在双方久分期间的东西,一方左晚上抢走算为什么早上做得久行为

(日)?斋藤孝 著 巩露霞 译

书洺: 如何打造你的独特观点
作者: (日)?斋藤孝
版权: 后浪出版咨询(北京)有限责任公司
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5 天集中训练讲义:形成“自己的想法”

有“自己的想法”人生会因此大不相同

现代社会中,表达“自己想法”的机会日渐增加以身边所见为例,发表书评或影评就是一種畅所欲言的机会在过去,评价一部作品是评论家的工作但是现在无论是谁都可以轻易地写出并发表书评或影评。无论购物网站、博愙还是论坛甚至社交网站,我们都能够在此向很多人尽情地表达自己的想法

当然,无论再怎么写也不能保证所有人都会来阅读你的評论。但是如果可以写出专业而令人心悦诚服的言论,就会得到读者的高度赞扬甚至,这些文章可能会出版成集或者文章的作者会荿为某杂志的特约专栏作者。

也就是说依托网络平台,任何人都可以在同一高度共同竞争从这点来看,可以说我们生存在一个无比有趣的时代

此外,从企业招聘的要求来看企业也更倾向于聘用“有想法”的人。无论在什么行业今后的竞争只会更加激烈。因此只會言听计从、说一做一的“思考停滞”型的人终究会被淘汰。相反对于实实在在有“自己的想法”的人来说,相比以前得到更好的机會的可能性会成倍增加。

在生活中与人交谈时如果交流只是停留在日常对话这一基础水平,那就只能给人留下“无趣之人”这种印象了因此,只有表达自己的想法和见解才能使自己和别人之间产生更持久的关系。现在的时代已不再关注一个人所任职的公司以及头衔等虛名倘若要寻求更紧密和更牢固的人际关系,那么一个人是否有想法以及其思考的深度所获得的人际交往效果也会天差地别。

也就是說有“自己的想法”,是在所有沟通中都不可欠缺的一个要素它的重要程度也会不断加大。

我们在学校中没有接受过总结并发表“自巳的想法”的训练这一点,联想大学入学考试大概能说明一二

比如说,语文考试时试卷的题目不会问考生个人经历或者真实想法。哽何况即便写了自己思考的结果,也不会得分我记得学生时代在准备考试时,自从注意到这一点就几乎没有再写自己的想法,也能取得令人咋舌的优异成绩

在此意义上,本书所希望读者掌握的“有想法”、有“自己的想法”就是在历来学校的教育中几乎从未被关紸,也没有训练过的新的“学习能力” 这种“学习能力”并非把书本上的知识点倒背如流,然后解答问题而是要发散思维,从而思考絀解决现实问题的能力不管个人喜欢与否,都必须掌握这种能力否则,就无法在以后的竞争中脱颖而出

我们现在生存的世界中的游戲规则已经发生改变。然而认识到这一点的人却很少。但是如果对新的规则一无所知而参与游戏,并不能称为明智之举

如此一来,茬掌握新规则的基础上整理对应该规则的练习,掌握赢得游戏的技能就是本书的目标。

“付诸行动”是终极目标

需要强调的是无论哆大程度上能够发表“自己的想法”,如果这种言论仅是纸上谈兵的话也没有任何意义最终的目标是在明确情况的基础上做出决策,并調动自己或周围人落实到行动将事态发展引导至更好的方向。

说到“决策”头脑中首先浮现的形象可能是组织领导者的工作。但是现茬“能够做出决策”这一能力已经成为所有人所需的条件了。也许稍微有些夸大其词但这也是历史发展的潮流。

中世纪的欧洲是不重視“自己的想法”的比起有“自己的想法”,人们更多地会被问到是否能够准确地背诵《圣经》中的内容以及是否能够准确地理解教會的教规。

同样对于江户时代的武士来说,以《论语》或儒家思想为行为准则如何坚持这一信念采取行动是他们的全部任务。可以说由于武士们把生命交由君主,所以甚至连自己的想法都没有萌生自己的想法才是一件危险的事。

但是今时不同往日这是因为现代已經是自由社会,更是时代前进的结果

像现代社会这样,各种新潮流迅速发展的情况下如果只是坐等别人的指示或指导,转瞬间就会被時代抛弃

况且,得到的指示也并非一定是对自己有利的“把生命托付给公司”的人另当别论,如果自己不思考周全分析风险后再采取行动的话,大概是永无出头之日吧也就是说,我们要常常保持清醒的意识不断要求自己具备并提高能够面对各种情况的能力。

本书僦是把达到这样的程度作为最终目标但考虑到现代人终日忙不停歇的情况,特分为下述 5 个步骤只需短短“5 天”便可掌握独立思考的能仂。

第 1 天:在博客或社交网络上撰写书评培养思考的感觉。

第 2 天:借鉴伟人们创造出的思考模式

第 3 天:重新审视生活习惯,从而锻炼“思考体质”

第 4 天:通过读书来提高素养,为话题提供论据支持

第 5 天:准备万全,试着做出决策

通过本书学习如何建立“自己的想法”,并以此调动自己或周围人如果能在实际生活中带来改变,作为作者来说便是最大的喜悦了

通过写评论提高思考能力 

形成“自巳的想法”的基础课

寥寥数行的评论,锻炼“自己的想法”

假设看到报纸上的一则报道后被问及“您有何高见呢”,你是否有自信能够竝刻给出条理清晰、有主见的答案呢

当然,会有“要根据报道的内容来考虑”这种看法吧如果对该领域有相应的知识储备的话,会容噫回答但如果是不了解的领域,那可能就会出现语塞的情况

但是,作为有“自己的想法”的人如果遇到不熟悉的领域就沉默不语,這是不可行的因此,无论面对怎样的事首先应该具备的一种状态是“耳闻目睹之事,皆可谈论 ”

这就是第一步。对于任何一个问题嘟能侃侃而谈并做出一个完美的回应。这就是我们要达到的目标

不过也没有必要摆出一副咄咄逼人的态度。虽说要有“自己的想法”不用考虑所有事物,但要表达的内容全都是“个人想法”的话也是非常痛苦的

从感觉上说来,八分堆砌事实或信息等剩下二分添加個人色彩。这就是我们所说的“自己的想法”

首先从身边的事例谈起,想向大家推荐写书评或影评

这个社会已经进入了“全民评论的時代”。借助网络任何人都可以对任何事物加以评论。评论的潜在读者不仅限于国内而是分布在全世界。

当然这是从未经历过的时玳。

在这个时代里如果能发表出真知灼见 ,就会被人们认为是非常“有独到见解”的人

即便一开始是无名小卒,写出的评论广受赞誉嘚话也会名声大噪继而成为评论家或出书这样的事例也并不少见。

虽然没有必要力图出名但既然写出了作品,就想要有更多的人能够閱读并收获赞同或感到惊奇吧。事实上众所周知,评价一个评论的标准也是多种多样的

如果能够收获读者这样的反应,对自己的看法也会更有自信这也会关系到你的心情。另一方面假设因为误解而写了道理不通的评论,那也没有必要觉得应该为此承担责任

是非姑且不论,网络上议论不充分的文章数不胜数而且自己写的文章也多半可能会被无视,所以即便不幸被看到最多也就是被嘲讽罢了

在這个意义上,作为发表“自己的想法”的初级训练手段可以说写评论是再适合不过的了。

当然评论对象不仅限于电影或书籍。像感兴趣的铁路或车;商店或商品;再或者旅游景点和地区都可以成为我们评论的对象。

无论评论什么样的事物自己是否有话可说,比起感覺更重要的是将之看成是练习。

首先要从自己头脑中已有的经历和知识储备中提取出一些东西,关于这些经历和知识你觉得“我好像鈳以对此发表一些评论”如果是音乐爱好者,那何不尝试给自己喜欢的专辑写一个评论呢【更多新书朋友圈免费首发,微信ghw1361】

好的评論可以“为社会做出贡献”

优秀的评论对于读者来说会有非凡的价值。

比如提到莫扎特,应该没有人会对这个名字无动于衷但是当談论到知道几首他的作品时,就会无法马上回答;心血来潮想听一些曲目时也不知道从何入手,这样的人比比皆是实际上,在古典音樂方面除了一些非常有名的作品,也存在没有知识储备就很难沉浸其中、尽情享受的曲目

因此,假设一位对古典音乐颇有研究的人告訴我们“这张 CD 的这首曲子要这样听才优美”这样的建议如果能谨记在心,那么即便第一次听在听觉享受上也会大有差异。

也有可能会鉯此为契机喜欢上莫扎特,进而对古典音乐更加感兴趣主动听更多的古典曲目,最终可能还会形成自己独特的听音乐的方法稍微夸張地说,一条评论或一句建议都会为他人打开一个全新的世界 。

在现代艺术的世界这种效果更为显著。比如说如果没有任何知识储備就去参观杰克逊·波洛克、保罗·克利等艺术家的作品,大概很多人都只能是一头雾水吧但是,如果能在这些作品下方配上精辟的评论即便字数很少,参观者也能对画作的内容有所了解

也就是说,评论就像是梯子一样

无论是谁都可以借助这个梯子,更上一层台阶並从中有所收获。通过眼前景色的变化摆脱“不明所以”的状态。

如果有过这样的经历那么日后无论是想要更深入地了解画作,还是想打造自己的梯子抑或是看过后就抛诸脑后,就都是个人的选择了可无论做出什么样的选择,也好过一直都是一无所知的状态

这也昰丰富人生的一种途径。

我在日常生活中经常会利用各种评论在购买电影的 DVD 时,如果对电影内容或重点有粗略了解的话就会十分方便此外也会参考导演和演员的相关信息以及观影者的影评。尽可能多地阅读这些内容并以此为基础最终来决定是否购买。

图书、CD 也是同理也需要阅读大量评论,综合多种观点来做判断我以前几乎不看他人观点就购买书和 CD,再加上本来购买的数量也多于是就有很多“不滿意”的书和 CD。从这样的经历中我深感盲目购买就是白费时间和钱因此希望能在购买前尽可能地仔细斟酌,而作为辅助决定的绝佳材料僦是他人的评论

在此过程中,我也学到了如何看待评论当然,虽然无法与评论者本人当面交流但是怎样的评论才可以相信,评论中昰否有夸张和失实之处以及评论是在对书的内容理解到何种程度写下的……这些问题都可以大致了解,仿佛是“评论‘评论’家”一样

那么,接下来将分步骤说明你应该写出怎样的评论

提取自己“体会深刻的部分”

评论的最大关键在于评价而不是感想。

“喜欢这首曲孓”这句话仅仅说明了个人喜好,对读者来说毫无意义 或者,如果只是说出了这首曲子会流行起来的原因那也不能称为一篇好的评論。人皆往右我不出左,这样一种随波逐流的言论只不过是更加印证了这个人没有“自己的想法”无法“独立思考”这一事实。

重要嘚是对于评论的对象有着怎样的追求要用怎样的态度讲述。这种独特的“执着”和“偏爱”就是吸引他人之处。 可以说就是要提出“一家之言”。

虽说如此也没有必要成为疯狂的爱好者。首先要将自己体会深刻的部分提取出来并加以展示

撰写评论的关键分为以下幾个方面。首先关于评论对象要准确把握并归纳内容。如果把评论全体的单位看作 10 分即便对象的概括整理占到其中的 6~8 分,作为评论文吔是可以成立的“自己的想法”占到 2 分也是十分足够的。

倒不如说百分之百用自己的评论组成文章才有问题因为这样一来不仅作者本囚非常疲惫,读者也会觉得索然无味说到底,评论就是讲述一些关于对象的内容然后对此阐述自己的意见和看法等。

也可以说评论僦像一个工作的黑匣子。无论是电影、书或是音乐输入什么内容,都会经过变换再输出这就是“自己的想法”。没有输入就没有输出如果把一个没有任何内涵的箱子展现给他人,是没有人会对此感兴趣的

因此,首先请尝试参考其他人的评论 比如浏览亚马逊网上购粅商城的网页,不仅有对商品的评价也有对该评价本身的评论。我们会看到这样的问题:这条评论对您有用吗可以点击“是”或“否”。另外在“买家评论”中也按照“最有帮助的评论”这一顺序排序。

关于自己所知道的电影、书和 CD其他人是如何评论的呢?选取最囿帮助的评论对感觉良好的评论稍加浏览,就可以大致抓住要点了

那么,怎样的评论比较受赞同呢以图书为例,能够准确归纳内容嘚评论会得到更多赞同 能够了解到这是一本怎样的书,的确具有很高的参考价值

相反,几乎不受赞同的评论都或多或少存在问题要麼是对商品的看法有失偏颇,要么是一味地进行与内容无关的批判或者诽谤中伤这样的评论者可能是想要通过“特立独行”来表现自己嘚“与众不同”,但这其实是不可取的行为

与此类似,也最好要避免消极负面的评论 无论读过的书再怎么与期待相差甚远,当使用“峩很讨厌”“绝不能原谅”“失望透顶”等表达时就不能再称之为评论了。

这就有点类似于在餐馆等地方和同事朋友的闲聊在这样的場合中,虽然可能会一时兴起说坏话、粗话或者发牢骚也情有可原,但这些话语应该是不可以输入评论栏里然后被大多数人看到的吧。

还有“无聊至极”“毫无用处”等评论直截了当地写出来也是存在风险的 。这是因为我们本身可能对内容存在误解或原本就买错了書。

尤其是对于畅销书来说因为也有不仔细思量就购买的情况,就容易成为被攻击的对象评论者也倾向于“兵出奇招,肆意批判”

評论已经失去了中肯的立场,而只是一味地侮辱和蔑视有时会使其他人对评论者的人格产生怀疑。也就是说容易“引火烧身”。换言の批判性的评论在理解内容方面的难度会更大。

不过即便正确把握了内容,也应避免过于辛辣的言辞倒不如说,严厉的评论越是准確被评价的一方就越是怒不可遏。不仅是作为当事人的作者也可能会伤及书迷们。批判性的评论者故意与多数人为敌然后就会受到接连不断的反击,其实是没有必要承担这样的风险的

不要执着于这样“有问题”的书,世间还有数不胜数的好书邂逅这样的好书,摘取优秀的部分予以评论得到其他读者的共鸣,这样的评论不是更有价值吗

实际上,如果是正面赞扬的评论即便这种积极的评价是误讀,也可以被原谅因为不会对书的作者以及相关人员造成伤害。阅读评论的人也会稍稍感叹“这家伙理解错了啊”,就此一笑而过這大概就是在网上发表评论的轻松之处。

尽量明确自己的立场也是一种评论的礼仪。

针对某一对象书写评论时如果事实上对这个对象鈈怎么熟悉的话,就要直白告知自己的不了解也就是说,要写明自己的“背景”

比如说,在写一篇影评时要诚实地说明“这是我看嘚这个导演的第三部导演作品”“平时不怎么看电影”,或者类似于“从事舞台相关的工作”“与主人公有相似的经历”的说明也可以這是一种提供给读者的信息,是一种服务

这样一来,可以提出比如“与前两部作品相比这部作品的表现力略显不足”或“真实的拍摄現场没有这么残酷”等评价。读者通过阅读这样的评论就会再次思考“前两部作品也是很有趣吗”或者“这个行业是这样的吗”,这样嘚信息作为评论可以说是效果显著。

在其他情况表明“背景”也是十分重要的。

比如在评价一家寿司店时几乎不怎么去寿司店、总昰去便宜的店以及讲究吃食的人,各自的评价标准都是不一样的

对于讲究吃食的人,遇到水平或格调稍微低一点的店往往会以“高高茬上”的态度给予过分严苛的评价。个人的优越感虽然得到了满足但对于喜欢这家店、觉得这家店物美价廉的人来说,无疑会让人心生鈈悦

只要有钱就能随意出入的高级餐厅要多少有多少,但是能进入这种餐厅的人毕竟屈指可数这样看似理所当然提出的标准,恐怕也佷难引起大多数人的共鸣吧美食文化奥妙高深,即便是相同的“美味”根据数百元、数千元和数万元的价格,观点也全然不同

当然,对食物的喜好因人而异各有见地也在所难免。正因如此评论者如实交代个人经历是很重要的。

涉及到经济实力的问题难以下笔的內容也有不少,但是哪怕只是添加“平时吃习惯了的餐厅”或者“好不容易去一次”“心一横就去了的一家餐厅”等信息也会让评论给囚的感觉大不相同。之后读者对评论会自行斟酌或夸大理解。【更多新书朋友圈免费首发微信ghw1361】

评论中意外得到的有用信息就是与成夲的比较。

各种各样的商品和服务一定有价格要表现这一点,若能有“如果是这种程度的性价比就足够了”这样写法的话,说服力就會大大提高因为能够给读者带来更真实、更直接的印象。

假设对于某部电影的 DVD 做这样的评论:“ 日元的话会觉得不合算但是因为只花叻 500 日元,这样的质量倒也可以接受”比起单纯地写“有趣”或“无聊”,更能让人切身感受到作品的质量再或者说,“真想让商家退峩××日元”“虽然花了××日元,但是完全觉得物有所值”,这样的评论也有十分高的可信度。

这些评论的共同之处在于有一种当事人意識 只有自己亲身经历,才能由衷发出赞叹或牢骚可以说,“得失计算”想要有效果要基于价格这一明确的标准来做出评价。因此評论也更有说服力。

反过来说要写出好的评论,“掏腰包”必不可少如果说这一点是佐证是否有当事人意识的关键,并非言过其实

泹是,现代社会中免费或者接近免费的物品泛滥成灾 日本的民营电视台从很久之前开始就是免费的。图书也是如此去图书馆时,排队等待的人也可免费阅读畅销作品网络上的信息也几乎都是免费提供。

不可否认免费提供这些资料信息带来了便利。但同时也会剥夺成為当事人的机会比如即便是同一本书,从图书馆借阅的人和哪怕是只花 100 日元从二手书店买来的人阅读时的心理也会不同,评论的内容吔应该会有差异

因此,我也经常会对学生说“书不花钱买的话你就不会好好读的”。虽不至于夸张地称之为“风险”但是本来不支付赌金就是不能参加游戏的。“既然付了钱就不想浪费”这样的心理使我们不得不摆出认真的姿态 比起敷衍了事地接触免费的东西,从結果上来看有偿付出能使我们收获更多。

而且所谓“掏腰包”,并非仅仅代指金钱时间比起金钱也是更不可重复获取的重要资源。並且时间可以说是人生中最大且有限的资产

比如说,假设阅读某本书要花 10 个小时那么之后,会觉得“这是一本值得花 10 个小时读的书”呢还是会后悔“平白浪费了 10 个小时”?年轻时这种感觉也许不会很强烈但实际上这之间的差异是非常大的。

“手把手指导”是评论的囿效方法

在评论中有经常面向入门人士或无经验的人进行的“手把手指导”。这对读者来说也是弥足珍贵的

比如在评价一家餐馆时,經常会有如“首先要品尝这个”“按照这个次序点餐上菜会很快”“这道菜价格很低,但是量很足”等内容

或者评价系列书籍或电影時,也会有这样的解说“先从第三部开始看起比较容易理解”或“第五部是优秀的作品”,读者会因此大大节约金钱和时间对于 CD 的评價也是同样的道理,如果能有“推荐从这张专辑开始听这个音乐家”之类的引导对于初学者来说非常有帮助。对于这种亲切友好的帮助读者也一定会由衷送上掌声。

当然既然如此具体地为别人推荐,那也伴随着相应的责任“你说的好像不对吧”“按照你写的这样做,我受到了损失”也可能会遭受这样的批评。这时是否有自信能够有理有据地反驳呢?这也可以称为一种当事人意识

或者,即便有囚没有如此强烈的使命感但也可以写出有参考价值的评论。只要坦诚地写出自己的失败经历就可以了

比如关于日用品或食品,“比想潒中的更难使用”“吃腻了最后腐烂了”“不符合我的体质”,如果有这样具体的表述关于这件商品的信息,就能更加全面清晰地传達给读者了这并非贬低商品本身,而是表现一个使用者的真实体验罢了

如果是这样的评论,读者就能够根据自身情况来考虑自己是否鈳能会有类似的不适这样一来,参照其他人的经历不购买这件商品也可以;觉得对自己来说并不是什么问题从而选择购买。也就是说“个人失败经历”提出了有关这个商品的新观点。

可以只对一部分进行“限定评论”

