人体上下半身哪部分先停止发育
人体上下半身哪部分先停止发育
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：人体上下半身哪部分先停止发育曾经治疗情况和效果：有人说到一定岁数后，下半身停止发育了（比如17岁），这时候长高只能是上半身了。请问说法科学么？还是说因人而异呢？想得到怎样的帮助：谢谢，是想知道是不是大多数人青春期先是上下半身一起长，到一定岁数下半身停止发育，上半身继续长？
共3条医生回复
因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：护士
专长：外科
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指导意见：你好根据你的描述 一般情况下是这样的 注意多锻炼就可以
职称：医生会员
专长：内科
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指导意见：身高与父母遗传及出生前后的营养,环境均有关,长期偏食造成生长发育的影响或钙铁锌等营养素的不足等等。这些可以通过测定血微量元素等检查项目适当补充，早起运动，周末带小孩一起去菜市场去买自己想吃的菜。
职称：药师
专长：药品保健品
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指导意见：身高与父母遗传及出生前后的营养,环境均有关,长期偏食造成生长发育的影响或钙铁锌等营养素的不足等等。这些可以通过测定血微量元素等检查项目适当补充，早起运动，
问阴茎多大岁数会停止发育
职称：医师
专长：妇产科,尤其擅长擅长于妇科炎症、月经不调、不孕不育等疾病
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病情分析：你好，一般阴茎会发育到十八周岁，从十六起发育较较缓慢了，如果有频繁的手淫，就会影响到继续发育。意见建议：现在你的阴茎较大，这是好现象，不要有手淫，以免影响到继续发育，平时要养成规律的生活和饮食习惯，不要熬夜，多锻炼身体。
问上半身先停止发育还是下半身
职称：医生会员
专长：妇产科痛经。,
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问题分析：你好，你这个是个人体质问题。现在基本上已经定型了，是很难改善的，不过你可以试试去锻炼身体，使自己的肌肉多一点，这样上身看起来比较大一点。意见建议：这个年龄的话是没有什么办法可以长高了,不管是上半身还是下半身,建议平时注意身体锻炼,多进行爬楼梯等下肢锻炼。祝健康，。
问没有了,呕吐症状,是不是停止发育了?
职称：医师
专长：内科心脑血管研究
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指导意见：这位朋友你好,根据你描述信息是是正常了,愿我回答对你有帮助,祝健康.
问乳房停止发育了是不是有问题
职称：医生会员
专长：乳腺癌,乳房纤维瘤,乳腺炎,副乳,急性乳腺炎,乳腺囊性增生,乳腺肿瘤,乳腺腺病,男性乳腺癌,乳腺导管堵塞，肛肠，胃肠，血管，疝气，
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问题分析：青春期过后乳房一般就不会发育了，如果您19岁后乳房停止发育是正常的。意见建议：乳房在怀孕时，腺体可以再次增长，乳房里除了腺体还有脂肪，如果长胖的话，乳腺也会随之长大。
问怀孕10停止发育
职称：医师
专长：真菌性外阴炎,月经不调,多囊卵巢综合征
&&已帮助用户：207583
病情分析：这种情况根据描述，考虑和饮酒等关系较大的
意见建议：建议最好是积极休息，注意少食生冷刺激性食物，建议再次怀孕后最好是积极做好孕期保健工作，定期到医院检查检查胎儿的情况较好
问那要多久再检查，还有是不是胎儿停止发育呀？谢谢
职称：医生会员
