揭秘不偏科的人是聪明么真相：不偏科的人是聪明么不可怕，关键在于找对方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2024-04-02 00:00 标签： 不偏科的人是聪明么
孩子偏科严重，因为一科成绩拖后腿，学习积极性不高，又不愿意听父母的建议指导，你是否也遇到过这样的困惑？教育孩子，是百年大计，怎样才能让孩子听父母的话，找对方法，爱上学习？最近在读《儿童学习力》，书中对孩子学习方面的解读和思考，很值得我们学习。1.“望子成龙，望女成凤”，是一直以来中国家长最大的心愿，其实这样无可厚非，毕竟，有几个家长不盼孩子好的，如果有，那也是不在正常范围内。但最大的问题是，好好学习，成为家长心中最重要的一环，貌似除了学习，孩子没别的事需要做了。可偏偏没那么尽如人意，孩子偏科，厌学，走神，犯困等等，导致孩子学习成绩下降，很不理想。出现这样的问题，很多家长都会认为就是孩子懒，不爱学习造成的。由肖兴荣、王丽娜、王晶三人合著的《儿童学习力》一书，从根本上指出了孩子厌学的原因。书中举了一个典型案例，主人公是一个高二的女生，她文科成绩很好，就是数学成绩一直拖后腿。成绩有点糟糕，并不是女孩不爱学习，她是一个很认真的女孩，晚上常学习到十一二点，放学后的大部分时间全都用在努力学好数学上了，但考试成绩依旧提不上来，女孩的妈妈说女孩马虎。2.作者通过分析发现，孩子偏科，数学成绩不理想主要有三个原因第一个原因:从来不看错题，女孩说看到错题就恶心。原来女孩在小学和初中阶段数学都不错，初二时，为了她参加数学竞赛，妈妈天天让她做大量的错题，那段日子，写完作业就被妈妈逼着去做错题，让她感到很痛苦，以至于后来一看到错题就要呕，再加上对妈妈天天唠叨的反感，导致女孩渐渐厌倦学数学。第二个原因，从来不总结提炼，靠死记硬背数学公式，这个办法初中以前也许还行，上了高中就不行了。女孩妈妈是数学老师，天天在孩子面前唠叨学习数学重要性以及如何去学习，渐渐让孩子逆反，因为初中以前数学靠背公式就能解决，让孩子觉得不听妈妈的也没错。第三个原因:对老师有情绪，认为老师偏心男生。数学老师总认为男生数学好，上课喜欢提问男生，忽偶尔提问一次女孩，也回答错误，被老师吐槽。从这个孩子学习跟不上的原因，更多的问题在于母亲的教育方式上，找出原因，才能真正解决问题。3.那么怎么解决这个问题呢？首先，父母不要对孩子。期望过高，强迫孩子学习，剥夺孩子大量休息时间，应该给孩子自己选择的空间。孩子喜欢的，父母可以尊重孩子想法，对孩子加以鼓励。不管孩子做的好坏，都要以平和的心态接纳孩子的不完美，允许他们做自己。其次，父母不要过分关注孩子。自从孩子上学以后，陪孩子做作业就成了父母的一项必不可少的“工作”，但也成了家长们最畏难的一件事。“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。这是现代很多家长不可逾越的困惑。但其实，孩子写作业，家长在旁边陪读，陪写，很容易造成孩子缺乏自觉性。“授人以鱼不如授人以渔”，对于孩子学习习惯的养成也是同样道理，只帮孩子解决当时的难题，很难让孩子掌握解决问题的能力，家长可以帮孩子养成良好的学习习惯，而不是分分钟陪伴，家长一不在，孩子就不买单。最后，父母少唠叨，少攀比，多培养孩子积极乐观的情绪，让孩子学会保持心态平和去应对负面信息。学习是自己的事儿，掌握方法，努力做好，对于别人的评价，可以自我反省，找出原因，有则改之无则加勉。积极乐观的情绪，会让孩子对学习更有信心。教育孩子是一个静待花开的过程，也是一个考验父母耐力的过程，父母对孩子也要“因材施教”都看到孩子的优点，给予积极鼓励，也要多从自身找原因，不断纠正育儿错误，和孩子一起成长，才能更好的教育孩子。