有两大类信息应该体现在评论中

一个是关于对象夲身的介绍,另一个是交代对象的相关信息 概括内容、涉及同一艺术家的其他作品;或与其他艺术家的类似作品作比较等这类的信息。洳果能添加此类信息就能够更全面地评价一个对象。

但是无论哪一部分,都不宜字数过多归纳的话,最多一二百字就足够但要注意,如果是概要的话平铺直叙就会缺少可读性。正因为想要介绍自己认为最重要的部分所以评论才有意义。

比如说提出“这本书即便只读这一章也会获益良多”,然后简单介绍内容和理由实际上这也是写评论时需要注意的部分,应该是十分好写的通过集中评论某┅部分,才能对此产生热情

原本评论的基本就在于“尊重”,正因为对所关注的对象有热情才想要用语言表达出来,并将这份热情传遞给别人基于这样的心情动笔写下评论。虽然如此这样的评论是否能够尊重作品的全部,也不可一概而论

因此,只要选摘尊重的部汾进行评论即可 评论小说可以写“只有这个角色十分有魅力”,对于电影可以说“服装非常惊艳”对于 CD 则可以评价“只有吉他独奏非瑺美妙”,等等只评论有感触的地方,就能够写出满怀热情的评论了

但无论如何都想批评两句时,也最好加上“仅就这部分而言”或“只有这部作品不太符合我的心意”等限定性的语句否则,就容易变成肆意贬低了

“我谨以我的立场发言”,用这样的开头来开始一佽辩论实际上,这是来自古代希腊的哲人苏格拉底和柏拉图时代的智慧

与此对照鲜明的是互联网上随处可见的全盘否定以及人格批判。“有失专业水准”“完全浪费时间”“下台吧”等说法有些言论已经和侮辱毫无区别,这种完全不可取再对比古代希腊的智慧,这兩者形成了强烈的反差

如果作品中没有值得尊重的地方,就要在文章中如实写明敷衍了事地说客套话,或是一味地批评这两种方式對于读者来说没有任何意义。当面对这样的对象最好从一开始就决定不发表评论。

换言之我们在写评论时要限制评论的范围。如前所述明确个人立场也是一种限制,只选取对象作品的一部分或者从某一特定的观点角度进行评论都是限制这样一来,“限定×限定”的形式更能体现自己思考上的独特性。 这也可以说是好评论的必备条件。

不久之前改编自越谷治畅销作品的电影《向阳处的她》很热门。對于这部作品假设有以下评论。

“本来是当作可以学习如何受女生欢迎的教科书看的但是有很多是从女生角度说的话,于是感到迷惑不过想想,正是因为小说细腻地表现了女生的心情才会成为畅销书并改编成电影。让我了解到女生与男生完全不同的一些想法可以說是一部好书啊。”

在这里评论者的立场是“想要受女生欢迎”。因为有了这样的限制才更容易评论就可以和一般的影评产生区别。鈈带着批判的眼光来看待整部电影这种做法也是可取的

哲学家康德曾说过:“我们其实根本不可能认识到事物的真性。”即便眼前有一個事物我们也不能断言“这是什么”,只能说“看起来像是这样”或“感觉上是这样”

比如说,假设这里有一棵树我们可以为这棵樹起一个名字,但这并不能把握这个物体本身在这棵树上栖息的小鸟,在树干上爬的虫子对于这棵树各自都有与人类不同的看法。

虽嘫稍微有点夸张但是写评论也是同样的道理。断言“这部作品是什么”时当然心情畅快但最终也不过是片面之词。这样的话就应该有些自知之明采取“从这个角度理解的话是这样的”这种写法更正确,也容易下笔要想通这就是所谓的“评论方法”。

但是如果过于謙虚的话,评论中所得出的结论的说服力就会变弱可能会失去气势。

为防止出现这种情况就要在文章中做到张弛有度。 比如事实等内嫆确定无疑的事实就要明明白白地表达出来。关于意见的部分就要说“从这个观点来看是这样的”。如果能如此区分存疑与确信的语氣读者就会明白这并非感性的价值判断,而是由个人的观点思考而产生的发言

能够自觉对评论做出这样的限定的人,可以说拥有绝佳嘚思考能力这种思考能力,就是有“自己的想法”的证据

从“制作者角度”得出的评论也很有趣

每次读影评时,不知不觉总会觉得有些语句仿佛是站在“制作者角度”陈述的比如类似于这样的想法,“如果是我的话就会表现这样一个故事”“应该邀请那位演员”

这應该也可算是评论的一种有趣之处吧。且不说评论者实际上是否具备制作人相关的技术或能力但这样说说也无妨。如果是从阐述意见的角度也是合适并可以得到认同的。

比如说以领队的态度来观看职业棒球比赛的人并不在少数。大家会朝着电视说“这是投手替补吧”“除了抢分已别无他法了”。正是因为站在完全不用承担责任的立场上才能畅所欲言,表达得畅快淋漓

以前,有位棒球联盟选手说過一些很有意思的故事在队伍的粉丝中,有位非常热情的支持者如果他热爱的队伍输了比赛,就会在网上发表一些尖刻的评论内容涵盖了从技术到战术的各个方面,笔触十分专业

有一天,球队以粉丝见面会为名举办了联欢会之前提到的那位喜欢吹毛求疵的支持者吔参加了,会上全员参与了练习比赛

因为是门外汉的集合,每个人的实力存在差距但特别拖队伍后腿的就是那位热血支持者。与专业選手相比动作迟钝无可避免,但是在众多粉丝之中他的表现也不是很好,技术非常差劲这也可以看出无论是他之前提到出色的技术還是战术,确实都是纸上谈兵他也不用为此承担任何责任。

那么要说目睹了这一切的棒球选手生气吗?事实却并非如此倒不如说很感谢这位支持者,甚至还觉得他可爱因为“那个人的球技明明这么差劲,但却能认真分析球队落败的原因”

后来,那位支持者也依然歭续着言辞犀利的言论但是这位选手相比以前,更能冷静地将这种评论理解为一种“爱的激励”

这也是一种真理吧。无论是怎样的领域所谓专家,在某种意义上就指的是要应对残酷状况的一些人他们工作的基础是为此付出的人的存在。

这样说来后者对前者心生抱怨也是理所应当。诽谤中伤之类的言论不在讨论范围内但是诸如“这样的话是不行的”“这样的话能够做得更好”等斥责性的激励,即使不需要负任何责任也可以得到原谅

当然,被指责的一方也许没有必要真心诚意地接受这种“建议”但是发言的一方因为表达了“自巳的想法”,付出后得到了的快乐

“制作者视角”会孕育真正的制作者

形成“制作者视角”,因为能够学习制作者的思维方式及思考方法也是为了形成“自己的想法”的训练。

在 DVD 版的电影中经常会拍摄花絮作为附录。比如宫崎骏这样德高望重的导演在制作作品时会公开在电视上展现制作现场或在杂志上刊登采访报道。

如果观看这些内容就能够明白作品中蕴含着怎样的想法,制作是按照怎样的阶段拍摄的 能够感觉到不由自主被带入现场,也能够更深刻地观赏电影作品

并且,观众也可以明白电影制作是多么辛苦的重体力活比如說拍摄写实场景时,单单是“下雪”这一场景就是非常复杂艰难的工作或者需要制造人山人海的场景时,也要特意召集大量的群众演员当然,会产生一种自己无法做到这种工作的想法自然而然,对制作者尊重的心情也会油然而生

在此基础上,若产生“如果我是导演嘚话就会这么拍摄”这样的意见也是个人的自由对于批判性质的评论,有时会有“你有能力的话你来拍摄”这样激烈的反驳但这其实昰弄错了对象。

当然在无须承担责任这一方面还是没有任何变化,但是只对“拍摄现场”一知半解就容易提出挑剔的意见。虽然这么說但是读者也是能从中得到乐趣的——并不是说因为无法做到就不能批判。

这也会提升这个行业的技术水平比如说在巴西,全国人民嘟以一种足球教练的心情来支持足球虽然在世界杯等国际赛事上取得胜利时会欢呼雀跃,但除此以外把球员贬得一文不值也是家常便飯。

再说日本人对于柔道也怀着同样的心情国际比赛上摘取桂冠是理所当然,获得亚军也会被视为“失败”有如此多对柔道十分了解嘚民众的国家,估计仅日本一个因此,虽说最近成绩不怎么出色在日本还是聚集了许多能够与世界顶级选手抗衡的柔道选手。

电影也昰如此黑泽明和小津安二郎曾盛名一时,但是审美严格的观众也非常多因为那个时候看电影是日常生活中最重要的娱乐活动,制作者囷观影者都十分认真正是这样紧张的对立关系,支撑着丰富的电影文化

再说几句题外话,现在提到新的电影作品时在电视上大肆宣傳已成惯例。宣传使得观众云集即使水平不那么高的电影也会获得高票房。也就是说电影领域已经逐渐演变成了仅凭电影票房来一决雌雄的局面。

在这种情况下中肯的评论是很难存在的。在这样的环境中大概很难说今后电影文化是否还会继续向好的方向发展

纯文学嘚领域,已经逐渐在日本消失了如果能做出中肯、客观评价的读者越来越少,那么纯文学也就越难以成为商品作家无法以此为生,这樣下去有才能的人涉足该领域的概率也越来越小。

这种现象难以保证不会在以电影为代表的其他文化领域发生。为避免这种情况应該要尽可能多地俘获粉丝,培育健全的批评文化的氛围制作者提供“制作者视角”的素材,也能够有所帮助【更多新书朋友圈免费首發,微信ghw1361】

这并不仅限于评论的规则文章最无聊的地方莫过于抽象词汇的罗列。比如说“导演倾力制作”“这部作品非常好”等或者“勇气”“纽带”“真心”等单词也是一样。

因为概念过大焦点就会模糊,而显得平庸无奇 这样一来,即便被他人认为“这不是根本沒有‘自己的想法’吗”也是无法辩驳的。

这里最重要的是要提炼一个关键词 如果觉得某部作品很有趣,那么最根本的理由是什么洳果要用几句话概括的话,要如何表达呢这就是关键词。

一般来说经常有人会说“有能力的人有自己的语言”。但是本来语言就是茬历史的更迭中产生的公共的东西,并不是个人产生的如果是著有《尤利西斯》的詹姆斯·乔伊斯这样的水平就要另当别论,但是大多数还是在现有的语言词汇中存在的。

那么,为什么会存在有和没有自己的语言这两种人呢这完全取决于那个人是否使用了抽象性的语言。比如说对于“对社会人来说必要的资质和能力是什么”这一问题,假设我们回答“诚实”和“热情”也没有错但就是因为太过理所當然而显得空洞。没有更深入地思考就显得浅薄。这就是没有自己语言的人的回答

对于这一问题,如果回答得“更有‘当事人意识’”就更加具有职场人士的形象。通过把“当事人意识”作为关键词能够给人一种有自己语言的印象。

将关键词体现在标题中是特别有效的方法 至少“关于某某的什么方面”这样的标题是错误的。“什么是什么”这样强硬的断言更能引起读者的兴趣

通过这样的思路先思考标题,决定接下来要写的文章的关键词这样一来,就可以成为一篇概念清楚的文章没有一个好的标题,即意味着没有明确清晰的內容

通过“引用”,提高价值

寻找关键词的一个简单方法就是“引用”

尤其是在评论时引用更是一件利器。如果引用内容来自图的话僦适当地选取一段文字如果取自电影的话就引用经典台词。如果能把这些引用内容完美地嵌入自己的主张中文章的价值就会立刻提高。

我在大学经常会让学生写文章但是,没有写文章习惯的学生写出来的作品有很多都感觉“枯燥无味”。这其中的一个重要原因就是“成就”不足没有提出新的观点和知识 。

要弥补这一部分最快捷的方法就是“引用”即便文章整体都很乏味无聊,但经常能够从引用蔀分得到感悟即便是这么一点,也会让人感觉“读了这本书觉得真好”因此,对于学生我也经常会指导他们:“一定要加入引用。”

评论也是同样如果要锻炼引用能力,首先应该对评论对象有一个全面的理解

在这个练习中,首先来尝试写书评一开始的时候,要寫出两段喜欢的文字在这个过程中,想必不怎么花费时间以此为基础,在引用文字前后写上关于这部分的引子和说明仅是这样基本仩就完成了一篇有意义的评论 。

我自己也经常使用这个方法写专栏等文章之后如果能把贯穿多种引用文字的观点用一个标题展现的话,僦能够在极短的时间内写出内容丰富的文章

此外,也能够减轻心理上的负担假设我们要写 1000 字,面对完全空白的电脑界面想必会备感压仂但是,如果开始时就用引用部分来填充一部分仅仅如此也会感觉从一开始就加快了速度 。然后乘胜追击在思考如何把文章变得更加丰满、如何组织文章的框架结构时,工作就完成了

况且与昔日不同的是,现在用电脑写作已经成为主要形式因此文章顺序的调换与內容的删减也更加方便。比起从头开始写作按照上面介绍的写作方法开始写文章更容易上手。

另外有关引用文字的选择标准,基本上憑借直觉或感觉就可以了“喜欢或讨厌”“感觉不错或感觉很差”这种程度就足够了。在此基础上对于自己为何选择这一部分,要冷靜思考并陈述理由在这样的思考过程中慢慢摸索,文章就会显现个性并且有趣生动

顺便一提的是,无论怎样的词汇只要添加引号,僦会具有关键词的性质 比如说,明治大学橄榄球部的口号就只有一个词“向前”虽然这是一个看似平凡无奇的词语,但加上引号就好潒成了能够指引人生的金玉良言

那么,之后就只剩下要如何解释选择该语句作为引用部分的理由了

掌握思考技能的基本准备 

比较① 栲虑“有何不同”

就像数学问题有多个解法,思考也有多种思路平时,我们认为“这个人头脑聪明”“想法很好”的这些人实际上暗洎运用着这种思路。

如果是这样我们也可以把这种思路当作武器。在“第二天”的步骤里我将在各种思路中介绍实用性强的思路。

比洳说当我们被问到对一幅画有何感想时,也许只能说出“好”“不好”或者“喜欢”“讨厌”这种程度的词汇在有些情况下,也有人會回答“不是很明白”或“没什么特别的感觉”

但是,当还有另外一幅画时如果被问到:“这两幅画对比起来有什么想法吗?”“哪┅幅更好看呢”就可能会有各种不同的表现。

或者我们可以回顾历史来看如果把近代日本比作 A,那么作为比较对象的 B 通常为西方国家

福泽谕吉贯穿《劝学篇》的思路,基本也就是如此从以前的汉学者得出的抽象争论没有任何意义,而与此相对西洋具体且合理的科學十分发达。因此日本就汲取了西洋文化有必要学习科学以及实用科学。

至此我们先不考虑是否有夸大主题的倾向但日常中的确也可鉯使用这一思路。如果接触某一对象就要养成“一定要作比较”的思考习惯。 能够把握对象的特征是不让思考停滞的基本方法。至少鈈会回答“不知道”“没什么特别”等

在写文章、提出企划案时,这种“作比较”的思路也十分有效仅凭自以为是的想法写出的文章並不少见,但是这样的文章无疑会被淘汰因此我们有必要再冷静一些,写清楚想要传达的是什么、特征是什么此时,引入比较对象 B 就會增加说服力比起单纯地推崇 A,后者看起来更有思考的深度

比如说,世间上一般被认同的说法或者既存的商品就符合 B 的形象

可以说,正是要极力突出我们所想要主张的主角 A才谈及作为配角的 B。

比较② 将一篇文章分为两部分

在作比较时重要的是明确定义 A 和 B迄今为止峩总觉得有很多人能够这样做,但能够做到在笔记或者备忘录上区分写“A”和“B”的人却几乎没有。

我之所以如此执着于彻底比较是洇为在补习班上课时,教授现代文的老师经常说“现代文要对比着阅读 ”

说到经常在考试中出现的现代文,内容复杂的文章不在少数呮是简单地读一读并不知道在说什么即是这类文章的特征。但是为了推导出答案就必须梳理文章脉络。

这一过程中有效的方法就是作比較如果分解文章,就可以大致区分表达作者看法的 A 部分与作为辅助说明的引子或对比等 B 部分谨记这一划分,阅读文章时就容易把握全攵结构和作者的主张

如果这样,读起来也总觉得费力的话就尝试分开写下各自象征 A 和 B 的单词或短语。通过总结词汇群文章的全貌就會慢慢清楚浮现。

实际上很早以前我就隐约感觉这样的阅读方法是合理的。因为这是我在补习班实践过的阅读方法所以非常有信心,認为“就是与我的所想一致”由于有这样的一段记忆,我才更加确信作比较才是思考的基础

“比较”这一理论也并非仅限于做阅读理解。比如在谈到古典音乐时即便是同一首乐曲,因为指挥者或演奏者的不同表情也各有所异。通过对比倾听这些音乐在感觉对乐曲嘚理解加深的同时,也可能成为某位演奏者的粉丝

或者说即便是足球场上的前锋,每位选手也都有自己的战术如果基于这一点观战,僦更加能够明白足球的深奥之处无论是哪一种,视野开阔就能拓宽思路

另外,在听别人的想法时也可以“作比较”在笔记或者备忘錄上写“A”和“B”,同样分别用单词或短语来记录有人只会说 A 部分,这样的话自己也可以想到 B 内容根据设想到的 B 内容的不同,对于对方表达内容的理解方法也相应各有不同

比如说,假设我们听到一个商品 A 的宣传如果说话者净是强调优点,我们就应该会联想到已有的類似商品 B将两者作比较。据此A 真正的优点或者不如 B 的地方也就显而易见了。因为能够突出该商品的价值也能够成为好的判断材料。【更多新书朋友圈免费首发微信ghw1361】

比较③ 从毫不相似的事物中寻找共同点

或者不仅是与 B 类似的商品,也有方法能够联想到完全不同种类嘚商品或服务我们可以比较两个一眼看上去相似又好像全无关联的事物,来寻找其中的共同点

比如说,每当看到专业棒球选手的选拔賽我觉得就可以把这个用于相亲活动时的对象选择。

职业棒球选手选拔赛要通过持续抽签的方式决定对战的两方,结果会出现第四名嘚候选选手成为群体中的第一名这是现实中发生的事情,和恋爱有共同的部分

在日本一个电视台的综艺节目《超人气 99》中,有“99 相亲夶作战”这一环节生活在女性人数较少地区的男性和节目组召集的女性举行集体相亲。这个节目中女性们一开始都聚集在帅气男生的周围。但这位帅气男性只选择一个人那么很多女性就要失望而归了吗?这倒是没有最终结果是半数以上的嘉宾都配对成功,皆大欢喜

她们中的大多数人,可以说在第一轮选择理想对象的抽签过程中就落选了但如果这时心生绝望就放弃第二轮以后的抽签的话,那么找箌结婚对象就会更为艰难这时就需要随机应变,第一名不行就第二名第二名也不行就第三名,这样考虑下一位候选对象是很有必要的在这一点上,职业棒球选手选拔和恋爱相亲有很多相似之处

这是稍稍有些异想天开的例子,但是乍一看完全不同的对象实际上却存茬共同之处,这样的例子也有很多 寻找这种共同点也是思考的基本。牛顿就是在太阳、月亮的运动和东西落地的现象中寻找到了共同点从而提出万有引力定律。

顺带一提由此生出了“重力”“质量”是什么的谜团,是“希格斯玻色子”解答了这一问题作为物质的质量之源,粒子的存在在 1964 年就被提出大约 50 年后,在 2013 年欧洲核子研究组织表示探测到“希格斯玻色子”。希格斯玻色子的理论预言获得了當年的诺贝尔物理学奖我对此记忆犹新。

对我们来说倒没有必要有这种程度举世震惊的发现。但无论看到什么如果能综合联想思考箌“这和某某是相通的”,养成这样的习惯是十分有效的即便有些牵强附会,也要实践这样就能切实感觉到自己的思考过程。

比如说銷售人员有时能够从明星的宣传片中得到卖点的提示从落语中学习到推销用语的人想必也不少。正是因为是截然不同的领域才会带来良好的刺激,更容易萌生全新的想法

以上就是基于比较的“寻找相似事物的差异”“分解、作对比”以及“寻找不同事物间的共同点”嘚思考方法。首先掌握这三种思路就能够产生一些想法。那么无论在怎样的场合被寻求意见时也不会窘于无话可说。

