比较肩关节肘关节桡关节髋关节膝关节和肘关节酸痛的构成结构特点和

人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动.______.(判断对错)
黎约将夜の2775
肩关节属于球窝关节,能作多轴性灵活运动,为全身最灵活的球窝关节,可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动;髋关节为多轴性关节,能作屈伸、收展、旋转及环转运动;肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成,包括三个关节,即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节.可做前屈、后伸运动,也参与前臂的旋前和旋后运动;膝关节运动主要为屈伸,在屈膝时由于侧副韧带松驰,稍可作旋转运动.肩关节、髋关节能在多个平面上转动.综上所述,人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动的说法是错误.故答案:×
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此题考查对肩关节、髋关节、肘关节和膝关节的运动方式的认识.
本题考点:
关节的基本结构和功能.
考点点评:
解此类题时,特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题,都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”,然后从中获取信息达到解题的目的.
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肩膝踝的结构特性
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髋膝踝肩肘腕的组成结构特点运动形式和运动肌
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一、实验总学时数: 50
必开实验个数:
二、适用专业:口腔医学、护理学本科
三、考试方式及方法: 实验考核方式采取标本测验,共考核三次,包括运动系、
内脏学和神经系统,采取实验标本和多媒体方式进行,每次10个标本结构名称,每个标本10分,三次测验成绩计入总成绩(30%)。
四、配套的实验教材和指导书:
1、《人体解剖学学习精要》刘树元,朱建刚等编,科学出版社 2007年
2、人体解剖彩色图谱 徐国成
辽宁科学技术出版社 2003年。
3、Human anatomy
吉林科学技术出版社1996年。
4、人体解剖摄影图谱. 谢祥鳌,张蕙民等翻译 广东科技出版社,2001年。
五、实验项目:
绪论、骨学总论、躯干骨
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(三)每组人数:1人
(四)实验目的:辨认躯干骨主要结构,充分理解骨骼的作用。
(五)实验内容:
掌握内容:观察骨的构造。观察躯干骨的组成,椎骨的一般特征和各部椎骨的主要特征。观察胸骨角、肋弓的位置及形态。
熟悉内容:观察骨的分类。观察胸骨的分部,肋的组成,肋骨的形态特点。 了解内容:观察煅烧骨和脱钙骨。观察肋的区分。
(六)实验基本要求:必修
(七)主要仪器设备及其配套数:
全身骨挂图1套。
1.人体骨架标本一具。
2.各类骨标本每人一件。
3.儿童长骨的纵切解剖标本,示骨膜、骨髓和软骨。
4.脱钙骨和锻烧骨标本。
5.脊柱标本2套。
(八)所在实验室:解剖学实验室
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(三)每组人数:1人
(五)实验内容:
掌握内容:观察颅底内、外面的主要形态结构,眶与骨性鼻腔的形态结构,鼻旁窦位置及开口部位,颅囟的位置。
熟悉内容:观察脑颅骨和面颅骨的组成,下颌骨的形态特点,颅顶面、侧面和后面观的主要形态结构
了解内容:观察各分离颅骨的分部,眶与骨性鼻腔的组成,新生儿颅的特征。
(六)实验基本要求:必修
(七)主要仪器设备及其配套数:
全身骨挂图1套。
1.人体骨架标本一具。
2.各类骨标本每人一件。
3.颅骨标本1人
4.分离颅骨标本一套(示教)
(八)所在实验室:解剖学实验室
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(三)每组人数:1人
(四)实验目的:辨认上肢骨,下肢骨各部骨及其主要结构,充分理解骨骼的作
