1．玩味：品味阅读：观察、欣赏之意2．被前行路上的石头绊倒摔跤　挤掉饭盒　人生旅途中的困难和挫折3．在人生的道路上，有成功也有失败，有欢笑也有悲哀，无论遇到什么情况，我们都必须向着既定的人生目标，不停地奋斗下去。（大意相同即可。）4．“略”。能举例并能说明其“忘了赶路”这一点即可。
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科目：初中语文
来源：语文教研室
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成第1~2题。
汤姆现在横下了一条心。他又忧郁又绝望。他说自个儿成了无亲无友、被人抛弃的孩子，没谁爱他。也许，等那些人发觉把地逼到这般田地时，他们会内疚的。他一直努力着以便不出差错，好好向上，但人们偏偏又不让他那样；既然他们一心要避开他，那就悉听尊便吧；就让他们为了将要发生的事来责怪他好了——他们就这德性，随他们去！话再说回来了，像他这样一个无亲无故的人哪有资格责怪人家呢？是的，是他们逼他铤而走险的：他要过犯罪的营生，别无选择。
此刻他已快走到草坪巷的尽头，学校的上课铃声隐隐在耳边震响。一想到自己将永远、永远也听不到这熟悉的声音，他禁不住啜泣起来——残酷的事实怎能不令人难受呢，可这是人家逼的呀。既然他们存心要把他投进冰窟，他只有认命的份——但他原谅了他们。想到这里，他哭得更伤心了。
恰在此时，他遇到了他的铁哥们儿乔·哈帕——他两眼发直，显然心怀鬼胎。不消说，他俩正是“一条道儿上”的朋友。汤姆用袖子擦了擦眼睛，边哭边说自己决意要离开这非人生活的鬼学校和没有同情心的家人，浪迹天涯，一去不回。最后他说希望乔别忘了他。
可巧，乔原来也正是特地赶来向汤姆告别，向他提出这样的请求的。他妈妈因为他偷喝奶酪揍了他一顿，其实他压根儿没喝，尝都没尝过，根本不知道那回事。明摆着的，她讨厌他了，巴望他走开。既然她这么想，他除了顺从，还能怎么样呢？但愿她能开开心，永远不会后悔是自己把可怜的儿子赶出家门，让他置身冷酷的世界，去受罪，去死。
两个孩子一边伤心地赶路，一边订立了一个新盟约，发誓互帮互助，情同手足，永不离分，除非死神硬要来拆散他们，让他们获得彻底的解脱。接着，他们就开始拟订行动计划。乔提议去当隐士，远离人群，穴居野外，靠干面包维生，等着终于有那么一天被冻死、饿死、伤心而死。不过，听罢汤姆一席话后，他也认为干犯罪的勾当并不赖，于是欣然同意去当海盗。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （马克·吐温《汤姆·索亚历险记》）
1．联系小说内容，说说文中的汤姆为什么要离家出走去冒险？这反映了他怎样的性格特点？
2．对于汤姆离家出走，冒险闯荡的做法，你赞同吗？说说你的理由。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，做题。
带上三句话上路
&&& 李小刀，你将要远行，孩子，将有一生的岁月等你去走，我送你三句话带在身边。
快乐是一种美德
&&& 要保持快乐，孩子，这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯，否则我们将更加一无所有。
&&& 你要快乐，在每一个清晨或傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。在你经过的每一个村庄，你要留下你的笑声作为纪念。这样当多年以后人们再谈起你时，他们会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过。
&&& 快乐是一种美德。无论你背着多少行李，你也不要把它扔到路边的沟里。即使你的鞋子掉了，脚上磨出了血，你也要紧紧地攥着快乐，不和它离开半天。
&&& 快乐是一种美德，孩子，这是因为快乐能够传染。你要把你的快乐传染给你身边的每个人，无论他是劳累的农夫还是生病的旅人，无论他是赤脚的孩子还是为米发愁的母亲，你都要把快乐传染给他们，让他们像鲜花一样绽开笑脸。
&&& 孩子，在你经过的每个村庄人们都像亲人一样待你，他们给你甘甜的泉水，给你的行囊里塞满干粮，你就给他们快乐吧!记住，快乐是一种美德，它能让你在人们的心中活上好多年。
不为一朵花停留太久
&&& 在你的旅途上，孩子，会有许多你没有见过的鲜花开在路边。它们守在溪流的旁边，在风中唱歌跳舞。
&&& 不要忽略它们，孩子，我们的眼睛永远不要忽略掉美。你要欣赏它们的身姿和歌声，你要因为它们而感到生活的美好。不管你的旅途多么遥远，不管你的道路如何艰险，你都要和鲜花交谈，哪怕只用你喝点水、洗把脸的时间。
&&& 不要看不见满径的鲜花。但我要告诉你，当你沉浸在花香中的时候，不要忘记赶路，不要为一朵花停留太久的时间。你只是一个路过的人，孩子，你要去的地方是前方，你的旅途依旧漫长，你的鞋子依然完整，你的双眼依然有神，你属于远方，而不是这里。
&&& 不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
&&& 你去的地方是远方，孩子，你要知道，那是很远、很远的地方。
为帮过自己的人准备一份礼物
&&& 你会在某一天踩着满地阳光到达。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。
&&& 你要记得在你的旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人给你送上的食物，你听过一位姑娘的歌声，你向一个孩子问过路，你在一间猎人的小屋中度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记往这些人的声音、容颜。在你返回的前一天晚上，你要为他们准备好礼物。
&&& 你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花，你要给老人准备好烟丝，你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。
&&& 这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。
&& &告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人们哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们。
&&& 这些是最好的礼物。
&&& 不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样你的这次远行才算没有白走。
1．“不要为一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?
