材等相关设备设施，用三年时间在全镇建立基本满足农村留守流动儿童课外学习和文化生活需求，设施较齐全、运转有效的活动阵地。目前按规定的标准和要求已建成活动室5所。
　　针对社会上对关爱留守儿童工作了解不够多、参与不够积极广泛等问题，丰都县妇联与高家镇采取举办墙报、黑板报、政府网站、发放宣传资料、文艺演出等多种形式积极宣传党和政府关爱留守儿童民生工程，宣传关爱留守儿童的感人事迹，激发全社会重视和关爱留守儿童的热情。
　　携带真情、真心走进留守儿童的内心世界；给予温暖、施以关怀，帮助他们摆脱心灵的孤单。在开展留守儿童关爱活动中，丰都县妇联与高家镇组织协调各方力量、整合社会资源，开展了丰富多彩的关爱活动——建立关爱服务队伍。丰都县妇联与高家镇广泛组织“爱心妈妈”、“代理家长”和大学生志愿者等爱心人士与留守儿童一对一结对子，定期为留守儿童进行学习辅导、生活帮助和心理抚慰。目前，全镇关爱留守儿童志愿者达1000多人。
　　开展关爱服务活动。利用春节、“六一”、国庆、中秋等节假日，组织留守儿童开展文艺汇演及演讲书画比赛、读书征文、讲故事等活动；组建心理咨询师队伍、爱心志愿者队伍，对留守儿童进行心理疏导教育；依托综合治理成员单位，以镇、社区居委、村、各中小学校为单元，为留守儿童配备“治安保姆”，全方位关怀留守儿童。
　　开展主题实践活动。围绕社会主义核心价值体系建设，在全镇各中小学校组织开展“弘扬雷锋精神——儿童少年读书实践活动”，举办“在阳光下成长”——留守儿童学雷锋征文比赛，引导留守儿童了解雷锋事迹、践行雷锋精神，争做雷锋式好少年。
　　同时，丰都县妇联切实履行牵头家庭教育指导工作的责任，指导高家镇建立农村留守儿童指导服务机构5个，留守流动儿童示范家长学校、儿童之家11个；通过组建家庭教育专家巡讲团、举办家庭教育报告会、编发家庭教育知识资料及在政府网站开设专栏等形式，广泛开展留守儿童家庭教育指导工作。
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