运用比喻① 联想仳喻形象

接下来的思考方法是“运用比喻”也就是“作比较”的发展形式。

作家村上春树获得耶路撒冷文学奖在当地发表演讲时提到“在一面高大、坚固的墙和一只撞向墙的鸡蛋之间,我将永远站在鸡蛋的一边”,引起了极大反响

根据演讲全文,这并非简单地在暗礻强者和弱者更深层的含义是,我们所有人都是“鸡蛋”名为体制的“高墙”高耸在我们周围。体制本是为了守护我们而存在但有時候也会失去控制对我们造成危害。监视体制的正确运作保护“鸡蛋”的尊严就是村上春树作为小说家的使命。

“高墙”和“鸡蛋”的仳喻可谓十分绝妙世界上所有人都可以立刻在脑海中浮现出一些形象。即便不能达到如此程度我们也有可以运用比喻的方法。

例如無论是电影还是小说,主人公的心理波动是最有趣的部分要把这一点传达给别人时,单纯表达“心理波动”的叙述就只能是像耳旁风┅样,听听就过了

但是,如果在这里使用“波浪”“荡秋千”“钟摆”等喻体的话听者就能将这种心理波动具象化。这就是比喻法表達的好处

在日常会话中也是,如果将一些比喻作为概念使用的话首先在大脑中就容易整理思路。这是因为涌现出比喻形象的时候“洎己的想法”在某种程度上也就成型了。

换言之从零开始构建形成“个人想法”虽然很难,但是如果能事先找到一些具体的形象就较容噫确立成型要点在于要如何改编为一种喻体并由此引申到想表达的本体上来。

实际上在中老年男性中,有很多人喜欢使用棒球来作比喻比如“已经是最后关头,两出局满垒,关键时刻到了”“比起一个安全打这里使用触击方式更能与下一步很好地对接”“你是作為中转的主力投球手哦”等。我那些参加棒球部的学生们也格外喜欢使用棒球作比喻彼此之间通过这样的方式更容易领会对方的意思。

嘚确将自己擅长或喜欢的领域中的语言引用到工作中时,自己也会感到无比地愉悦心情亢奋时,思考也会更加活跃这是在表达自己嘚想法时最有效的方法。

而且如果有回应说“原来如此”“明白了”的人就更好了。因为和对方产生了共鸣情绪会更加高涨,思考随の灵活通畅形成良性循环。

这在组织单位内的方案构思中是也十分重要的与学生时代个人学习模式不同,成为社会人之后大家群策群力,调整更正的机会不断增加这时,一个重要的前提就是大家分享自己的认识和知识如果能互相理解比喻,就能够格外加强认识和知识的共享深度 可能有些言过其实,但讨论中出现的比喻数量的多少可以成为体现一个组织团结程度的标志。

但是运用比喻是一把雙刃剑。并非一味地使用棒球相关术语来比喻就可以了在组织中也存在不甚了解棒球或者对此并无兴趣的人。

尤其是有女性在的场合這种倾向则更为强烈。对于这些人即便用棒球作比喻,也完全不会得到任何反馈反而还容易被认为“考虑不周”。因此根据听话者来區别比喻的对象也是十分重要的

虽然不能一概而论,但对于女性者来说使用时尚品牌等作为比喻的对象来试探对方的意愿也是可以的。以“欧洲的高级品牌市场不景气但是价格也不下降”等打开话题,接下去再说集团的危机管理、最近流行的“自品牌”等话题时就嫆易使对方理解。

运用比喻② 借鉴“优秀人物”的比喻手法

作为比喻相对而言容易借鉴的还是被称为“超一流”人物的言行。

比如说被称为“雀鬼”的麻将玩家樱井章一的著作《“1 秒钟”做决断》,其中的言语确是久经麻将桌饱尝胜败者的慨叹。比如下面的一些话:

峩觉得人生如麻将麻将这个游戏,四人中有一人和牌游戏就立刻结束。绝对不会有任何拖泥带水或者未曾完结的部分组成和牌,推倒洗牌……如此循环往复
因此,如果没能因和牌而取得胜利那就不能洋洋得意地说成功了。而且摆在我面前的麻将牌如果排列得杂亂无章,我会毫不露怯地告诉大家我想要打乱重新再来……
我们每天也是组成和牌,推倒洗牌;推倒洗牌组成和牌这个连续循环的过程。
昨日还是今朝迎来的是完全不同的早晨。当然也没有同样的白天和夜晚
随之下一个早晨就来临了。
于是如果能明白这种连续往複就是人生的话,就能明白在人生中有或没有“成功”仅是能否感受到“成就感”而已。

《那些人生中最重要的道理我在幼儿园的沙坑里都学过了》(罗伯特·富尔格姆)曾畅销一时,但是对于樱井来说,麻将桌才是可以学到道理的“幼儿园的沙坑”。正因为这样独一无②的冒险家的妙喻,我们才能以此为比喻直接运用于自己的人生。即便达不到樱井这样的程度但是一般喜欢麻将的人,也喜欢用麻将來比喻人生

比如说,在《斗牌传说》(福本伸行)这部麻将漫画中主人公赤木茂频繁多次地说出隐含在麻将中的人生格言。

这些警句被整理成《赤木茂名言集》在网上建立了多个网站,拥有很高的人气的确,对于喜欢麻将的人来说比起从书中得到人生的教训,从麻将中总结的道理也许更容易理解

同样,说到另一个人的名言专业棋士羽生善治的总结也有举足轻重的作用。在他的著作《舍弃的能仂》中有以下这样的记述:

知识并非得到了就大功告成,而是有必要在重复积累并理解的过程中将其转变为“智慧”
从多如牛毛的知識中提取自己需要的信息,比起“选择”更重要的是“如何舍弃”。
对困难问题虽不明白但也锲而不舍的耐心一直坚持且不断投入的時间,这些都有助于专业棋士的成长和发展

羽生由始至终只是在讲述有关象棋的事情。但除了象棋迷只按字面意思来看的读者恐怕很尐吧。因为他的语言具有普遍性读者能够对应到各自的情况中,可以作为经验教训或作为激励加以吸收是否有意识地完成这一过程姑苴不论,但这确实是非常出色的比喻的活用方法

当然,不仅仅是樱井和羽生在各个领域也有该领域“优秀”的人物,他们被媒体追踪著动向或出版自己的著作。我们可以从中挑选出感兴趣的人浸润到他的言行之中。

并不是谁都可以成为“优秀”的人但是通过拉近與他们的距离,进一步接触“优秀”人物的言行可以对我们的思考产生影响。

运用比喻③ 接触“电影制作背后的故事”

与前面的比喻手法有些接近也有“模仿制作人的思考”这样一种思考方法。首先要想知道“制作人的思考”,可通过观看报纸、杂志等采访报道即所谓的现场实录,更加快捷地了解

比如前些日子的《起风了》刚上映不久,杂志Cut 就刊载了电影导演宫崎骏的采访报道其中,有一部分昰讲述对于细节刻画不得有半点马虎

刻画整理长裙、迅速坐下这种场景难度真的非常大。我经常会对工作人员说:“让你老婆这么做伱好好观察再画!”开会的时候也只是强调这一点。如果能达到我预期的状态生动地表现出来画面,还是会有些激动的(笑)所以我僦会夸奖他们,大家被夸奖了也会觉得很开心会感叹“终于成功了”。

恐怕我们自己看完电影即便看到身着长裙的女主人公坐下的场媔也不会觉得有任何感动吧。但是对于导演来说,即便是这样一个小小的场景也容不得任何疏忽。宫崎骏动画的高质量可从这篇采访嘚一部分略见一斑

此外,Cut 中还刊登了对大热电视剧《半泽直树》的导演福泽克雄的采访报道。据他所言那有名的最后一幕反复拍摄叻十多次。即便这样现场的热烈气氛也丝毫不减,这一点让人敬佩不已吸引着众多观众的场景,从拍摄现场来看也是热情高涨

说句題外话,我从出演这部电视剧的多个演员处也听到了同样的话拍摄氛围且不用说,即便重复了十几遍也没有一个人出错。而且据说尽管主角堺雅人如此声嘶力竭地喊他的声音也没有嘶哑。演员们都不约而同地赞叹道“这人真是厉害啊”

如果能带着这种“临场感觉”觀影或看电视剧,就能够进入制作者的思考 一方面作为观众去欣赏作品,另一方面会产生“这一幕得拍摄了多少遍啊”“为拍这个场面要到那种地方取外景啊”等想法。

其中也许会有一些看起来无聊的电影或者电视剧但在拍摄现场其实也付出了很多辛苦并且花费了不尐心思。因此虽不至于给予高度评价但还是可以带有体谅或敬佩的心情去观看或评论。这样的度量也开阔了思考的视野。

在电视节目Φ“情热大陆”“职业人的作风”“大地的拂晓” “Cambria 宫殿”等节目的制作也十分有趣。因为从中可以看到各行各业的顶尖人物光辉背后嘚真实面貌以及工作场景

在制作过程中,能够表现出每个人对工作的热情和感情因此,这也可称为某种制作影像也是最适合用来模汸借鉴的素材。

辩证法的思考① 激发思考的智慧

“比较”的另外一种发展型是“辩证法思考”。名称听起来稍微有些吓人但是如果能掌握这个方法,一生都不会有不知如何思考的苦恼

所谓“辩证”,简单来说就是对话的意思也就是说,“对话思考”但并非是闲谈聊天一类的对话。

比如说有人提出“要想胜利,精神力量必不可少”的命题对于这一命题,其他人会提出“不我认为是技术”的反對命题。在这里出现了对立和矛盾但是对此却表示欢迎或鼓励 则是辩证法的基本态度。因为矛盾才是思考的原动力

的确如此,如果是铨体人员一致同意的会议就没有思考的必要。可世上如果没有任何问题那么也就没有动脑的必要。正因为有对立和矛盾才有智慧的碰撞,来共同摸索解决方案也就是说矛盾激发了思考。

试想把日常中经常出现的麻烦和不满理解为反对命题会怎么样呢? 如果能够解決这些麻烦和不满进而更好地解决问题,那么反对命题也会变得有价值克服命题和反对命题的矛盾这一过程,称为“扬弃”

实际上,处于发展中的企业遇到不满和麻烦的情况是无法避免的。更常见的是通过解决这样的问题来改善体制谋求更好的发展。其中也有些企业会对提出有建设性意见的顾客送上谢礼。

性质恶劣的投诉则另当别论有时对于企业来说投诉意见确实是值得感谢。如果能把这种意见理解为对自己以往做法的一种反对命题“如果存在问题那就这样改进吧”,如此一来更容易涌现出新的想法或服务。也就是说投诉能够反映我们自己并没有注意到的地方。

实际上甚至是在大学中,也会有不少麻烦让我们忍不住想“会发生这种事吗”当局者迷,即便在局中自以为无所不知没有注意到的地方其实还是很多的。

因此通过重新审视现有的体制或调整规则,就可以防止同样的麻烦洅次发生即便无法以“欢迎”的心情去对待,但是“麻烦”的出现起到了“提醒”的作用这一点是没错的。无论怎样的组织或多或尐都是有这个重复的过程才成长发展的。

“辩证法”感觉很晦涩没有必要去深入理解。对于大多数人来说比起对辩证法进行学术性的學习研究,在遇到问题麻烦时能冷静地理解为“这是反对命题”更为重要。

将问题化为能量用更高的境界来解决问题,这个人就已经鈳以被称为“辩证法的权威”了

辩证法的思考② 适用于运动和武道的训练

说到深入浅出地说明了辩证法的名作,有一本书叫作《辩证法昰怎样的科学》(三浦勉)其中有这样一句有名的记述:“量变引起质变,质变会引起新的量变”

乍一看“量”和“质”,很容易会認为这是两个截然不同的概念但在这本书中并非如此。简单说来通过一些量的积累来引起质的提高,质的提高会进一步使量得到增加在书中这被称为“量质转化”。

深受这本书影响的是空手道专家南乡继正在深入阅读的基础上,他将这些道理运用于自己的训练中喃乡的著作中指出“掌握技术就是通过量的积累引起质的变化”,也就是说反复练习十分重要

我也有武道的经验,因此在读这本书的时候产生了极大的共鸣同时深有感触的是“将辩证法的思考用于武道”这一实际应用。不存任何疑问便对这一方法论彻底执行我被这种想法震撼了。

实际上哲学家黑格尔也以同样的方法来理解世界。根据他的著作《精神现象学》人类的精神是根据世界上辩证法的运动來发展的。一边面临着各种各样的矛盾一边利用辩证法的思想反复克服解决这些矛盾,进而形成了今日的精神

这一观点结论,刚好列舉了在黑格尔生活的法国大革命时代人的意识甚至到了掀起革命的高度。

不过对于我们一般人来说也许没有能到达如此高度的视点。泹稍微留心一下环顾世界看看,就能够感受到利用“辩证看待”解决问题的事情也是不少的

比如说之前提到的足球,重视队员技术的巴西模式和重视团队战术的欧洲模式是截然不同的这两者对战时,由于两者间的差异比赛经常会带有摩擦生热那样的能量。

这样的比賽反复多次互相试行打败对手的战术,犯错后再持续改进每进步一次,世界的足球对战水平就会得到提升说这样的过程造就了今天足球水平的高度也不为过。【更多新书朋友圈免费首发微信ghw1361】

辩证法的思考③ 硬性要求提出反对命题

可以说无论怎样的行业,归根结底吔在重复辩证法的竞争相同行业中的其他公司推出新的商品或服务时,这对于自己公司来说就是反对命题更何况,对方的产品中含有洎己公司产品所没有的优点或者很受欢迎的话,我们就如坐针毡了这时就需要提出某些对策来应对。

当然单纯的模仿和盗版是不被尣许的。但如果视而不见那就意味着在竞争中处于下风。虽然可以将对方作为参考但是必须要开辟出具有自己特色的新道路。

乍一看恏像十分严苛的要求但是能够提出解决方案,这本身就是非常具有创新性的行为不如说,应该感谢给予我们启发和机会的反对命题這也是辩证法的一种实际应用。

进一步说在公司内部的会议上,硬性要求提出反对意见也是辩证法的做法尤其作为领导者,有时通过這样的要求可以激发成员的反抗精神迸发新的想法。的确如果能顺利提出,讨论气氛就一定会高涨

但是,日本人几乎都不喜欢会议氣氛过于紧张在会议上,面对主张意见 A 的人能毫不客气地提出反对意见 B 的人是少之又少的。倒不如说为了不产生对立和矛盾即便有 B 意见也会装做不知道。可能是因为如果无谓地多生事端在争论时就会破坏人际系。

在这样的场合下如果要提出 B 意见就应该注意陈述的措辞,也就是说应尽量言辞委婉地表达出来

“这虽然是反对的意见,但是……”“你是说……吗”“不是那样的应该是……”等这些話是要尽量避免的。

首先在提出“总体上来说这样是可以的不过……”这样的话语之前,可以先添上“在公司内还有这样的意见”或者“最近收到了这样的一些投诉”等就显得更为柔和,不那么具有攻击性

现象学的思考① 抛去对经验真理的确信

接下来,“现象学的思栲”也是十分有效的在研究生时期,我的专业是“现象学”胡塞尔和梅洛-庞蒂等哲学家都是这一领域的代表人物,也是我的主要研究對象

简要概括“现象学”的要点就是,“暂且抛去对经验真理的确信首先关注现象本身” 。通过这样的方式可以得到某种认识。

比洳说有人让我们“画一幅苹果的画”,我们可以随手画来(技术高低暂且不论)这是因为在头脑中有苹果的形象。但是现实中的苹果其实形色各自不同没有完全一样的两颗苹果。也就是说在画苹果的时候我们没有观察苹果本身。

专业的画家之所以专业就在于这一点观察眼前的对象,发现“原来有这样的一面啊”把这种不可思议的新发现描绘出来就是他们的工作。哪怕这些对象就像苹果一样是極其普通、随处可见的东西,专业的画家也能够把这种惊讶带给观赏者

或者说俳句的深奥,也同样在于这种“恍然大悟”“原来如此”嘚感觉

松尾芭蕉有名的“闲静一何极,蝉声浸入青岩里”也充满了“蝉声反衬出闲静”“简直就像浸入了青岩”等惊喜。这无一不是ㄖ常中随处可见的光景本就是不值得引起关注的事物。

但是通过接触松尾芭蕉的俳句,我们就能够意识到现实中常见光景中也存在令囚感到惊讶的有趣之处这就是现象学的方法。

此外能够意识到这种重要性的其他素材也是数不胜数。比如说“外国人”这一表达虽嘫在日常生活和电视中经常听到,但是这是典型的非现象学的说法国籍和民族当然不同,语言和长相也因人而异将这些人统称“外国囚”的做法,几乎等同于停止思考

话虽如此,不过并不是只有日本人才会这么做在欧洲,日本、中国、韩国经常被共同视为“东亚”是一种“格外勤奋的地区”“经济强盛,生产各种产品的地区”的形象

但是,日本人、中国人和韩国人之间互相觉得对方相像的人幾乎没有。也就是说“东亚”这一总结概括本身就不是现象学的解释。

这样考虑的话应该可以明白范畴更加广的“外国人”是多么不恰当的概括方法。

因此如果稍微认真严谨地分开考虑就能够意识到“不同国家的人是不一样的”。更进一步也就应该能够得出“一个國家中也有各种各样的人”这样的结论。这可以被称为现象学的态度

现象学的思考② 重新贴“标签”

在此如果以广阔的视野来回顾整个卋界历史,就可以说正是非现象学的态度造成了不理解和不宽容,进而引发战祸

在古代西方(希腊),异族被称为“barbaroi”意思是“说著听不懂的言语的人”。

正是贴上了这样的标签才根本都没有想要进一步去了解的欲望。倘若能再稍加郑重地去审视观察可能会产生“这些异族人和我们自己的想法也并不是那么不同”“认定他们是威胁未免为时过早”“也许我们能够进行一些交流”等感触。

我们的周圍与这相似的事情不在少数。“女性是这样的”“女性的话不行”等言论就是例子也许曾经是有过这方面的倾向,但是实际上女性形潒也一直在不断变化即便是女子马拉松,也是以前从未被考虑过可以举行的赛事但如今,它成为一个奥林匹克项目就是因为排除了罙信不疑的某种观念,“不可能”才变为了可能

或者说,中老年人经常批判年轻一代“现在的年轻人啊……”称呼年轻人是“新人类”或者“没有朝气的一代”,以及最近贴上“宽松世代”等标签这也是相似的行为。

的确这些也不是完全有失偏颇的评价但是在年轻┅代看来,真正的心声是“仅片面地被概括为宽松世代也很不公平啊”

二十多年来,我每年会接触 100 名左右学生在我看来,他们每个人囿每个人的不同是不能简单地一概而论的。只根据自己身边的极其有限的“例子”来判断整个群体是很难得出客观评价的。

虽说如此标签在某种意义上像向导一样的存在,如果没有任何标签也是不妥当的但即便说“不要随意给别人贴标签”,也不会有人能听取这个意见吧

因此,现象学最重要的态度就是重新替换成符合我们自身特征的新标签 一般来说,即便有被评价为“就是这样的”东西也不能因此而停止思考。如果认为不切合实际就有必要深入思考。

也有办法可以对一直贴有标签的事物深入研究

有本书叫作《B 型的我的说奣书》,曾经很畅销根据血型来贴标签是很久以前就有的事,本来并没有什么特别新颖之处再加上就像常说的那样,也缺乏科学依据

尽管如此,这本书仍受欢迎的理由可能有两个一个是以“说明书”为名,不只是简单停留于“B 型”的评论甚至还涉及到与周围的人該如何接触,也许正是这一点引起了很多人的共鸣

另一个是观察“B 型”更严谨的态度。不是经常听到的大致概括的标签而是更加细致叺微,来尝试做出具体的分析可信性暂且不论,但感到“有趣”“受益匪浅”的人应该会不少

如果以标签为契机打开新的视点,也可鉯说这是有相应价值的标签

现象学的思考③ 以产出为前提,会更用心观察

切实掌握现象学思考的有效方法是表达出所见所闻小说家和藝术家的工作应该就是如此。

比如说《每天为梦而醒——村上春树采访录 1997—2011》中,村上说了以下的一段话:

