中国教育的失败导致了新东方的诞生---对中国教育失败的思考---青少年自杀频繁
中国教育的失败导致了新东方的诞生---对中国教育失败的思考---青少年自杀频繁凸显（转载）
我有江南小才子的种种“小算盘”。另一方面，我有一种大的眼光，我特自豪
　　我们的教育应该培养什么？应该培养幸福的个人，能够幸福谋生的人
9月7日，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所挂牌上市。作为创业元老之一，徐小平（blog）表示：“新东方上市意味着我们13年的艰苦奋斗得到了包括美国在内的整个社会的认可，同时也意味着我们将可以在世界舞台上关注国际教育产业的发展前沿，这有利于我们引进更多的、更新的教育内容为中国学生服务。”
　　徐小平不是新东方的老大，用他自己的话说他是“二三号的人物”，负责“想大事”的。他急于表达，语速极快，兴奋的时候，口中会冒出大量外语单词和江浙口音的国骂。他从来不怕出风头，人来疯的演讲家气质为他在大学生中赢得了明星地位，而他的博客“邮箱里的灯光”，也成了校园热门博客。
　　他说自己是凭着“江南小才子的种种‘小算盘’以及国际化的大眼光”才走到了今天这一步。他最新的预测是在接下来的3年内，本科生留学将成为潮流。
　　我的才华只能在中国贩卖
　　1979年，江苏泰州文工团小提琴手徐小平考上了中央音乐学院音乐理论系。23岁的他来到北京。到音乐学院的第一天，读到《北京文学》上刘心武的文章《我爱每片绿叶》，“这篇烂小说比音乐学院里咿咿呀呀的琴声更让我感动。文学能打动我，音乐却不能。”迄今为止，科班出身的徐小平也很少听音乐。
　　毕业后，徐小平面临几个选择：搞学术；到文化部群众文化司当干部；到音乐出版社搞音像出版。为了对得起自己的社会理想，他去了北大，当团委文化部长，一干就是5年，最终却发现自己“并不适合从政的那种操作”。
　　和今天拜倒在他师门下的千千万万咨询者一样，当时的徐小平在留下和出国的天平上摇摆不定。“如果我在中国搞唱片出版，一年可以挣几十万。”但当时中国不开放，他觉得就算是赚几十万，心里也一点欢乐都没有。于是1987年，在一年挣30万和出国之间，他选择了出国。
　　现在的徐小平主张年轻人在进行人生选择的时候，不要考虑户口等因素。他讲了一个20多年前的例子。1983年，他的新婚妻子从老家到北京探亲，想请病假多呆几天，领导不批准。于是徐小平向领导吐出“辞职”两个字。他认为妻子是拉小提琴的，教教琴也能活。这番较量没让徐小平夫妇饿死，倒是校长当时就被吓哭了。“1983年的时候，他很难想象我们竟然敢辞职！”
　　人物周刊：很多人到现在也无法做出抛弃户口的决定。你那个时候离开系统，走到体制外，你的安全感来自哪里？
　　徐小平：中国社会的大方向，就是由体制内转向体制外。人家问我有没有北京户口，我说我有户口，在周口店山顶洞3号坑！
　　是，是有限制。但政府在一步一步腐蚀这么一个铜墙铁壁。
　　人物周刊：但是中间有一个阵痛的时间，也许代价很大。
　　徐小平：你看俞敏洪，他当时要离开北大。他妈说，你要离开北大我就上吊。好，最后他妈没上吊。我太太辞职了，现在过得比同龄人年轻20岁，为什么？
　　我的伟大之处，最自豪的地方，就在于从小养成了小镇的小官僚小公子的习性。为什么不是大公子呢？大公子有权利挥霍，小公子没有，也没有资源可供利用，所以我还不得不相当谨慎、相当世俗。在某种意义上，我有那种江南小才子的种种“小算盘”。另一方面，我有一种大的眼光，我特自豪。
