(三级甲等)
医院介绍：大连医科大学附属第一医院始建于1930年，经过80年的发展，现...
地　　址：大连市中山路222号
怎 么 走：大连医科大学附属第一医院乘车路线：乘4路、7路、15路、16路、...
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大连医科大学
Dalian Medical University
大连医科大学(Dalian Medical University)创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入，更名。1950年撤消大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立。1978年学校在大连医学院原址复办，仍称大连医学院。1994年学校更名为大连医科大学。学校已发展成为以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学。截止到2014年4月学校有博士、硕士研究生4100余人，本专科生9300余人，教职工及医护人员7500余人，其中博、硕士研究生导师近1100人；设有23个普通本科专业，学校占地面积151万平方米。[1]
日，创建关东医学院。
大连医科大学
1949年，关东医学院与并入新成立的大连大学，成为大连大学医学院。
1950年，大连大学撤销后独立成立大连医学院，从此正式成为五年制医科高校。
1969年，学校南迁贵州省成立遵义医学院。
1978年，大连医学院迁移原址大连。
1994年1月，经国家教委批准，学校正式更名为大连医科大学。
2003年，学校兼并中国石化大连医院。[4]
根据2014年7月学校官网显示，国家级国际科技合作基地1个，学校有部级实验室1个，辽宁省重点实验室11个，省级工程技术研究中心2个，辽宁省高校重大科技平台1个，辽宁省高校重点实验室6个，辽宁省转化医学研究中心4个。
国家级国际科技合作基地1个：国家级干细胞移植与再生医学国际科技合作基地。[5]
部级实验室1个：国家中医药管理局分子生物学实验室（三级）。[6]
辽宁省重点实验室11个：医学细胞分子生物学重点实验室，脑疾病神经保护与损伤修复重点实验室，糖生物学与糖生物工程重点实验室，无特定病原体（SPF）动物重点实验室，癌症遗传和表观遗传重点实验室，药代动力学与药物转运重点实验室，机体微生态与疾病控制重点实验室，中西医结合疑难危重病基础研究重点实验室，肿瘤转移干预研究重点实验室，肿瘤干细胞研究重点实验室，肿瘤生物学重点实验室。[7]
省级工程技术研究中心2个：辽宁省抗肝炎创新药物工程技术研究中心，辽宁省防治老年退行性疾病天然产物工程技术研究中心。[8]
辽宁省高校重大科技平台1个：肿瘤干细胞联合实验室。[9]
辽宁省高校重点实验室6个：高校脑疾病研究重点实验室，高校癌症基因组学重点实验室，高校蛋白质组学重点实验室，高校中西医结合外科疑难危重病重点实验室，高校药代动力学与药物转运重点实验室，高校肿瘤转移研究重点实验室。[10]
辽宁省转化医学研究中心4个：神经系统疾病转化医学研究中心，肺癌转化医学研究中心，心血管疾病转化医学研究中心，肾脏病转化医学研究中心。[11]
截止到2013年，学校纵向自然科学类科技项目中标338项，其中项目54项；共有89项科技成果获奖，其中国家科技进步二等奖2项，辽宁省政府各级科技进步奖66项。[1]
年期间，学校共中标各级各类科研课题784项，其中国家级课题90项,省部级课题234项，市级及其它课题460项。承担国家自然基金项目85项，学校共获得各级科技奖励254项，其中国家级2项，省部级140项，市级112项。[12]
截止到2013年1月，学校图书馆藏书以生物医学为主体，兼有多种类型、多种载体的社会科学及其他自然科学文献。包括图书、期刊、本校博士生和硕士生毕业论文、音像资料、多媒体光盘、光盘数据库、电子期刊、网上数据库等等。至2012年底，共有馆藏181.23万册，其中电子馆藏89.12万册。[13]
《大连医科大学报》反映多学科科研、医疗及教学的理论性学术刊物。设有基础医学、临床医学、医学检验、讲座与综述、技术方法、病例报告、短篇报告，医学教育等栏目；被中国科技论文统计源期刊所引证。[14]
根据2014年7月学校官网显示，学校设有22个院系部，有23个普通本科专业。[15]
二级院系部：基础医学院，公共卫生学院，检验医学院，口腔医学院，药学院，艺术学院，美容医学院，研究生院，体育教研部，国际教育学院，继续教育学院，肿瘤干细胞研究院，医学影像学院，麻醉学系，心理学系，护理学系，生物技术系，针灸推拿系，外语教研部，思想政治理论课教学科研部，（独立学院），中西医结合研究院。
大边医科大学专业设置类型[16]
专业法学法学理学
生物技术，应用心理学
工学生物医学，工程生物制药
医学临床医学，麻醉学，医学影像学，口腔医学，预防医学，中西医，临床医学，药学，临床药学，医学检验技术，卫生检验，检疫护理学
管理学公共事业管理
艺术类摄影视觉传达，设计服装与服饰设计
医药卫生护理
截止到2014年4月，学校有教职工及医护人员7500余人，其中博、硕士研究生导师近1100人。学校有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家“千人计划（创新人才长期项目）”入选者1人，“青年千人计划”入选者1人，国家中青年科技创新领军人才1人，中科院“百人计划”入选者1人，享受国务院政府特殊津贴专家73人，国家有突出贡献中青年专家2人，卫生部有突出贡献中青年专家5人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人。[1]
截止到2014年5月，学校有国家级重点学科1个，辽宁省重点学科15个。博士后科研流动站3个，一级学科博士点4个，二级学科博士点39个，一级学科硕士点3个，二级学科硕士点62个。