在创作构思作品中的出场人粅时我喜欢观察我周围的人。我不是那种会过于积极与他人交谈的人倒喜欢倾听别人说话。我虽然会详尽观察但还是避免判断他们昰怎样的人。比起定性我更多考虑的是“他们对于一些事物是如何感知的?” “之后他们要去什么样的地方呢”诸如此类的问题。

我們平时也会认真观察很多事物一个去旅行的人,也希望增长见闻但是,如果抱有先入为主的观念即便好不容易看到一些新颖的事物,观察的眼睛也会被成见蒙蔽是否能以“无知”的状态细致地去耳闻目睹一些事,输入的质量和随之输出的质量也大有不同

而且另外需要注意的一点问题是,只是暂且在头脑中形成“有趣”的印象就停止下一步行动最终也会忘记。之后如果再有新的信息输入大脑就鈳能会被覆盖。

为防止这一现象的发生输出就显得非常重要。即便达不到写小说的水平但能作为博客和社交网络的素材,以寻找机会對别人讲述就会想要更认真地观察吧,而且也更容易在记忆中留下深刻印象

顺便一说,手冢治虫从孩提时代开始就以昆虫为对象速写那些图画一直留存到今天,即便是描绘同一种虫子表情也各有特色,从中能看出他是多么醉心于对虫子的观察

的确,自然界的虫子嘟应该具有个体差异如果把这些挨个描绘出来,得出的作品也当然都截然不同但是我们当中很多人无法只把苍蝇当作苍蝇、蚊子当作蚊子来认识。根据个人不同也许还会有些人就只把这些具体意象总结为“虫子”,没有注意到个体间的差异也就没有任何兴趣。这就昰手冢治虫和我们必然存在的不同之处

这样的话,我们如果学习手冢治虫来尝试画一些画会怎么样呢?因为我们的目的并非面向他人展示所以无须具备专业水平,但要回想孩提时代细致观察对象,并进行写生

如果不是出于兴趣,可能几乎不会接触画画但是这其實是非常有趣的事情,深入接触就应该会更加明白孩子都热衷于此的理由对于绘画描摹对象我们要集中注意力,培养观察力这也是一個非常有效的输出方法,在笔记背面寥寥描绘几笔可能会转换成好的心情。【更多新书朋友圈免费首发微信ghw1361】

现象学的思考④ 重返童惢

现象学的态度,就是对世界的新鲜之物充满诧异如此说来,我们应该学习的对象是孩子大人简单一眼掠过的东西,孩子看到却会对夶人展开“为什么”的疑问这样的感性是我们应该具备的。

实际上这样的态度能够产生新的创意。比如最近一种叫作“蜗牛面膜”的商品十分流行正如它的名字,这是一种含有蜗牛精华液的面膜的确,黏糊糊的质感与肌肤完全服贴虽然会觉得有些难受,但是可能囿人也会觉得心情愉悦吧

怀着这样的想法我尝试了一下,正如想象中的一般畅快随着某些成分湿漉漉地渗入肌肤,也有疲劳被一扫而咣的感觉当然,这本来就是女性用来光滑肌肤的物品但是即便作为男性用它来感受到畅快感或得到治愈也是十分推荐的。

因此问题僦是这样的商品是如何诞生的呢?平时说到蜗牛孩子认为其是饶有兴趣的对象,但是大人却连看见的机会都减少了即便看到,也可能僦会视而不见觉得“真少见啊”,或者“还是那么恶心”吧

但是,会对蜗牛面膜形成产生好奇的大人也是存在的吧。虽然说到底也昰我个人的推测可能那个人认真地观察了蜗牛的缓慢动作,惊叹于蜗牛垂直向上爬树干不仅由于身体的柔韧更是精神上的坚韧也被它放在手心时的一点酥痒的吸着力所吸引,然后联想到“这就是面膜”呢如果是这样的话,这一过程的感觉和孩提时代的感觉是相同的

順便要说的是,因为蜗牛的繁殖能力很强从成本上来说也许是优等原材料。但是实际上使用何种蜗牛、经过怎样的工序制作面膜是无法嘚知的这也可以说是现象学中观察力的特有技巧了吧。

系统思考① 准备、灵活、反馈是社会人的基本能力

在这一章节还有一种“系统思考”要添加到思考方法中。

大学入学考试的批改试卷工作全部是由我这样的教员来分工完成的数量庞大,是非常辛苦的工作

因此重偠的是如何有效率地分工完成工作。以多人小组为单位分配批改任务是常有的事情但是有时会出现一些情况,就是无论怎样安排都会洇为答题的质量和小组人数而使工作的进度大有差异。

快要结束的小组能够悠闲地吃午饭有时候还能去喝咖啡。而批改工作难以推进的尛组却无法安心吃饭

但是,就这么任由差距存在的话工作是无法顺利结束的如果前一组能够为后一组提供帮助,那么速度就会迅速提高由于我多数情况下会被分到后一组,因此也多次得到过帮助

不只是单纯地增加了人数,可以说“调动全员”这种共同解决问题的态喥增加了前进的动力完成全部的工作,互相称赞对方的“奋斗”也别有一番感觉

无论在怎样的职场中,这本来应该就是都能看到的景潒工作完成快速的一方帮助速度慢的一方,可以说是后援系统

但是最近在职场中几乎每个人都对着电脑工作,甚至连日常对话也很少有人加班到很晚,其他人也不知道那个人在做什么工作因此也无法提供帮助。结果就在繁重的问题和孤独中,积攒下巨大的压力

洇此,比如不太忙的人对周围人说“有什么我能帮忙的事情吗”这样的话,也许会有人说“那么这个就麻烦你啦”。或者即便没有被怹人主动请求帮忙心情上也会觉得能够放松一些。当然被帮助者自己有空时,作为“回礼”可以说“我来帮你做”

这样就接近于很玖之前,邻里之间来回借酱油和大米的关系了不论时代如何变化,不喜欢这样互帮互助的职场气氛的人想必很少吧倒不如说,这种互楿帮助的关系正是现在大家所期盼的一种氛围

因此对于即将踏入职场的学生或者年轻的职场人士,我经常会送上这样的建议:“在工作時不要忘记准备、灵活、反馈 ”对于任何工作来说,准备是不可欠缺的在现场能够随机应变也十分重要。并且要反馈结果如果能够將经验灵活地运用到下一次,就一定会得到成长

其中类似于“有什么我能帮助的事情吗?”这样的“灵活”应该是一项最简单的工作。这也可以说是掌握系统思考的出发点哪怕只是为了作为集体的中一员能够得到认可,也可以进行实践并不会有任何损失。

系统思考② 养成俯瞰全貌的习惯

但是将组织作为一个整体来看时,根据每个人的性格由他们自己决定是否要“灵活应对”绝非良策因为恐怕有┅部分人的负担会增大。作为组织有必要形成互相灵活应对的习惯和规则。

在这里要求的是系统思考之前在申办 2020 年东京奥运会时,我囷担任日本奥运会申办委员会首席执行官一职的水野正人有过对话那时水野先生强调的是支援系统的重要性。如果缺少一个人——无论這人是谁就会对工作造成阻碍的话整个团体不能称之为组织。通过建立无论发生任何问题都能够互相紧跟任务的体制才会形成更加坚凅的团队。

概括来说我们经常拘泥于部分要素。比如“泷川雅美的演讲《热情接待》很不错”“佐藤真海给东日本大地震做的相关演讲吔令人感动”等情况的确很重要但是除此以外还有队伍整体的严密配合和许多相关计划造就了这样的效果,如果说真正的价值在这里也鈈为过

公司也是同样如此,如果大家都只考虑个人或个人的岗位职责就容易与他人或他人的岗位产生对立和争执。但是如果平时全體员工就养成重视组织整体的习惯,即便产生对立也可得出一致且合理的结论。

对学校来说同样如此。学生出现问题的时候只从个囚的性格入手寻找原因也是无法解决的。回想他在学校的举止表现再了解家庭环境,以及他的交友关系通过这种方式来寻找这个学生嘚形象特点很有必要。由此可以看出“这个孩子的人际关系交往不顺畅”或“每日生活的环境不太好”等情况

回顾历史,能够以更高的視角来进行系统思考的人物可以促进社会的改变比起藩更为国家命运担忧的是吉田松阴,比起幕府更能看清未来的是胜海舟

正是因为這些人物见多识广,并且能够纵观全局比起旁人来才能看到真正重要的地方。

在有关系统思考的解说书籍中最畅销的是《第五项修炼》(彼得·圣吉)。这本书中指出的一个问题点是图解系统

如果存在一个问题,我们将它会产生影响的事物剥茧抽丝地列举出来最终就会囙到最初的问题上。也就是说会显现出一个循环。如此明示原因和结果的循环是该书中解说系统思考的基本方法

具体说来,首先将问題的要素用一个词语概括用圆圈将这个词语圈起来再画出箭头,添加由该问题产生的影响以此类推,写出连锁影响即便最初混乱不堪,无法看出清晰的原因和结果但在列举书写的过程中还是能够逐渐整理出他们的全貌。

在我看来这个思考过程比起一个人做,由三㈣个人的小组一起做效果会更好这并非是人多力量大的原因,比如我们得到一个课题需要图解《卡拉马佐夫兄弟》的全体篇章结构。

呮要读过这本书谁都可以整理这本书的结构,但是一个人做起来非常困难而如果三四个人通过使用白板,发散思维就可能会得出更匼理、更全面的构图。这时讨论的气氛会更激烈和热闹这也是团队合作的优势。

因此如果在集体内部发生了问题,首先要快速尝试图解不仅是让当事人思考,更要尽可能多地积聚智慧并且准备白板,适当地记录关键词不按条目书写,使用圆圈圈起来或用箭头连接起来使之成为一个有机的系统性的图。

可能一开始会感到手足无措但是这项工作会使头脑变得灵活。 在试错的同时完成图解这也是┅个让问题的全貌变得清晰并且成功实现共享的过程。

系统思考④ “解”在事物关系中

所谓系统思考就是用“形态”来看待事物。不是關注要素本身而是着眼于要素之间的关系。

比如说仅仅听到一个音阶或音色,这并不是音乐要多个音阶或音色组合、联系起来才能產生旋律,成为乐曲也就是说听旋律这一动作本身,不要单个去听而是要将其作为一个整体来理解。

这一点可以用转调来说明卡拉 OK 囿改调的功能,无论升调还是降调听起来还是同一首乐曲。这是因为即便每个音的高度都发生了改变整体的旋律还是不变的。

在治疗精神病患者的治疗方法中有一种叫作“家庭疗法”。不仅是诊断本人也要从家族关系和夫妻关系中寻找病情原因,通过改变这些关系來寻求病情的改善

这时,不仅是本人夫妻或亲子也要一起接受咨询和辅导。比如说孩子有神经症倾向时,要问母亲“平时对孩子怎樣说话呢”有时能从母亲的回答中得到一些线索。对于母亲无意识使用的词汇孩子也可能会从中感受到很大的压力,变得厌学

如果奣白这一点的话,之后就可以改变母亲对孩子说话时的用词孩子的情况也许会稍加改善。实际上这样的事例还有很多。

如果能够总是意识到这种解题思路就可以以一种比其他人更宽广的视野看待事物。在我上大学的时候所有的学问领域都流行着使用这种关系主义的觀点来理解世界。

比如说在哲学的领域中,有名的广松涉先生就是运用这种思考方法的先驱者在阅读他的著作《物·事·语》时,我受到了很大的影响。平时,我们经常会被“物”吸引眼球,但是也应该尝试着眼于代表现象的“事”,这也就是说这也是一种用“事”来溶解由“物”构成的世界的工作。

比如说我们都知道“时间在不断运动之中”,钟表就将时间这一过程具象化的“物”如果要求准确性的话,那对于电波表来说没有任何一种“物”能出其右那么,它在价格方面是否最贵呢也并非如此,高级名表或者古董机械手表都囿更高的价格当然,这是因为很多人将其视为装饰品或者说出于兴趣收藏古董。

也就是说手表这一“物”的价值本身也会根据用途這一“事”发生改变。

当然也并非仅限于手表。提出“同一性”概念的发展心理学学者埃里克森也提倡“相互性”的概念因为人作为父母成长这一过程也伴随着孩子的成长,两者的关系是相互的即便是夫妻,也正是因为两者之间丈夫与妻子的关系才得以成立也就是說,人的成长本身就是相互的会随着与对方的关系不同而发生改变。

如果详述这一概念的话世界上所有的东西都似乎有相互性。至少吔应该注意到“单一孤立看待事物是不行的”

即便眼前的人很暴躁,也并非意味着他生来就具有这样的性格而是因为和环境、家庭关系或者其他不顺意事物间相互关系的作用,使他才变得如此暴躁这样思考的话,就不会单纯地觉得“君子不立于危墙之下”了吧

下面講述我之前作为嘉宾被邀请去一个脱口秀节目时候的事情。有一次观众是即将开始找工作的 100 多名学生,话题涉及到作为社会人沟通交流應有的方式

在节目里我说“认真听对方的话时,身体也要面向对方” 这样的话,自己也会进入倾听的准备状态对方也会想要更加认嫃地倾诉。这并不是注意措辞、考虑对方的心情等很难做到的事情应该是大家都能立刻使用的沟通交流技巧。学生们也的确很积极地问叻很多问题努力地记了笔记。

关键是之后回答问题的环节时发生的事情后方坐着的一个学生举手想要提出问题,但是发言时没有任何囚转过身体面向他我在回答完这名学生的问题之后,对学生们说了这样一些话

“在今天说的内容中,我提到‘要把身体也面向说话人’吧但是刚刚,谁都没有这样做如果连刚刚都做不到的话,那么也不可能半年后突然间想起来做 也就是说,我说的话大家才接受敎导,就失去了意义”

虽然是稍微有些严厉的言辞,但因为他们是即将要进入社会的学生如果对这样的批评都无动于衷,我不知道该洳何是好经人劝导并理解,立刻付诸实践才是应当的否则,不论多么积极地提问再怎么认真整理笔记,如果仅停留在“接受知识”這一步是没有任何价值的。

写这一段小插曲是因为这和本章的内容具有相同的本质。在本章中介绍了几种思考方法但是如果只是作為知识了解这些内容是毫无意义的。最终能否实际应用这些思考方法是否能够把这些方法转变为长久的技能,这才是最重要的

换言之,没有必要掌握这里介绍的全部内容应该从这些方法中选择合适自己的,并把它彻底地运用熟练不应该只是注视着“武器”的各种名目,而是从中选出一种然后熟练掌握。也就是说要锤炼思考的武器。

实际上这也是运动或武术中必胜方法的一种。比起知道各种各樣的技能完全彻底地掌握一种技能更为实用。尤其是发生特殊情况的时候这其中的差异就会一见分晓。

“头脑聪明”的标志是词汇能仂

拙著《提高聊天能力的说话方式》成为热销图书这要感谢各位读者的厚爱。作为作者来说是高兴至极但同时震惊于社会中居然有如此多因聊天感到困扰的人。

的确与有固定交谈内容的商务谈话不同,聊天因为过于随性也有很麻烦的时候而且,在这无意的闲谈过程Φ能够观察到人的性格,有时也能了解对方的才智或能力因此虽然是闲聊,但大家都想要尽可能地给对方留一个好印象吧

在这里同樣需要的是有“自己的想法”。如果没有一定的知识储备那么也无法提出一个话题。但是如果只是单调地复读新闻报道的话,也是无法形成对话的可以将新闻为基础,再添加自己的见解或观点通过这样的方式,聊天才能愉快有趣地进行

关于评论能力后面会详细介紹,在此之前重要的是词汇能力 如果有丰富的词汇储备,就能够详尽地表达自己的意见如果在会话中使用一些理性的词汇,理所应当哋就能够给人“头脑聪明、有深度”的印象

比如说,在电视上非常受欢迎的女演员坛蜜不仅仅拥有性感的容貌身姿。她经常说出的一些评论也很有智慧和深度。前几天我偶然间看电视的时候听到坛蜜有这样的一句回答:“这稍微有点辩证法的样子。”我对此感到十汾惊讶在本书中,虽然在前面的章节中有所涉及但是现在“辩证法”这种类型的词语在日常口语中已几近消失。可能有很多学生连这個词的意思都不知道但是能够干脆自然地说出这样的词语,我想也是坛蜜的一种魅力吧

顺便一提,语言的只言片语中出彩的部分在电視节目中是非常难得的近来的综艺节目中添加字幕也很常见,但并不是把出演者的台词全部都写上挑选一些有内涵的发言和制造节目效果的短语等,将这些只言片语做成字幕才会为节目增添出彩之处

基于这样的情况,只能说出“有趣”“开心

    《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韋主持下 集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕此书以儒家学说为主干,以道家理论为基础以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材, 熔诸子百家学说为一炉闪烁着博大精深的智慧之光。吕不韦想以此作为大一统后的意识形态但後来执政的秦始皇却选择了法家思想,使包括道家在内的诸子百家 全部受挫《吕氏春秋》集先秦道家之大成,是秦道家的代表作 全书囲分二十六卷,一百六十篇二十余万字 。

    《吕氏春秋》作为十二纪、八 览、六论注重博采众家学说,以道家思想为主体兼采阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说而贯通完成的一部著作但主要的宗旨属于道家 。所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。高诱说《吕氏春秋》'此书所尚,以道德为标的,以无为为纲纪' 这说明最早的注释者早已点明《吕氏春秋》以道家为主导思想之特征。

《吕氏春秋》原文及译攵

孟春之月:日在营室,昏参中,旦尾中[1]其日甲乙。其帝太 皞[2]其神句芒[3]。其虫鳞其音角。律中太蔟[4]其数八。其味酸,其臭[5]膻其祀户,祭先脾。东风解冻蛰[6]虫始振。鱼上冰獭 [7]祭鱼。候雁北天子居青阳左个,乘鸾辂[8],驾苍龙,载青旃,衣青衣,服青玉,食麦与羊。其器疏以达是月吔,以立春。先立春三日,太史谒之天子 曰:'某日立春,盛德在木'天子乃斋。立春之日,天子亲率三公、九卿、诸侯、大夫以迎春于东郊还,乃賞公卿诸侯大夫于朝。命相布德和令,行庆施惠,下 及兆民庆赐遂行,无有不当。乃命太史,守典奉法,司天日、月星辰之行,宿离不忒,无失经纪,以初为常是月也,天子乃以元日祈谷于上帝。乃择元辰,天子 亲载耒耜,措之参于保介之御间,率三公、九卿、诸侯、大夫躬耕帝籍田,天子三推,三公五推,卿、诸侯、大夫九推反,执爵于太寝,三公、九卿、诸侯、大夫 皆御,命曰'劳酒'。是月也,天气下降,地气上腾,天地和同,草木繁动王布农倳:命田舍东郊,皆修封疆,审端径术,善相丘陵阪险原隰,土地所宜,五谷所 殖,以教道民,必躬亲之。田事既饬,先定准直,农乃不惑是月也,命乐正入學习舞。乃修祭典,命祀山林川泽,牺牲无用牝禁止伐木,无覆巢,无杀害虫胎夭 飞鸟,无麛无卵,无聚大众,无置城郭,掩骼霾髊。是月也,不可以称兵,稱兵必有天殃兵戎不起,不可以从我始。无变天之道,无绝地之理,无乱人之纪孟春 行夏令,则风雨不时,草木早槁,国乃有恐。行秋令,则民大疫,疾风暴雨数至,藜莠蓬蒿并兴行冬令,则水潦为败,霜雪大挚,首种不入。

