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如何教育自闭症儿童
怎样发现孩子是不是自闭症&怎么干预孩子是自闭症性别男&两岁&现在只会说妈妈&爸爸&哥哥&爷爷&奶奶&弟弟&妹妹&阿姨&1&2&1&别的什么都不会&一个字也不会&孩子吃饭很好&学动作学的快&不怎么生病&平时我怎么教他他都不说话&很厌倦&比的孩子两岁都会说很多话了&就喜欢看唱歌跳舞的节目&看着不傻&什么都懂&我说什么他都懂&比如我说去给妈妈拿什么&他就知道的&我想知道是什么原因让他不开口学&是不是自闭症呢想该怎么治疗&是什么原因&又是怎么回事呢
病情分析：自闭症，是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病。简单来说，就是交往障碍、交流障碍、兴趣和活动的局限、智力发育障碍。自闭症最典型的特征是社会交流障碍，这是自闭症患儿面临的最大问题。指导意见：一般诊断是否为自闭症有以下步骤：首先通过临床表现判断是否可疑为自闭症，如果可疑就看是否符合诊断标准，如果套用诊断标准尚不能很好的确定的话可以使用诊断量表来辅助诊断。临床诊断
自闭症1、一般自闭症的临床表现主要表现为Kanner三联症：社交障碍、语言发育迟缓以及刻板行为，同时还可能存在感觉异常、大小肌肉功能落后、智力低下、睡眠异常、
病情分析：闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为为兴趣和活动为特征的精神疾病。简单来说，就是交往障碍、交流障碍、兴趣和活动的局限、智力发育障碍。指导意见：一般自闭症的临床表现主要表现为Kanner三联症：社交障碍、语言发育迟缓以及刻板行为，你的孩子应该还是，但是要注意，尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。 提问人的追问
18:06:24孩子才两岁那您感觉是自闭症吗是不是只有三联征才算是自闭症患者
。语言沟通能力差，基本以单个字表达。在教孩子说话的时候，如果教多字，孩子经常是重复最后一个字。有时脾气暴躁。会咬人，咬自己或者咬东西。以前怀疑过脑部问题，做过脑核磁结果显示无异常。声带、耳朵也检查过，没发现影响语言的问题。想我在网上了解这需要做一系列检查才能诊断，请问医院是否有相关检查项目。如果挂号挂那个科室，哪位大夫擅长此方面
病情分析：1,自闭症是神经系统失调导致的发育障碍。指导意见：此症患病时间越短，智能低下程度越轻治疗效果越好，这种情况您可以到北京市安定医院儿童心理科进行感觉统合训练治疗，及早正规科学的治疗有利于孩子的康复。
病情分析：你好：一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚,疾病严重程度,早期言语发育情况,认知功能,是否伴有其它疾病,是否用药,是否训练等多种因素有关.指导意见：所以，建议你尽早带孩子去医院咨询心理医生。
患者年龄:两岁不说话,不理人,爱玩圆型的东西.怎样判断和怎样就医
病情分析:　自闭症（孤独症）应早期治疗： 一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚,疾病严重程度,早期言语发育情况,认知功能,是否伴有其它疾病,是否用药,是否训练等多种因素有关. 心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上.分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一.就象在前面第一部分中讲到的那样,不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一.如果能发现早期症状,进行早期诊断,早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响. 孤独症患儿没有独立交往的能力,不会根据环境
病情分析:　自闭症（又称孤独症）的详细表现： (1)孤独离群,不会与人建立正常的联系. (2)言语障碍十分突出.
