常州这有儿童口吃如何治疗治疗的地方吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-28 20:43 标签： 儿童口吃矫正法
儿童口吃治疗的方法--Lidcombe儿童口吃治疗的方法--Lidcombe浪漫小说百家号实践证明了这种口吃治疗的方法对学龄前儿童的口吃有非常明显的效果，尤其是在儿童(六岁以下)口吃后不久就开始诊断和治疗，效果非常好。在儿童口吃的康复过程中，父母和矫治师起着同等重要的作用。虽然研究表明75%的口吃儿童在不参加正式治疗的情况下也能恢复到正常，但是让口吃儿童尽快的参加合格的语言矫治师诊断和治疗还是一个明智的选择。这在有口吃历史的家族中，就显得更加重要了。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。浪漫小说百家号最近更新：简介:推荐分享各种言情小说，情感故事。感情分析作者最新文章相关文章精彩推荐：&&
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君君200035
发表于： 04:07
请问大家，谁知道常州有没有正轨的矫正口吃的医院，谢谢
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沐慕的小圈儿
帮顶，先去一院问问
使用（可批量传图、插入视频等）
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版权所有:常州化龙网络科技股份有限公司 &信息产业部备案/许可证编号：苏ICP备号&&经营性ICP：苏B2-号常州这有口吃治疗的地方吗_百度知道
常州这有口吃治疗的地方吗
我有更好的答案
有去这改变过吗，没有的话最好去试下。
采纳率：100%
苏武庙(温庭筠)
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口吃要怎么治疗
状态：就诊前
希望提供的帮助：
有专门治疗口吃的方法吗
所就诊医院科室：
深圳市儿童医院 精神科
既往病史：
无（填写）
&副主任医师
谢谢！近朱者赤近墨者黑，父亲口吃，孩子这个情况，不排除与其家庭语言环境相关。
建议带孩子看看儿童康复科医生，对孩子的语言障碍进行检查与评估，然后考虑适当的语言训练，其次，孩子的语言环境也需要适当注意一下。
副主任医师
颜华大夫通知出停诊:因休假，于日（周二）至日（周三）停诊，春节休假，节后正常门诊。祝您春节快乐、家庭幸福。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：口吃，或有儿童多动症&&
希望得到的帮助：如何治疗
病情描述：连续重复一个字，比如（我、我、我、我）中间的时候容易卡，也不知道要说什么了，口吃，从两岁多开始，那时认为他在组织语言，慢慢会过来，然后越来越严重，胆子小列如在外面摔伤回家怎么问他都...
疾病名称：注意力不集中，多动，任性&&
希望得到的帮助：请问大夫我家孩子现在注意力不集中，多动，任性．说话口吃，怎么治疗，有没有好的方法...
病情描述：日出现发热，腹泻．住院后退烧，３天后又次发烧，医生怀疑脑炎和脓毒性败血症，医生建议做脑ＣＴ，血培养，做进一步检查，结果显示一切正常，只是发烧，医生还是怀疑是大脑有炎症，之...
疾病名称：多动症，口吃&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
两岁时会走路，三岁多会说话，今年四岁说话大部分不怎么清楚，还说不了较长的句子。他长这么大一直都好动，这两年最严重，脾气最坏，在发脾气的...
疾病名称：多动症、口吃&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
从小爱动，说话口吃，不清楚
曾经治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：
想让孩子说话恢复正常、不多动
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
颜华大夫的信息
儿童脑性瘫痪、运动障碍、发育迟滞、智力障碍、孤独症谱系障碍、颅内感染、周围神经损伤、语言障碍、中毒性...
颜华，男，副主任医师，副教授，医学硕士，中华医学会儿科学分会康复学组青年委员、中国医师协会康复医师分...
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儿童康复科谁有治疗儿童口吃的方法啊?_百度知道
谁有治疗儿童口吃的方法啊?
我有更好的答案
有的，可以试试口舒乐，专业矫正孩子口吃的
采纳率：76%
你好，孩子目前多大了？讲话是卡壳多还是重复的多？通常在什么情况下口吃比较严重？儿童的口吃一般好矫正，只需要消除错误语言习惯就可以了，一般来说，孩子在2～5岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。具体的方法有以下几种，您可以根据孩子的具体情况来选用：1正确示范法：您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励：“对，就这样慢慢讲，你看，比昨天又进步了。”注意：讲话要轻柔,吐字清楚，要连续地、匀速地，不可断断续续。1.唱歌朗读法：让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等，听熟练后，让孩子跟着一起读，一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话，一点点地过渡。2.缓慢对话法 ：平时孩子跟您谈话时，让他慢慢讲，特别是开头第一句，甚至头一个字，更要慢而再慢。您应极耐心地倾听，不要忙于插话，不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时，过一两秒，您再做反应，用慢节奏回答孩子，并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时，最重要的是要尽量显示您对他的爱。
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