张钊汉原始点疗法自然疗法,扁桃体肥大调理

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这9个谣言,多年来坑了多少妈妈?!很多人至今还不知道……
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分享这篇文章拉筋拍打&原始点&&圆了我的医生梦
& & &拉筋拍打 原始点
&圆了我的医生梦
&我出生在内蒙古赤峰市北部的阿鲁科尔沁旗草原。
&小时候,看到本村缺医少药,看到医生给村民治病为病人解除痛苦,看到乡亲对医生的爱待和尊重,我就想:长大后做一名医生,为病人解除痛苦,给他人送去健康和快乐。
& &但事不随愿。 &
&中学毕业后没能从医,当了大队干部,公社干部,旗(县}宣传部干事,新闻记者等工作。如能沿着这条从政路走下去,我也能混个一官半职,也能造福一方。
& &世事不随意十有八九。
&我在而立之年从政界走上了教育工作岗位。教育工作虽不是我的理想工作,但我还能干一行就干好一行。曾做过中学教师,教研员,教研室主任,教科所所长,中学校长等。从教三十年,笔耕不辍,著有《教师实用心理学》25万字,《学生学习动机研究》46万字,《做研究型校长》20万字。在省内外讲学,听众万人。在教育工作岗位可谓忠于职守,尽职尽责。
&我从草原走来,由农村进入城市,由小城镇到中等城市,再到繁华的沈阳城。几十年的努力,几十年的奔波,儿时做一名医生的梦想并没有破灭,并一直伴随着我。
近年来,农村及小城镇的乡亲到大城市看病,我陪着几十病人到大医院治疗,看到有三分之一的病人花了很多钱,做了手术;三分之一的病人医院也不能治,回家等死;三分之一的病人经捡查确诊没病,等病重时再来治疗。受名和利的驱动,医院专治重病,治花钱多的病。一些小病和花钱少的
病医院是不爱治的
。我常想:面对看病难,看病贵,我们百姓只有预防为主,小病入手。我在近几年谋划退休后生活时,就把做一名乡村医生防病治病当成努力目标和方向,实现儿时当医生的梦想。
我相信俗话说的:久病成良医。我曾患过腰椎结核,劲椎病,心脏病,头痛等,我就去研究这些病,看了很多这方面的医书。
& 我相信俗话说的:秀才学医尤如笼中捉鸡。我虽不
是秀才,也是喜欢舞文弄墨的文化人,看了《黄帝内经》等医学书籍,并记了大量笔记。在沈阳等城市多次做健康知识讲座。
在一个偶然的机会,我在网上看到了台湾中医师张钊汉发明的“原始点疗法”,看到了北京经贸大学教师萧宏慈发明的拉筋拍打方法,使我兴奋不已,如获真宝,如饥似渴的去学习,研究。
原始点疗法,是台湾中医师张钊汉在其太太患乳腺癌做了手术,癌症又扩散转移,中医和西医治疗都无效,生命垂危,浑身疼痛难忍。张钊汉医师苦苦思索:如何才能减轻太太的疼痛。在一次一次失败下,他终于悟到“任何一处病痛,都有一处固定的起源点”。只要在起源点处适当的处理,那么疼痛就会消失。而临床应用在患者身上,一样有立杆见影之效。从而创立了原始点学说:即一条脊椎骨两侧和七处原始点,为解决人类病痛找出一套简易有效的治疗方法。
&拉筋拍打法,是萧宏慈老师根据《黄帝内经》的“凡病皆由筋络不通,打通经络即可治病”的原理创立的自愈健康管理方法。拉筋就是拉伸人身体的十二条经络和任督二脉。拍打主要是身体的膝关节,肘关节,足部,手部四个通用部位和病灶处,也是通过拍打刺激打通身体的十二条经络。拉筋和拍打结合效果更佳。成千上万的病例证明:拉筋拍打治百病。