(3)兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变. （4)大多智力发育落后及不均衡. 意见建议:①别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内②注重情商培育③尽量让孩子参加集体活动 ④为孩子的交友创造条件⑤培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办
我小孩不学样,目光对视差,喊名字没有反应9个月喊名字没有反应干预我在家怎样干预,怎样提高他注意力,特别是目光对视
病情分析:主要症状1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等. 2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质. 3.重复刻板行为. 4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面. 5.感觉异常表现为痛觉迟钝,对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等. 6.其他常见行为包括多动,注意力分散,发脾气,攻击,自伤等.这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系.意见建议:治疗训练一般说来,孤独症患儿的预
病情分析:少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高,越来越为人所重视的一种由大脑,神经以及基因的病变所引起的综合症.症状主要表现为社会交往和语言交往障碍,以及兴趣和行为的异常.儿童自闭症其常见的病因及影响因素包括遗传,脑器质性病变,社会心理因素等.由于儿童孤独症起病年龄早,症状特殊,尚无有效的治疗方法,而且至今也没有完全得到治愈的病例.现比较统一的观点认为关键在于早期发现,早期干预,通过行为干预和特殊教育训练等方法,来提高他们在日常生活中自理,认知,社会交往及适应社会的能力.临床上比较有效的具体干预方法有行为干预,结构化教育,语言训练等.意见建议:自闭症幼儿生活能力训练一定要详细分析的情况,提出
全部症状；不理人,不说话发病原因:孤僻症想知道
同过什么治疗方法好须要怎样教育呢?
病情分析:儿童孤独症又被人们称为儿童自闭症,是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病.最初称为婴儿孤独症,现今又统称孤独性障碍.它属于普遍性发育障碍.无论在成因,发展方式和治疗手段和成年人的孤独症都有很大区别,它是一种严重的婴幼儿发育障碍.以社会相互作用,语言动作和行为交往三方面的异常,及以三岁前起病为特征. 意见建议:治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍,发脾气,多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑,自责,急躁情绪,方能对患儿的治疗产生
病情分析: 小儿自闭症是人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中,由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍的症候群. 这是一种广泛性发展障碍,以严重的,广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为,兴趣和活动为特征的精神疾病.是现代社会中发病率越来越高,越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病.意见建议:治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍,发脾气,多动等继发性症状等.患儿的家庭成员也要注意克服焦虑,自责,急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果.父母要改变养育方式,多接近,多关心患儿,给小孩以温暖.
在医院找什么科室，才可以查出儿童自闭症啊没有想在医院怎么才可以查出儿童自闭症啊
病情分析：您好！
儿童自闭症一般起病于3岁以内，去医院儿科专科门诊。同时到医院检查听力、构音能力的检查以及神经系统的检查。
指导意见：自闭症最大的特点就是缺乏与人交往、交流的能力。父母需要做的主要是语言刺激，不要因为宝宝不跟你说话你也就不理会她，要有耐心。
病情分析：儿童自闭症（或称孤独症）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛性发育障碍中最为常见和典型的一种，它不是由一般的单一的原因造成的，而是来自多数原因的障碍症候群。指导意见：你好，患者如果不能获得康复，可造成终生残疾，影响患者终生的身心健康、社会交往、学习、生活、就业，给家庭和社会也造成了严重的负担。西医近年来试用传统的或新型的抗精神病药物等进行生物医学干预；中医界将自闭症列为疑难杂症之一，进行了经络穴位按摩、中药、针灸。
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指导意见：自闭症是神经系统失调导致的发育障碍。此症患病时间越短，智能低下程度越轻治疗效果越好，这种情况可到儿童心理科进行感觉统合训练治疗，及早正规科学的治疗有利于孩子的康复。
自闭症沟通方面语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。BNP数字生物神经修复技术不错，建议你到北京国济中医院去看下。
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闭症-百科介绍
中风时出现牙关紧闭、面赤、气粗、痰涎壅盛、两手握固，脉弦滑或沉缓等，称为“闭症 ”。
根据患者的症状和体征，分析病变的部位，是弥漫性的，还是局限性的是中枢性的，或是周...
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小孩得了自闭症，要去北京哪家医院治疗最好
健康咨询描述：
小孩得了自闭症，要去北京哪家医院治疗最好呢？
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医生爱心医生
&&&&&&指导意见：&&&&&&自闭症，性格内向只是心理障碍而已或许是因为某件事情导致性格内向可以带其咨询心理医生如果只是性格问题可以参加舞蹈班、或者是其他团队性的体育活动来磨合性格
疾病百科| 自闭症
挂号科室：精神心理科
温馨提示：培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办，让孩子学会自己的事情自己做。
&&&&&& 自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种...
好发人群：儿童
是否医保：--
常见症状：社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄、刻板重
治疗方法：药物治疗、心理治疗
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