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宝宝许许多多的“第一次”可能都在年轻妈妈没想到的时候就发生了，看着宝宝每天的新进步和惊喜，让妈妈实在不禁为他的无所不能而赞叹!不过，别光顾着开心，还要抓紧充电，学习该如何面对好宝宝更多的“第一次”。第一次微笑：情感交往的起点时间：出生两个月左右这时的宝宝经常会睁开双眼四处看，一切都觉得那么新奇。当妈妈出现在宝宝面前时，他会注视着妈妈的脸，手脚乱动，甚至会无意识地咧嘴微笑。这是宝宝最初的形式，也是宝宝与人进行情感交流的起点。年轻妈妈回应方式：当捕捉到宝宝的第一次微笑时，年轻妈妈千万不可因兴奋而忘了和宝宝交流，这时的微笑正是表示他对妈妈提出了新要求：在宝宝醒着时，妈妈应经常出现在他面前，微笑着对他讲话;还可以利用各种色彩鲜艳的玩具，如红、黄色的气球，充气的彩色塑料玩具，花手帕，小铃铛等引逗宝宝，使他心情愉快。宝宝手舞足蹈的反应会使身体各部分的骨骼、肌肉得到锻炼，同时也加深了与妈妈的感情。经常与宝宝进行这种“情感交往”，对宝宝身体、智力、的发育都非常有益。第一次发声：理解沟通的开始时间：出生4～7个月这时宝宝给人的感觉更有趣，咿咿呀呀地整天叫个不停，表情也更丰富了。无论听到什么声音，他都会试着去模仿，学着利用舌头不断地实验和练习享受其中的乐趣。年轻妈妈回应方式：听到宝宝的第一次发声或说出第一个“词”时，妈妈可乘机与宝宝做发声游戏：当他咿呀乱叫或咯咯直笑时，跟随着重复或模仿，会激起宝宝更大的兴趣，令他继续尝试发声。当他发出“啊啊”、“嗷嗷”之类的韵母时，妈妈可在前面加上声母示范，如当他说“啊―”时，可以教他念“妈―”、“爸―”。妈妈还可以把宝宝日常接触的物品拿给他示范发音，节奏放慢些，重点词予以重复，并作适当间隔，给他学习和回应的时间。需要注意的是，对宝宝说话不必总是用儿语，正常语音能使他更早学会正确的发音。第一次摔跤：面对困难的态度时间：1岁左右一般来说，宝宝3
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宝宝3岁了还粘人？
核心提示：孩子3岁了，让他学会独自玩耍，对于他的想象力和创造力的开发有着重要的影响。但是如果他总是缠着你，要你陪他玩，你该怎么办呢?
专家提醒：
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　　孩子3岁了，让他学会独自玩耍，对于他的想象力和创造力的开发有着重要的影响。但是如果他总是缠着你，要你陪他玩，你该怎么办呢?
　　我儿子是个个性独立的孩子，3岁就已经会自己穿衣服，还特有主意。可是一到玩儿的时候，他的自主个性就荡然无存了。“妈妈，和我一起玩赛车!” “陪我一起画画嘛!”“我拍球，你帮我数数吧”，他每次都哀求着硬把我从沙发上拉起来，或者弄得我连做饭的时间都没有。虽然他对我的这份依赖很让我感动，但是有时候为了留点时间让自己翻翻杂志或者不受影响的做饭，我得让他看会儿电视，他才能高兴地独自待上半小时。真的想不明白，都3岁多了，为什么还这么粘人呢?如何能让他学会自己玩儿呢?