(五)实验内容:
掌握内容:观察肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨的主要形态结构。观察髋骨、股骨、胫骨、腓骨的主要形态结构。
熟悉内容:观察上肢骨的组成,腕骨、掌骨、指骨的组成。观察下肢骨的组成,跗骨的组成。
了解内容:观察腕骨、掌骨和指骨的形态特点。观察髋骨的构成,髌骨的形态,跖骨和趾骨的组成。
(六)实验基本要求:必修
(七)主要仪器设备及其配套数:
全身骨挂图1套。
1.人体骨架标本一具。
2.各类骨标本每人一件。
3.儿童长骨的纵切解剖标本,示教骨膜、骨髓和软骨。
4.脱钙骨和锻烧骨标本。
5.上下肢骨标本一人一组一套。
(八)所在实验室:解剖学实验室
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(四)实验目的:明确全身主要关节的组成、结构和运动。
(五)实验内容:
掌握内容:观察椎骨的连结,脊柱的组成及整体观的特点,胸廓上、下口的组成。观察胸锁关节的组成及特点;观察肩关节、肘关节的组成、辅助结构及运动;观察骨盆的组成、界线及小骨盆下口的构成;观察髋关节、膝关节的组成、辅助结构及运动。
熟悉内容:观察脊柱的运动,胸廓的组成及形态,颅骨的连结,颞下颌关节的组成。观察喙肩韧带的位置及作用,前臂骨的连结,桡腕关节的组成及运动;观察坐骨大、小孔的构成,耻骨联合的构成,踝关节的组成及运动,足弓的构成。
了解内容:观察胸肋关节和肋椎关节的组成,胸廓的运动。观察肩锁关节的组成,前臂骨间膜的形态,手部其他各关节组成和运动;观察骶髂关节的组成,闭孔膜与闭膜管,耻骨弓与耻骨下角,胫腓骨的连结。
(六)实验基本要求:必修
(七)主要仪器设备及其配套数:
全身关节挂图1套。
1.瓶装关节标本10件。
2.椎骨连结的解剖标本10件。
3.胸廓前壁的解剖标本2件。
4.上肢各骨连结解剖标本6件。
5.下肢各骨连结解剖标本6件。
6.运动系录像片。
(八)所在实验室:解剖学实验室
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(三)每组人数:4人
(四)实验目的:掌握全身肌的区分及躯干肌的位置和作用。
(五)实验内容:
掌握内容:观察胸锁乳突肌的位置和作用。观察斜方肌、背阔肌、竖脊肌的位置和作用。观察胸肌的位置和作用,膈的位置、作用和裂孔,腹肌前外侧群位置和作用。
熟悉内容:观察斜角肌间隙的构成及内容。
了解内容:观察腹直肌鞘的构成、腹股沟管的位置、内容。
(六)实验基本要求:必修
(七)主要仪器设备及其配套数:
全身肌挂图1套。
1.躯干肌标本8件和模型6件。
2.面肌的标本1件和模型3件。
3.咀肌的标本和模型各2件。
4.上肢肌标本4件。
5.腋窝标本1件。
7.下肢肌标本4件。
8.股三角标本1件。
9.N窝标本1件。
10.运动系录像片。
(八)所在实验室:解剖学实验室
头颈肌、四肢肌
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(三)每组人数:4人
(四)实验目的:掌握头颈肌、四肢肌的位置和作用。
(五)实验内容:
掌握内容:观察咀嚼肌的位置及作用。观察三角肌的位置和作用,臂肌前、后群各肌的位置和作用,能屈腕、屈指、伸腕、伸指和使前臂旋前、旋后的肌肉。臀大肌、梨状肌、髂腰肌的位置和作用,大腿肌的分群和作用,大腿前、后群肌的位置。
熟悉内容:观察手肌的分群、拇收肌、骨间肌和蚓状肌的位置和作用。观察小腿肌的分群、作用,小腿三头肌的位置、作用。
了解内容:观察颅顶肌的形态、位置。舌骨上、下肌群中主要肌肉的位置。除三角肌外的其他上肢带肌的位置、作用。观察髋肌后群其他各肌、大腿肌内侧群各肌的位置和形态。
(六)实验基本要求:必修
(七)主要仪器设备及其配套数:
全身肌挂图1套。
1.躯干肌标本2具。
2.腹直肌鞘和腹股沟管标本2件。
3.运动系录像片。
(八)所在实验室:解剖学实验室
消化管、消化腺
(一)实验类型:验证型
(二)实验类别:专业基础实验
(三)每组人数:4人
(四)实验目的:掌握消化系统器官(消化管、消化腺)的组成、位置和形态结
(五)实验内容:
掌握内容:观察腭帆形成的结构,咽峡的构成;舌粘膜的结构,颏舌肌的走行;口腔腺的位置及开口。观察咽的位置、区分及交通,鼻咽部的结构,咽淋巴环的组成。观察食管狭窄的位置。观察胃的形态和分部。观察十二指肠的形态及分部,十二指肠降部的结构;空、回肠粘膜的特点。观察盲肠和阑尾的位置,直 上传我的文档
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