人为什么要长两只耳朵生两只耳朵

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为什么人有两只眼睛,两只耳朵,而只有一个嘴巴?
,两只耳朵,而只有一个嘴巴?
您还别说, 这还真属于历史问题, 从咱们的祖宗还不是人的时候就这样. 几十万年了, 没变!
至于原因, 我估计两个耳朵是为了听出立体声的效果, 两个眼睛是为了看东西有立体感, 都有好处. 但是要是长两张嘴, 一个吃饭一个喝汤, 到嗓子眼非呛着不可.
、耳朵长在两边,嘴巴长在中间。所以眼睛、耳朵都有两个,嘴巴只有一个。
113.139.73.*
因为只有一个喉咙眼
精彩!!!
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人为什么要生两只耳朵
一是为了对称
二是耳朵是用来听话的,但是听得太多也会烦,所以需要两只耳朵,一边进一边出😂😂
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以你所说的情况看一般来说,人要生两只耳朵是因为对称比较好看,听也听得比较清楚。
有立体感,办别方向
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出门在外也不愁【小题1】让有些(一些)话穿耳而过【小题1】增强文章可读性;引出中心论点。【小题1】中伤和诽谤的话,指责的话,夸奖的话,冷漠无情或者耍小聪明的话,玩世不恭,不知轻重的话,上下之势,高低权争,男女绯闻的话,让你智所不能逮,力所不能及,以至褫夺了幸福与快乐的话语。(从文中概括出来,回答不全面酌情扣分) 【小题1】秋波无痕 素心如玉 【小题1】不对,穿耳而过的话是名利和诽谤,忠言箴语和叙述事实等话语是要虚心接受的。(意思对即可)
解析【小题1】试题分析:此文是一篇议论文,此题要求概括出作者的观点,即中心论点。本文的中心论点句,在文章第二段,即“很多真理是孩子无意中点播出来。是的,我们要让一些话穿耳而过!”。提取关键语句可知,“我们要让一些话穿耳而过”就是本文的论点。考点:本题考查学生概括中心论点的能力。点评:寻找中心论点的方法,一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,最后可用自己的话概括。 一定注意,中心论点是作者观点的完整表述,形式上必须是一个表明确观点的陈述句。【小题1】试题分析:文章开头李肇星儿子的奇言妙语之后,第二段提出暗含中心论点的句子“很多真理是孩子无意中点播出来。是的,我们要让一些话穿耳而过!”,由此可知,第一段除了增强文章趣味性外,还起到了引出中心论点的作用。考点:本题考查议论文首段的作用。点评:议论文首段的常规作用有固定的模式,一定要知道,即引出论点或论题,作为论据证明论点,激发读者的阅读兴趣,使下文的议论具有了针对性。不同的开头段具体的作用不同,但基本上概莫能外。【小题1】试题分析:这样的问题首先要确定答案范围,此题是三自然段开始的文章。然后从前向后逐段寻找。尤其要抓住关键语句,如“听到 ……”“有人说……”等。考点:本题考查学生从文中提取信息的能力。点评:分析这类题目,首先要确定答题范围,一定要注意文中的关键语句,借助它们来确定范围,并根据范围内的关键词语或句子提取出正确答案【小题1】试题分析:第七段“对于……话,都要让它们穿耳而过,这样,你就会秋波无痕,素心如玉。纵然那些对你有用,却让你智所不能逮,力所不能及,以至褫夺了幸福与快乐的话语,就要让它们穿耳而过,随风而逝“从前向后找下去,可见,”秋波无痕,素心如玉”与“平静安宁的心”意思一致。考点:本题考查议论文首段的作用。点评:分析这类题目,首先要确定答题范围,一定要注意题干中的信息,如本题中的“第七段”,我们可以借助它们来确定范围,并根据范围内的关键词语或句子提取出正确答案【小题1】试题分析:题干中的“因未交作业,老师批评了他”是对老师的话的定性,即老师的话不是文中所说的“中伤和诽谤、指责、冷漠无情、玩世不恭、不知轻重等的话语”,而是为了王刚同学的进步,所以王刚的做法是不对的。考点:本题考查学生语言表达的能力。点评:这是一道表达观点的题。但并非自圆其说即可。应该根据题干问题及选文内容做答,不应该抛开选文内容另起炉灶,想当然做答是大错而特错的。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成下面题目。(15分)&&&&不让兰花知道张丽钧在一档电视节目中,我邂逅了两个天使般的女童。当她们纯净如叮咚山泉的歌声响起来的时候,她们身后的一头小象开始陶醉地随着节奏跳舞。所有的人都被这美妙的画面征服了。当其中一位评委表示要去她们的家——热带雨林做客时,妹妹含泪提醒他说:“你一定要种一颗种子。”在这个舞台上,太多人的梦想都是去某个大会堂开演唱会,只有这两个小女孩,她们的梦想却是种树,是让小象回到它绿色的家。节目的最后,妈妈也上台了。她黑发如瀑,沉静内敛,浓郁的理想主义气质使她看起来光彩照人。我眼睛一亮——这个女子,我曾在一份画报上见过!我紧张地盯着屏幕,担心她会怆然泪下。然而,她在笑,始终在笑。看到她,就想起了那个德国男人——马悠博士。18岁那年,马悠开始为德国一位环保领袖开车,一颗“绿巨人”的种子,就是在那时播到他的心田的。马悠是一位“天赋籽权”主义者,他带着宝贵的研究课题来到西双版纳,成立了天籽生物多样性发展中心。西双版纳大片大片的人造橡胶林,在马悠博士的眼里无异于“上帝的诅咒”——在热带,物种单一就意味着灾难。这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。马悠博士说,世界上有2万种兰花,西双版纳有500种。珍奇罕见的兰花,多长在雨林的枯树上。马悠每天都要去寻找那些从高处跌落下来的兰花,然后,把这些娇贵的植物运回实验室里培植繁衍,两年后,再一株株地绑回到雨林的树上。这样,兰花家族就可以不断壮大。马悠在一场晚宴上对一个中国女子一见倾情,便送了她一件独特的见面礼——为她弹奏—首钢琴曲。他俩幸福地走到了一起,并且,他的妻子义无反顾地爱上了他的所爱。他们种树。他们兴奋地掐算着,如果能活到120岁,就可以看到自己手植的树苗成林。他们的—双爱女相继降生。两个女孩赤足奔跑在森林般的庭院里,琅琅齐诵《道德经》。她们的玩伴是小狗、小猫,以及林中的昆虫。10年的日子,在痴望绿色、勾勒绿色、培植绿色、守护绿色中迅跑而过。然而,在追梦的路上,马悠却猝然倒—下,将妻子和两个女儿撇在了雨林中。亲密战友的抽身离去,把她的心掏了个永难填满的洞。当被问及是否想退却的时候,她说:“人是有债的,现在,马悠的债在我身上。”现实中,她常面对一个个无奈。比如,有几个年轻人,晚上回家看不清路,就不假思索地把她和马悠种的几十亩林地点着了——他们把马悠夫妇的肋骨拆下,当火把来烧。她与荒蛮博弈。 她与愚氓博弈。沉静的她,带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。3个人一起唱着马悠生前最喜欢唱的歌,做着马悠生前最喜欢做的事。她们不想让兰花知道,那个常在高高的树下奋然救起坠落的兰花的人已然离去。作为马悠的替身,她们一起在雨林里小心翼翼看护着他那个来不及做完的梦。我想,当枯树上跌落的兰花不再有人爱怜地捧起,那么,人类的跌落,必将成为一件被所有残余物种额手称庆的事。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(《读者》2012年第8期,略有删改)1.请你说说题目“不让兰花知道”的含义。