　　三四岁的孩子尤其渴望与人接触，并且喜欢缠着父母，所以有点小粘人也是正常的。但同时，他们更应该学会自己玩耍。专家认为，独自玩耍能教孩子充分了解自身和自己的兴趣，还有助于宝宝培养自主感和自信心。
　　因此，在你想方设法和宝宝谈条件或者听任宝宝摆布的时候，不妨思考一下：帮你的宝宝找到自娱自乐的方法会更划得来。如果太过粘人，不能独自玩耍，你首先要考虑哪些障碍让这么粘人，不能自己玩儿，然后再对症下药，帮他克服这些障碍，爱上“独处”。
　　粘人原因：每天安排的活动过多
　　当你为宝宝安排了很多丰富多彩的活动时，比如学游泳、学英语、出去郊游等，你有没有想过，这些活动是不是占用了宝宝随便玩耍的时间呢?是不是让他和其他小朋友接触的机会变少了呢?专家解释说，让宝宝学会独自玩耍并不等于减少他的社会交往。如果你的孩子和小朋友一起玩耍的时间不够，那他也不会喜欢自己玩耍。
　　解决方法：像学英语、学游泳，学这学那的活动尽量少为宝宝安排。不妨多为他安排一些和小朋友一起玩耍的活动。最好每天都能让他有时间和小朋友一起玩，不管是在幼儿园、公园还是在家里，这会让他更渴望独自玩耍。为了尽量避免宝宝太过疲惫，可以把宝宝独处的时间安排在他精神状况好的时候，比如清晨。刚开始，宝宝大概只能自己玩5或10分钟(也就刚刚够你喝杯)，不过随着她慢慢习惯了自娱自乐，你可以逐渐将这段时间延长到30分钟甚至更长。
　　粘人原因：你是最大的障碍
　　如果宝宝每次出错或者想不出办法时你都出手援助，宝宝就会形成依赖心理，那么他在这个年龄仍不能独自玩耍，很可能是因为你“管太多”的教育方式束缚了他的活动。专家一直都建议父母，不要精心设计宝宝的游戏，否则可能会干扰他的想象力发展。
　　解决方法：给宝宝提供简单的玩具，保证他很容易就能找到玩法，以及从中发现乐趣，从而减少宝宝对你的依赖。比如你可以为他多准备毛绒玩具、火车或图画书，避开难度大的手工制作等。
　　游戏帮宝宝自娱自乐
　　穿一串“项链”
　　自从妈妈买了一大盒形状各异、花花绿绿的串珠玩具，亲自示范、穿好了一串戴在袅袅的脖子上，她就迫不及待地模仿妈妈的样子、并迷上了它。不同的串珠组合在一起总能让她有兴奋的感觉，所以她喜欢把串珠全部倒出来随意挑选，穿了拆、拆了再穿。
　　特别提醒：串珠的直径不要小于4厘米，否则宝宝容易放到嘴里，引起危险;玩具的表面一定要光滑、无毒。
　　玩水玩沙
　　童童对水和沙子的热爱简直到了“不食人间烟火”的地步，妈妈也就任他痛痛快快地过玩水玩沙的瘾，为他准备了瓶瓶罐罐、小船、充气玩具和沙滩工具，教他把水倒来倒去、想办法让浮着的东西沉到水底;一起挖沙洞、建城堡。在这方面，童童真是一点就透、青出于蓝胜于蓝，妈妈也就主动引退了。
　　特别提醒：如果宝宝玩的时间过长，中途提醒宝宝起身活动活动，喝点水去趟厕所，避免一个姿势。
　　冬天或天气比较凉的时候，最多给宝宝准备温水，过半个小时再加一次热水;另外给宝宝穿上防水的围裙，免得弄湿衣服着凉。
　　玩沙子时提醒孩子别把沙子往高处扬，否则沙子容易进入睛。
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（实习编辑：李凌锋）
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谁都想让孩子长大后成为一个积极应对各种困境，享受生活中一点一滴，能在任何情况下都做最好自己的人，缺少的或许只是一些技巧。热门推荐：
　　皓皓刚过完两岁生日，身体、智力发育一切正常，就是特别粘人，这一点使妈妈感到有点烦。妈妈一直把皓皓带到11个月大，上班后白天奶奶带，妈妈晚上下班后再来接，皓皓对妈妈和奶奶比较依恋。
　　有一次，皓皓在奶奶家玩得挺高兴，不想跟妈妈回家，经妈妈和奶奶反复劝说后他也不动心，妈妈就自己回家了。谁知皓皓睡觉时突然要找妈妈，哭着喊着“我要妈妈，我要妈妈”，奶奶只好打电话告诉妈妈来接。没料到，被妈妈接回家后，又皓皓又开始想奶奶了，大声哭着喊着：“我要找奶奶，我要奶奶”。妈妈又讲道理，又哄，又吓唬，都没有奏效，最后只好又送回奶奶家，可一妈妈走后，皓皓又改变主意了。把大人们折腾了一晚上。