&为了深入学习研究原始点,我认真看了张钊汉医师的原始点讲座视频,并认真记了笔记。同时,我还云游四方,请教高人,到辽宁,吉林,黑龙江,内蒙几十个城市,结识原始点朋友,虚心向他们学习请教。大胆实践,为病人调病,增加临床经验。多次参加原始点手法交流活动,不
断提高调病水平。
&为了学习掌握拉筋拍打方法,我看了萧宏慈老师的全部讲座视频,医行天下博客,医行天下官网。专程拜访了萧宏慈弟子刘明有老师。刘明有患股骨头坏死,靠双拐走路,经参加萧宏慈主办的拉筋拍打体验营,坚持拉筋拍打,扔掉双拐,行走自如。并参加了刘明有举办的拉筋拍打体验班(2013年4月),见证四名骨股头坏死患者拉筋拍打治疗过程。在刘明有拉筋会馆学到很多拉筋拍打方法和理念,以及经营会馆的做法和经验,增强了我的信心。
&经过不断的学习,研究,走访,临床实践,我开办了原始点,拉筋拍打康复养生会馆。其目的:
& &一是宣传推广拉筋拍打和原始点疗法;
& &二是为有缘之人治病,为病人解除痛苦;
& &三是自身健康养生;
& &四是充实退休生活。
&原始点和拉筋拍打两种自然疗法,前者是松筋,后者是拉筋,两种方法有很多共同之处。
&一,疗效显著。我用原始点调理头痛,失眠,眼睛模糊,颈椎痛,手指和脚指痛,心绞痛,感冒等均有很好疗效。我用拉筋拍打调理腰间盘突出,腰腿痛,蹲不下,猫不下腰,男性前列腺病,女性妇科病等有奇效。我用原始点和拉筋拍打治疗各种疾病近百人,均有显著效果。
&二,简单易学。萧宏慈老师讲:拉筋拍打一分钟就能学会。张钊汉医师讲:学习原始点一周时间就可给家人调病。我认为:要初步学习掌握原始点和拉筋拍打方法,能为家人治病,大约需十天左右,这只是爱好者。达到选手水平需三,五个月,也是业余选手。达到原始点专业水平,如张钊汉弟子袁昌文所言:需一年以上的。因学无止境啊。
&三,安全可靠。原始点和拉筋拍打都是不打针,不吃药,无毒副作用,是安全可靠的。但对老年人,体弱多病患者,高血压,心脏病,脑中风患者等要给予特殊关爱,要在专业人员指导下进行,切不可简单行事。
&四,治病广泛。原始点和拉筋拍打疗法,用其中一种方法就能治很多病,两者结合更是确保效果。常见的慢性病,多发病,疑难杂症,如腰腿痛,心脏病,高血压,糖尿病,内科,外科,儿科,妇科,五官科均可调理。
&五,自我实施。拉筋拍打疗法,人人都可学会,人人都可自己实施自愈方法。原始点疗法,更是一人学会,全家受益。
&六,节约开支。原始点和拉筋拍打简单,有效等特点,所需费用很少,节约开支,真正解决看病难,看病贵问题。
&我学习原始点和拉筋拍打疗法,开办康复养生会馆,为周围的亲属,朋友等患者调理疾病,真正的为人民服务,圆了我的医生梦。更让我收获多多,体会多多。
&首先,给自己带来了健康。学习原始点,拉筋拍打,开办会馆,就要自己去实践,去体验拉筋拍打,体验原始点,不知不觉的自己身体健康了。由过去拉筋一条腿拉五分钟,现在一条腿能拉到三十分钟。刚开始做原始点,后背及臀部,头部有很多痛点,现在几乎没有痛点了。现在体质增强了,精力充沛,骑车,,爬山等运动浑身有劲了。这是我学习原始点,拉筋拍打的最大收获。
&其次,治病助人,实现人生价值。人活在世上,有用才有价值,有价值才活的有意义。因此,我们要做一名对家人,对亲属,对社会有用的
人。有很多退休的人,从岗位退下来,感到自己没用了。其实,做有用的