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.文中说:这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作。请用简洁的语言概括他修复、再造热带雨林的两件事情。(2分)3.结合上下文,赏析下列句子中划线词的表达效果。(4分)(1)沉静的她,带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)他们把马悠夫妇的肋骨拆下,当火把来烧。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.她说:“人是有债的,现在,马悠的债在我身上。”联系上下文,说说你对这句话的理解。(2分)5.读了本文,马悠博士和他的妻子一定给你留下了深刻的印象。请你对他或她说一段话,表达你阅读后的感悟。(50字左右)(4分)&&&&&&&,我想对你说,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成小题。(6分)谢安赴宴桓温伏甲①设馔,广延朝士,因此②欲诛谢安、王坦之。王甚遽,问谢曰:“当作何计?”谢神意不变,谓王曰:“晋之存亡,在此一行。”相与俱前。王之恐状,转见于色;谢之宽容,愈表于貌。望阶趋席,仿作洛生咏③,讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远,乃趣④解兵。王、谢旧齐名,于此始判优劣。【注释】①桓温、谢安、王坦之:均为人名。伏甲:埋伏士兵。 ②因此:趁此。③洛生咏:晋时洛阳一带的读书人吟诵诗文的音调。&④趣:通“促”,立即,赶快。1.解释下列句中划线的字。(2分)(1)当作何计&(&&&&&)&&&&&&&&&&(2)相与俱前(&&&&&&&)2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)王之恐状,转见于色3.桓温“伏甲设馔”的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(用原文语句回答)(1分)4.本文通过对谢安、王坦之两人赴宴中的不同表现的对比,生动地展现了谢安&&&的气度和品质。(1分)&
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成小题。石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇jué(&&&)而不枯瘠(&&&),清新而不柔媚(&&&),这风度实jiān(&)备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。1.给下列词语中的拼音选择合适的汉字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&)奇jué(&&)&&&&&&&&&jiān(&&&&)备
2.选出划线字注音正确的一项&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(&&&)枯瘠(&&&)&&&&&&&&&&柔媚(&&&)
A.jíróu
B.jímèi
C.jǐmèi
D.jǐméi
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成小题。(14分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。【小题1】解释句中划线字的意思。(4分)普少习吏事&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&既薨&&&&&&&&&&&&&&&普刚毅果断,未有其比&&&&&&&&&&&&&&&&碎裂奏牍掷地&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当?(&&&)(2分) A.太祖常劝(赵普)以读书B.普明日复奏(推荐)其人C.碎裂奏牍掷(在)地D.及次日临政,处决(论语)如流
科目:初中语文
来源:2014届云南省八年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。(10分)
(1)我说道:“爸爸,你走吧。(2)他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”(3)我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。(4)走到那边月台,须穿过铁路,须跳下去又爬上去。(5)父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。(6)我本来要去的,他不肯,只好让他去。(7)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉施,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。(8)可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。(9)他用双手采着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快流下来了。(10)我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。(11)我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。(12)过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。(13)到这边时,我赶紧去搀他。(14)他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(15)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(16)过一会说:“A___”我望着他走出去。(17)他走了几步,回头看见我,说:“B__”(18)等他的背影混入未来往往的入里,再也找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.本段共有四处涉及到父亲的背影,它们的句子序号依次为_____&(2分)
2.用课文中的词语填空回答问题。(2分)
(1)父亲的体形特征是__&&&&&&&&;(2)穿戴的服饰是___&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_;
(3)走路时的身形特点是___&&&&&&&&;
(4)表现父亲爬月台的动作有__&&&&&&&&&&&&。
3.“我走了,到那边来信!”一句应该放在文中的___&&处;请解释它在文中的含义是什么?(2分)
答:___&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_
4.对第(15)句理解准确的一项是(&&&&&&)(2分)
A.“扑扑在上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身上,父亲喜欢洁净所以扑扑土以后心里就轻松了。
B.泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露.
