两岁两岁的宝宝不听话话,和父母对着干,怎么办

心理解读:孩子不听话 父母千万别乱吓唬
[导读]家长适当正话反说,是用心思考教育方式的表现,但要把握好尺度。正话反说是一种压力,但是这种压力不应该把孩子压垮,应该把这种压力变成学习前进的动力。家长适当正话反说,是用心思考教育方式的表现,但要把握好尺度。正话反说是一种压力,但是这种压力不应该把孩子压垮,应该把这种压力变成学习前进的动力。有时候当孩子无理取闹时,家长被逼得实在没办法可能就会说:“你再不听话,妈妈就不要你了!”这下,孩子就乖乖地就范了。其实,哪个父母会忍心不要自己的子女,这不过是吓唬孩子罢了。专家提醒,在适当时候说反话,可能会有意想不到的效果,但是如果使用不当,可能会影响孩子正常的是非观念,因此建议家长和孩子交流时,最好是正面引导、直面交流和坦诚相待……家长说反话孩子很听话欢欢今年5岁,她性格开朗,天性好强,在同伴中,总是扮演着“大姐大”的角色。“欢欢很听话,也很懂事,有一次,欢欢小伙伴的玩具坏了,她主动把自己的玩具给小伙伴玩。”欢欢妈说,可是最近她发现欢欢变得很调皮、贪玩,叫她去写作业,她却拖拖拉拉不肯去,手脏了让她去洗也不去洗,真拿她没办法。有一次,欢欢又不愿意写作业,可把欢欢妈惹急了,欢欢妈吓唬说:“你再不去写作业,晚上就不让你上床睡觉”。没想到欢欢乖乖地写作业去了。看发脾气这招挺管用的,欢欢妈也越用越多,欢欢不吃饭时,她说,“欢欢不用吃饭了哦,这样妈妈就省粮食了”,欢欢贪玩不去学习时,她说,“欢欢下次语文考试肯定只拿50分,绝对不会上60分”。欢欢妈发现,每次这样刺激欢欢时,她总会乖乖地去吃饭或写作业。专家分析——正话反说可成教育“偏方”4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”,此时,孩子在心理上表现为好胜、好强,同时还特别叛逆。这时,和孩子交流,如果正话反说,可能会收到意想不到的正面效果。如孩子写作业慢时,家长可说,“我看你是你班上写作业最慢的吧,明天交作业肯定比某某还要晚”,在“竞争期”的孩子肯定会说,“我才不是呢,我肯定比他快”,于是就加快速度写作业了。而当孩子不愿意去上学时,家长说,“不去就不去吧,妈妈还省了一笔学费呢”,此时孩子会说,“我就要去上学,我才不让你省学费呢”。正话反说,主要是给孩子营造一个竞争的氛围,故意挑起孩子的好胜心,正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。说反话要注意年龄、性格但是这种教育方法是偏方,并不适合每个孩子,也不能随时使用,要根据孩子所处的年龄段和孩子的性格来决定是否使用以及使用的次数。由于5岁的欢欢正处于4~7岁这个“竞争期”,她常表现出较强的叛逆性,事事都喜欢和家长对着干,此时正话反说可能会收到比较好的效果。另外,还有些孩子天性好强,这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色,跟孩子摆事实、讲道理的话,是根本行不通的。请将不如激将,如果家长适时改变方法,正话反说,孩子反而会“顺着”家长的意思。专家提醒——常说“反话”容易影响是非观念欢欢妈抓住欢欢的年龄和性格特点,有根据地进行教育,发挥了正话反说较好的教育效果,就像每天都吃米饭,偶尔给他吃点酸辣粉一样,孩子可能更爱吃。不过如果经常给他吃酸辣粉,那也不行。反话说多了,会影响孩子是非观念规范的形成。3~5岁是孩子发展自我意识和语言能力的关键时期,他们希望证明自己的能力,表现出自己的与众不同,所以这个时期,孩子本身就喜欢恶作剧,唱反调。如果再从成人身上接触到特殊的语言形式,比如欢欢妈就习惯性地正话反说,他们就会自然而然地去跟着学,到处用,并从中感到很大的快乐。有的家长喜欢逗孩子,比如说“你吃饭吃得好快啊,一碗饭1个小时就吃完了”“我不喜欢你,不要你了”等。这样长期下去,会导致孩子形成错误的行为规范,也不利于孩子形成正常的是与非、正和反的概念。孩子会认为话就得反着说。建议:从孩子行为规范的建立,是非观念的形成或是个性的培养上考虑,家长都要尽量正常话正常说,多与孩子进行正向引导、直面交流做到坦诚相待。反话说不好,孩子可能不信任父母家长适当正话反说,是用心思考教育方式的表现,但要把握好尺度。正话反说是一种压力,但是这种压力不应该把孩子压垮,应该把这种压力变成学习前进的动力。另外,家长经常正话反说,可能会让孩子形成一种印象:父母经常欺骗自己,从而影响孩子对父母的信任,影响孩子的自信心的树立和其正常的社交。建议:教育孩子就像骑单车一样,要随时查看路况。在用反话激励、“威胁”孩子的同时,要随时观察孩子,同时,一个孩子通过正话反说达到了较好的教育目的时,并不意味着另一个孩子也适用这种方法。教育孩子要因材施教、因人而异。在和孩子交流中说反话时,如果孩子没有反应或者反应过于激烈时,家长就应该停止。欢迎收听“腾讯健康”官方微信:扫描下方二维码添加;或在微信上搜索“腾讯健康”(英文ID:qq-health)。
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【转】孩子不听话,对着干,几招教您如何应对