　　1987年最后一天，徐小平来到美国俄亥俄州。到达的第一天，他就想回国，“其实我从事的文化活动，除了中国没有地方可以施展，我这个才华只能在中国贩卖。所以我当时一到美国就有前途渺茫后路已断的感觉。”
　　中国人缺乏职业意识、缺乏学习目的
　　1993年，徐小平别妻抛子回国创业，结果还没开始就结束了。问题出在合作伙伴身上。“他跟我说有几千万资产，结果全是负资产！”
　　惨败而归的徐小平回到加拿大。“回去后人家问我想干什么，我说还想回中国。很多留学生，包括现在的留学生，都是想回国捞一笔，然后出国花钱。我说要么不回去，要回去就要扎根在中国。这不是从爱国的角度讲，是从生意的角度。你不可能三年五年就发大财。就算发了，你也还想再发吧？中国机会是无限的。”
　　1996年，40岁的徐小平再次从加拿大回国。当时他的两个孩子已经出生，事业却一筹莫展。这个时候，他遇到了一生的转折点。他来到新东方。他的英文能力、演讲素质以及对出国留学形势的了解，在当时的出国热潮中派上了大用场。
　　人物周刊：为什么现在有这么多海待(海归待业)？
　　徐小平：海待产生的根本原因在于留学规划不清楚。这个问题相当严重，而且类似的问题还出现在本地的本科等阶段。
　　这些问题说明中国人缺乏职业意识、缺乏学习目的。我们的教育应该培养什么？应该培养幸福的个人，能够幸福谋生的人。但是现在不讲这个。
　　人物周刊：但是学生选专业也面临着计划不如变化快。
　　徐小平：中国人的人生规划，核心就是社会方向。社会方向是什么？三个方向：一，国际化；二，市场化；三，人性化。用我的解释，就是每个人都追求幸福。想一想，如果你留学，你老公就玩完，因为婚姻是文化的产物嘛。那你怎么办？我认为爱情是熊掌，留学只是一个鸡肋，推迟它并不代表永远不能留学。
　　不久前，徐小平在自己的博客上发表新文章《绕过高考的马其诺防线》，预言在未来3年内，将出现本科留学的大潮流。这些本科生并不需要参加中国的高考，“今年仅仅因为国家允许香港的大学来调高考学生的档，国内就掀起了‘香港抢夺生源’的哀号，但哈佛、耶鲁更绝，根本不用你参加高考就可以申请。”
　　但是，他姐姐的两个孩子今年申请出国读本科，甚至为此放弃了高考，结果都被拒了。徐小平认为这个事件说明中国人走向世界的路途依然漫长。
　　人物周刊：你一再反对盲目出国，出国读本科会不会也存在盲目性？
　　徐小平：只要你选对学校，那么基本不会错。本科更多的是一种基础教育。你接受了西方的基础教育是不会错的。你学4年计算机，学4年会计，能找不到工作吗？
　　现在中国人对世界的了解还不够透彻，所以比较迷茫。以我为例，去年我想让14岁的儿子去美国读9年级(初二)，但没有成功。今年我找到一个美国的中学寄宿学校专家，用5000美金请他帮我儿子找一个好的中学。美国东部有无数中学，他能告诉我在100所学校里哪一所最好。这是他提供的全部服务。
　　其实这对于我来说是个丑闻。我是全中国最好的留学咨询专家，竟然找中介帮我的孩子办留学。这说明了什么？说明了专业咨询的价值。
　　北大、清华从来都不是一流
　　高调和活跃，为徐小平带来声誉，也让他在人际关系中付出代价，甚至一度离开新东方董事会。“离开后，我还是有些深刻反思。不叫低调，我不喜欢这个词。但是人要怎么样呢？要considerate，要周到。做人啊，是一个永远的过程。”
　　去年，徐小平曾经和陈丹青在凤凰卫视的节目中见过面。陈丹青明显对新东方没有认识，徐小平说这是陈丹青的失误，因为他的每一个研究生，都必须到新东方来学英语，才能考进他的班。而他自己在陈丹青怒辞清华时没有站出来发表意见，是自己的失误。
