在钱丹塞恩咨询机构中,钱丹塞恩自主开发了就有一套在实践中融合出来的一套方法,专门调节学生厌学,他们这套方法经过上千例的厌学案例得以证实,能够迅速找到孩子厌学的问题的根源,然后围绕这个根源进行调节,在较短的时间内,在不需任何药物的情况下,帮助厌学的孩子回到学校,去完成自己的远大理想与抱负。

厌学:是我们学生家长头痛的一个词汇;
厌学:也是让学生家长无能为力的一件事情;
厌学:跟早恋、网瘾一样,是学生家长担心的一件事情
然而,在实践中我们发现:
厌学的孩子都是学习成绩很好或是过去很好的孩子;
厌学的孩子都是非常听话或是曾经非常听话的孩子;
厌学的孩子都是非常懂事或是过去非常懂事的孩子;
厌学的孩子都是大家公认的将来非常有出息的孩子;
厌学的孩子都是对学习很认真或过去很认真的孩子;
厌学的孩子都是非常要强的孩子;
江西某县一个重点中学,初三级部真正名突然不去学校了;
浙江某重点中学一名成绩非常真正的初二学生暑假后突然不去学校了;
常州一重点高中一名学习非常真正的高三学生高考前突然拒绝到学校去;
宁波一重点中学一名初三的孩子寒假后突然不去学校了;
温州一名在英国读书的孩子突然回国,拒绝再次回到学校;
杭州一名即将高考的优等生突然选择到美国读*,然后又突然回国拒绝再次进入学校。
某重点学校一学生突然休学一年然后上英国读高中不到一年再次休学,回国上一所国际学校不到一个月又休学了。
这样的案例举不胜举,孩子们休学或是拒绝再次上学带来的是一家人的痛苦与困惑。
那么,这么要强、这么听话、这么懂事、对学习这么认真的孩子,怎么会突然之间或是一夜之间就厌学呢?
为什么有那么多孩子在没有任何预兆的情况下突然不愿意或是拒绝上学呢?
有人说孩子厌学主要是学习的压力太大才导致孩子不愿意上学,
这样的观点有的家长认同但也有家长反对;
有人说孩子厌学的真正原因是因为:孩子到了青春期逆反所导致的任性才不愿意上学的;
这个观点同样是有家长认同也有家长反对;
也有人认为孩子的厌学主要是因为孩子在学校遇到挫折或是刺激了,逃避问题导致的厌学。
这种观点还是有很多家长更不认同,因为他们觉得自己的孩子根本就没遇到过刺激。
这些问题大家还没有搞懂,但是更为严重的问题出现了,那就是:现在厌学的孩子越来越多,特别是那些重点中学、重点高中和一些重点*。
面对越来越多的孩子厌学,我们的家长不得其解,很多学校的老师也不得其解,同样很多心理咨询师也不得其解。因为说真的,大家都找不到孩子厌学的理由。
那么到底是什么原因导致孩子不愿意上学而采取这样逃避学校的行为呢?
经过长时间的研究,钱丹塞恩专家组发现,厌学其实是跟网瘾、早恋一样,他们只是孩子的一种表现形式,是一种表面现象,而深层次的原因是非常复杂的,这种行为的背后隐藏着很多很多不为我们家长所知的秘密。
一般来说,厌学的孩子普遍存在的问题是,在教室里很焦虑、坐不住、注意力无法集中,非常压抑,上课对他们而言简直就是一种煎熬,痛苦到让自己无法坚持,每天都很压抑、很痛苦、很累很累,直至崩溃。
引起孩子厌学的原因每个人是不一样的,要想真正解决孩子的厌学问题,就要因人而异、因情况而异,首先必须找到问题的诱因及深层次原因,然后加以解决,只有这样孩子才能真正地回到学校去学习,去完成自己的远大理想与抱负。
经过多年的研究,终于融合出一整套能够迅速找到孩子厌学的深层次原因,然后能够快速解决厌学问题的方法-----《钱丹塞恩疗法》之厌学技术。
经过上百例的厌学案例得以证实《钱丹塞恩中心疗法》之厌学技术,在处理厌学案例时,能够迅速找到孩子厌学的问题的根源,然后围绕这个根源进行调节,在较短的时间内,在不需任何药物的情况下,帮助厌学的孩子回到学校,不再焦虑、不再紧张、不再坐不住、注意力也能够完全集中,重要的是,孩子再也不会出现厌学的情绪了,因为深层的问题解决了。
如果您或是您的孩子有了厌学的情绪或是行为,请不要着急;
如果您或是您的孩子有了厌学的情绪或是行为,找了很多地方终问题还是没有解决;
那么,我们的青少年专家会在真正时间给您合适的建议。
我们常说:用您我的真诚共同创造心灵的奇迹!