专长：高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户：87391
病情分析：你好，你现在怀孕多长时间了，怀孕以后一般5周左右见胚芽，8周左右见胎心。意见建议：建议你二周后复查，平时注意休息。多食蔬果，保持心情舒畅。祝你健康！
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评价成功！儿童少年生长发育的一般规律
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摘要：儿童从出生到长大成人，在整个生长发育过程中所表现出来的普遍现象，称为生长发育的规律。儿童少年在整个生长发育过程中虽然受自然条件、家庭生活、营养条件、疾病和遗传、体育运动等因素所影响而产生年龄和性别上的个体差异。但是，身体的生长发育规律还是客观存在的。儿童少年生长发育的一般规律包括：阶段性和程序性、速度的不均衡性、时间顺序性及统一协调性。
儿童少年生长发育的一般规律
儿童少年生长发育的一般规律包括：阶段性和程序性、速度的不均衡性、时间顺序性及统一协调性。
(一)生长发育的阶段性和程序性
1.生长发育的阶段性：生长发育是一个连续过程，由不同的发育阶段组成。根据这些阶段特点，加上生活、学习环境的不同，可将儿童少年的生长发育过程划分成几个年龄期;婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和青年期。
2.生长发育的程序性：生长发育有一定程序，各阶段间顺序衔接。前一阶段的发育为后一阶段奠定必要基础;任何阶段的发育出现障碍，都将对后一阶段产生不良影响。
胎儿和婴幼儿期发育遵循"头尾发展律".从生长速度看，胎儿期头颅生长最快，婴儿期躯干增长最快，2～6岁期间下肢增长幅度超过头颅和躯干。因此，儿童的身体比例不断变化，由胎儿2个月时特大的头颅(占全身4/8)、较长的躯干(3/8)、短小的下肢(1/8)发展到6岁时较为匀称的比例(头占l/8强，躯于占4/8弱，下肢占3/8)。从动作发育看，儿童会走路前必须先经过抬头、转头、翻身、直坐、爬行、站立等发育阶段。手部动作发育的规律性更明显，新生儿只会上肢无意识乱动;4～5个月开始有取物动作，但只能全手一把抓;10个月时才会用手指拿东西;2岁左右手的动作更准确，会用勺子吃饭;手部精细动作(如写字、画图等)要到6～7岁左右才基本发育完善。
儿童期、青春期发育遵循"向心律".身体各部的形态发育顺序是：下肢先于上肢，四肢早于躯干，呈现自下而上，自肢体远端向中心躯干的规律性变化。青春期足的生长突增最早开始，也最早停止生长;足突增后小腿开始突增，然后是大腿、骨盆宽、胸宽、肩宽、躯于高，最后是胸壁厚度。上肢突增的顺序依次为手、前臂和上臂。手的骨骺愈合也由远及近，顺序表现为指骨末端一中端一近端，掌骨一腕骨一桡骨、尺骨近端。
(二)生长发育速度的不均衡性
整个生长期内个体的生长速度有时快，有时慢，是不均衡的。因此，生长发育速度曲线呈波浪式。从胎儿到成人，先后出现两次生长突增高峰：第一次从胎儿4个月至出生后l年;第二次发生在青春发育早期，女孩比男孩早两年左右。身长在胎儿4～6月增长约27.5cm，占新生儿身长的一半左右，是一生中生长最快的阶段;体重在胎儿7～9月增长约2.3kg，占正常新生儿体重的2/3以上，也是一生中增长最快的阶段。出生后增长速度开始减慢，但生后第一年中身长增长20～25cm，约为出生时的40%～50%;体重增长6～7kg，约为出生时的2倍，都是出生后生长最快的一年。生后第二年，身长增长约l0cm，体重增长约2～3kg.2岁后至青春期前，生长速度减慢并保持相对稳定，平均每年身高增长4～5cm，体重增长1.5～2.0kg，直到青春期开始。青春期开始后生长速度再次加快，身高一般每年增长57cm，处在生长速度高峰时一年可达l0～12男孩增幅大于女孩。体重一般每年增长约4～5kg，高峰时一年可达8～l0kg.青春期突增后生长速度再次减慢，约在女17～18岁，男19～20岁左右身高停止增长。男孩突增期增幅较大，生长持续时问较长，故进入成年时其大多数形态指标的值高于女孩。