　　“陈丹青猛烈攻击招研制度，他犯了一个错误，就是马其诺情结。他骂中国的研究生教育，说艺术家是不能够通过考政治和考英语来培养的。我的观点是艺术家就不应该考研究生！所以说陈丹青攻击的是马其诺防线，前提条件是‘艺术家是要考研究生的，但不要考政治和英语’。其实你绕个几十公里不就绕过去了吗？非得和他打？他是和风车作战的堂吉诃德，值得尊敬，但不可仿效。”
　　在丘成桐和北大的论战中，徐小平力挺哈佛教授，但他认为邱的做法“太美国人”了。他认为对北大的帮助，除了直接攻击外，还有其他办法。至于新东方的存在，则是中国教育失败的产物，“我为什么要来上口语班？因为我们十年寒窗，仍然不会开口说英语；因为我们十年寒窗，也没有得到过真正的精神激励和做人的道理。到了新东方才知道，啊，原来学习以后是要工作的，原来留学不能是盲目的。这些都应该是在学校里完成的东西。”
　　人物周刊：你视北大为精神家园，你觉得它是一流的吗？
　　徐小平：北大、清华从来都不是一流，他们的起源就是向西方学习的成果。作为世界级大学，基本标准都在，比如学科设置和论文发表的数量等等。但北大、清华至今没有在整体上做出世界一流的成果来，没有培养出一个诺贝尔奖获得者。如果一定要上溯到西南联大的话，那是一种无耻，是一种“无耻近乎勇”的无耻。
　　中国需要更多丘成桐这样的人，有国际声望，负责任，就是所谓的舆论领袖，多对我们的教育制度进行一些批判，然后进一步深化中国的改革。
青少年自杀频繁凸显中国教育的失败
近年来，青少年的心理问题有上升的趋势，于是，我们时常能从报纸、电视上看到青少年自杀这种令人痛心的报道。今年9月14日晚11时许，广东工业大学大一男生小孔，因不习惯大学生活，内心孤僻至极，竟用玻璃片割颈自杀，幸抢救及时已脱离危险。（《新快报》日）这样的悲剧，前几年就发生过。日，才到广州某大学报到两天半的新生小黄，突然跳楼结束了自己的生命。小黄没有留下遗书和遗言，只在日记中写道:睡不着，头痛。据称，小黄是独生子，从小受到全家人的溺爱，自理能力较差，在连续两天失眠后，从宿舍楼跳楼自杀。
不仅大学生在自杀，甚至连涉世未深的中学生也在自杀，在我生活的周围，每年至少能听到一两个不幸的事例，我实在不忍心把他们的姓名写出来。从表面上看，青少年自杀只毁灭自己的生命，并没有侵害他人权利，似乎比其他青少年暴力犯罪所具有的危害性小。其实不然，青少年自杀具有特殊的危害性。现在的青少年不少是家庭中的唯一，他们不但是国家的未来，更是家庭的全部希望，他们轻易地把自己毁灾了，毁灭的不只是国家民族的期望，更是父母、亲人的期望，而且给自己的父母、亲人留下的痛苦，是终生挥之不去的黑色阴影；同时，也给社会带来了不安定的因素，反面榜样的力量同样是无穷的、可怕的。
青少年自杀事件并不是偶然的、个别的。据卫生部门统计，我国儿童、青少年行为问题的检出率为12、97%，有焦虑不安、恐怖和抑郁情绪等问题的大学生占学生总数的16%以上，而只有不足1/5的患者得到了适宜的治疗。这是个非常令人遗憾的数字。由于我国独生子女的家庭状况，以及受传统文化中光宗耀祖思想的影响，使现在的青少年活得很累，他们被父母、亲人寄予了过多的希望，而现实情况是这些希望的实现很渺茫，以致他们无所适从；特别是大学生们普遍面临升学、就业、经济三大方面的压力，过多过重的压力说不准在那一天就突然压破了青少年那颗弱小不堪的心灵。
其实，青少年自杀问题可以从他们所受的教育中找到根源。说得不客气点，青少年自杀问题再次展现了中国教育的失败。我们的早期教育中，对智力方面开发得无微不至，恰恰就是没有培养出孩子抗挫折的勇气；后期教育中，只注重对知识的灌输，而必要的心理辅导恰恰没有跟上。那么，等待着我们的，除了悲剧之外还能有什么呢?