C.泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心的满足,同时在暗示儿子,说自己并不累。
D.泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,只是说父亲为能给儿子买朱橘子而感到内心的满足,是父亲一片爱子之心的自然流露。
5.文章四次流泪,四次写背影,采用动作、外貌、语言等多种描写手法表现了&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的主题。(2分)  如题,家里有个小孩,生下来两只耳朵外廓处,朝后,每只耳朵上有个小洞。  并且高度差不多,君子外廓的中部。  小孩,经常体弱多病,人倒是非常聪明。过目不忘。  另外一生下来,整个屁股上青绿色的胎记,现在已经慢慢变浅。  而且尾椎骨处,有密密的汗毛。  高人,这样的小孩难道前几世的烙印还没清除吗,也算一类奇葩。  也就是问问,这样的小孩,养的时候要注意点什么,以后是不是个人物。  如题,家里有个小孩,生下来两只耳朵外廓处,朝后,每只耳朵上有个小洞。  并且高度差不多,君子外廓的中部。  小孩,经常体弱多病,人倒是非常聪明。过目不忘。  另外一生下来,整个屁股上青绿色的胎记,现在已经慢慢变浅。  而且尾椎骨处,有密密的汗毛。  高人,这样的小孩难道前几世的烙印还没清除吗,也算一类奇葩。
楼主发言:4次 发图:0张
  我也有,26岁了,是一个身体健康的普通人
  6/7岁的小孩认识个字,不会写,但意思都懂,就是平时看电视,自学的。  一年平均有1次高温晕厥、甚至抽筋,大脑放电。平时智商很高、人也很灵活好动。就是担心抽起来。  有高人给指点吗!
  这么单薄的楼还有广告来,祝你今天生意兴隆,慢走不送
  回复第2楼(作者:@weiganmao 于
14:38)   6/7岁的小孩认识个字,不会写,但意思都懂,就是平时看电视,自学的。   一年…… ==========我大嫂女儿才四岁,除了一些生癖字,基本所有的字都认识了,因为她自己有兴趣,很爱读字。  
  不会还带着前世的记忆来的吧?  不懂,帮你顶一下
  二世人?
  如题,家里有个小孩,生下来两只耳朵外廓处,朝后,每只耳朵上有个小洞。  并且高度差不多,君子外廓的中部。  楼主看见我
  真的,没什么特殊的,我都长26年了
  如题,家里有个小孩,生下来两只耳朵外廓处,朝后,每只耳朵上有个小洞。  并且高度差不多,君子外廓的中部。  小孩,经常体弱多病,人倒是非常聪明。过目不忘。  另外一生下来,整个屁股上青绿色的胎记,现在已经慢慢变浅。  而且尾椎骨处,有密密的汗毛。  高人,这样的小孩难道前几世的烙印还没清除吗,也算一类奇葩。  也就是问问,这样的小孩,养的时候要注意点什么,以后是不是个人物。   ------  两只耳朵外廓处有小洞,代表是钱仓or粮仓,意思是长大后手里有钱、不缺粮食等。。。  一般小孩子屁股上都有胎记。。。迷信说法是 阎王爷拍小孩屁股说 去投胎吧  我的尾椎骨处也有密密的汗毛,这个顶多能称为汗毛重 没啥意思吧
  我家的也有。同求解  
  再加上左手断掌呢,不知道是啥命
  楼主,你搜索下耳前瘘管,我女儿就是,已经发炎了,比较麻烦。真心祝福不是耳前瘘管。
  我耳朵上有两个,医学上叫耳仓。小时候常发炎。小时候倒是体弱多病,现在好多了。鄙人小时候也很聪明啊,十个月就开口说话了,现在渐渐庸俗了  
  顶  
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