钱丹塞恩专门解决青少年心理问题的平台。他往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因,主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全;性格塑造;青少年神经症治疗(儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理治疗)。

钱丹塞恩对青少年进行心理方面的分析和,并进行咨询和疏导工作;
协助教学*或者家长对青少年进行一些心理方面的测评分析;
对不同问题的青少年的心理状况做出分析与诊断,制定辅导计划与方案。

教育培训: 心理学、教育学等相关专业本科以上学历,获得劳动部心理咨询师职业技能资格认证。
工作经验: 具备各种专业的心理测试方法,良好的职业道德;具有足够的人生经历和社会经验;具有充分的灵活性,能够针对具体情况适当的运作,给予咨询者温暖和关爱。

很多家长可能会误认为寻找到钱丹塞恩平台就能够尽快解决孩子的厌学、早恋等诸多问题。甚至希望找到咨询师就能够提高成绩。这将钱丹塞恩平台的工作和教育工作者等同起来。然而燕园博思心理咨询中心的咨询师认为,很多时候,青少年的问题和家庭关系、社会关系有密切联系。因此,钱丹塞恩平台仍需严格遵守心理咨询师的中立性原则,不偏向于教育者、指导者、也不偏向于青少年,而是做来访者的陪同人,一同面对问题。

专家指的是在某个方面具有深入研究的人。钱丹塞恩平台,更多的是从心理学的方面,对于青少年的情绪问题、学习问题做疏导、接纳、理清的工作。从而使之情绪方面不再抵触学习,恢复学习动力。而学科专家更多的给予青少年学习方法或者学习思路。因此钱丹塞恩平台不等于学习专家。
近年来,成功学大行其道。很多青年因此而提升了自信也学会了多种激励方法。成功学中的确会用到很多心理咨询NLP的内容,常见的有催眠、共情、教练技术等等。然而激励讲师并不等于钱丹塞恩平台,激励讲师那般聚焦于群体,致力于营造气氛、激励人们有积极向上的心态。钱丹塞恩平台更多的工作聚焦于个体,致力于解决具体问题。

清远佛冈青少年抑郁症心理辅导钱丹塞恩心理平台透露,自平台开通以来,接到来自东莞市及*各地的求助问题12万多人次,其中,抑郁、焦虑、强迫等相关精神心理健康问题多,婚恋、子女教育问题、家庭问题等紧随其后,性问题、职场问题、人际关系问题也不少。

 微信搜索:钱丹塞恩  ----- 钱丹塞恩是一家专注以解决问题为导向的心理咨询平台,是基于医院和传统心理咨询为融合的大数据分析咨询平台。依托广药何济公平台,借助钱丹塞恩检测+线下AI智能分析+心理咨询人员。

1:传统方式:靠心理咨询的经验,误诊或易出错。而钱丹塞恩通过大数据和人工智能连接,实时分析得出数据

2:检测不,主要沿用西方几十年前的问答方式,易受主观判断导致出错,测试不准。
钱丹塞恩通过大数据匹配,几十万例的数据,加上实时心律,等医学检验采集,更加科学,简单,方便和。

3:疗程短。传统心理咨询基本上计时付费,效果和解决问题与否没办法标准和检验。钱丹塞恩心理自主开发的体系(国内已取得专利:钱丹塞恩大数据分析系统 发明专利     )

4:费用方面:依托*大数据研究中心提供数据分析和检测,是传统的三分之一。

5:全程隐私保护,一对一。用户数据一键销毁。

6:更加人性化和专业化:所有专业人员必须考评钱丹塞恩系统学习,取得合格证。(人机高效系统学习,一对一大数据分配在线2000小时以上,立体化学习)