　　最近皓皓开始只依恋妈妈一个人了。妈妈做饭时,他也待在厨房里；妈妈打电话时,他坐在妈妈的身边；他玩玩具时,总要叫着妈妈一起玩；吃饭时,他一定要妈妈来喂……凡此种种,令妈妈常常不胜其烦,有时妈妈说皓皓成了一个她避之不及的&小魔头&。
　　因为妈妈春节以后一直没上班，带他的时间相对较多，现在不管多少亲人在一起，他只愿意和妈妈在一起，而且要一直抱着，在外面自己也不肯走，不理他，他就继续哭，哭得背过气去满脸发紫自己也不走，每次斗争的结果都是妈妈失败！
　　奶奶说她和奶奶在一起很少哭，一见妈妈就跟换了个人似的，说什么都带哭腔，妈妈偶尔也对他发脾气，有时打一下她的小手，但不管怎么样，皓皓就是粘住妈妈不放。
　　宝宝粘人好不好
　　儿童在三四岁之前，与母亲的依恋最为强烈，这种依恋感来自于强烈的安全需要，所以，适度依恋是宝宝发展正常的表现。宝宝的&依恋&只是其成长过程中的一个阶段,随着其年龄的增长和心智的成熟,他会成长为一个有自信心、独立性的&人&。父母不可在这个成长过程中以任何粗暴、武断的方式来对待宝宝,使宝宝失去安全感。
　　0至1岁半的宝宝多半会对父母产生依恋感。如果到了这一年龄的宝宝，还没有对家人产生依恋感的话，就会给宝宝未来的生活打上阴影。所以这段时间的宝宝最好自己带。
　　当今社会，由于生活节奏加快，大多数父母已经没有办法全天候养育、照顾自己的宝宝，很多家庭只能请保姆或者是祖父母来照料宝宝的生活起居，宝宝和父母之间关系疏远了。很多父母还引以为自豪，认为自己生了个不会&粘人&、大大方方的好宝宝。
　　殊不知，家庭才是最能够给宝宝温暖和勇气的地方，而提供这些力量的就是婴幼儿和母亲之间温暖、亲密、连续不断的关系---适度的依恋(也就是&粘人现象&)。这不仅可以促使宝宝找到满足感，而且还可以帮助宝宝享受愉悦感。适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与伴侣、后代和睦相处。如果在婴幼儿时期，宝宝还没有产生适度的&粘人性&，将来就可能很难和别人沟通，影响他今后的社会生活和家庭生活
　　宝宝粘人有负面影响吗？
　　当然有，太粘人的宝宝往往不够自信，因为他只粘妈妈在小朋友中不太合群，做什么事情都担心自己做不好，都要妈妈来帮助，自理能力也受影响，身体活动也不太积极，性格容易既暴躁又懦弱。
　　年轻妈妈最常见的错误做法
　　太宠孩子。问题还是在家长身上。比如每次出门要妈妈抱这件事，因为每次都是你失败，她胜利，当然会如此。问题不仅仅是要你抱，因为你对孩子比较宠爱，就会造成孩子的独立性和自立能力较差，当妈妈的不狠狠心放手让孩子自己作主，孩子能顺利地长大成人与成才吗？
　　前后不一致。有的父母心情好时,能够耐心地被孩子&粘&；心情不好时就把孩子一把推开,这种前后不一致的态度,容易使孩子无所适从--爸爸、妈妈到底爱不爱我？这样做反而会增强孩子的“粘性”。
　　那么问题来了，年轻父母应该如何做？
　　一直要到快满五岁时，九成以上的孩子才能很容易地与父母亲分开。针对这种较粘人的宝宝，父母的教养态度非常关键。
　　做法一：创设分离的机会。
　　年轻父母要认识到分离是暂时的，为了孩子的成长必须创设分离的机会，而分离对于母子来说并非是一件很痛苦的事情。如果再遇到皓皓要求晚上两边都想去，又想妈妈，又想奶奶的情况，或者明明在家里答应得好好的，出门不久就要妈妈抱的情况，妈妈态度就要坚定一些，无论孩子怎么哭闹，都要坚定地摇头，一次两次之后，孩子会发现自己粘人并没有什么结果，就会减少粘人的现象了。
　　父母与孩子分离时，要明白这并不是不爱孩子，而是现在必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。
　　做法二：提前协商。
　　每次在妈妈不能和孩子在一起的时候，都应提前时间跟孩子说清楚，有时还要用商量的语气，但妈妈决定下来的事情就一要去办，要提前说明，比如在路上的时候就和孩子说，宝宝，妈妈回去要做饭，妈妈需要你自己一个人玩玩具，如果有什么事情可以找妈妈，但如果一个人呆着没意思，尽量忍一下。进了家门之后，仍然这样说，孩子一般总会答应的。到时候
　　虽然很不情愿，但承诺在幼小的心灵还是能留下份量的。孩子会渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样就可以培养互相信任的感受。
