如果我走路的时候,迎面走来一个女生,我一个提膝顶在她肚子上,算违法吗?就轻轻走来顶一下,不会造成伤害

今天我在回家路上拦住我喜欢的女生 我想壁咚她可是她突然一个膝撞顶我肚子我就疼得要死 她见我还没倒下_百度知道
今天我在回家路上拦住我喜欢的女生 我想壁咚她可是她突然一个膝撞顶我肚子我就疼得要死 她见我还没倒下
今天我在回家路上拦住我喜欢的女生 我想壁咚她可是她突然一个膝撞顶我肚子我就疼得要死 她见我还没倒下就一个高鞭腿爆我头 我被踢得飞出去1米倒下了 我还没明白怎么回事她用她的帆布鞋踩着我脖子说废物然后用力一扭我就疼得失去了意识 她就踩着我身体走了 后来我才知道她是跆拳道黑带还学过散打和舞蹈 她很漂亮怎么会这样
因为漂亮所以怕你这样的人壁咚所以去让自己变得强大
她一个女生怎么踢人怎么这么厉害
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因为你用的方法不对应该先示弱然后让她帮助你这样可以减少他对你的防备
她很漂亮怎么这么厉害
漂亮的姑娘都会练一点儿当防身,要不然那么多搭讪的,她该怎么办呢?
可是这也太厉害了吧
你运气太好了,遇见女强人
我被踢爆了啊
咳 咳咳自作孽不可活
你打不过哦你下回见了她可以道歉以改变她对你的看法
我今天去摸了她腿
怪不得,你活该
可是她一个高鞭腿踢我头 突然在我面前停下了腿没踢下去
我就被她的腿风吓到了
现在练过的不多你应该羡慕你的运气
可我被她踢爆了啊
很疼进医院了
哦祝你早日康复
一点不了解对方,你就赶上。佩服
她很漂亮怎么会这么厉害
谁说漂亮就不能厉害了。越漂亮自然越危险,学点功夫防身还不行
可是这也太厉害了吧我被踢爆了
那你可以和他做姐妹了
现在不是了.。。。(屌爆了)
当你耍流氓,白痴
没调查过人家底细
她很漂亮怎么会这么厉害
女孩子弱不经风 不代表没有实力
可是也太厉害了吧我被踢爆了
女人喜欢强者
她很漂亮怎么会这么厉害
这样的女人可以用“缠”搞定
我抱住了她腿
我指的是天天缠,受伤有点得不偿失
可我抱住了她腿不让她走
可以缠,但要给对方留足够得面子
我也想这样😂
她很漂亮怎么这么厉害
你想踢爆别人?
不是啊,可以防身啊
她以为你是色狼😂
她很漂亮怎么会这么厉害
越漂亮,越危险,成正比
她怎么会这么厉害还漂亮
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在线咨询您好,告诉我您想学什么,15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询&&&分类:阅读《故乡》中的一段文字,回答问题。(8分)“你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许要来了。”这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……这少年便是闰土…………第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”“管贼么?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”现在我的母亲提起了他,我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来,似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说““这好极!他,——怎样?……”“他?……他景况也很不如意……”母亲说着………………我躺着,听着船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。【小题1】选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法?从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌?(3分)答:____________________________________________ _____________【小题2】中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么?(2分)答:____________________________________________ _____________【小题3】有人说,中年闰土对“我”的感情已经消失;也有人说,中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法?请从选文中找出依据(不少于3处)(3分)答:____________________________________________ _____________阅读《故乡》中的一段文字,回答问题。(8分)“你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。”母亲说。“是的。”“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许要来了。”这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……这少年便是闰土…………第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,&观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”“管贼么?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”现在我的母亲提起了他,我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来,似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说““这好极!他,——怎样?……”“他?……他景况也很不如意……”母亲说着………………我躺着,听着船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。【小题1】选文中画线的句子运用了哪种描写人物的方法?从中你能感受到当时怎样的民风、少年闰土怎样的精神风貌?(3分)答:____________________________________________& _____________&&&【小题2】中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么?&(2分)答:____________________________________________& _____________&&&【小题3】有人说,中年闰土对“我”的感情已经消失;也有人说,中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法?请从选文中找出依据(不少于3处)(3分)答:____________________________________________& _____________&&&科目:难易度:教材: 初中语文苏教版最佳答案【小题1】语言(对话)描写;当地淳朴的民风;少年闰土活泼、机灵、善良、热爱生活的精神风貌。&【小题2】封建等级观念的束缚(毒害)。&【小题3】没有消失。依据:①我的母亲曾对“我”说:“他每到我家来时,总问起你,很想见你一面。”②闰土得知“我”要回来的消息时,对“我”母亲说:“我实在欢喜的了不得。”③在贫困的情况下,还送给我“干青豆”。④闰土看见“我”时,“脸上现出欢喜(和凄凉)的神情;动着嘴唇,却没有作声。答出其中三点即可。解析【小题1】试题分析:三个答点依次解答,不可遗漏。首先要了解描写人物的四种写法,对照文字点明。根据“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的”此句了解民风,从闰土说话的内容语态来概括其活泼可爱的形象。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析:此文是所学课文,根据所学记忆从社会角度来谈及封建思想对闰土的影响即可。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析:首先肯定闰土对“我”是有感情的,再从文中找到闰土对我的情感表达的语言和行为细节来说明理由。考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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