人是不分年龄大小的。我学习原始点和拉筋拍打,能够为病人服务,解除病人痛苦,每天有很多病人来找我看病,感到我是有用的人,重新焕发了青春,感到前所未有的有价值。以前我从事教育工作,培养人才周期长,见效慢。现在调理疾病,有时手到病除,见效快,真有一种成就感。
&第三,学习新知,研究病人,乐在其中。人生最高的精神层面享受就是学习自己感兴趣的知识,做自己喜爱的事。这样,人就会乐此不疲。我们每天接触不同病人。张钊汉医师讲,我们要以人为本,以病为师。病人就是我们的老师。每来一个病人,都是给我们出一道考题,考我们的学医技能。这就需要我们不断的学习和研究。看到来的病人经过我们的调理很有效,说明我们学习进步了。而看到有的病人见效慢或无效,我们就继续努力学习研究,不敢懈怠,因人命关天呀。病人重视治疗效果,我们在重视效果同时,我们更重视治疗过程。因为我们在治疗疑难杂症的过程中,才真正体会学习新知识,研究新问题的乐趣。
&第四,广交朋友,丰富生活。我们的工作是每天同人打交道。一是要同学习,宣传,推广原始点和拉筋拍打的同道中人交流;二是为病人服务。谈话就是学习和治病两个内容,主题就是健康。广泛的结识和交往朋友。与过去在教育岗位,只与教师和不懂事的孩子打交道相比,现在我们的生活内容充实丰富了。
& &学习原始点和拉筋拍打方法
,开办康复养生会馆,为病人服务,我体会到健康的快乐,助人的快乐,学习的快乐,交友的快乐。
&张钊汉医师,萧宏慈老师把这么好的自然疗法无私的奉献给人类社会,在他们
的带领下,有成千上万的在学习,推广,我为成为这队伍一员而感到无比自豪。
&萧宏慈说:未来十年将成为“神医”遍地的时代。
&什么是“神医”?能给自己治病,保证自己健康,并能给他人治病的人就是“神医”。我给自调病,自己健康,并给近百人治病。一不留神,我也成了“神医”了。
&张钊汉医师讲:我们用所学的知识和技能,去帮助周围的人,解除疾病的痛苦,人生还有比这更幸福的吗?
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自然疗法:张钊汉原始点疗法教学视频
张钊汉原始点疗法教学视频
张钊汉医师行医二十余年,对针灸、温灸、火罐、汤药、推拿等传统中医疗法有很深的造诣。他本着“以人为本、以病为师”的理念,在大量的临床实践中,发现了造成疾病症状的原始点,而所有严重疾病,多是因寒性体质引起,通过按推原始点、温敷及饮食调整等,从根本上改善体质,障碍身体健康。
原始点疗法是一个全新的医学观念,不止治疗疼痛,还能解除人类身上的病痛,不需用针,不必吃药,只用双手推揉固定部位,即可达到明显疗效,轻微者甚至可以一次治愈,连癌症治疗都能得到印证,创始者张钊汉医师成立张钊汉疼痛医疗基金会推广,免费教学,希望每个人都能学会如何照顾自己的身体,并应用此一疗法帮助其他处于病痛中的朋友。
1、原始点手法工具【教学篇】
2、手法(头部)【教学篇】
3、手法(颈部)【教学篇】
4、手法(上背部)【教学篇】
&5、手法(肩胛部)【教学篇】
6、手法(下背部)【教学篇】
7、手法(荐椎)【教学篇】
&8、手法(臀部)【教学篇】
9、手法(膝髌骨痛处理方法)【教学篇】
10、手法(侧卧按推方法)【教学篇】
11、手法(踝部)【教学篇】
12、手法(足部)【教学篇】
13、手法(肘部)【教学篇】
14、手法(手背部)【教学篇】
15、使用手法(总论)【教学篇】
&张钊汉视频《原始点松筋健康法》张钊汉主讲教学篇
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