孩子现在看到作文就头疼，头疼有什么办法缓解好的办法么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-06 21:29 标签： 头疼治疗办法
写作一直以来被看做是语文能力的综合体现，但是近些年学生们的作文状况却很不乐观，曾有人戏谑中国学生的作文：“只要写眼睛，没有不水灵的；只要写童年，没有不难忘的；只要写助人为乐，没有不扶老奶奶过马路的。”我们的写作教育出了什么问题？是什么妨碍了孩子们用稚嫩的小手天马行空地抒写头脑中的光怪陆离？写作不来自生活而变成了一种技能　“时间已过半个钟头，习作刚刚开个小头，脸上紧皱个眉头，嘴里咬个钢笔头。”这首打油诗可谓是许多孩子写作文时的真实写照。平时像个小话唠一样的孩子，写起作文来却半天憋不出一个字来。&　　“现在的作文教学离孩子们的实际生活很远，习作内容被圈在了固定的范围内了。网上流传着这样一篇让人“吐血”的小学生作文：“今天看到一个老大娘从口袋里掉出了4张500块钱，我马上捡起来还给老大娘。老大娘问我叫什么名字，我转身对老大娘说，我叫红领巾，雷锋叔叔是我的偶像。”　　一些“应景”的、与孩子们的真实生活相脱离的习作题目仍然会时不时出现在作文教学中。久而久之，作文不再是一种对生活状态的记录，也不再是一种生命的言说，作文变成了一种技能训练。　　是技能训练就会有章法可循。当孩子写不出作文时，求助于老师的模板和素材就成了“顺理成章”的事，模式作文、套话作文就这样应运而生。　　现在每年很多考生的高考语文作文都会套4个人的故事——王昭君、莎士比亚、牛顿和苏东坡。“高中时，语文老师会给我们准备很多素材，还让我们背一些优美的句子，‘酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐’，像这样的诗词，几乎人人都会在作文里来上这么两句。”如今已进入大学的陈凡对自己当年写的作文很“不屑”，认为没有情感也没有思想，仅剩一点华丽的水袖功夫，还是从古人那里抄来的。　　当写作与孩子的真实生活无关时，是否有真情实感也就不重要了。　　小学二年级时老师让写一篇“看图说话”，图上画着两个红领巾在跟一个中年大叔交谈着什么。远慕写的是一个中年大叔询问哪里能买到“红领巾”手中漂亮铅笔的故事。这篇作文老师给了0分，“老师的逻辑是：这明明是两个红领巾在给大叔指路，是个学雷锋的故事嘛”。分数逻辑推导出功利作文　“老师为什么要提供素材？因为学生没的可写。”北京市一位不愿意透露姓名的小学一线语文教师对记者说。&　　这位老师口中的“没的可写”，一则源于孩子观察能力的缺失，二则源于学生阅读的贫乏。而这种状况随着孩子年龄的增长，正在变得越来越糟糕——孩子们不得不把有限的时间投入无边题海中去。　　“高中3年，读过的课外书不超过10本，小学半年的阅读量都比这个大。观察就更不用说了，吃饭都是来去匆匆，生怕自习会迟到。”吴青如今已是国内一所重点大学的大二学生，读文科的她感觉高中3年自己作文几乎没什么进步，高考作文也写得很不如意。　　在制度化生存背景和应试教育机制下，吴青这样的例子并不少见。他们整天在学校、家庭与补习班三点一线之间机械往返，本该立体而丰富的生活被活生生地压平了。　　“孩子的大部分时间都被作业占领了，还有补习班，周末也被占领了。孩子根本没有心情，也没有时间去观察生活、体验生活。而应试逻辑即分数逻辑。在分数逻辑下，作文教学被“功利化”了。如下用“四个超”来形容现在的作文教学：　　首先是“超规律”。写作的基础是有感而发，而现在的作文课更多是命题写作。“老师按照教学大纲出题，学生来写，学生很容易丧失写作的冲动。”陈长泉说。　　其次是“超目标”。尽管国家一再降低课程标准，但在实际教学中仍然存在“整体超标严重”的问题，一些一线教师习惯性地要求学生作文必须“有开头有结尾”、“有起因有结果”、“有经过有高潮”，他们认为非如此不足以应付考试。　　第三个是“超阶段”现象。小学一般从二年级开始就有习作课，这个年龄段只要能够完整写出句子就可以，但是有些教师要求学生写作成段落，甚至成篇，“孩子过早地受束缚，反而放不开自己的手脚。”陈长泉说。　　还有一种现象是“超生活”。陈长泉指出，习作本来是要求孩子写自己看到的、想到的、听到的，但是很多学生的作文很难写成这样，“缺少鲜活、生动的内容”。　　在这种情况下，不仅学生不爱写作文，老师也没有多少成就感，“指导是煞费苦心，批阅是沥血呕心，讲评是苦口婆心，最后是涛声依旧”。文章是流淌着的水，写作应是水到渠成的事。　　“你一定要敢写、要敢冒这个险。首先要相信我们，你的作文写得好了，我没看出来是我的责任，你不敢写，那是你的责任，一定要敢写。你写四平八稳，我也给你四平八稳的分数。”文章来源于网络，若侵权本平台将立即删除喜欢这篇文章，点击右上角分享到朋友圈！关注“广州阳光喔沙河中心”微信公众号或咨询前台热线：020-语文改变命运习请名师点评作文，解孩子写作难题.作文让成长更精彩！阳光喔作文!.长按识别二维码关注广州阳光喔沙河中心(gh_8ea4e11efba3)　
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我叔叔爷爷家养了一学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里。这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不有一份工作，24小时不能休息，没有假期，没有薪水，在"下属"吃过后才能吃饭，你是否也会不禁问：“这工作合法吗公 交 风 波作者：董恩彤　　一天早上，妈妈带着小丫去上学，来到公交车站，看见等车的人非常多，人山人海的。等写作一直以来被看做是语文能力的综合体现，但是近些年学生们的作文状况却很不乐观，曾有人戏谑中国学生的作文：“只gh_8ea4e11efba3广州阳光喔专注作文培训28年，小学作文培训，中学作文培训，中考作文提分，高考作文提分课程，专职作文培训讲师一对一服务。热门文章最新文章gh_8ea4e11efba3广州阳光喔专注作文培训28年，小学作文培训，中学作文培训，中考作文提分，高考作文提分课程，专职作文培训讲师一对一服务。孩子惧怕作文,一说作文就头疼怎么办？_百度文库
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