谢谢知乎多次推荐！补啊！！！赶紧补！！！除此之外，还有别的办法吗？？？我是家教，根据自己40多年积累的经验，结合你的例子，支一支招，希望有用。开个玩笑可以吗？家长你终于睡醒啦？日上三竿，还不算晚。中学逆袭的例子，多的是！也许你是忙于工作，公而忘私，可以理解。“将功补过”，从你补起，可以吗？请你好好陪陪孩子，尽可能做到高质量陪伴。“补”，要补在点子上，争取用尽可能短的时间，把小学基础补回来！我说的是综合基础。尽可能短的时间，到底可以有多短？最短，一个暑期。稍微长一点，那就再加上一个学期的业余时间吧。因为，毕竟是大一些的孩子了。因为，毕竟是单纯补课，没有那些其他的东西了。更何况，毕竟孩子已经学过一遍了，不是零基础。只是，没有统一的时间表。事在人为。孩子是重点，家长是关键。家长改变，带来孩子改变。首先考验家长的，是如何启动孩子内心的小马达！！！只要孩子心到位，补课的速度，不成问题！你们家孩子玩游戏、玩电脑、玩乐高，提高的速度快吗？只要你善于启动孩子内心的小马达，把孩子的心调整到位，那么，补课的提高速度，就相当于孩子玩游戏、玩电脑、玩乐高，那样的提高速度！现在，让我们一起，开始实操。1、请你浏览我的知乎主页，点击“文章”，翻到最前面，先简单看看《小学数学
家长辅导》（1），在我刚才讲的基础之上，进一步坚定必胜信心。2、请你和孩子玩一玩抢30的游戏，就是《小学数学
家长辅导》（2）。这是前奏，把孩子的胃口吊起来，把孩子的激情燃起来。3、请你认认真真、认认真真、认认真真，看《小学数学
家长辅导》（3），这个是重点，超级重点！4、请你和孩子一起，嗨起来！怎么嗨？《小学数学
家长辅导》（4）（5）（6），这三个游戏，请你们好好地嗨！请先把这三个游戏，都冲到20秒左右，然后，继续冲，能够冲到多快，就冲到多快！学问尽在细节中！请把这些细节当中的“油水”榨干，变成你孩子的营养；请把这些细节当中的“内涵”挖尽，变成你孩子的素质！这些游戏是基础，再加上后面的游戏，都玩到位了，孩子的运算功底，会扎扎实实！会终生受益！5、后面的“六大环节”，请你们好好钻研钻研，真正钻研透了，真正变成孩子的本事了，小学，中学，大学，学习数学，都可以像这样学，既高效，又轻松！因为都学到了点子上！按照六大环节学习小学数学，我自己亲自指点，孩子们基本上可以一个多星期自学完一个学期的数学教材。你们是补习，又是刚刚开始操作，时间，进度，请自己掌握，不要一味图快。衡量的标准是什么？就是孩子不看书，都可以把整本数学教材里面的知识点讲出来！噼里啪啦噼里啪啦，滚瓜烂熟脱口而出，还可以按照一个一个一个一个知识点，自己编例题。请一个单元一个单元地来。6、《小学语文
家长辅导》，也是系列文章，也请你好好看看。语文教学的所有方法，我都是从这一段话里面生发出来的：学语文，讲整体，字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇，篇不离中心思想，中心思想不离写作意图。具体的方法，都在文章当中，包括后面的文章。如：作文串字法，阅读串字法，图片法，呈像法，汉字积木法，听写改默写，等等等等，都在文章当中，实操性都很强。学会了，看到字，就会写。（汉字积木法的运用。）一篇课文或者范文，10分钟左右会背，多数孩子都做得到。（串字法，图片法，呈像法的综合运用。）请不要赶进度，刚刚开始，慢一些，以质量为主。7、整个训练过程当中，孩子的快乐，永远处于第一位！！！这一点，你必须做到！你做不到，你控制不了自己的情绪，那就是你的问题！你必须善于控制自己的消极情绪！同时，你必须善于调动孩子的积极情绪！把“教”与“学”的过程，变成教学双方都很享受、很享受的过程！孩子高兴，孩子快乐，孩子愿意参与，孩子喜欢参与，我们才有机会训练，训练的效果才会好。其他的，请你自己看，和孩子一起看。愿你们好好享受天伦之乐，其乐融融！2020年5月4日写于武汉

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