2．你有没有为帮过自己的亲人准备礼物?请具体说说。
3．请找出一组用了排比的修辞手法的句子。
4．为什么不要为一朵花停留太久?（用自己的话回答）
5．怎样理解“那是远方，那是幸福之乡。”中的“远方”、“幸福之乡”?
6．为什么给帮过自己的人准备礼物，“这次的远行才没有白走”?
7．文章一开始提到“我们穷人”。你认为拥有这三句话的人能被称为“穷人”吗?这两个“穷人”的概念有何不同?
8．除了文中提到的三句话之外，你认为还有哪些话应该被记得?你能再写几句吗?
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读短文，回答问题
&&& ①人活于世，总有些烦恼来敲你的心窗，总有些坑坑洼洼停在你的必经的路上。如此，我们是否在烦恼到来之前就摇头叹息，是否因道路崎岖就止步不前。
&&& ②一日上街，见一匆匆赶路的小男孩儿，可能是因为他走得太急，竟没有注意到前面有一块石头，待他行至石头前，猛地被绊倒。这一跤摔得很重，他足足在地上坐了两三分钟，眼窝里渐渐积满了泪水。尔后，他缓缓地从地上爬起来，揉了揉受伤的腿，一边回头看他跌倒的地方，一边抹着泪继续向前走去。
&&& ③我也曾立在窗前，看一簇一簇上班的人群，他们各个行色匆忙。忽见一骑自行车的姑娘，由于人多挤掉了她的饭盒，霎时，她精心准备的饭菜洒了一地。她弯下身来，匆匆地拾起饭盒，苦笑一下又匆匆赶路了。我看罢不觉为之感慨，站在我身后的好友说：“跌倒也罢，掉饭盒也罢，还是赶路要紧。”我的心猛然一震：人生不也如此吗?
&&& ④的确，人伴着自己的哭声而来，又伴着别人的哭声而走，这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗?而我们所拥有和失去的不正是极平常极自然的过程吗?无论我们遇到什么，有过什么，失去什么，都得向前走。
&&& ⑤那个男孩虽然重重地跌了一跤，但他还是站起来，虽然他哭了，但仍没有忘记前行，因为他要去上学或者有别的事情要他去做。那个姑娘虽然掉了饭盒，但没有牢骚，没有指责，因为在这道路的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。他们的心中都有一个美好的目标，是这个美好的目标鼓励他们不忘却前行。
&&& ⑥是啊，人生如斯，哭也好，笑也好，只是别忘了赶路。
1．联系全文，解释下面加点词语在文中的含义。
&& &&&①总有些坑坑洼洼停在你的必经的路上。
&& &&&&&坑坑洼洼：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&
②这道路的前方还有更灿烂的风景等待着她去玩味去阅读。
阅读：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．小孩儿跌倒和姑娘饭盒被挤掉，和人生有什么联系?小孩哭了但仍没有忘记前行，姑娘苦笑一下又匆匆赶路，和人生又有什么关系?
& &&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．段④“这期间不就是一次短暂而漫长的旅行吗，”“短暂”和“漫长”是一对反义词，但在句中它们并不矛盾，这是为什么?(2分)
& &&&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．你认为这篇短文在结构上显著的特点是什么?请举例说明。
& &&&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
5．请为这段文字拟一个标题，并简要说明你拟题的理由。
& &&&&&答：我拟的标题是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；我拟这个标题的理由是：&&&&&&&&&&&&&&
6．小孩儿跌倒和姑娘的饭盒被挤掉，都是日常生活中的小事，作者却从中悟出深刻的生活哲理。请简要说明这件事对你学习语文的启迪。
& &&&&&答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7．仿段④中画线的句子写一段话，要求句式相同，句子的语气相同。
& &&&&&仿写：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&脚上有坑坑洼洼的，好像是什么吃了一样。_百度拇指医生
&&&网友互助
?脚上有坑坑洼洼的，好像是什么吃了一样。
脚上有坑坑洼洼的，好像是什么吃了一样。好像被什么吃了一样。很浅的一个洼一个洼。穿鞋比较臭。
我听说洗面奶里面放白糖一起洗脸 多揉搓 天天洗脸的时候就放点
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你好.脚气是由真菌引起的,一般通过接触传播,比如共用拖鞋共用洗脚盆等,当然也有缺乏维生素B族引起的,多吃些富含维生素B族的食物,一般用达克宁效果很好,也可口服斯皮仁或酮糠唑.具体剂量请遵医嘱.
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鞋内湿度大，透气不好，皮肤泡发白脚气，穿鞋太紧，坑坑洼洼，又真菌滋生