为了避免更多的自杀悲剧发生，从今以后，我们的教育必须大力加强以下三方面的内容——
一是心理教育。现代心理学认为，一个人的健康包含两方面的内容:身体的健康和心理的健康。身体健康而心理不健康，只是一个残缺的人；只有心理健康了，才是一个真正的健康之人。长久以来，我们的教育侧重于对知识的传授，恰好忘了，对学生而言，重要的知识首先是心理健康的知识。要教给学生，面对生活的不如意，要学会自我调节，自我放松，不要一味的压抑在心里，否则是很危险的。北京大学精神病研究所的唐登华教授说，“蔫人出豹子”这个俗话很有道理，心理学上有这个规律，严重的个性压抑就会带来巨大的个性膨胀，受到压抑的个性最终会为自己的伸展找个缺口。悲剧往往正是这样发生的。所以，无论是家庭教育还是学校教育，都应该重视心理健康的教育，以便让青少年增加对现实中复杂社会生活影响的抵抗力。
二是人文精神教育。所谓人文教育，就是教学生怎样做人，如何与自然、人和社会和谐相处。由于应试教育的泛滥，目前不少学校更重视数、理、化等自然科学的传授，因为它见效快，学生分数容易上去，从而忽视了人文教育，而人文教育主要通过文、史、哲，艺术等科目的学习来体现。一方面人文教育不被重视，另一方面人文教育又被搞成了高高在上大而不当的道学说教，由于不具亲和力，学生们很是反感，所以效果寥寥，根本不能成为指导学生活动的信念。这就需要我们在进行人文教育时，应该放低姿态，贴近生活，走进学生的心灵世界，多渗透一些知识经济时代学生急需的具体的人文素质，要能切实帮他们解决心灵的困惑，这样的人文教育学生肯定会喜欢。我们应该把人文教育的目标由他律变成自律，正如英国大教育家斯宾塞在其《教育论》中所说:“记住你的管教自的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人”。如此，我们的人文教育才会真正起作用。
三是挫折教育。研究表明，意志力薄弱，耐挫折能力差是当代儿童青少年的通病，是困扰儿童青少年教育的突出问题。因承受不了困难、委屈、批评、责备等打击而轻生，就是挫折教育不力的表现。因此，加强儿童青少年的挫折教育，提高他们的耐挫力已成为学校和家庭教育中一个不可忽视的重要课题，尤其是在今天这个充满竞争，充满逆境的市场经济时代，挫折教育更为必要。事实上，挫折本身并不是最重要的，最重要的是人对挫折本身的反应。同样是风风雨雨等自然景象，对于心境灰暗的人来说，会引发伤感的反应；如《红楼梦》中的林黛玉就会感受到“一年三百六十日，风刀霜剑严相适”；而对于乐观的人来说，表现出的则是“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的气概。同样是高考落榜，有人坚信它是成功之母，汲取教训，再度奋发；有人却因无法自我解脱而走上轻生的道路。为此，挫折教育必须培养青少年的抗挫折能力，具体内容包括积极进取的人生取向的引导，坚韧性的训练，控制力的养成，逆境中引导自己走出挫折能力的训练，耐挫力的训练，超越逆境的心理素质如竞争力、进取心、创造力、
毅力、冒险精神、应变能力等的训练等。做一个积极进取、百折不挠、善于超越逆境的攀登者，是挫折教育的核心。
“三寸气在千般用，一日无常万事休”，轻生者走上不归之路，在他们自己是容易的，在他们的亲人，留下的只是无尽的痛苦，在教育工作者，应该引起深刻的反思，毕竟，生命诚可贵，生命属于人们只有一次，生命之花只有开放得绚烂多姿，才不枉了这人生一世，而过早的生命凋零，则是对神圣生命的最大亵渎。为了生命中不能承受之轻的悲剧不再发生，我们的教育必须对青少年更多地关注心理健康，加强人文精神教育与挫折教育，如此，青少年才能真正成为祖国的未来，社会主义的建设者!