(三)各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性
根据不同组织、器官的不同生长发育时间进程，可将全身各系统归纳为四类不同的生长模式。
1.一般型：包括全身的肌肉、骨骼、主要脏器和血流量等，生长模式和身高、体重基本相同，先后出现胎婴儿期和青春期两次生长突增，其余时间稳步增长。青春发育中、后期增长幅度减慢，直到成熟。
2.神经系统型：脑、脊髓、视觉器官和反映头颅大小的头围、头径等，只有一个生长突增期，其快速增长阶段主要出现在胎儿期至6岁前。由于神经系统优先发育，出生时脑重已达成人脑重的25%，而此时体重仅为成人的5%左右;6周岁时脑重约l200g，达成人脑重的90%。头围测量在评价学前儿童(尤其3岁前)神经系统发育方面有特殊重要的意义。
3.淋巴系统型：胸腺、淋巴结、间质性淋巴组织等在出生后的前10年生长非常迅速，l2岁左右约达成人的200%。其后，伴随免疫系统的完善，淋巴系统逐渐萎缩。体检时对儿童的淋巴系统状况进行评价，不应以成人标准来衡量。
4.生殖系统型：生后第一个十年内，生殖系统外形几乎没有发展;青春期生长突增开始后生长迅猛，并通过分泌性激素，促进机体的全面发育成熟。
综上所述，机体各系统的发育既不平衡，又相互协调、相互影响和适应。这是人类在长期生存和发展中对环境的一种适应性表现。任何一个系统的发育都不是孤立的，而任何一种作用于机体的因素都可对多个系统产生影响。例如，适当的体育锻炼不仅促进肌肉和骨骼发育，也促进呼吸、心血管、神经系统功能水平的提高。
(四)生长轨迹现象和生长关键期
在外环境无特殊变化的条件下，个体儿童的发育过程比较稳定，呈现一种轨迹现象(canalization)。该轨迹有动态的、复杂的调控系统，其中遗传基因起关键作用。它尽力使正在生长中的个体在群体范围中保持有限的上下波动幅度。一旦出现疾病、内分泌障碍、营养不良等不利现象，会出现明显的生长发育迟滞;一旦这些阻碍因素被克服，儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。这种在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并恢复到正常轨迹的现象，称"赶上生长"(catch-upgrowth)。
并非所有的疾病恢复过程必然伴随赶上生长。患儿能否出现赶上生长，能否使生长恢复到原有正常轨迹，取决于致病的原因、疾病的持续时间和严重程度。如果病变涉及中枢神经系统和重要的内分泌腺，或病变较严重，或体液的内环境和代谢平衡过程长期得不到恢复，就不能出现赶上生长。
许多重要的器官和组织都有"关键生长期".此时的正常发育受干扰，常成为永久性的缺陷或功能障碍。换言之，一旦不能抓紧时机治疗，这些器官、组织即便出现赶上生长，也往往是不完全的。例如，从胎儿中后期到出生后6个月，是脑细胞数量大量增加的脑组织生长关键期。此时若发生严重的蛋白质-热量营养不良、缺氧、产伤等现象，细胞的分裂、增殖速度会急剧减慢;即便以后进行各种积极干预，赶上生长也不能完全实现，脑细胞数量不能恢复到应有水平，患儿智力将受到较严重影响。青春早期是长骨组织的关键生长期。各种阻碍生长的因素若作用于该阶段，会使骨细胞数量减少，骨骼生长受阻。若不采取积极治疗措施，则伴随骨的干骺愈合，长骨将丧失继续生长的机会，儿童的体格就无法达到其遗传潜力所赋予的水平。
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广东省通信管理局，愁死我了！关于身体左右发力不均的问题。。。。 | 科学健身小组 | 果壳网 科技有意思