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孩子不听话,我相信这是大多数父母都会遇到让人头疼的问题。我们让孩子去做某些事情(比如穿衣服&、来到桌子前、收好玩具、让小狗出去或者关掉电视),或者不让他去做(比如在沙发上乱跳、和小妹妹打闹、说脏话),但他们却表现的好像我们什么都没说。难道我们的孩子是故意要把我们逼疯吗?“绝对不是!”一位从事儿童心理健康的工作人员表示,“孩子自己有一个优先级的,我们大人不能把孩子当成小大人来要求,也许对孩子来说刷牙、穿衣服不是当前最重要的事情(可能他现在正专注其他事情),所以他可能对你的要求不理睬。”一位研究父母的教育家与人合著了一本书叫《怎样成为孩子心中理想的父母》。“父母都觉得孩子应该按照我们说的去做,因为我们是父母,所以我们知道怎么做最好。”她说,“但是没有人喜欢被告知应该怎么做,这其中包括我们的孩子。”他们可能在想:等一会儿,我也需要一点尊重,我要坚持自己的立场并证明给你看。通常,此刻都会伴随一场父母和孩子的“战争”。评论当孩子不听话的时候,他可能是在告诉父母,我有我自己独立的性格,但是我没有足够的发言权,我需要更多的权利和担当。家长们需要从与孩子的冲突转向合作,给孩子一些自己掌控的权利。父母给孩子权利的机会特别多。如果不是非常特殊的情况,家长们大可让孩子自己做决定。比如说,孩子穿什么,孩子想让房间什么样子,头发什么样子,要不要带帽子等等,给孩子打包行李的时候,让孩子参与进来。当我们给孩子的选择越多,让孩子在小事情上掌控的越多,他们也会越来越适应我们大人的方式,这点无疑是最重要的。制定一个日常生活的计划表,会让你和孩子的生活更加有序。前提是一定要让孩子参与进来。一家人组织一次家庭会议,商量这一天怎么安排:我们要几点起床,我们是吃早饭前就穿好衣服还是吃饭后再穿,我们早上要不要看电视,看多久,谁来做午餐……把这些大家一致表示同意的计划写下来,贴在房间显眼的位置,让这些一致通过的计划做“老大”。这样,家长们就可以告别总是催促唠叨孩子吃饭穿衣的问题,只要提醒孩子,按照我们的家庭计划,吃完饭该做什么啦,我们规定看电视的时间是多久啦。当然,有时有些计划可能不再适用了,这样可以再开一次家庭会议制定新的计划。当然还有很重要的一点,可能很多家长都觉得不可思议——让孩子体验失败。不过这可不是说当孩子忘记拿书包了,您去给孩子取来,然后毫不客气地说:“我早就告诉你别忘了拿。”您可以换种方式说:虽然你忘记带书包了,但我相信你肯定不是故意的,明天你肯定会记着带来的对吗?如果您的孩子起晚了或者作业没写完,那就这样,不去管它。作为父母,我们肯定都希望孩子各方面都表现的很好,但是我们也不能剥夺孩子体验失望和困难的机会,因为,这是孩子成长中不得不面对的问题。只有他体验了,才能具备处理这些问题的能力。评论七个小技巧让孩子更听话1.眼神交流当您一遍又一遍的喊“过来吃饭”,倒不如直接走到孩子身边,直接眼神对视告诉他“该吃饭了”来的有效。2.描述问题当您看到孩子把湿毛巾仍在床上,您大可不必“把它拿到浴室!”,您可以告诉孩子:湿毛巾应该在浴室而不是你的床上。3.简洁的表达有时您解释的越多,孩子越不容易抓住重要信息。与其说“我今天工作了一整天又花了三个小时准备晚餐,现在我要收拾厨房,只需要让你把盘子拿来”倒不如直接告诉孩子“把盘子拿来”。4.写在纸上有的孩子可能对写在纸上的要求配合度比父母口头的要求配合度要高。所以递给他带有“换衣服”“吃饭”“睡觉”的字条或简笔图画,看看这样是否能减少您的唠叨和抱怨呢。5.用“我要…”代替“你要…”也许您控制不了孩子的行为,但是您能改变自己做法。比如,“该走了,我先上车等你”要比一直催着孩子该走了要好得多。6.表示同情有时候,孩子可能会说“今天不去幼儿园好不好啊,在家玩游戏可以吗”,这时您一定要用心听,对孩子表示同情,让他感受到自己的想法对爸爸妈妈很重要,即使最后依然要去幼儿园。7.掌握时机当孩子看完喜欢的节目您再要求他收拾自己的桌子会比在他看的津津有味的时候打断他,让他收拾桌子来的爽快的多。
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账户未绑定手机号孩子爱耍小性子,喜欢抬杠,跟父母对着干,不听话,怎么办?
问:我家宝宝38个月了,特别喜欢耍小性子,干什么都喜欢抬杠,要她往东偏往西,好好跟她说一件事,她总当耳边风,不配合,非要三番五次耗到爸妈动怒才肯就范。
鲁鹏程解答:孩子到了这个年龄段,已经到了第一个所谓的叛逆期,因为他的自我意识在发展,凡事总爱跟父母对着干。所以,作为父母,不要跟他“硬碰硬”,只能耐心一些,冷静一些,不要冲他发脾气,不要动怒,不要冲他大吼大叫,因为一两次可能管用,吼叫多了,动怒多了,他就有了“免疫”,会变得越发难以管教。不要强行拧着他来,否则结果只会适得其反。还是应该适度跟他讲一些道理,心平气和,让他懂得什么是对的,什么是不对的。
慢慢来,别着急。只有我们平静了,不总是对他的“不当行为”那么“关注”了,他就会觉得没意思了,因为他的行为已经不能“刺激”到父母了,所以就不会逆反着来了,自然就会慢慢变好的。
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