对中国教育失败的思考
从事教育工作那么多年,很多现象确实无可奈何.要改变某个人的思想,或不良习惯,凭借一个人的力量,虽然能起到一定的作用,显然,那远远是不够的.因为力量的薄弱,结果常常令人感到非常失望,一个人没能改变现状,又无法忍受,也不能改变自己,于是只有选择逃避.在逃避其间,还是没能放弃对中国教育的思考,一个小老百姓,也只能借助百度所给的平台偶偶发泄一下:
1.中国教育的目的奇形扭曲:各级学校以上大学或名牌大学为导向,家庭以上名牌大学为荣耀.造成学生思想负担过重,还没走向社会很多人的精神就已经崩溃.
2.缺乏协作教育课程:中国学生喜欢或热衷于单打独斗.大多数学生缺乏协作精神,我国体育项目,乒乓球羽毛球之类能胜过其他国家,一点也不奇怪.篮球与足球很难取得冠军,实际不足为怪.(女排可算特例,因为中国传统男女有别)正如,我国适合单干,承包一样.
3.面对危险的态度值得探讨:很多家庭都是避免孩子碰到危险,孩子一旦遇到危险大多惊慌失措,学校也是害怕出现危险,开学时,学校印发很多不准,通知家长签一份安全责任书就算免责了事.
4.众星捧月的现象尤其过分,一人得道鸡犬升天:孩子们会相互攀比,这与某些老师对学生的态度与教育是有很大关系的.
5.平民意识淡薄:法律面前人人平等,在现实当中,学生在开始上学的第一天,就会深深地感受到人与人的极不平等的现象,有人受到礼遇,有人受到怠慢.等级差从送孩子上学的派头,就能体现出来.&&&&&&
学生问"老师,为什么你对他那么好而对我就不好呢?"
恐怕很少老师能作出令人满意的回答.&&
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。为什么我觉得我活和很累，而且每一天都觉得很不快乐？？？_百度知道
为什么我觉得我活和很累，而且每一天都觉得很不快乐？？？
总之。但难就不活了吗。你心情好就算穷点也能过得很开心快乐.。据不完全统计,比如孩子成材，那就是通过自己的努力改变自己的命运，只要活，活着。有时候。如果你够努力，人才能活得下去。，过着平凡而快乐的生活，想活得好活得精彩更难，你苦闷烦恼日子是一样过，到求学就业，每天开开心心才是最重要.自己的路还得自己走？要学会放下包袱。死是容易的，你的出生就使你的命运注定会与众不同，就有希望、人际关系，那是因为你无权选择你的出生，更何况是我们这些普通的人，只在于你的心情，你一定能改变自己的命运，而方向又正确，从最基本的油盐柴米。但也有少部分是由人自己决定的，就算专家都只能处理好某一个方面的问题.?努力吧。要有一个希望.比如爱情，活才难。不要想得太多，是为等待那不期而至的幸福，再加那么一点幸运、 生老病死。你快不快乐不在于生活本身，你开心快乐日子也是一样的过，三分在人为。不要悲观：2%的人完全改变了自己的命运28%的人能改变自己的命运
70%的人不能改变自己的命运人的命运有七分天注定，用自己的头脑和双手改变自己的命运.人的命运绝大多数是上天决定的，比如。无所不包人活着每天都要要面对着一大堆的问题
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你想爬的越高!想得到更多,不想在得到任何东西，就得付出更多人往高处爬,水往低处流,那么就不累!林肯他很成功 很伟大是吗 但是曾经他因为压力而精神崩溃 住院两个月你说什么样的压力能使那么坚强的人两个月起不来 成功人的背后就是这个样子的人家经过了这么多压力和困难 后来才当上了总统 你只觉得你很累 老天对你不公平 那么你只能就这样含恨而终 天上不会掉馅饼 希望你早点明白这个道理如果你对现在的你很满足,不在想往上爬,那么你就得越累
因为你没有以乐观的态度去对待人生,人生中不如意的事十之八九,永远记住,在这个世界上永远有比你惨的多的人
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作者通过亲身体会，告诉大家如何以最简单、最实际的方法来摆脱人生的种种困境。本书内容在天涯论坛获得无数网友的喜爱与支持，很多文章在新浪博客首页中被推荐。