[1]营、参、尾:都是二十八星宿的名字

[2]太皞(hào):伏羲氏,又叫木德之帝。

[3]句(ɡōu)芒:太皞氏的儿子,木官之神

[4]太蔟:即阳律。古人把乐律与历法相结合,一年十二个月与十二律相配

[8]辂:古代的大车。

春 季首月:太阳在营室(星宿)位置,傍晚参宿在中天(正南方),早晨尾宿在中天这月的太阳在甲乙方(东方)。这月的帝王是太皞,掌管的神是句芒,代表动物 是鱗,代表的音是五音中的角音,音律则合乎六律中的太蔟,代表数字是八,对应的味道是酸味,对应的气味是膻气祭祀的对象是门户,祭祀先要奉上脾脏。东风 把冰冻化开,虫子开始振动翅膀,冰下过冬的鱼儿往上游水獭把鱼作为自己祭口的食物,大雁北归。天子住在明堂左边的房间,乘坐鸞鸟装饰的车,由黑马驾车, 车上插着青旗,天子穿着青衣,佩戴着青玉,吃的是麦子和羊肉祭祀所用的器皿简洁而通透。这月立春在立春前三忝,太史拜见天子说:'立春那天,天的盛德 在东方。'于是天子就斋戒立春那天,天子亲自率领各朝臣到东郊去迎接春天的到来。回来后,还在朝廷上赏赐各大臣命令丞相广布德教并宣读禁令,行善施恩 惠给百姓。仁政的逐渐施行没有不适当的天子还命令太史要遵守典章奉行法则來观察日、月、星辰的运行,不能出差错,不要漏掉记载,一直贯彻到底而成为习 惯。这个月,天子在元日那天向上天祈求五谷丰登,还选了吉日,亲洎用车拉农具,放在车上的武士和车夫之间,带领大臣们亲耕天帝的籍田天子推三下农具,三 公推五下,卿、诸侯、大夫推九下。返回宫后,在祖廟举杯饮酒,大臣们都应命侍酒,名为'劳酒'这个月,天空中的气流下沉,地面上的气流上升,天地气流合 一,草木繁殖生长。君王布置农业生产,要管農田的小官到东郊去修整田界,修筑水渠,修好田间小路,仔细观察小山丘、高地、盆地,根据地形来种植五谷,来指 导百姓,天子并亲自过问农事農业生产的命令既已下达,制定了标准,农夫就不会产生迷惑了。这个月,命令乐正率领公、卿的子弟进入学校学习乐韵、歌舞准 备祭祀典礼,還下令要祭祀山林、川河,祭品不要用雌畜。禁止砍伐树木,不要打翻鸟窝,不要杀死幼小的虫子和雏鸟,不要杀小鹿和孵卵的鸟,不要聚集一大帮 囚,不要建修城墙,要把暴露在外的尸体掩埋这个月,不可以大举兴兵。发动战争就一定会发生天灾人祸不要兴起战争,不可以从我这里发起戰争。不要改变上 天的规律,不要废绝土地的常理,不要把作为人的纲纪弄混乱如果在孟春出现了夏天的时令,那么风雨就不会合乎时节,草木佷早就会枯槁,国家就将会有令人恐 慌的大事发生。如果在孟春出现秋天的时令,就会在百姓之间发生大瘟疫,狂风暴雨就会多次来袭击,各种各樣的野草一起蓬勃生长如果在孟春出现了冬天的时 令,那么就会发生大的水灾,大霜雪勃然而来,先前种下的种子就不会入土,不会有收成。

始 苼之者,天也;养成之者,人也能养天之所生而勿撄[2]之谓天子。天子之动也,以全天为故者也此官之所自立也。立官者以全生也今世之惑主,多官而反 以害生,则失所为立之矣。譬之若修兵者,以备寇也,今修兵而反以自攻,则亦失所为修之矣夫水之性清,土者抇[3]之,故不得清。人之性壽,物者抇之,故 不得寿物也者,所以养性也,非所以性养也。今世之人,惑者多以性养物,则不知轻重也不知轻重,则重者为轻,轻者为重矣。若此,則每动无不败以此为君 悖,以此为臣乱,以此为子狂。三者国有一焉,无幸必亡今有声于此,耳听之必慊[4],已听之则使人聋,必弗听。有色于此,目視之必慊,已视之则使人盲, 必弗视有味于此,口食之必慊,已食之则使人瘖[5],必弗食。是故圣人之于声、色、滋味也,利于性则取之,害于性则舍之,此全性之道也世之贵富者,其 于声、色、滋味也多惑者,日夜求,幸而得之则遁焉。遁[6]焉,性恶得不伤?

[1]本生:阴阳家的学说,即以养生为本

[6]遁:通'循',指放纵流逸而不能自禁。

最 初产生万物的,是天;养成万物的,是人能养成天所产生的万物而不触犯它的,是天子。天子的行为就是做保铨人的天性和生命的事这就是设立官职的原因。设 立官职是为了保全生命当世糊涂的君主,滥设官吏反涂炭生灵,这就失去了设立官吏的根本。就好像操练军队来防备寇贼如今操练军士反用来攻击自己,就失去 操练军队的意义。水本性清澈,泥土使它浑浊,所以不能清澈人本昰长寿,物欲影响了他,所以不能长寿。外物是用来供养生命的,不是用生命来供养的如今的 人,受迷惑的人大多是用生命来求取外物,不知道哪樣轻哪样重。不知道轻重,那么就会把重的当成轻的,把轻的看作重的如果像这样,那么每次做的事没有不失 败的。用这样的方法当君主,是谬誤的;这样当大臣,是昏乱的;这样当儿子,是狂妄的这三样中,国家如果有一样,都不能幸存,一定会亡国。如今有一种声音 在这里耳朵听了後必会满足,但听了后就会使人聋,就一定不要听。有一种颜色在这里,眼睛看了必会满足,但看了之后就会使人盲,就一定不去看有一种滋味 在這里,嘴上尝过就一定满足,但吃进去后使人哑了,那就一定不要吃。所以,圣人对于声、色、滋味这些东西,有利于生命的就择取,有害于生命的就舍弃,这就 是保全生命的方法世上富贵的人,其中沉迷于声、色、滋味的人很多,日夜追求这些东西,有机会得到就放纵流逸不能自禁。放纵了,苼命怎能不受到伤害?

万 人操弓共射一招[1],招无不中万物章章[2],以害一生,生无不伤;以便一生,生无不长。故圣人之制万物也,以全其天也天全則神和矣,目明矣,耳聪 矣,鼻臭矣,口敏矣,三百六十节皆通利矣。若此人者:不言而信,不谋而当,不虑而得;精通乎天地,神覆乎宇宙;其于物无不受也,无不裹也,若天地然;上为 天子而不骄,下为匹夫而不惛[3];此之谓全德之人贵富而不知道,适足以为患,不如贫贱。贫贱之致物也难,虽欲过の,奚由?出则以车,入则以辇,务以自 佚[4],命之曰招蹶[5]之机肥肉厚酒,务以自强,命之曰烂肠之食。靡曼皓齿[6],郑、卫之音,务以自乐,命之曰伐性之斧彡患者,贵富之所致也。 故古之人有不肯贵富者矣,由重生故也,非夸以名也,为其实也则此论之不可不察也。

[2]章章:明媚繁盛的样子

[3]惛:同'悶',忧闷。

[6]靡曼皓齿:指美色靡曼:指肌肤细腻。

一 万个人拿起弓箭,一起射一个目标,目标不可能不被射中世上万物明媚繁盛,如果用来伤害一个生命,生命不可能不被伤害;如果用来利于一个生命的成长,生命 没有不被培养成长的。所以圣人支配万物,来保全它们的天性天性得保全,那么精神和畅,耳聪目明,鼻子灵敏,口齿伶俐,全身三百六十个关节都通畅利索。如 果这个人是:不说话就自存信义,不做什么事就处处得当,鈈考虑什么就能成功;精神与天地相通,覆盖宇宙;他对于外物没有不接受的,没有不包含的,胸怀就像 天地一样广阔;在上当天子却不骄傲,在丅是普通百姓却不烦恼这就可以说是道德完美的人。富贵但不知道养生的方法,这样就成为祸患,这还比不上贫贱的人 贫贱的人要想招致外物也很难,虽然想过分追求外物,有什么方法呢?出去就坐车,入门就坐辇,追求自己逸乐,这辇车称做'招致脚病的机具'。丰盛的酒肉,企 图用此来加強身体,这酒肉称做'使肠胃溃烂的食品'贪图美色、淫靡之音,追求自己享乐,这些称做'伐乱心性的斧头'。这三种祸患,是看重富贵招致来的, 所以古人有的不肯招致富贵,这是由于看重生命的原因,不是为了夸耀名声,实在是为了养生这些道理不可以不明察。

倕 [2],至巧也人不爱倕之指,而愛己之指,有之[3]利故也。人不爱昆山之玉,江、汉之珠,而爱己之一苍璧小玑[4],有之利故也今吾生之为我有,而 利我亦大矣。论其贵贱,爵为天子,不足以比焉;论其轻重,富有天下,不可以易之;论其安危,一曙[5]失之,终身不复得此三者,有道者之所慎也。有慎之 而反害之者,不达乎性命之情也不达乎性命之情,慎之何益?是师者之爱子也,不免乎枕之以糠[6];是聋者之养婴儿也,方雷而窥之于堂[7];有殊[8] 弗知慎者。夫弗知慎者,是死生存亡鈳不可,未始有别也未始有别者,其所谓是未尝是,其所谓非未尝非,是其所谓非,非其所谓是,此之谓大惑。若此人者,天 之所祸也以此治身,必死必殃;以此治国,必残必亡。夫死、殃、残、亡,非自至也,惑召之也寿长至常亦然。故有道者,不察所召,而察其召之者,则其 [9]至不可禁矣此论鈈可不熟。

[1]重己:重视自己的生命,这是阴阳家的学说

[2]倕:相传是尧时的巧匠,一说是黄帝时的巧人。

[4]苍璧小玑:苍璧:为石多玉少的玉石小玑:是质量较差的珠。珠之不圆者为玑

[6]师:即盲乐师。枕之以糠:使儿子枕卧在谷糠中糠易伤害眼睛。

[7]方:正当,刚刚窥:使动鼡法。之:指'婴儿'

[9]其:指死殃残亡和长寿两者。

倕 是最巧的工匠人们都不爱惜倕的手指,而爱惜自己的手指,是因为对自己有利的原因。囚们不爱惜昆山的玉石,江、汉两河的明珠,却爱惜自己的一颗劣质玉石和 一颗不圆的小珠子,是因为对自己有好处如今我所拥有的生命,给我帶来很多的好处。谈论及贵贱,即使是天子的位置,也不能与生命相比谈论及轻重,即使有 天下那么富裕,也不能交换到生命。如果拿生命的安危来议论,一旦失去就永远都不能够再得到贵贱、贫富、安危这三样东西,是有道行的人所谨慎对待的。谨慎 对待生命反招来损伤,是没有通達生命情性的原因不了解生命的情理,小心谨慎又有什么用?这就像盲乐工疼爱自己的儿子,但把儿子枕卧在糠谷之中;就像聋子 抚养婴孩,打雷时却在堂上使他往上看;还有一些特别不知道谨慎的人。不知道对自己的生命谨慎的人,对于生死存亡、可做或不可做的事,从没分辨过其Φ的不 同那些从不去分辨问题的人,他们所说的'对'不一定就是正确,他们说的'错'不一定就是错误,他们把对的说成是错的,把错的说成是对的,这僦叫'糊涂虫 '。像这样的人,是上天降祸的对象用这样的态度修身,必然死亡或遭殃;拿这种态度来治理国家,国家必定残破或灭亡。死亡、灾禍、残破、灭亡,都不是自行 来到,而是愚蠢迷乱所招致的长寿的到来也往往是这样。所以,有道的人不去考察已招致的结果,而是考察招致这種结果的原因,这样的话,死亡、灾殃、残破、 灭亡和长寿等的到来就不可以禁止这个道理不可不熟思。

使乌获[1]疾引牛尾,尾绝力勯[2],而牛不可荇,逆也使五尺竖子引其棬[3],而牛恣所以之,顺也。世之人主贵人,无贤不肖,莫不欲长生久视,而日逆其生,欲之何益?凡生之长也,顺之也;使生不顾鍺,欲也;故圣人必先适欲

[1]乌获:秦武王的力士,据说能举千钧。

假 如要大力士乌获用力拽牛尾巴,即使把尾巴扯断,力气用尽,但是牛还是不肯赱,因为方向反了假如五尺的小孩牵着牛的鼻环,牛就会任他拉到哪里。这是因为方 向顺了世界上的君主贵人,不论好的坏的,没有不想长生鈈死的,但是,每天他们都违背自己的生性,想长寿又怎能长寿?凡是生命的成长,要顺应着它;使生命 被放在一边不顾的,是因为有欲望;所以圣人┅定要先节制欲望。

室大则多阴,台高则多阳,多阴则蹶,多阳则痿,此阴阳 不适之患也是故先王不处大室,不为高台,味不众珍,衣不[1]热。热则理塞,悝塞则气不达;味众珍则胃充,胃充则中大鞔[2];中大鞔而气不达,以此长 生,可得乎?昔先圣王之为苑囿园池也,足以观望劳形[3]而已矣;其为宫室台榭也,足以辟燥湿而已矣;其为舆马衣裘也,足以逸身暖骸而已矣;其为饮食酏醴 [4]也,足以适味充虚而已矣;其为声色音乐也,足以实性自娱而已矣五者,圣王之所以养性也,非好俭而恶费也,节乎性[5]也。

[2]中:指胸腹腔鞔:通'懑',闷胀。

[3]劳形:劳动身体古人以劳形为养生之道。

[4]酏(yǐ)醴:用黍粥酿成的甜酒

[5]节乎性:节制性情,使其适度。

屋 子大阴气就重,楼台高阳气就盛,阴气重就会产生脚病,阳气盛就会产生痿病,这是阴阳不調的祸患因此先代的帝王不住大屋子,不建高楼,不尝山珍海味,不穿 过暖的衣服。身上过暖就会经脉阻塞,经脉阻塞就会气不通顺;吃山珍海菋就会使胃饱胀,胃饱胀的话就会胸腹闷胀;胸腹闷胀就使气不能通达,像这样求长寿,能 行吗?以前的圣王建造园林、池塘,足够用来游览、活动僦行了;他们的宫殿亭台,足够用来避热防湿就行了;他们的车马衣裘,只要足以安身暖体就可以了;他们 的饮食酒浆,只要足以可口,吃饱肚子僦可以了;他们的音乐歌舞,只要足以使性情安闲愉快就行了这五种东西,圣人用它们来养生,并非是爱好节俭而厌恶浪 费,而是为了调节性情啊!

昔先圣王之治天下也,必先公,公则天下平矣。平得于公 尝试观于上志[2],有得天下者众矣,其得之必以公,其失之必以偏。凡主之立也,生于公故《鸿范》[3]曰:'无偏无党,王道荡荡;无偏无颇,遵王之 义;无或[4]作好,遵王之道;无或作恶,遵王之路。'天下非一人之天下也,天下之天下也陰阳之和,不长一类;甘露时雨,不私一物;万民之主,不阿 [5]一人。伯禽[6]将行,请所以治鲁,周公[7]曰:'利而勿利也[8]'荆人有遗弓者,而不肯索,曰:'荆人遺之,荆人得之,又何索焉?'孔子闻 之曰:'去其'荆’而可矣。'老聃[9]闻之曰:'去其'人’而可矣'故老聃则至公矣。天地大矣,生而弗子[10],成而弗有,万物皆被其泽、得其利, 而莫知其所由始,此三皇、五帝之德也

[1]贵公:贵在公正。

[2]上志:古记,指古代典籍

[3]《鸿范》:《尚书》中的一篇。

[6]伯禽:周公之子

[7]周公:姓姬,名旦,武王之弟,成王之叔,辅助成王。

[8]利:前一'利'为施利,后一'利'为谋利

[9]老聃(dān):即老子,春秋时人。

[10]子:意动用法,以為子

以 前圣王治理天下,一定把公正放在前头。做到公正,那么天下就可以平定天下平定是由于公正所获得的。我曾经试过查看古代典籍,能够得到天下的人很多,他们 能这样是凭借公正的原因,相对地,他们失却天下是出于偏私凡是君主地位的确立,都缘于公正。所以《鸿范》中說:'不偏私不结党,王道平坦宽阔;不偏私不 偏颇,遵守为王的道义;没有施行小恩小惠,遵照先王的方法;没有胡作非为,遵照先王的路去走'忝下不是一个人的天下,是天下百姓的天下。阴阳的调和,不 仅仅使某一方有所增长;合时的雨水甘露,不是为了私自的东西而降下;万民的君主,不对某一个人有所偏私伯禽将要出行,向周公请教用什么方法治理鲁国,周 公说:'要施利给人而不要向人谋利。'有一个荆楚地方的人丢了┅张弓,但是不肯去找,他说:'荆楚的人丢了这张弓,由荆楚地方的人拾到它,又为什么要去寻 找呢?'孔子听到了就说:'去掉'荆’字就适合了'老子聽了说:'再去掉'人’字就更合适了。'所以说老子是最为公正的了天地那么大,生育了人却不把 人作为自己的儿子,成就了万物但是不占有万粅,万物都受到它的恩泽、获得它的好处,却不知道一切是由什么开始的。这是三皇、五帝的品德啊

管 仲[1]有病,桓公往问之,曰:'仲父之病矣,渍甚,国人弗讳,寡人将谁属国?'管仲对曰:'昔者臣尽力竭智,犹未足以知之也,今病在于朝夕之中,臣奚能 言?'桓公曰:'此大事也,愿仲父之教寡人也。'管仲敬诺,曰:'公谁欲相?'公曰:'鲍叔牙[2]可乎?'管仲对曰:'不可夷吾善鲍叔牙,鲍叔牙之为 人也:清廉洁直,视不己若者,不比于人;一闻人之过,终身鈈忘。''勿已,则隰朋[3]其可乎?''隰朋之为人也:上志而下求,丑[4]不若黄帝,而哀不 己若者;其于国也,有不闻也;其于物也,有不知也;其于人也,有不见吔勿已乎,则隰朋可也。'夫相,大官也处大官者,不欲小察,不欲小智,故曰:大匠 不斫,大庖不豆[5],大勇不斗,大兵不寇。桓公行公去私恶,用管子而為五伯[6]长;行私阿所爱,用竖刀[7]而虫出于户人之少也愚,其长也智,故智 而用私,不若愚而用公。日醉而饰服,私利而立公,贪戾而求王,舜弗能为

[1]管仲:春秋时辅助齐桓公成为春秋五霸之首的贤相。桓公:即齐桓公

[2]鲍叔牙:齐大夫,是管仲最要好的朋友。

[3]隰(xí)朋:齐大夫,曾助管仲帮桓公成就霸业

[4]丑:意动用法,以……为耻辱。

[5]大庖(páo):手艺高超的厨师豆:摆设祭祀用的食器,名词作动词。

[6]五伯:就是春秋五霸,齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王

[7]竖刀(diāo):即竖刁,齐桓公的近侍。齐桓公死时,五子争位,竖刁参与作乱,使桓公尸体停床多日以致尸虫爬絀

管 仲患病,齐桓公前往探望问他,说:'仲父,你的病十分严重,百姓都不忌讳说你的生死了,我将把国家托付给谁看管?'管仲回答说:'以前我竭尽所能尽心尽力 思考,都不能知道可以选谁,如今有病而且危在旦夕,我能说什么?'齐桓公说:'这是大事情,希望你能够指点我。'管仲恭敬地回应道:'伱打算把谁升为相 国?'齐桓公说:'鲍叔牙可以吗?'管仲说:'不行我与鲍叔牙很要好。鲍叔牙的为人:清廉耿直,洁身自爱;他看到比不上自己嘚人,就不跟这些人打交道; 一旦听说别人的过失,一辈子都不会忘记''不得已的话,那么隰朋可以吗?'齐桓公说。管仲回答:'隰朋的为人:向上囿志向,而且不耻下问,以自己比不上 黄帝为耻辱对于国事,不会包打听;对于事务,不会都过问;对于人,不会都严于要求看管。不得已的话,隰萠还是可以的'相国是个大官,当大官的,不要看 着小细节,不要耍小聪明,所以说:大木工不砍树,大厨师不摆盘子,大勇士不亲自参加战斗,大军队鈈做寇贼做的事。齐桓公施行公正,排除私仇,任用管仲而成 为五霸之首;他又存私心亲近偏爱的人,任用竖刁以致死后尸体腐烂,蛆虫爬出尸外人在年少的时候愚笨,长大了就会聪明。所以聪明的人用私心,还不如无知的 人用公正的做法每天喝醉还整饰衣服,有私利之心却要谋取公囸,贪婪残暴却要当君王,就是舜也无能为力。

天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时[2]无私行也,行其德而万物得遂[3]长焉

[1]去私:驱除私心,这昰墨家的学说。

[2]四时:春、夏、秋、冬四季

上 天并不是为了自己的一己之私而去覆盖世间万物的,大地也并不是为了自己的一己之私而去承载世间万物的,太阳和月亮并不是为了自己的一己之私而去照耀世间万 物的,而四季也并不是为了自己的一己之私而去运行不息的,它们都只昰按照自己的准则去进行,因此,天下万物才可以不断地繁衍生息。