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大家好！我开始健身大约有一年了。一直感觉我右半部分的身体在训练中发力比左半部分多。大约2个月前开始规律地深蹲和硬拉后，更觉得身体左右部分发力的不均。比如在深蹲和硬拉之后，后腰部右侧的酸痛比左侧要明显的多。自己对镜子徒手深蹲时，发现上半身不自主略向左倾斜（转向），也明显感觉右腰用力大，右半部身体比左半部紧绷。在对镜子哑铃侧平举的时候，也发现身体不自主地不均衡晃动（上半身向左使劲，腰胯部向右使劲）。请问各位高人这种情况应该怎么办？这样下去肯定会把身体练坏啊。。。。。
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找个有镜子的地方练？
用史密斯架保证平衡，一直练到两边对称。
我也是这个问题，坐姿划船的时候，加大重量，我的右胳膊简直就使不出什么力，是硬要发力 但就是没什么力。。。而且我的肩膀 也是一高一低的很明显。标注；女生。
引用 的话：找个有镜子的地方练？明明在镜子里看到自己歪，但一使劲儿就克制不住啊……最好是靠练什么动作能硬给练回来！
引用 的话：用史密斯架保证平衡，一直练到两边对称。多谢！下次试试，但我担心史密斯架由于是辅助平衡固定轨迹，更会纵容自己的”偷劲儿“现象，让肌肉不平衡加剧TAT
引用 的话：我也是这个问题，坐姿划船的时候，加大重量，我的右胳膊简直就使不出什么力，是硬要发力 但就是没什么力。。。而且我的肩膀 也是一高一低的很明显。标注；女生。我也是肩膀高低不一样！！导致胳膊长短略有不同。就怕是骨头的不对称造成的肌肉发展不均，这样的话好像无解啊…………………………
那就单边练弱的那一侧
不会是。。。重量太大导致动作变形吧。
对着镜子坐，时刻纠正；找个健友，一起练，让对方纠正你。对了，测量一下维度，看看是否对称，如果不对称，低的那边每组多做几个
引用 的话：对着镜子坐，时刻纠正；找个健友，一起练，让对方纠正你。对了，测量一下维度，看看是否对称，如果不对称，低的那边每组多做几个我低的那一侧肩膀因为N年前肌肉拉上以后 就再也木有提过重物，一直都是左手拿东西 左边背单肩包
话说 女生不好找健友 哎哎。。。女生很少有练习器械的除了跟着私教，独自练习的太少。大部分状况都是一群群的基友在一起练习。哎哎
引用 的话：我也是肩膀高低不一样！！导致胳膊长短略有不同。就怕是骨头的不对称造成的肌肉发展不均，这样的话好像无解啊…………………我觉得骨头的问题可能性不是很大，除非你高低肩从小发育的时候就长歪了，或者后来身体受过严重挤压变形了（捂脸）不然不会这样。
引用 的话：多谢！下次试试，但我担心史密斯架由于是辅助平衡固定轨迹，更会纵容自己的”偷劲儿“现象，让肌肉不平衡加剧TAT用比弱势边稍大的负荷，注意心理控制。
引用 的话：我低的那一侧肩膀因为N年前肌肉拉上以后 就再也木有提过重物，一直都是左手拿东西 左边背单肩包到底谁是卤煮。。。。
不知道翻老帖会怎么样，但是我现在也确实发现了同样的问题，但是我是左侧更吃力，不知道题主现在怎么样了，我也是感觉一侧崩的紧，所以更加吃力。
引用 的话：不知道翻老帖会怎么样，但是我现在也确实发现了同样的问题，但是我是左侧更吃力，不知道题主现在怎么样了，我也是感觉一侧崩的紧，所以更加吃力。上面的人我就不回了千年老坟，层主你要不要先确认一下有没有脊柱侧弯之类的问题？一般右利手的人都是右侧好发力这个正常的。如果加上长期坐姿，睡姿不良引起脊柱侧弯，则两侧背肌力量不均衡会得到放大。如果高低肩很明显的人要注意这个问题，脊柱侧弯需要专门的治疗师来制定训练内容，盲目加大对侧训练强度可能导致腰平衡了胸段弯得更厉害之类的问题。
引用 的话：上面的人我就不回了千年老坟，层主你要不要先确认一下有没有脊柱侧弯之类的问题？一般右利手的人都是右侧好发力这个正常的。如果加上长期坐姿，睡姿不良引起脊柱侧弯，则两侧背肌力量不均衡会得到放大。如果高低肩很...我右利手，甩战绳的时候左肩经不起考验，率先败下阵来，感觉左手玩牵绳训练网球可破……但是没有试过……
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