国家级重点学科1个：中西医结合临床。[17]
辽宁省重点学科15个：生物化学与分子生物学，病理学与病理生理学，口腔基础医学，中西医结合临床，社会医学与卫生事业管理，生理学，人体解剖与组织胚胎学，病原生物学，内科学（心血管病），内科学（呼吸系病），外科学（普外），外科学（骨外），皮肤病与性病学，劳动卫生与环境卫生学，中西医结合基础。[17]
一级学科博士点4个：生物学，基础医学，临床医学，中西医结合药理学。[18]
一级学科点3个：马克思主义理论、公共卫生与预防医学、药学。[18]
根据2014年7月学校官网显示，学校有省级精品课程15门，市级精品课程17门，省级特色专业1个，辽宁省高等学校本科教学改革与质量提升工程项目——综合改革试点专业1个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心建设单位1个，辽宁省教学团队1个。
省级精品课程15门：机能实验学，口腔组织病理学，妇产科学，病原生物学，大学英语，医学影像学，生理学，外科学，组织胚胎学，内科学，卫生学，生物化学，药理学，微生物学，病理学与病理生理学。[19]
市级精品课程17门：临床诊断学Diagnostics，纪实与报道摄影，临床药物代谢动力学，临床肿瘤学，口腔内科学，大学体育，民法学，寄生虫学，临床生化检验学，大学生心理健康教育，细胞生物学，医学免疫学，思想道德修养与法律基础，免疫学检验，药物化学，药物分析，人体解剖学。[20]
省级特色专业1个：护理学。[21]
辽宁省高等学校本科教学改革与质量提升工程项目——综合改革试点专业1个：护理学。[21]
国家级实验教学示范中心1个：基础医学实验教学中心。[22]
省级实验教学示范中心建设单位1个：大连医科大学机能实验教学中心。[23]
辽宁省教学团队1个：高端肿瘤创新团队。[24]
截止到2014年5月，学校先后与美国哈佛大学、英国牛津大学、澳大利亚蒙纳士大学、荷兰格罗尼根大学、日本东京大学、韩国庆熙大学、乌克兰第聂伯国立医科大学等39个国家和地区的109所高等院校和39个科研院所建立了合作关系。[25]
大连医科大学附属第一医院[26]
，大连医科大学附属第二医院。
辽宁省人民医院，沈阳市第四人民医院，沈阳市口腔医院，鞍钢铁西医院，鞍山市妇儿医院，抚顺市中心医院，辽阳市第三人民医院，威海市立医院，深圳阳光医院，大连市友谊医院（大连市红十字医院），大连市中心医院，大连市第三人民医院，大连市妇产医院，大连市儿童医院，大连市口腔医院。[27]
根据2014年7月学校官网显示，学校现任领导如下：[28]
党委书记：
党委副书记：靳媛
党委副书记：宫福清
副校长：邹存慧
大连医科大学艺术学院 刘立伟[29]
标志主体图案为校门与蛇杖纹样。校门图形来源于1948年五四路26号学校楼门，与1947年柳林街98号主楼大门设计一脉相承，也是新校园“四七门”的形象来源，代表了大连医科大学悠久的历史与绵延不息的文化传承。
蛇杖代表医学，将其放置在门形图案中，共同诠释“医学之门”的含义。莘莘学子由此门步入医学殿堂，勤勉治学；待学有所成，再经此门步入社会，悬壶济世。
拱形门与蛇杖二者构成“M”形状，为英文“Medical（医学的）”一词的首字母，从形式上强化了“医学之门”的概念。
你在战斗中诞生，你在磨砺中成长。你有渤海洗礼的性格，筑就的脊梁。团结严谨是你的优秀风范，求实创新是你永恒的形象。多少精英励精图治培育中华医学栋梁。啊，大医，大医。啊，我的荣光。愿你如日，永远辉煌。
你超越的是明天，你不变的是希望。你是白衣使者的摇篮，搏击生命的战场。无影灯下谱写人间爱的心曲，实验室里奏响攀登者的乐章。千万桃李竞吐芬芳，高高擎起明天的理想。啊，大医，大医。啊，我的荣光。愿你如日东升，永远辉煌。永远辉煌！
甚解 敏行 明仁 济世
甚解：“健康所系，性命相托”，医学是个严谨的学科，来不得半点马虎，在教学、科研、医疗与学习活动中要一丝不苟，求真、求精，求甚解。
敏行：敏即敏捷，行即实践。实践出真知，医学是一个实践性很强的学科，而大医又以动手能力强为传统，因此要努力探索，勇于实践，敢于创新，更好地继承发扬这一优良传统。
明仁：医学伦理的体现，医者仁心，医术乃仁术。医学院校的师生必须有一颗仁爱之心，这是医学院校师生应具有的操守。
济世：取自悬壶济世。医者之使命即除人类之病痛，助健康之完美。
甚解 敏行 明仁 济世，充分地体现了该校的培养目标，就是让师生在知识上完善自己，在行为上规范自己，在道德上约束自己，更好地实现知、行、德的统一。
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学官网[引用日期]
．搜学网[引用日期]
．大连医科学院[引用日期]
．辽宁医科大学科技处[引用日期]
．大连医科大学科技处[引用日期]
．大连医科大学科技处[引用日期]
．大连医科大学科技处[引用日期]
．辽宁医科大学科技处[引用日期]
．大连医科大学科技处[引用日期]
．辽宁医科大学科技处[引用日期]
．大连开键网[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．阳光高考[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．中国考研网[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．上海商学院[引用日期]
．省教育厅[引用日期]
．生物谷[引用日期]
．大连医科大学．[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学[引用日期]
．大连医科大学
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