钱丹塞恩由香港钱丹塞恩检测中心品牌授权(钱丹塞恩品牌介绍)
*大数据研究中心提供数据分析和检测支持
手机头条提供全方面支持包括线上,*度,报导等
中庭教育促进会合作单位
广药何济公提供品牌支持

钱丹塞恩专门解决青少年心理问题的平台。他往往结合生理、心理、社会三大因素来分析导致青少年心理障碍的原因,主要工作为激发学习兴趣、端正学习态度、消除厌学逃学和学习障碍、协调同学关系和亲子关系、中高考心理减压、学生职业规划、高考志愿填报辅导、青春期性心理教育、不良品行纠正与健全;性格塑造;青少年神经症治疗(儿童自闭症、儿童多动症、儿童抽动症、口吃、考试焦虑症、社交恐惧症、网络成瘾、学校适应不良综合症等青少年心理问题与心理障碍的心理治疗)。

钱丹塞恩对青少年进行心理方面的分析和,并进行咨询和疏导工作;
协助教学*或者家长对青少年进行一些心理方面的测评分析;
对不同问题的青少年的心理状况做出分析与诊断,制定辅导计划与方案。

教育培训: 心理学、教育学等相关专业本科以上学历,获得劳动部心理咨询师职业技能资格认证。
工作经验: 具备各种专业的心理测试方法,良好的职业道德;具有足够的人生经历和社会经验;具有充分的灵活性,能够针对具体情况适当的运作,给予咨询者温暖和关爱。

很多家长可能会误认为寻找到钱丹塞恩平台就能够尽快解决孩子的厌学、早恋等诸多问题。甚至希望找到咨询师就能够提高成绩。这将钱丹塞恩平台的工作和教育工作者等同起来。然而燕园博思心理咨询中心的咨询师认为,很多时候,青少年的问题和家庭关系、社会关系有密切联系。因此,钱丹塞恩平台仍需严格遵守心理咨询师的中立性原则,不偏向于教育者、指导者、也不偏向于青少年,而是做来访者的陪同人,一同面对问题。

专家指的是在某个方面具有深入研究的人。钱丹塞恩平台,更多的是从心理学的方面,对于青少年的情绪问题、学习问题做疏导、接纳、理清的工作。从而使之情绪方面不再抵触学习,恢复学习动力。而学科专家更多的给予青少年学习方法或者学习思路。因此钱丹塞恩平台不等于学习专家。
近年来,成功学大行其道。很多青年因此而提升了自信也学会了多种激励方法。成功学中的确会用到很多心理咨询NLP的内容,常见的有催眠、共情、教练技术等等。然而激励讲师并不等于钱丹塞恩平台,激励讲师那般聚焦于群体,致力于营造气氛、激励人们有积极向上的心态。钱丹塞恩平台更多的工作聚焦于个体,致力于解决具体问题。

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本来学习很好却突然产生厌学情绪怎么办？

学习成绩一直挺好的，但是面临人生大考的时候产生了巨大厌学情绪，家人和老师一说起学习就觉得很烦躁，而且很反感别人对自己的期望很高，不想写作业也不想上学，但其实自己知道学习的重要性，想自救.

没有什么突然厌学，所有的厌学都是负面情绪的积累。

厌学的问题要看一个身体两个方面三个系统四个阶段。

一个身体就是身体是否健康，一般来说我们都建议学生坚持上学，因为该解决的问题，休学之后复学了还是会遇到。

但是身体有问题，一定要先解决身体的问题，生理是心理的基础。

只要身体健康才能更好的学习。

两个方面是学习和活力，厌学的学生往往是两方面都不够充足，不学习就没有成长，没活力就会封闭自己。

三个系统是社会、学校、家庭。

举个例子，社会的风气是学习无用论，那么孩子也可能觉得学习不很重要，自然就厌学了。

四个阶段，厌学到休学的程度，一定不是某一天突然就休学的，而是一个阶段。

第一个阶段，是思维上厌学。比如，觉得学习再好也要给别人打工，但是这样念头很快就会消失。偶尔可能钻牛角，这个时候就需要家长开导。

第二个阶段，是情绪上厌学。在这个阶段，学生往往觉得痛苦，但是自己已经无法通过意志力来缓解痛苦。这个时候可能出现的问题就是沉迷手机，想要逃避痛苦的现实。

第三个阶段，是行动上厌学。这个时候，学生已经痛苦得不行了，待在学校里一天都觉得是折磨，可能就会出现逃课、逃学，甚至休学。同时，可能会有一些轻微的强迫行为、恐惧行为等等。

