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“成功”诊所
&&成功&诊所
江西省广丰县实验中学& &&杨恭田& &
意志是自觉地克服困难来达到预定目的的心理过程。一般来说,一个意志坚强的人的基本品质,可概括为自觉性、果断性、坚韧性、自制性四种。
未成年人意志养成教育的主要渠道有:1、形成正确的世界观和意志概念;2、注意培养道德情感;3、严格管理教育,养成遵守纪律的习惯;4、在实践中锻炼意志力;5、发挥榜样的激励作用,磨炼坚强意志;6、针对不同的意志类型,采取不同措施进行重点锻炼;7、及时进行受挫心理疏导,提高心理承受能力。
通过开展&成功&诊所活动,引导未成年人克服一经挫折便一蹶不振、失去生活勇气和进取精神的弱点,增强耐挫力,成为生活的强者。为了提高活动效果,使未成年人进入活动角色,创设了与主题相吻合的活动环境,将主题活动场所模拟成&诊所&。
(一)&找病例&
金无足赤,人无完人。八(7)团支部的团员们发现不少同学存在着不敢正视挫折的现象:如有的做事遇到困难不能坚持到底,容易虎头蛇尾,见异思迁;有的在学习中遇到不会做的难题,就想依赖老师或家长的帮助;有的常常不能抵御干扰,不能克制自己的行为而违反纪律;有的性格执拗,一意孤行,我行我素;还有的意志消沉,不愿与人交往&&团支部针对上述现象展开了热烈的讨论:不敢正视挫折是一种&毛病&,它往往容易产生自卑和自弃,丧失继续前进、获取成功的信心。
(二)&演病情&
在团支部书记的主持下,&会诊&开始了。
首先,&病号们&自己表演小品,演的就是他们不敢正视挫折的现象。如有的买了一本新日记本,下决心要天天写日记,可是写了没几天就坚持不下去了;有的开学初订计划要做到作业不潦草,第一星期字迹不错,但到第二、第三星期就差点儿了,过了一个多月,字迹又&龙飞凤舞&了;还有的下&决心&改正纪律散漫的现象,&保证书&不知写了多少回,可就是不能兑现&&
&演病情&使同学们看到了自己平时的不良表现,同时,也为培养学生的坚强意志提供了鲜活的教材。
(三)&议病害&
接着,团支部书记请各位&医生&集体&议病害&,分析&病情&和&病因&,正视挫折,集中精力认真整改。有的说:&任何事情的成功,都不会是一帆风顺、一蹴而就的,需要坚持不懈的奋斗。&有的说:&勤奋能使人战胜挫折,获得成功。古往今来,有不少科学家在青少年时代并非才华横溢、聪明过人,而是由于其意志坚强、信念坚定,发奋努力,勇敢面对困难和挫折,不达目的誓不罢休,才在科学事业上作出了突出贡献。&还有的说:&如果把九年义务教育时期的学习比作行百里路,那么我们已经走了&九十里&,正处在最后的阶段。我们要发扬锲而不舍的精神,知难而进,决不能一有困难就灰心丧气、自暴自弃。&
&议病情&使同学们更坚定了战胜挫折、知难而进、争取到达成功彼岸的信心和决心。
(四)&开药方&
再接着,团支部书记请&医生&们商量治病方法,开具&药方&。经过集体讨论,&医生&们开了两帖&药&:
第一帖:敢于自己逼自己。人是有惰性的,要获得成功,要有持之以恒的毅力、破釜沉舟的勇气,这样才能实现自己的奋斗目标。
第二帖:自己管住自己。能够不受外界干扰,时刻按规章制度行事。训练管住自己是帖&苦药&。古话说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。有了坚忍不拔的毅力和良好的自制力就能换来成功,再&苦&也值得。
团支部书记提议:为了使&病&好得更快,建议再开两帖&补药&。
第一帖:一起重温有关老师讲的&卧薪尝胆&的故事,查找张海迪与保尔在意志品质方面有哪些相同之处,如何向英雄模范学习?
第二帖:表扬意志顽强团员的感人事迹,并记录在&康复日记&中。
&开药方&和&添补药&,使同学们明确了根治&病害&的要求和方向,增添了奋发向上的昂扬斗志。
最后,团支部书记说:&榜样的力量是无穷的,让我们以成功者为典范,对&症&下药,愿&成功诊所&帮助大家早日成功吧!&
一份耕耘,一份收获。通过开展&成功诊所&活动,同学们在实践中锻炼了意志,心理承受能力得到了很大提高。在八(7)团支部的带领下,全班同学集体荣誉感增强了、凝聚力加大了,同学们能互相监督、互相提醒、共同进步。家长在反馈意见中也充分表达了对此次活动的肯定和支持,不少家长还反映:通过开展这样的活动,孩子在家也更懂事、更通情达理、更自立自强了,不再像以前那么自私、任性,能够自觉学习,遇事能自己想办法解决,听得进家长的意见和建议。同学们也更加懂得了&千里之行,始于足下&的道理,懂得了只有从小事做起,从自己做起,独立承担自己的责任,在实践中不断磨练自己意志,做生活的有心人,才能成为生活的强者、事业的成功者。
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