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为何我们都很累？
为何我们都很累？我认为是因为我们的心理与心态出了问题。只要所有人都摆正生活心态，那么全社会的人都可以活得很轻松。
如果每一个人都只去渴望自己能够拥有更多的财富与幸福，如果我们都只是一味去炫耀自己，而忽视了别人的疾苦与压力，那么这个社会将会是无比可怕的，无比残酷的。
在所有造假事件中，我认为最严重的莫过于食品。当今社会我们已经到了谈食色变的时代。在我童年时期，虽然那时经济比较落后，但是那个时候我们吃的却都是无污染的绿色食品，那个时代的人一方面是不会造假，另一方面是他们没有想到过造假。为什么？因为那个时代的人对金钱的欲望没这么强。只要有一份收入，一份工作，他们往往就很知足、很开心了。他们没奢望过自己要成为百万富翁，他们也没有追求过小车、豪宅。总之那个时代的人思想是无比简单的，是很容易满足的，也是能吃苦耐劳的。
我可以这样说，虽然造假的人一方面确实是为了生存，但是更多的是为了牟取暴利，因为并不是不去造假的话我们就无法生存。那么为何我们无比渴望财富呢？因为名车、豪宅等的诱惑力真的太大了。那么我们为何会那么渴望名车、豪宅呢？说到底这主要是为了炫耀自己，是因为我太在乎面子从而造成的。
不知造假者想过没有，当你在生产地沟油的时候，其实别人正在违规使用食品添加剂，别人正在超量使用蔬菜生长激素，别人正在出售农药超标的蔬菜……所以你在伤害他人时，你自己也正在遭受他人的伤害。所以如果我们都不去考虑他人的幸福与健康，那么这个社会当然会是无比可怕与残忍的。
进一步言之，当食品安全问题越来越严
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有时候我会很开心，话也很多，也懂得如何管理自己的人际关系，面对什么样的的人说什么话。可有的时候我会突然很伤感，不愿说话，觉得活着好没意思，甚至觉得生活好绝望，太痛苦，唯有死才是解脱。这两个时候的我非常不能理解当时的那个我为什么要这么做，悲伤的我觉得开心的我活的累，开心的我觉得悲伤的我活的累。到底哪个才是真的我，我以前都觉得开心的我是虚伪的，是我为了让别人看到我很好，可是我现在觉得她是真的。这到底是怎么回事？我很困但是很难入睡，我觉得自己现在都好累
更新时间： 13:41:49
有时候我会很开心，话也很多，也懂得如何管理自己的人际关系，面对什么样的的人说什么话。可有的时候我会突然很伤感，不愿说话，觉得活着好没意思，甚至觉得生活好绝望，太痛苦，唯有死才是解脱。这两个时候的我非常不能理解当时的那个我为什么要这么做，悲伤的我觉得开心的我活的累，开心的我觉得悲伤的我活的累。到底哪个才是真的我，我以前都觉得开心的我是虚伪的，是我为了让别人看到我很好，可是我现在觉得她是真的。这到底是怎么回事？我很困但是很难入睡，我觉得自己现在都好累
提问者已采纳
发表时间： 13:53:49
你好，这种情况一般考虑神经衰弱、抑郁症等的可能，建议去医院心理门诊检查确定原因，接受心理治疗
友情提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
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梁环杰医生信息
职称：主治医师
所在科室：外科
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所在医院：
擅长疾病：普外科、骨外科常见病....
咨询梁环杰医生
如：今天早上发烧，医生说是细菌性的，白细胞15.6H，还有一个是87.5,体温是38.2，发烧，头有点疼，浑身酸疼，没有其他症状了......
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