第四个阶段，是出现症状。当学生长期休学在家之后，必然和父母产生矛盾，而这些矛盾父母往往会指责是因为子女的原因产生的，希望子女改变。这个时候子女就会觉得很痛苦，厌学的问题就会变成亲子关系的问题，这个时候最后的避风港消失，内心崩溃，就可能出现抑郁、躁狂的情况。

一般厌学问题的背后是关系的问题。

而且一定是家庭关系有问题。

比如，离家出走这个事情，在孩子14岁时候离家出走，这个时候就会出现问题。

但是孩子24岁时，出去工作了，其实也算一种离家出走，但是这个时候就不是一个问题。

所有的问题都是处于对关系的无法适应。

我们管心营接过很多厌学的家庭，无一例外，子女对自己的父母有很大意见，从组织角度来说也就是对亲子关系不满意。

几乎每个子女都嘶吼着对父母说“不要管我！不要管我！不要管我！”

这是几乎是每一个厌学家庭背后的痛楚，子女觉得父母管得太多；父母觉得子女还不懂事。

不仅仅是子女对关系不满，父母也对关系不满，在这个时候双方就会开始夺权。

很多人都以为是子女和父母对立，实际上可能更加复杂。

现实中经常是升级版的情况，子女叛逆，夫妻关系又不好，三个人的关系非常拧巴。

比较常见的关系是，以前一直由妈妈管教，主导家庭，结果到了青春期子女叛逆。

这个时候，消失很久的父亲突然出来了，开始指责妻子以前的育儿方式不对；而妻子会一边抱怨自己当母亲当得有多辛苦，一边又会指责丈夫作为一个父亲常年不管。

子女呢，有时是沦为了父母夺权的工具，有时又需要对付联合在一起的父母。

在这斗争中，每一个人都有自己的委屈，每一个人都没有得到支持，各自为战。

这也是为什么很多时候厌学家庭中，子女休学之后问题无法解决的原因，因为子女还要花大量的精力去应对父母，而不是自己处理情绪问题。

很多时候父母都会这样的疑问，为什么自己明明是为了孩子好，孩子就是不听呢？

为什么自己明明是对的，孩子就是不能理解呢？

我们之前接过一个案例，父亲是高级工程师，儿子厌学在家之后，他依然孜孜不倦的教育着儿子，试图告诉儿子不读书就要打工、就要过得很痛苦、就不会得到机会等等。

这其实是父亲遭遇的事情，投射到了孩子的身上，他因为学历，领导把进修的机会给了他的下属，结果他的下属得到了比他还好的发展。

我记得还有一个案例是这样的，孩子不想周末去上补习班，但是家长非但不听，还骂了孩子。

孩子没办法通过正常的方式得到休息，那就只好“生病”了，因为生病是休息的唯一方式。

包括之前有个孩子因为得了抑郁症而休学在家，家长焦虑得不行。

实际上，孩子通过抑郁症避免了去上学，也避免了被同学用语言羞辱。

疾病解决了某个问题，或者让人适应某个问题。

现在你【生病】也是适应问题的一种办法。

当你生病了之后，你就有了理由不用去面对其他人给予你的压力。

可其实，你完全可以选择不满足他们的需求。

另外，当厌学的问题变成了家庭关系问题的时候，一定要需求家庭心理咨询师，和家人一起去做咨询，不然的话你们三个人始终纠缠在一起，都没办法专注于自己的事情。

您的所有转载，都会帮助到厌学症孩子，所以无需特别申请版权许可。

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有厌学症，来管心营。拓活力，胜学习，十次和化厌学心理。管心营是组织行为学博士，国家二级心理咨询师，二级管理咨询师张和本博士为核心的心理咨询机构，融合积极心理学，家庭疗法，TA沟通分析，短期焦点技术形成组织状态疗法，组织连结组织，状态影响状态，快速和化厌学心理，以及相关的焦虑、强迫、恐惧、抑郁等心理症状。

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