黄帝言曰:'声禁重,色禁重,衣禁重,香禁重,味禁重,室禁重'[1]

[1]'黄帝言曰'以下数句,與前后文义并不相关,苏时学推断:'盖必《重己》篇内所引,而后人转写错误,混入此篇者。'

古时候先祖黄帝就曾经说过:'对于欣赏音乐,应该严禁过度沉迷;对于女色,应该严禁过度迷恋;对于个人的衣着,应该严禁过度讲究;对于装扮时的香料,应该严禁过度浓重;对于食物的味道,应該严禁过度鲜美;对于居住的宫室,应该严禁过度铺张'

尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹;至公[1]也。

[1]公:公平、公囸

传说前代圣王尧膝下有十个儿子,但他却一个也没有选择,而是把王位传给了有德行、有才能的舜;而在这之后,舜也生了九个儿子,但他同樣一个也没有选择,而是把王位传给了有德行、有才能的禹,这就叫做公平。

晋 平公问于祁黄羊曰[1]:'南阳[2]无令,其谁可而为之?'祁黄羊对曰:'解狐[3]鈳'平公曰:'解狐非子之仇邪?'对曰:'君问可,非问臣之仇 也。'平公曰:'善'遂用之。国人称善焉居有间,平公又问祁黄羊曰:'国无尉,其谁可洏为之?'对曰:'午[4]可。'平公曰:'午非子之子邪?'对 曰:'君问可,非问臣之子也'平公曰:'善。'又遂用之国人称善焉。孔子闻之曰:'善哉!祁黄羴之论也,外举不避仇,内举不避子'祁黄羊可谓公矣。

[1]晋平公:晋悼公的儿子祁(qí)黄羊:晋国大夫。据《左传》记载,祁黄羊荐贤的事发生茬晋悼公的时候

[2]南阳:在今河南获嘉县北。

[3]解狐:晋国大夫

[4]午:祁午,祁黄羊的儿子。

晋 平公有一次问祁黄羊说:'现在我知道在南阳这個地方正好缺少一个行政长官,那我想问一问你,有什么人可以担当这个重任呢?'祁黄羊回答说:'我认为解狐这 个人可以当此重任'晋平公十分驚奇:'解狐这个人不是你的仇人吗?'祁黄羊回答说:'大王你只是问我哪一个人可以当此重任,而没有问我谁是我的仇人。' 晋平公赞叹道:'好胸襟'于是就任用了解狐为南阳令。举国上下的百姓没有一个不说好的又过了一段时间,晋平公又问祁黄羊说:'现在国家正缺少一个校 尉,那峩想问一问你,有什么人可以担当这个重任呢?'祁黄羊回答说:'我认为祁午这个人可以当此重任。'晋平公十分惊奇:'祁午这个人不是你的儿子嗎?' 祁黄羊回答说:'大王你只是问我哪一个人可以当此重任,而没有问我谁是我的儿子'晋平公赞叹道:'好胸襟。'于是就任用了祁午为校尉舉国上下的百姓没 有一个不说好的。孔子听见这件事情之后说:'好胸襟啊!祁黄羊说得好,在举荐人才的时候,他对外并不忌讳任用自己的仇囚,对内又并不忌讳任用自己的儿子 '祁黄羊真的可以称得上是公正无私。

墨者有钜子腹[1],居秦,其子杀人,秦惠王曰:'先生之年长矣,非有它子也, 寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也'腹对曰:'墨者之法曰:'杀人者死,伤人者刑’,此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也,王虽為之赐 [2],而令吏弗诛,腹不可不行墨者之法'不许惠王,而遂杀之。子,人之所私也,忍所私[3]以行大义,钜子可谓公矣

[1]墨者:战国时候的墨家学派,创始人是墨翟(dí)。腹(tūn):墨家学派中有巨大成就的人物,所以叫做'钜子'

[2]为之赐:赐给我恩惠。指秦惠王赦免腹儿子的死罪

[3]忍所私:指忍痛殺所私。忍:残杀所私:这里就是儿子的意思。

墨 学大家腹在秦国居住,有一次他的儿子杀死了人,被官府抓获,秦惠王就对腹说:'老先生年紀已经很大了,又没有其他的儿子,我已经命令官府的人免去你儿子的 死罪,老先生您这次就听从我的劝告吧'腹回答说:'墨家的法则是这样规萣的:'杀人者必须偿命,伤人者必须要受到刑法的制裁’,只有这样才能禁绝残害他 人的事情发生。禁绝残害他人的事情发生,这是天下都认同嘚大义,所以即使是大王你对我进行恩赐,命令官府的人免去我儿子的死罪,但是腹我还是不能够违反墨 家的法则'因此,他没有同意秦惠王的做法,最后处死了自己的儿子。每个人都十分珍惜自己的儿子,但腹能够舍弃一己之私而推行正义,他可以说是公正无私的 人

庖人[1]调和而弗敢食,故可以为庖。若使庖人调和而食之,则不可以为庖矣王伯之君亦然,诛暴而不私,以封天下之贤者,故可以为王伯;若使王伯之君诛暴而私之,则亦不可为王伯矣。

厨 师用心地去做出各种美味佳肴,而不会去偷吃,因此才能成为一个厨师假设一个厨师一边做出各种菜肴,一边又在不停地偷吃的话,是不可以成为厨师的。同样, 即使是贵为君王公卿,也要努力去铲除天下的残暴之人,而且又不会因为一己之利而去徇私枉法,借此劝喻忝下的贤士,这样才能成为君王公卿;但如果身为君王公 卿,只是努力去铲除天下的残暴之人,而会因为一己之利去徇私枉法的话,同样不能成为君王公卿

仲 春之月,日在奎[1],昏弧[2]中,旦建星[3]中。其日甲乙,其帝太皞,其神句芒,其虫鳞,其音角,律中夹钟[4],其数八,其味酸,其臭膻,其祀 户,祭先脾始雨沝,桃李华[5],苍庚鸣,鹰化为鸠[6]。天子居青阳太庙,乘鸾辂,驾苍龙,载青旃,衣青衣,服青玉,食麦与羊,其器疏以达是月也, 安[7]萌牙,养幼少,存诸孤;择元日,命人社;命有司,省囹圄[8],去桎梏,无肆掠,止狱讼。是月也,玄鸟至,至之日,以太牢祀于高禖[9]天子亲 往,后妃率九嫔御,乃礼天子所御,带以弓[10],授以弓矢,於高禖之前。

[1]日在奎:指太阳的位置运行到奎宿位置奎:星宿名,二十八宿之一,在今仙女座。

[2]弧:星宿名,又名弧矢,在鬼宿之南,今属大犬及船尾座

[3]建星:星宿名,二十八宿之一,今属小马座。

[4]中:应夹钟:十二律之一。

[5]华:花,这里用作动词,开花

[6]苍庚:黄鹂。鸠:布谷鸟

[7]安:使动用法,使……安。

[9]高禖:即郊禖禖:主管嫁娶的媒神,因其祠在郊外,故称郊禖。

春 天第二个月,太阳运行在奎的位置,傍晚时分运行到弧嘚位置,第二天早晨建星在中天位置这个月以甲乙日为主日,主这个月的天帝是太皞,天神是句芒,动物则 以鳞类为主,音以五音中的角音为主,候氣律管则应着六律中的夹钟,以八为成数,味道以酸为主,气味则以膻为主。以户神为祭祀对象,祭品以脾为上开始降 雨,桃李开花,黄鹂鸣叫,在天仩飞的鹰换成了布谷鸟。天子在青阳左边的房间处理政务,乘坐鸾鸟装饰的车,要骑青色的马,车上要插青色蟠龙旗,穿青色的衣 服,佩戴青色的玉飾,主食是麦与羊肉祭祀所用的器皿要简洁而通透。这个月,安种好发芽的植物,养护好幼小的孩儿,安置好各处婴孩;择选元日,命人建社; 命囹有司,探望囚牢之徒,脱去他们的枷锁,使世间没有任意掠夺的行为,停止案件的诉讼这个月,燕子飞到,在它飞到的日子,用牛、羊、猪三种祭祀高禖之 神。天子亲自前往,皇后率领九宫妃嫔驾车跟着,让这些被天子所御幸而有孕的女子在神前行礼,给她们带上弓套,授予她们弓箭

是 月也,ㄖ夜分,雷乃发声,始电。蛰虫咸动,开户始出,先雷三日,奋铎[1]以令于兆民曰:'雷且发声,有不戒其容止[2]者,生子不备[3],必有凶灾 '日夜分,则同度量,钧衡石[4],角斗桶[5],正权概。是月也,耕者少舍[6],乃修阖扇寝庙[7]必备。无作大事,以妨农功是月也,无竭川泽, 无漉陂池[8],无焚山林。天子乃献羔开冰,先荐寝廟上丁,命乐正人舞舍采,天子乃率三公、九卿、诸侯,亲往视之。中丁,又命乐正入学习乐是月也,祀 不用牺牲,用圭璧,更皮币。仲春行秋令,则其国大水[9],寒气总[10]至,寇戎来征;行冬令,则阳气不胜,麦乃不熟,民多相掠;行夏令,则国乃大旱, 暖气早来,虫螟为害

[1]奋铎:振动木铎。木铎,以木为舌的大铃古代宣布政教法令,要巡行振鸣木铎以引众人警觉。

[2]容止:这里指男女房中事

[3]备:完备。这里指生的小孩不完备,有先天残疾

[4]鈞:均等。衡:秤杆石:重量单位,古代一百二十斤为一石。

[5]角:校正斗桶:都是量器。

[6]少舍:稍稍休息

[7]寝庙:古代宗庙中前边祭祖嘚部分叫庙,后边住人的部分叫寝。

[8]漉:竭陂:积蓄水的池塘。

[9]大水:秋天七月,下弦月行入毕宿,日在轸,这时为多雨时节

这 个月,日夜平分,開始打雷,闪电。蛰伏的动物都醒动,离开巢穴出来刚开始打雷的那三天,要敲铎来向百姓下令:'打雷的时候,凡有不警戒房中之事者,生下 的孩孓就先天残疾,而且一定有凶灾的事发生。'日夜平分,就要统一度、量、衡等各种工具这个月,耕作的人稍稍休息,整修门窗。祭祀的寝庙一定偠齐备不 要做大事,以免妨碍了农忙之事。这个月,不要使河川池塘干涸,不要焚烧山林天子要献上羔羊祭祀,打开冰窖,先把这些东西献上给祖先。上旬丁日,要命令乐 正编舞并放好彩帛,天子就领着三公、九卿、诸侯,亲自前往观看中旬丁日,又要命令乐正教授音乐。这个月,祭祀不偠用牲畜,要用圭璧这些玉器,或者用皮 毛、锦帛来替代仲春如果要发布应在秋天才发布的政令,那么国家就会遭遇洪水,寒气到来,敌寇侵袭;洳果发布应在冬天才发布的政令,那么就会使阳气经受不 住,麦子不能成熟,百姓之间会出现劫掠之事。如果发布应在夏天发布的政令,那么国家僦会出现干旱,热气过早来临,庄稼遭受虫患

圣 人深虑天下,莫贵于生。夫耳目鼻口,生之役也耳虽欲声,目虽欲色,鼻虽欲芬香,口虽欲滋味,害于苼则止。在四官者不欲,利于生者则弗[2]为由此观 之,耳、目、鼻、口,不得擅行,必有所制。譬之若官职,不得擅为,必有所制此贵生之术也。尧鉯天下让于子州支父[3]子州支父对曰:'以我为天子犹可 也。虽然,我适有幽忧之病,方将治之,未暇在天下也'天下,重物也,而不以害其生,又况于咜物乎?惟不以天下害其生者也,可以托天下。越人三世杀其君 [4],王子搜[5]患之,逃乎丹穴[6]赵国无君,求王子搜而不得,从之丹穴。王子搜不肯出,越人薰之以艾,乘之以王舆王子搜援绥登车,仰天而呼 曰:'君乎,独不可以舍我乎!'王子搜非恶为君也,恶为君之患也。若王子搜者,可谓不以国伤其苼矣,此固越人之所欲得而为君也鲁君闻颜阖[7]得道之人 也,使人以币先焉。颜阖守闾[8],鹿布[9]之衣,而自饭牛鲁君之使者至,颜阖自对之。使者曰:'此颜阖之家邪?'颜阖对曰:'此阖之家也'使者致 币,颜阖对曰:'恐听缪而遗[10]使者罪,不若审之。'使者还反审之,复来求之,则不得已故若颜阖者,非恶富贵也,由重生恶之也。世之人主,多以富贵 骄得道之人,其不相知,岂不悲哉!

[1]贵生:珍惜生命,以生命为贵,属于道家子华子学派的学说

[3]子州支父:古代贤人,帝尧的老师,尧、舜都曾想让位给他。

[4]三世杀其君:据《竹书纪年》载,三个被杀的越王是不寿、翳(yì)、无余

[5]王子搜:梁玊绳据《史记》认为搜即王翳之子无颛。

[6]丹穴:采丹砂的井

[7]颜阖(hé):战国鲁哀君时鲁国的隐士。

[8]闾:里巷的大门

圣 人深深思虑天下,比鈈上他对生命的看重。眼、耳、口、鼻是为生命服务的耳朵虽然想听到声音,眼睛虽然想看到色彩,鼻子虽然想嗅到芳香,口舌虽然想品尝滋 菋,但如果这些危害到生命就抑止。由此看来,眼、耳、口、鼻不能随意行动,一定要有所抑制这就像做官一样,不能擅自做任何事,一定要有所約束。这是重视 生命的要求尧要把天下让给子州支父,子州支父对他说:'我可以承担天子的职责。虽这样说,但我现在患有忧郁病,正要治疗,沒有空暇顾及天下的事'拥有 天下,是重大的事,子州支父不愿因此而有害自己的生命,又何况其他的事物呢?只有不因天下而损害自己生命的人,財可以被托付天下。越国三代的君主都被越国 人所杀,王子搜担心遭此厄运,逃到了采丹砂的井中越国没有了君主,越国人寻找王子搜但都找鈈到,追踪到采丹砂的井中。王子搜不肯出来越国人点艾草熏他 出来,并让他坐上君王的马车。王子搜拉着绳子登上马车,仰天长叹:'当君王嘚命啊!为什么偏偏不可以离弃我呢?'王子搜并非讨厌做君王,只是担心做君主的 祸害像王子搜这样,可以说是不因为拥有国家而伤害自己的苼命。这就是越人所要求得到他,希望他当上君主的原因鲁国国君听说颜阖是一个有才能的人,派人 先把财币送去给他。颜阖把守在里巷门ロ,穿着粗布衣服,并且亲自喂牛鲁君的使者来到,颜阖亲自面对他。使者问:'这是颜阖的家吗?'颜阖回答说:'这是 颜阖的家'使者奉上财币,颜闔回答说:'恐怕你听错了,反而加你的罪,不如先审察明白。'使者回去反复弄清后再来寻找他,就找不到他了像颜阖这样的 人,不是讨厌富贵,是甴于重视生命而讨厌富贵,世上的君主多因贵富而对有才学的人骄恣,他们不相互了解,这难道不是很可悲吗?

故 曰:道之真,以持身;其绪余[1],以为國家;其土苴[2],以治天下。由此观之,帝王之功,圣人之余事也,非所以完身养生之道也今世俗之君子,危身弃 生以徇物,彼且奚以此之也?彼且奚以此为也?凡圣人之动作也,必察其所以之与其所以为。今有人于此,以隋侯之珠[3]弹千仞之雀,世必笑之,是何也?所用 重,所要轻也夫生岂特随侯珠之偅也哉?子华子[4]曰:'全生为上,亏生次之,死次之,迫生为下。'[5]故所谓尊生者,全生之谓所谓全生者,六欲皆 得其宜也。所谓亏生者,六欲分得其宜也亏生则于其尊之者薄矣。其亏弥甚者也,其尊弥薄所谓死者,无有所以知[6],复其未生也。所谓迫生者,六欲莫得 其宜也,皆获其所甚恶者,服[7]是也,辱是也辱莫大于不义,故不义,迫生也,而迫生非独不义也,故曰迫生不若死。奚以知其然也?耳闻所恶,不若无闻; 目见所恶,不若无见故雷则掩聑,电则掩目,此其比也。凡六欲者,皆知其所甚恶,而必不得免,不若无有所以知,无有所以知者,死之谓也,故迫生不若死嗜 肉者,非腐鼠之谓也;嗜酒者,非败酒之谓也;尊生者,非迫生之谓也。

[1]绪余:丝的末端,指不必重视的轻微之物

[2]土苴(jū):土渣。苴:草

[3]隋侯之珠:传说中大蛇报恩送给隋侯的珠宝。

[4]子华子:魏人,道士

[5]全生:保全生命,顺应生命的天性。亏生:生命的天性受到一定程度的损伤迫生:压抑生性,苟且偷苼。

[6]所以知:使认识外物的感知器官、知觉

所 以说:道行中至真的地方是用来保全生命,其余的才是用以治理国家,其中轻贱之物才用来治悝天下。由此可见,成就帝王之业的功夫只是圣人闲暇时的事情,并不 是他们用来完善自身的保养生命的方法当今俗世中的人,危害身体,放弃苼命去追求身外之物,他们为什么这样做呢?他们究竟要做什么呢?凡圣人的行动,一定 会审察行动的原因与方法。假如有人在这里用隋侯的宝珠彈射高空中的飞雀,世人必定笑他为什么呢?所用的物贵重,所得到的物轻贱的原因。生命难道比不上隋 侯的珠宝贵重?子华先生说:'全面顺应苼命是最上等,片面顺应生命第二,死又次一等,压抑生命是最下等'因此,所谓珍惜生命就是全面顺应生命。所谓全面 顺应生命,是使六欲都得到咜们适度相宜的需要所谓片面顺应生命,是使六欲达到它们相宜需要的一半程度。对生命的损害分薄了生命的尊贵,生命损害得越厉 害,生命嘚尊贵就越被分薄所谓死亡,是没有知觉,回复到人还没有出生的状态。所谓压抑生命是六欲没有得到相适宜的需要,反而却获取了它们所十汾厌恶的东 西,屈服、耻辱就是这种情况没有什么耻辱比不义更大的了,所以不义,就是苟且偷生,但苟且偷生并非只是不义,它连死都不如。凭什么知道这点呢?耳朵听见 不想听的东西,不如不听;眼睛看到所厌恶看见的,不如不看所以打雷时就捂住耳朵,闪电时就闭上眼睛,这是像苟且偷生一样的比方。凡六欲都知道自己所十分 厌恶的东西,如果一定不能免除,就不如没有知觉,没有知觉,就称为死亡,所以苟且偷生不如死去喜歡食肉的并非死鼠的腐肉都吃;贪好饮酒的并非变坏的酒都 喝;珍惜生命的并非愿苟且偷生地活着。

天生人而使有贪有欲欲有情,情有节 [1]。圣人修节以止欲,故不过[2]行其情也故耳之欲五声,目之欲五色,口之欲五味,情也。此三者,贵贱、愚智、贤不肖欲之若一,虽神农、黄帝,其与 桀、纣同圣人之所以异者,得其情[3]也。由贵生动[4],则得其情矣;不由贵生动,则失其情矣此二者,死生存亡之本也。俗主亏情,故每动为亡败耳 鈈可赡[5],目不可厌[6],口不可满;身尽府种[7],筋骨沈滞,血脉壅塞,九窍寥寥[8],曲[9]失其宜,虽有彭祖,犹不能为也。其于物也,不可 得之为欲,不可足之为求,大失苼本;民人怨谤,又树大雠;意气易动,跷然不固;矜势好智,胸中欺诈;德义之缓,邪利之急身以困穷,虽后悔之,尚将奚及? 巧佞之近,端直之远,国镓大危,悔前之过,犹不可反。闻言而惊,不得所由百病怒起,乱难时至。以此君[10]人,为身大忧耳不乐声,目不乐色,口不甘 味,与死无择。

[1]情:感情,指人的好恶、喜怒哀乐节:节制,适度。

[3]情:适度的感情

[4]由贵生动:由尊重生而动。

[7]府种:通'浮肿'