　　做法三：在家里玩玩分离游戏。
　　比如你和孩子一起玩过家家游戏时，可以这样对孩子说，我要出门了，我希望我的宝宝在家里乖乖的，妈妈回来会特别开心的。之后，你可以撤走，过一会儿，假装从外面回来，并拥抱孩子亲亲他，夸他真懂事，真的长大了，真让妈妈放心，这种渐进式的分离，对孩子接受与妈妈的分离也会有帮助。
　　做法四：多多提供给宝宝自己动手做事的机会。
　　在家里你可以让孩子完成简单的家务，如让孩子帮你换个垃圾袋等，当孩子因为自己的能力而骄傲时，有助于他独立性的培养。你还可以带孩子出门远行，让孩子适当拿一点儿东西，如果孩子感觉累时，每次跟孩子说忍一忍，再忍一忍，也是锻炼孩子的极佳机会。
　　另外，你还要多带孩子与其他小朋友在一起玩，让孩子感觉到宝宝撒娇是小孩子的事，不应该是大孩子的表现，增强这种成长的意识对改变孩子粘人现象十分重要。
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三招搞定爱“粘人”的宝宝
核心提示：“孩子很粘我，做什么事都要我陪。”桂林市民欢欢妈说，孩子在4岁时已经单独睡了，现在5岁，反而比4岁更粘人，晚上哄她睡觉成了欢欢妈每天最艰巨的任务。说起孩子粘人，桂林很多家长深有同感。
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　　案例 　　孩子的要求没完没了　　“妈妈你给我讲个故事吧，听完我就睡觉。”当妈妈把故事讲完后，5岁的欢欢又提出要求：“妈妈，你再给我讲一个故事吧，就5分钟，讲一个5分钟就能讲完的故事。”看着欢欢可怜兮兮地样子，妈妈哭笑不得，又给欢欢讲了一个小故事，没想到故事听完后欢欢又说：“妈妈，再给我讲一个两分钟的故事吧……”　　这时，妈妈就会对欢欢说，“妈妈还有很多事要做，不能继续给你讲故事了，你自己睡觉好吗？”可等妈妈忙了半小时后回到房间，发现欢欢还没睡觉，因为她正在等妈妈忙完后给自己讲故事。　　有时，妈妈也会为欢欢无止境的要求生气，命令她赶紧睡觉。这时，欢欢就会说：“坏妈妈！你是个坏妈妈！”　　睡觉前妈妈必须陪，不陪就不高兴，这样的情况几乎每天晚上都会发生。如果妈妈不答应，欢欢就会非常难过，妈妈也于心不忍，但每次哄欢欢睡觉总是非常困难。　　专家支招　　告诉孩子陪伴有期限　　北京幸福能量教育机构创办者玲表示，不管多大的孩子，对父母的依恋都是存在的，但面对孩子无止境的要求，如果家长断然拒绝，可能会令孩子感到困惑，孩子也许会想，“妈妈是不是不爱我了？”为了避免孩子出现这种心理，家长的陪伴也要讲究一些小技巧。　　刘慧玲介绍，当孩子一再要求父母陪伴时，家长可以这样说，“我现在正好没事，可以陪你一会儿”或“我正好也想做这件事”。同时，家长在陪伴孩子时，要让孩子知道这样的信息：妈妈等下还要做事，所以陪伴的时间并不是无限的，并且，妈妈虽然很爱孩子，但孩子已经长大了，是一个独立的人，妈妈也是一个独立的人，也有自己的事要做，妈妈和孩子不是共生的。　　给孩子制定明确规则　　刘慧玲认为，孩子无止境地要求父母陪伴，从另一个侧面可以看出家长在管教孩子时，没给孩子制定好明确的规则。主要表现为：家长在心情好时，对孩子管教得比较宽松；而在心情不好时，则非常严厉。　　而家长执行的规则不清晰，孩子就会不断地试探大人的底线，比如欢欢会不睡觉一直等妈妈忙完事回来给她讲故事，那是因为她知道用这种方式能等到妈妈。　　刘慧玲分析，欢欢妈由于事先没给孩子定好规则，当她心情好时，或者不忙时，就给孩子多讲几个故事，这样孩子就会认为，5分钟是一个可以无限延长的时间。当欢欢一再要求延长讲故事的时间时，妈妈没耐性了，开始使用命令的方式对待孩子。这时，孩子自然会出现情绪对抗，说妈妈是“坏妈妈”。　　别打扰孩子独立做事
　　刘慧玲表示，想要让孩子变独立、不粘人，家长在日常生活中也要注意，当孩子在自己做一件事时，家长最好不要打扰。“让孩子明白，他也是个独立的个体，他和大人一样都有自己独立的空间，做自己的事。”　　一位母亲正抱着孩子回家。专家建议，给孩子制定明确的规则，可以有效改善孩子粘人的习惯。（责任编辑：蒋蓉）
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