面对小儿多动症症儿童,做为妈妈平时要注意什么...

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儿童多动症、抽动症已成为时代病
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多动症的表现有哪些?多动症应该怎样治疗?最近孩子总是有一些异常的举动 ,注意力不集中,学习成绩也下将
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患者信息:女 6岁 北京
病情描述(发病时间、主要症状等):
注意力不集中,学习成绩下降
想得到怎样的帮助:
我想知道,多动症的表现有哪些?孩子这属于多动症吗?
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多动症专家在经常临床表现的病例中列出如下几点:
  1、注意力缺陷 多动症的孩子只关心刺激的,自己感兴趣的东西,对于自己可有可无的信息,激不起自己兴趣的,即使可能知道很重要,也自己过滤掉。患多动症的孩子还有一个明显的特点,意志力很薄弱。喜欢这个没三分钟又会对那个玩具感兴趣。学习方面,写作业是个老大难的问题。坐在板凳上一般坐不住,就又跑去玩了。很乐活,在他的世界观里,无论什么事都很有趣,感觉他很忙很忙,研究这个研究那个,但是一整天下来,什么也没完成。
  2、活动过度
多动症的孩子,很好动。喜欢翻箱子,喜欢爬树,喜欢玩铅笔,喜欢书包带。上课时小动作很多,老师讲课时,自己也很爱讲,话很多,精神饱满。一般多以自己为中心的世界观,一般家长反映,自己的孩子难管束。专家提醒,遇到这样的情况,不妨多了解下多动症表现症状,与专家进行沟通,即时的预防是关键。部分家长也反映孩子特别活跃,稍不留神就做了你异想不到的事情,比如:下雨的时候喜欢打着伞,在水坑里跳,喜欢水花四溅的感觉。孩子的想法真的很特别,孩子真的是妈妈的小天才,要是没有多动症就更好了。
多动症的孩子做事比较冲动,不考虑后果。会经常打扰或者干涉他人的生活。常常也会因为自己的鲁莽,给同伴造成伤害。多动症专家介绍,有这样一个孩子,平时有点小任性,也是那种不服从管教的那种,暑假的一次偶然机会看大龄的孩子在游泳,看着他们自由的从泳池的这头游到那头,很羡慕。自己不会,怎么办呢。大龄的孩子可能胡侃了几句,你怎么还不下来之类的,患儿就脱了鞋子直接往水池里跳,咕噜咕噜喝了好几口水,这事也吓坏了大龄的孩子。
  4、认知障碍和学习困难
多动症的孩子虽然智力正常,但存在空间的感知障碍和视听的转换障碍。孩子常常会表现出学习的知识不是很理解,加上懒散,学到的东西往往落后于智力应有的水平。
  5、情绪行为障碍
有多动症的孩子经常会出现行为上的冲动,因此少不了父母,老师的责怪及同伴的奚落,一般这样的情况孩子自身价值观不是很健全的情况下,会表现出焦虑抑郁,很苦闷。多动症专家研究后讲述,多动症的孩子一般较同龄的孩子会表现出不是很成熟。喜欢冲动做事,爱发小脾气,喜欢刺激好玩的东西。研究解析,患多动症的孩子若没有经过积极的治疗,到了社会上很容易被不法分子诱惑,受到欺骗。甚至由报复心理走上犯罪。
不要自己随便给孩子下多动症的定义,最好带孩子去医院鉴定一下,如果真的是多动症也好及时治疗
临床表现:
  :大多始于幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。
注意力不集中
  :学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应。
情绪不稳冲动任性
  ,会无故叫喊,无耐心做事急匆匆。
  :患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上。
以下是以&注意力&为主的特征:
  1.常常无法注意细节,在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错;   2.做事或活动很难维持专注力;   3.别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子;   4.常常很难依照指示完成事情,无法完成功课、家务或工作(不是因为相反的行为或是无 法了解指示);   5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难;   6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;   7.常常忘东忘西(如书本或工作需要的东西);   8.很容易被干扰;   9.常常忘记每天规律要做的事情。
以下是以&过动&为主的特征:
  1.坐着时经常觉得会局促不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体;   2.在需要坐着的状况下常常会站起来,或课堂中离开椅子;   3.在不适当的场合下,会到处乱跑或过度活跃(若是青少年或成人,则是觉得坐立不安) 4.很难安静地玩乐或工作;   5.总是静不下来,永远都在进行一些事,或是动个不停;   6.极度爱讲话。
以下是以&冲动&为主的特征:
  1. 别人问题未问完,就急着说出答案;   2. 无法等待轮到他;   3. 常常在不适当的状况下打断事情/对话的进行。
原因:引起小儿多动症由于很多,现在还不清楚,认为与遗传,脑外伤,环境,疾病,饮食,教育等多种因素有关,可以用药物和心理治疗,6岁前以心理治疗为主,如果仍然不好,6岁遗恨加药物治疗.可以来医院看
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