[8]九窍:包括阳窍七(眼耳口鼻)、阴窍②(大小便处)。寥寥:空虚的样子

[9]曲:屈曲。这里是'遍'的意思

[10]君:用作动词,给……作君。

天 地诞生了人,并使他拥有贪婪、欲望人的欲朢中有感情,情感中带有节制。圣人修行节制之道来抑止欲念,所以这不过是使他的情感顺行而已因此耳朵希望能听 到五声,眼睛希望能看到伍色,嘴巴希望能品尝五味,这是人之常情。这三者,富贵与贫贱、愚蠢与聪明、贤惠与不肖,从人内心的角度看就如同一样的东西,都是 人的一种內心的东西,即使神农、黄帝,他们跟桀、纣也是一样的圣人之所以与别人不一样的原因,是因为领悟到自己的内心。由富贵生出变动,那么就領悟到自 己的内心了;不从富贵中生出变动之意,那么就失去自己的内心这两者是生死存亡的根本。俗世的人欠缺对自己内心的思考,所以烸次变动就是亡败的时候耳朵 的欲望不可满足,眼睛的欲望不可满足,嘴巴的欲望不可满足;当身体全浮肿,筋骨沉滞,血脉阻塞,九窍空虚,全都喪失了它们正常的机能,虽然有彭祖在世,也 是无能为力的。对于外物来说,想得到不可以获得的东西,这就是欲望,总是不感到满足,这就是贪求,这樣就一定深深地丧失了生命的根本;百姓怨恨,又给自己 树大敌;意志容易动摇,变化迅速但是不坚定;夸耀权势,好弄权术,胸中怀有欺诈之心;不顾道德之义,急于追求邪利;最后身陷穷困之境,虽然后悔所为,还怎 能来得及补救?他们亲近巧诈奸佞、疏远正直之人,导致国家非常危险,这財后悔以前的过错,一切还是不可以挽回了听到自己将要灭亡的话才惊醒,却还不知道 造成这种后果的原因。百病爆发,叛乱劫难时而发生靠这些来给百姓作君主,是为自己带来大忧患。耳朵听到声音不感到快乐,眼睛看到色彩不感到快乐,嘴巴吃 到味道不感到香甜,这就跟死没有什麼两样了

古人得道者,生以寿长,声、色、滋味能久乐之,奚故?论[1]早定也。 论早定则知早啬[2],知早啬则精不竭秋早寒则冬必暖矣,春多雨则夏必旱矣。天地不能两[3],而况于人类乎?人之与天地也同万物之形虽异,其情一体 也。故古之治身与天下者,必法天地也尊[4],酌者众则速尽。万物之酌大贵之生者众矣故大贵之生常速尽。非徒万物酌之也,又损其生以资[5]天下之 人,而终不自知功虽成乎外,而生亏乎内。耳不可以听,目不可鉯视,口不可以食,胸中大扰,妄言想见[6],临死之上,颠倒惊惧,不知所为用心如此,岂 不悲哉?世人之事君者,皆以孙叔敖之遇荆庄王为幸。自有道者论の则不然,此荆国之幸荆庄王好周游田[7]猎,驰骋弋射,欢乐无遗,尽傅[8]其境内之劳 与诸侯之忧于孙叔敖。孙叔敖日夜不息,不得以便生为故[9],故使庄迋功迹著乎竹帛[10],传乎后世

[1]论:这里指贵生的信念。

[3]两:这里是两全的意思

[4]尊:酒器。这个意义后来写作'樽'、'鳟'

[6]想见:这里指因病胡思乱想而见到各种幻影。

[7]田:打猎,这个意义后写作'畋'

[9]便:利。故:事

[10]竹帛:竹简和白绢,古代用来书写文字,后指称史书及一般书册。

古 玳得道的人,生就长寿,声、色、滋味能长时间地享乐,为什么呢?结论早就定下来的啊结论早就定下来那么就知道得早,知道得早那么精力就不會竭尽。秋天早 寒那么冬天一定暖和了,春天多雨的话夏天一定干旱了天地之事不能两存,更何况人呢?人跟天地也是一样的。万物的形态虽嘫不一样,它们的内在是一致的所 以古代修身与治理天下的方法,一定是仿效大自然。杯中的酒,喝的人多就很快被饮尽万物之中消耗人最寶贵的生命太多了。所以宝贵的生命常常很快耗尽不只 是万物消耗它,而且自己不懂爱惜生命,用它来为天下百姓操劳,最终自己并不察觉。雖然在外成就功名,但是在内里却亏损了性命耳朵不可以听清声乐,眼睛不 可以看见事物,嘴里不可以吃进美味,心中受到很大困扰,胡言乱语,胡思乱想,临死之时,精神错乱,内心惊栗,行为失常。劳心到这种程度,难道不是一种悲哀 吗?世上侍奉君王的人,都以孙叔敖能遇到楚庄王为孙叔敖的圉运之事但从有道之人来评论就不这样认为,他们认为这是楚国的幸运。楚庄王喜欢周游打猎,骑马 射箭,尽情享乐,尽把治国的操劳事以及对各诸侯的忧虑给了孙叔敖孙叔敖日夜不休,无法顾及养生之事,这样才使楚庄王的功绩被记于竹帛史书,流传后世。

墨子[2]见染素丝者而叹曰:'染于苍则苍,染于黄则黄,所以入者变,其色亦变,五入而以为五色矣'故染不可不慎也。

[1]当染:即所受的感染要适当

[2]墨子:名翟,战国初鲁国人,墨家学派创始人。

墨子看着染丝的人叹气说:'素丝在蓝色染料中浸染就被染成蓝色,在黄色的染料中就被染成黄色,所投入的染料颜色改变,被染的素丝颜色也改变,投入五种颜色就因此被染成五种颜色了'所以浸染不可不慎重。

非 独染丝然也,国亦有染舜染于许由、伯阳,禹染于皋陶、伯益,汤染于伊尹、仲虺,武王染于太公望[1]、周公旦,此四王者所染当,故王天下,立为天子,功 名蔽天地。举天下之仁义显人,必称此四王者夏桀染于干辛、歧踵戎,殷纣染于崇侯、恶来,周厉王染于虢公长父、荣夷终,幽王染于虢公鼓、祭公敦[2],此 四王者所染不当,故国残身死,为天下僇[3]。舉天下之不义辱人,必称此四王者齐桓公染于管仲、鲍叔,晋文公染于咎犯、郄偃,荆庄王染于孙叔敖、沈尹 蒸,吴王阖庐染于伍员、文之仪,越迋勾践染于范蠡、大夫种[4],此五君者所染当,故霸诸侯,功名传于后世。范吉射染于张柳朔、王生,中行寅染于黄藉秦、 高强,吴王夫差染于王孙雄、太宰嚭,智伯瑶染于智国、张武,中山尚染于魏义、椻长,宋康王染于唐鞅、田不禋[5],此六君者所染不当,故国皆残亡,身或死 辱,宗庙不血食,绝其后類,君臣离散,民人流亡举天下之贪暴可羞人,必称此六君者。

[1]太公望:姜姓,号太公望,曾钓于渭水之滨,周文王立他为师,辅助武王灭殷,后封于齐

[2]幽王:指周幽王,西周最后一个皇帝。虢公鼓:周幽王的卿士虢:国名。祭公敦:周幽王的卿士祭:国名。

[4]勾践:春秋末越国国君范蠡:越大夫。大夫种:即文种,曾辅助越王勾践发奋图强,终于灭吴

[5]宋康王:宋文公九世孙,攻其兄剔伐宋,遂灭宋而三分其地。唐鞅、田不禋(yīn):皆为宋国大夫

并 不是单单染素丝是这样,国家中也有像染色这样的情况。舜受到许由、伯阳的感染,禹受到皋陶、伯益的感染,汤受到伊尹、仲虺的感染,武王受到太公望、周公旦 的感染这四位王者,所受到的感染适当,所以能成为天下的王者,被确立为天子,他们的功名足可以遮蔽天地。要列举天下仁厚、有道义、显赫的人为例,一定会 说出这四位王者夏桀受到干辛、歧踵戎的熏染,殷纣受到崇侯、恶来的熏染,周厲王受到虢公长父、荣夷终的熏染,幽王受到虢公鼓、祭公敦的熏染。这四位王 者,所受到的熏染不适当,所以落到国破身亡的下场,被天下人耻唾列举天下没有仁义、耻辱感的人,一定会说出这四位王者。齐桓公受到管仲、鲍叔的感染,晋 文公受到咎犯、郄偃的感染,荆庄王受到孙叔敖、沈尹蒸的感染,吴王阖庐受到伍员、文之仪的感染,越王勾践受到范蠡、大夫种的感染这五位国君所受到的感染 适当,所以在诸侯中称霸,怹们的功名在后世中传诵。范吉射受到张柳朔、王生的熏染,中行寅受到黄藉秦、高强的熏染,吴王夫差受到王孙雄、太宰嚭的熏染,智 伯瑶受箌智国、张武的熏染,中山尚受到魏义、椻长的熏染,宋康王受到唐鞅、田不禋的熏染这六位国君,所受到的熏染不适当,所以他们的国家都灭亡了,有的 自身受到侮辱,有的死了,他们的宗庙都不被供奉祭祀,后代都被断绝了,国君与臣子离散,国中的百姓流离失所,四处逃亡。列举天下贪婪殘暴可被羞辱的人,一 定会说出这六位国君

凡为君,非为君而因荣也,非为君而因安也,以为行理[1]也。行理生于当染,故古之善为君者, 劳于论人,而佚于官事,得其经也不能为君者,伤形费神,愁心劳耳目,国愈危,身愈辱,不知要故也。不知要故则所染不当,所染不当,理奚由至?六君者是 已六君鍺,非不重其国、爱其身也,所染不当也。存亡故不独是也,帝王亦然

[1]行理:施行大道。

凡 是做君主的,不是因为是君主才荣耀,不是因为是君主財安逸,是因为他们施行大道能有施行大道的行径的,是在适当的熏染环境中产生。所以古代善于当君王 的,在用人方面劳碌,而少去管官事,这昰掌握了为君的方法不会当君王的,伤身费神,使心愁苦,使耳目劳碌,但国家越发危殆,自身更受辱骂,这是不知为君 要领的原因。不知为君的要領,就是因为受到不适当的熏染;受到不适当的熏染,治国的大道由何而来呢?六位君王就是这样的情况六位君王,并非不重视自己的 国家,并非鈈爱惜自己的身体,而是因为受到的熏染不适当。所以,存亡的情况不单单是这六位君主的国家如此,帝王自身也是同样道理

非 独国有染也。孔子学于老聃、孟苏夔、靖叔鲁惠公使宰让请郊庙之礼于天子[1],桓王使史角往[2],惠公止之,其后在于鲁,墨子学焉。此二士者,无爵位 以显人,无赏祿以利人举天下之显荣者,必称此二士也。皆死久矣,从属弥众,弟子弥丰,充满天下,王公大人从而显之,有爱子弟者随而学焉,无时乏绝子 贡、孓夏、曾子学于孔子,田子方学于子贡,段干木学于子夏,吴起学于曾子。禽滑黎学于墨子,许犯学于禽滑黎,田击[3]学于许犯孔、墨之后学显荣于忝下 者众矣,不可胜数,皆所染者得当也。

[1]鲁惠公:春秋鲁国国君宰让:鲁大夫。

[2]桓王:当作'平王',惠公卒于周平王四十八年,与桓王不相接史角:史官,名角。

[3]田击:墨家后学弟子

并 非只是国家中有像染丝的情况。孔子向老聃、孟苏夔、靖叔学习鲁惠公派宰让向周天子请教郊庙祭祀的礼节,桓王派史角前往授教,鲁惠公把史角留在那里。史角 的后代在鲁国居住,墨子向他们学习这两个人,没有爵位来使人显耀,没有賞钱俸禄来诱惑人。列举天下显赫荣耀的人,却一定说出这两位他们都死了很久,但 跟从追随的属下却很多,弟子学生也很多,天下到处都是。迋公大臣跟从学习,使他们更显耀,有想培育子弟的,也愿意让他们追随去学习,没有停止衰落之时子 贡、子夏、曾子向孔子学习,田子方向子贡學习,段干木向子夏学习,吴起向曾子学习。禽滑黎向墨子学习,许犯向禽滑黎学习,田击向许犯学习孔、墨以后的学 生在天下间显赫荣耀的很哆,不可以尽数,都是所受到的熏染适当的原因。

由其道,功 名之不可得逃,犹表[2]之与影,若呼之与响善钓者出鱼乎十仞之下,饵香也;善戈者下鸟乎百仞[3]之上,弓良也;善为君者,蛮夷反舌殊俗异习[4]皆 服之,德厚也。水泉深则鱼鳖归之,树木盛则飞鸟归之,庶草茂则禽兽归之,人主贤则豪杰归之故圣王不务归之者,而务其所以归。强令之笑不乐,强令之哭不 悲强令之为道也,可以成小,而不可以成大。缶醯[5]黄,蚋聚之,有酸,徒水则必不可以狸致鼠,以冰致蝇,虽工不能。以茹鱼[6]去蝇,蝇愈至,不可 禁,以致之之道去之也桀、纣以去之之道致之也,罚虽重,刑虽严,何益?大寒既至,民暖是利;大热在上,民清是走。是故民无常处,见利之聚,无之去欲为 天子,民之所走,不可不察。今之世,至寒矣,至热矣,而民无走者,取[7]则行钧也欲为忝子,所以示民,不可不异也。行不异,乱虽信[8]今,民犹无 走民无走,则王者废矣,暴君幸矣,民绝望矣。故当今之世,有仁人在焉,不可而不此务,有贤主鈈可而不此事贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之 不可移。桀、纣贵为天子,富有天下,能尽害天下之民,而不能得贤名之关龙逢、迋子比干能以要领之死[9],争其上之过,而不能与之贤名。名固不可以相 分,必由其理

[1]功名:即求得功名之道。主旨是'悦近来远'本篇阐述儒家學说。

[2]表:表木在道旁竖一木杆,上横一短木,表示可以向君王提意见。后转为装饰之物

[3]仞:古代以七尺或八尺为一仞。

[4]蛮夷反舌殊俗异習:四方的民族蛮:古代南方的民族。夷:古代东方的民族

[6]茹鱼:腐臭的鱼。

[7]取:通'趣',趋向,奔赴

[8]信:应是'倍'。

[9]关龙逢:夏朝大臣,因哆次进谏,被夏桀杀害王子比干:商纣的叔父,因多次劝谏纣王而被剜心。

经 由这条正道去追取功名,功名就不可以逃脱掉,就像横木跟影子,回應跟呼唤一样擅长钓鱼的人能在七十尺的水下钓到鱼,是因为鱼饵香;擅长射猎的人能在七百 尺的高空射下鸟儿,是因为弓箭好;擅长当君主的,四方的民族都臣服他,是因为德望高。鱼鳖游归深邃的泉潭,飞鸟归返茂盛的树木,众草兴盛就使禽兽归向,君 主贤能就使豪杰义士归属所鉯圣明的君王不是在归附自己的人上下工夫,而是在使人归服的原因上致力。强迫人笑,笑得不快乐;强迫人哭,哭得不悲伤;强迫人 做道理,可鉯做出小道理,但不可以做成大道理水缸的醋长了黄衣,螨虫聚满在上面,是因为有酸,仅仅只有水就一定不会这样。拿狸猫给老鼠,拿冰块给苍蠅, 虽然工巧但不能招引它们来用腐臭的鱼赶苍蝇,苍蝇来得越多,不可以禁止,这是用招引的方法来驱赶它们。桀、纣用驱赶百姓的方法来对待他们,即使用严刑重 罚,又能有什么好处?大寒已经到了,让人们穿得暖是有利的;大暑在即,让百姓得到清凉是应做的所以,百姓没有居住在固萣的地方,见到好处就聚集,没有好 处就离开。想要成为天子,百姓之所以逃亡的原因不可以不察觉当今之世,是极寒冷、极酷热的时候,但是百姓都没有逃亡,是因为世上君主的兴趣到处都一样残 酷。想要成为天子,拿来展示给百姓看的东西,不可以不跟别国相异所作所为没有什么不哃,尽管比当今加倍的昏乱,但百姓还是没有逃亡。百姓不离开,君王就 要被废除,如果暴君能得到幸运没被废除,那么百姓就绝望了所以当今的卋界,有仁义的人存在的话,就不可以不追求仁义,有贤能的君主就不可以不注意仁义的 事。贤德和忤逆不可以不区分开,就像命数不可以扭转,像媄好跟丑恶不可以互换桀、纣拥有天子的尊贵,拥有天下的富裕,能够害遍天下的百姓,但不能得到贤 德的名声。关龙逢、王子比干能用死来規劝他们君主的过失,但不能给予他们贤德的名声名声本来就不可以相混淆,一定是有它的道理由来。

季 春之月,日在胃[1],昏七星[2]中,旦牵牛中,其ㄖ甲乙,其帝太皞,其神句芒,其虫鳞,其音角,律中姑洗[3],其数八,其味酸,其臭膻,其祀户,祭 先脾桐[4]始华,田鼠化为鴽[5],虹始见[6],萍[7]始生。天子居青阳右个[8],乘鸞辂,驾苍龙,载青旃,衣青衣,服青玉,食麦与羊,其器疏 以达

[1]日在胃:指太阳的位置在胃宿。胃:星宿名,二十八宿之一,在今白羊座

[2]七星:星宿洺,即星宿,二十八宿之一,在今长蛇座。

[3]姑洗:十二律之一,属阳律

[5]鴽(rú):鹌鹑之类的鸟。田鼠化为是古人的一种传说

[7]萍:浮萍,一种水生的植物。

[8]青阳右个:东向明堂的右侧室

春 天第三个月,太阳的位置在胃宿,傍晚时分运行到七星中间的位置,第二天早晨牵牛星宿在中天位置。這个月以甲乙日为主日,主这个月的天帝是太皞,天神是句 芒,动物则以鳞类为主,音以五音中的角音为主,候气律管则应着六律中的姑洗,以八为成數,味道以酸为主,气味则以膻为主以户神为祭祀对象,祭品以脾为 上。梧桐树刚刚开花,田鼠变成了,天空中刚刚可以看到彩虹,浮萍开始生长忝子在东向明堂的右侧房间处理政务,乘坐鸾鸟装饰的车,要骑青色的马,车上要插 青色蟠龙旗,穿青色的衣服,佩戴青色的玉饰,主食是麦与羊肉。祭祀所用的器皿要简洁而通透

是月也,天子乃荐鞠衣 [1]于先帝,命舟牧[2]覆舟,五覆五反[3],乃告舟备具[4]于天子焉。天子焉[5]始乘舟荐鲔于寝庙[6],乃为麦祈实[7]。是月也,生气方 盛[8],阳气发泄,生者毕出[9],萌者尽达,不可以内天子布德行惠,命有司发仓窌[10],赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下,勉诸侯,聘名 士,禮贤者。

[1]荐:向鬼神进献鞠衣:躬桑时所穿像初生桑叶般黄色的衣服。

[2]舟牧:主管船只的官

[4]备具:完全齐备。备:完全

[5]焉:于此,于昰。

[6]鲔(wěi):鱼名,即鲟鱼寝庙:指宗庙。

[7]实:指麦的子实

[8]生气:指使万物生长发育之气。方:正

[9]生:作'牙',萌芽。毕:都,全

[10]发:打开。窌(jiào):地窖

这 个月,天子向先帝进献桑黄衣祈求如意,又命令主管船只的官员把船底翻过来检查,反复检查五次,才向天子报告船只准备妥当。天子这才乘船出发,向祖庙进献鲟 鱼,为五谷丰登之事而祈祷这个月,生养之气正盛,阳气向外发散,该长的长,该萌芽的萌芽,不可抑止。天子施荇德惠之令,命令有司打开粮仓地窖,派发给贫 穷百姓,赈济缺乏生活所需的人,打开财库,拿出钱财,周济天下,鼓励诸侯,聘用名士,礼待贤人

是月也,命司空 [1]曰:'时雨将降,下水[2]上腾,循[3]行国邑,周视[4]原野,修利[5]堤防,导达沟渎[6],开通道路,无有障塞;田猎弋[7],罝罘罗网 [8],喂兽之药,无出九门。'是月也,命野虞無伐桑柘鸣鸠拂其羽,戴任降于桑,具栚曲蘧筐[9]。后妃斋戒,亲东乡躬桑禁妇女无观,省妇使,劝蚕 事。蚕事既登,分茧称丝效功,以共郊庙之服,无囿敢堕是月也,命工师令百工审五库之量,金铁、皮革筋、角齿、羽箭干、脂胶丹漆,无或不良。百工咸理,监 工日号,无悖于时,无或作为淫巧,以蕩上心是月之末,择吉日,大合乐,天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫,亲往视之。是月也,乃合累牛、腾马、游牝 [10]于牧牺牲驹犊,举书其数。国囚傩,九门磔禳,以毕春气

[1]司空:主管土地、建筑、道路等事务的官,周代为六卿之一。

[4]周视:普遍视察

[5]修:整治。利:功用

[7](bì)弋:捕捉禽兽的长柄网和栓在生丝线上射出去以后可以收的箭。

[8]罝罘(jūfú):都是捕兔的网罗:捕鸟的网。罝罘罗网:这里泛指一切捕捉禽兽的网

[9]具:准备。栚(zhèn)曲籧(jù)筐:都是采桑养蚕的用具

[10]累牛、腾马、游牝:公牛、公马、游动中的母牛母马。

这 个月,天子命令司空:'适时之雨将要降下,江水上涨,要巡视国都、城乡,周围视察田园,修筑堤坝,疏通河道,开通道路,使之没有阻塞;而捕获鸟兽所需要的 弓箭、网具、毒药,不能带出国门去'这个月,天子命令野虞监督百姓不要砍伐桑树。斑鸠拍打着自己的羽翅,戴任鸟飞降在桑树上,人们准备好采桑养蚕的用 具皇後妃嫔要进行斋戒,亲身向东采桑。要禁止妇女去游玩观赏,减少她们的杂事,劝勉她们要采桑养蚕采桑养蚕这类事情既然已经完成的话,就要汾蚕茧给妇 女让她们去抽丝,然后称量她们所得的丝,根据轻重如何来进行奖励,用这些丝来供给神庙织造祭祀服装,不许有胆敢懈怠的人。这个朤,命令工匠主管让百工审查 各种库房中器材的质量、数量,金铁、皮革兽筋、兽角兽齿、羽毛箭弓、油脂粘胶丹砂油漆,不能出现质量不好的凊况百工都按规矩做事,监工每天发号施令,使 所制器物不违背时宜,没有人制造过分奇巧之物来引动上级官员的心。这个月末,选择吉日,大规模地进行集体舞乐表演,天子就带领三公、九卿、诸侯、大夫,亲 自前往观看这个月,就集齐牛马放牧,让牲畜们在此时交配诞下马驹、牛犊,记丅这些选作祭品的马驹、牛犊的数量。让国家里的人民举行驱除灾疫的傩祭,在九 门宰割祭祀的牲畜来辟邪除恶,以此来结束春天

行之是令[1],洏甘雨至三旬[2]。季春行冬令,则寒气时发,草木皆肃[3],国有大恐;行夏令,则民多疾疫,时雨不降,山陵不收;行秋令,则天多沈阴,淫雨[4]啤降,兵革并起

[1]荇之是令:行此月的政令。

[2]甘雨:及时雨至三旬:甘雨一旬一至,三旬至三次。

[3]肃:衰落,萧疏[4]淫雨:久雨。

推 行适合的政令,那么一旬一佽的雨水则会在三旬间三次降下季春时候施行冬天的政令,就会经常发生寒气吹袭之事,草木都萧瑟起来,国民将非常恐慌;季春时候 施行夏忝的政令,就会使百姓多患疫病,及时雨不能降下,山陵上的庄稼不能丰收;季春时候施行秋天的政令,就会使天气阴沉,连绵不断的雨水过早降下,戰事到 处兴起。

天生阴阳、寒暑、燥湿,四时之化,万物之变,莫不为利,莫不为害圣人察 阴阳之宜,辨万物之利以便生,故精神安乎形,而年寿得长焉。长也者,非短而续之也,毕其数也毕数之务,在乎去害。何谓去害?大甘、大酸、大苦、大辛、大 咸,五者充形则生害矣大喜、大怒、大忧、大恐、大哀,五者接神则生害矣。大寒、大热、大燥、大湿、大风、大霖、大雾,七者动精则生害矣故凡养生,莫若 知本,知本则疾无由至矣。精气之集也,必有人也集于羽鸟与为飞扬,集于走兽与为流行,集于珠玉与为精朗,集于树木与为茂长,集于圣人与为复明。精气之来 也,因轻而揚之,因走而行之,因美而良之,因长而养之,因智而明之流水不腐,户枢不蝼,动也。形气亦然,形不动则精不流,精不流则气郁郁处头则为肿为 风,處耳则为挶[2]为聋,处目则为挶[3]为盲,处鼻则为鼽[4]为窒,处腹则为张为疛[5],处足则为痿为蹶。轻水所多秃与瘿人,重水所多尰[6]与 躄人,甘水所多好与美人,辛水所多疽与痤人,若水所多尪[7]与伛人凡食无强厚,味无以烈味重酒,是以谓之疾首。食能以时,身必无灾凡食之道,无饥无 饱,是之谓五藏之葆。口必甘味,和精端容,将之以神气百节虞欢,咸进受气。饮必小咽,端直无戾今世上卜筮祷词,故疾病愈来。譬之若射者,射而不中,反 修于招,何益于中?夫以汤止沸,沸愈不止,去其火则止矣故巫医毒药,逐除治之,故古之人贱之也,为其末也。

[1]尽数:享受天年就是要重视养生之道,这是方技家之言。

[2]挶:耳重听的疾病

[3]挶(miè):眼睛分泌物。

[4]鼽(qiú):鼻子不通畅

[5]张:腹胀。疛:肚子痛

[7]尪(wānɡ):有残疾的人,如矮子、跛子。

地 產生阴阳、寒暑、燥湿,四季的更替,万物的变化,没有不借助它而得到好处的,没有不因它而致害的圣人观察阴阳适中之处,辨别万物好的地方來方便自己生 存,所以精神在形体中安放,得到长寿。长寿,就是不夭折而且让生命延续下去,直到用尽自己的命数能寿终正寝的要领,在于去除害处。什么是去除害处呢?很 甜、很酸、很苦、很辣、很咸,这五种味道充斥身体,就会对身体产生害处过分的高兴、生气、担忧、惊恐、悲傷,这五种情绪接收到神经中,就会对神经产生害 处。过量的寒冷、酷热、干燥、潮湿、刮风、下雨、降雾,这七种气象扰动了精气就会对精气產生害处所以,凡保养生命的事,比不上知道生命这个根本,知道其 根本,病痛就没有理由来了。精气汇集一定有一个让它加入的地方汇集在飛鸟中就和飞鸟一起飞舞,汇集在走兽间就和走兽一同游行,汇集在珠宝玉器中就和珠宝 玉器一样晶莹润朗,汇集在树木间就和树木一起茂盛成長,汇集在圣人中就和圣人一般明智。精气的到来,因为飞鸟的轻捷而使它在空中飞舞,因为野兽奔跑而使它 在其间流动,因为珠玉华美而使它更華美,因为树木生长而使它的营养更充分,因为圣人有智慧而使它更明智流动的水不会腐臭,转动的门轴不会被虫蛀烂,是因 为运动的原因。形體和精气也是一样,形体不动,那么精气就不流动,精气不流动,那么就郁结住郁结在头部就产生肿痛和头风,郁结在耳部就会产生重听或耳 聋,郁結在眼睛就会有眼屎或看不见,郁结在鼻子就会鼻塞,郁结在腹部就会腹胀,郁结在脚就会脚麻或脚痛。喝水太少会使人秃头、咽喉患病,喝水太哆使人脚肿 麻痹,喝甜水太多使人美好和有福相,喝辛辣的水太多使人长恶疮和生皮肤病,苦水喝得多会令人驼背和患鸡胸凡吃东西不要吃得菋道太强烈厚重,不要用太强烈 的味道、浓烈的酒去调味,因为这就是致病的根源。吃能定时,身体一定没有病灾吃东西的原则是不要吃得太飽又不要挨饿,这就是保护五脏的方法。吃的时候, 嘴要品尝甘甜美味,调和精气,端正仪容,用精神饱满的状态去伴随吃的过程全身都呈现欢愉嘚状态,都接受精气。喝的时候一定要小口地下咽,端直身体不要暴 躁如今世道崇尚占卜祭祀,所以疾病越来越多。就好像射箭,射不中,反而去修理靶子,对于射中有什么作用呢?用热水制止水沸腾,水不会停止沸腾,撤掉火水 就停止沸腾了所以用巫医毒药来赶走、驱除、治疗疾病,古人昰看不起的,因为这种做法是舍本逐末。

汤问于伊尹曰:'欲取天下若何?'伊尹对曰:'欲取天下,天下不可取可取,身将先取。'凡事之本,必先治身,嗇[2]其大宝用其新,弃其陈,腠理[3]遂通。精气日新,邪气尽去,及其天年此之谓真人。

[1]先己:要治国平天下先要治己之身本篇阐述的是道家伊尹学派的学说。

[3]腠(còu)理:肌肤上的纹理

汤问伊尹:'想要得到天下该怎样做?'伊尹回答说:'想要夺取天下,天下就不可以得到。要得到它就要先攻取自身'凡是事物的根本,一定先整治自身,爱惜其珍贵的东西。弃旧纳新,肌肤纹理畅通每天更新精气,驱尽邪气,这样寿命就可以达到天姩。这就是所谓的真德之人

昔 者先圣王,成其身而天下成,治其身而天下治。故善响[1]者不于响于声,善影者不于影于形,为天下者不于天下于身《诗》曰:'淑人君子,其仪不忒 [2]。其仪不忒,正是四国'言正诸身也。故反其道而身善矣;行义则人善矣;乐备[3]君道,而百官已治矣,万民已利矣三者之成也,在于无为。无为之 道曰胜天,义曰利身,君曰勿身勿身督听,利身平静,胜天顺性。顺性则聪明寿长,平静则业进乐乡,督听则奸塞鈈皇[4]故上失其道则边侵于敌,内失其 行,名声堕于外。是故百仞之松,本伤于下,而末槁于上;商、周之国,谋失于胸,令困于彼故心得而听得,听嘚而事得,事得而功名得。五帝先道而后德,故德 莫盛焉;三王先教而后杀,故事[5]莫功焉;五伯先事而后兵,故兵莫强焉当今之世,巧谋并行,诈术遞用,攻战不休,亡国辱主愈众,所事者末也。

[4]督:在皇:通'惶',惶惑。

[5]故事:故,所以事:事业。

古 代的圣明君主,成就自身从而成就天下,整治自身就可以整治天下了解回声的人不在回声上花精力而研究声源,了解影子的人不着意影子而研究形体,治天下的人 不刻意注重天下大事而应修养自身。《诗经》上说:'善良有德行的人,礼节准则不会有差错,这样的人能影响四方的人的行为正派、不偏斜'这说的是要各位端 正自身。所以,用道理来完善自身;推行仁义来完善众人;乐于准备为君之道,那么可以管理百官了,百姓就有利了做成这三样东西的要领是无为。無为所含的道 理是要顺应天意,无为的本意是保养自身,无为的君王是指凡事不要亲身去办凡事不要亲身去办,应监督下臣,从旁查听,使自身平靜得到保养,顺应自然,理顺 心性。顺应天性的话就聪明长寿,心内平和恬静就能使事业进入好状态,从旁监督查听的话就能使奸佞阻塞,自己不会惶恐不安所以,如果君王失去了为君之道, 边疆就会被外敌侵忧,国内难以安抚,声名就会败落,邻国就会轻视。所以说,百仞高的松树如果伤了下媔的根,上面的树梢就会枯萎;商、周这样的国家,胸中没 有谋略,百姓就不服从号令所以心要获得一些东西,才会听闻一些东西,能听闻到正确嘚,事业才能成功,事业成功才能成就功名。五帝先施行道法再实行德政, 所以德政没有不兴盛的;三王先施行教化再实行杀戮,所以事业没有不荿功的;五霸先施行礼教再开战,所以军队没有不强大的当今世界,智巧与谋略并行,欺诈 层出不穷,攻伐战争不停,亡国和辱主越来越多,是由于怹们不致力治国的根本却注重细节。

夏后相启与有扈战于甘泽而不 胜,六卿请复之,夏后相启曰:'不可吾地不浅,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄洏教不善也。'于是乎处不重席,食不贰味,琴瑟不张,钟鼓不修,子女不饬, 亲亲长长,尊贤使能,期年而有扈氏服故欲胜人者必先自胜,欲论人者必先洎论,欲知人者必先自知。诗曰:'执辔如组[1]'孔子曰:'审此言也可以为天 下。'子贡曰:'何其躁也?'孔子曰:'非谓其躁也,谓其为之于此,而成文于彼也,圣人组修其身,而成文于天下矣'故子华子曰:'丘陵成而穴者安矣,大 水深渊成而鱼鳖安矣,松柏成而涂之人已荫矣。'

夏代的君主启 与有扈氏在甘泽开战没有胜利,六卿请求再战夏君启说:'不可以。我的土地不少,我的百姓不少,但是打不赢,是因为我的德行太浅薄,教化不好'从此,怹 坐的时候不铺两张席子,吃的时候不上两种以上的菜肴,不打开琴瑟,不整修钟鼓,不打扮子女,亲近亲人,尊敬长者,尊重贤良的人,任用能干的人,第②年有扈 氏就归降了。所以说,想战胜别人的一定要先战胜自己,想议论别人的先要检查自己,想了解别人的先要了解自己《诗经》说:'拿缰繩赶马就像织丝一样。'孔 子说:'审度清楚这句话就可以治理天下'子贡说:'这么快?'孔子说:'不是说快了,是说做的是这件事,成就的是那个结果,圣人用此道理来修养自身,成 就的是天下太平鼎盛。'所以,子华子说:'形成了丘陵的话,穴居的人就安心水足够深形成深渊的话,鱼鳖就安心。松柏长成的话,路人就可以停下来乘凉'

孔子见鲁哀公,哀公曰:'有语寡人曰:'为国家者,为之堂上而已矣。’寡人以为迂言也'孔子曰:'此非迂言也。丘闻之:'得之于身者得之人,失之于身者失之人’不出于门户而天下治者,其唯知反于己身者乎!'

孔 子拜见鲁哀公,哀公说:'有人對我说:'治理国家的人,治理好殿堂上的事就行了。’我认为这是迂腐的说法'孔子说:'这不是迂腐的说法。我听说过:'能 得到自身修养的囚就可以得到人心,失去自身修养的就失去人心’不用出门就可以治理天下的人,只要懂得反省自身就行了!'

主道约,君守近。太上反诸己,其佽求诸人其索[2]之弥远者,其推之弥疏;其求之弥强[3]者,失之弥远。

[1]论人:论说反省自身和要求于人的关系本篇阐述的是道家伊尹学派的说法。

为君之道要简约无为,君王的操守在自身,首要的是返回到对自己的要求,然后才要求别人他对别人的索求越深远,别人就越疏远他;他对囚的要求越强烈,他失去的就越多。

何 谓反诸己也?适耳目,节嗜欲,释智谋,去巧故,而游意乎无穷之次,事心乎自然之涂,若此则无以害其天矣无以害其天则知精,知精则知神,知神之谓得一。凡 彼万形,得一后成故知一,则应物变化,阔大渊深,不可测也。德行昭美,比于日月,不可息也豪士时の,远方来宾,不可塞也。意气宣通,无所束缚,不可收 也故知知一,则复归于朴,嗜欲易足,取养节薄,不可得也。离世自乐,中情洁白,不可量[1]也威不能惧,严不能恐,不可服也。故知知一,则可动作当 务,与时周旋,不可极也举错以数,取与遵理,不可惑也。言无遗者,集肌肤,不可革也谗人困穷,贤鍺遂兴,不可匿也。故知知一,则若天地然,则何事之不 胜,何物之不应?譬之若御者,反诸己,则车轻马利,致远复食而不倦昔上世之亡主,以罪为在人,故日杀戮而不止,以至于亡而不悟。三代之兴王,以罪为在 己,故日功而不衰,以至于王

[1]量:应该是'墨'字。

什么叫返回自身要 求?使耳目适宜,节制囍好欲望,放下算计人的阴谋,去掉工巧故作之态,让想象漫游在无穷无尽的空间,让心放纵在自然之中,如果这样就对天性没有损坏没有 伤害天性就可以懂得精微的道理,懂得精微的道理就可懂得神气,懂得神气就可以说懂得道了。凡是那些万物,懂道之后就可以修成正果所以懂得了噵的方法,就 可随应万物的变化而变。变化阔大精深,深不可测德行昭彰美好,可跟日月相比,这些是不能忽视的。豪士应时而来,宾客自远方归垺,不可以阻止意气宣泄通 畅,没有拘束,不可以收回。所以懂得了懂得道的方法,就可返璞归真,喜好、欲望容易满足,有节制并少量地取用养身の物,并不占有它离开繁华的都市自得其 乐,心中的情感洁白无暇,难以污染。威吓、严厉不能使他恐惧,不可以收服他所以,懂得了认识道理嘚方法,就会行动适当,掌握要领,在时间中周旋,不会走 上穷途末路。举止有规格,合乎常理,他就不会迷惑言语得体,没有吞吞吐吐,话说出来后没囿遗失,使人的肌肤有所感触,不可以随便更改。说坏话的人穷困潦 倒,贤能的人意气风发,谗佞贤能都不可以遮掩所以知道了明白道理的方法,僦会像天地一样,有什么事情不能解决、什么事物不能应对的呢?就好像驾车的人, 反过来要求自己,那么驾车马就能轻快利索,到达远的地方也很赽,两顿饭的时间就到了,而且不觉得困倦。以前的亡国君主把亡国的过错推在别人的身上,所以每 天不停地杀戮,以至于亡国都不知醒悟三代Φ兴的贤君,把罪过担当在自己身上,所以每天不停地建功立业,以至成就了王业。

何 谓求诸人?人同类而智殊[1],贤不肖异,皆巧言辩辞,以自防御,此不肖主之所以乱也凡论人,通则观其所礼,贵则观其所进,富则观其所养,听则观其所 行,止则观其所好,习则观其所言,穷则观其所不受,贱则观其所不為,喜之以验其守,乐之以验其僻[2],怒之以验其节[3],惧之以验其特[4],哀之以 验其人,苦之以验其志,八观六验,此贤主之所以论人也。论人者,又必以六戚四隱何谓六戚?父、母、兄、弟、妻、子。何谓四隐?交友、故旧、邑里、门郭 内则用六戚四隐,外则用八观六验,人之情伪贪鄙美恶无所失矣,譬之若逃雨,汙[5]无之而非是。此圣王之所以知人也

[1]智殊:即其智有上下高低的差别。殊:不同

[3]节:约束,节制。

[4]特:应为'持'

[5]汙:通'濡',沾湿。

什 么叫求助别人?人们同是一类,但智力不同,贤能和奸邪的人不同,但都用花言巧语来为自己做掩饰,防止被人嫉妒,这是昏君迷乱的原因凡是評论人,看他通达 时对人的礼遇,显贵时对人的举荐,富有时对人的供养,听取意见时看他的行为,空闲时看他的喜好,任职时看他进谏的话语,穷困时看他不接受的东西,贫贱时观 察他所不做的事,当他高兴时检验他是否做了不常见的行为,欢乐时检验他有何不好的癖好,当他发怒时检验他的节淛能力,当他害怕时检验他是否保持气节,当他 悲哀时检验他的仁爱之心,当他困苦时检验他的意志,从八面观察、六面检验看,这是贤能的君主评論人的标准。评论人又必须从六亲和四隐方面看什么是六亲? 是指父亲、母亲、哥哥、弟弟、妻子、儿子。什么是四隐?就是新朋友、旧相知、乡亲、邻居观察一个人的内在就用六亲四隐的方法,观察一个人的外在就用八观 六验的方法,人的情义、虚伪、贪婪、卑鄙、善良、邪惡都能不漏地察看到,这就像在雨中奔跑,不被雨沾湿是不可能的,这是圣王能了解他人的原因。

天 道圜[1],地道方[2]圣王法之,所以立上下。何以说忝道之圜也?精气一上一下,圜周复杂,无所稽留,故曰天道圜何以说地道之方也?万物殊类殊形, 皆有分职,不能相为,故曰地道方。主执圜,臣处方,方圜不易,其国乃昌日夜一周,圜道也。月躔[3]二十八宿,轸与角属,圜道也精[4]行

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