孩子（青少年）早恋
什么样的程度才算是早恋？
别轻易给自己戴上早恋的帽子。当青春期少男少女对异性产生好感时，不少人都会暗自想着我是不是早恋了?长沙为华青少年心理辅导学校却认为不少自认为早恋的青少年其实并非是真正意义上的恋爱，他们只是处于异性关注阶段而已，长沙为华青少年心理辅导学校提醒青少年不要轻易为自己扣早恋的帽子。
　　人们一提到早恋一词，马上作出的是坏学生、问题少年等带有负面意义的联想。一些老师和家长对于早恋学生采取批评、讥讽甚至打骂的方式进行制止，不少青少年学生也都自觉地认为早恋就是代表了不好的、错误的行为。一旦青少年发生早恋，不但周围舆论给予他们很大的压力，他们自身也会承受很大的心理负担，以致影响学习甚至正常生活。由于心理成长和生理的发育，不少中学生会逐步进入异性关注阶段，即对异性产生好感和关注。长沙为华青少年心理辅导学校表示，从异性关注到成熟的恋爱之间应该经历一个异性交往的过程，也就是说青少年有互相对异性产生好感和趋向的愿望。对于青少年来说，与异性伙伴进行正常交往是有益的，只有超出年龄阶段的行为才是有害的。
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学校地址 : 湖南省长沙市望城区黄金镇联系人 : 罗主任免费咨询热线 :
电话号码 : 2 手机号码 : 电子邮箱 :[转载]网瘾孩子的成瘾原因、特征及诊断方法
导读：网瘾问题不可轻视：互联网已经被应用到各行各业，成为人们生活、学习、工作的基本工具。从互联网上获取信息方便快捷，已经成为人们获取知识的重要渠道。同时，网络上的色情内容、暴力内容、赌博内容、不健康网络游戏等，又诱惑着孩子，形成网络依赖，严重地影响着孩子的身心健康。我国目前有将近400万网瘾少年，庞大的数字引发了社会各界的强烈反响。
在中国，青少年上网成瘾者成千上万。每年高校开除、劝退的学生中，有80%是因为上网成瘾，无法再坚持学习。
网瘾是指个体反复过度使用网络所导致的一种精神行为障碍，很多家长认为网络害了孩子，尤其是网络游戏，很多学校还一度劝诫学生不要上网。但是研究者的结论恰恰相反：网瘾只是表象，它的背后是孩子们深层次的心理问题。
哪些孩子容易产生网络依赖？家长教育不得法；现实生活中有失败感；个性有缺陷。
有网瘾的孩子在网上干什么？玩游戏，网上聊天。
网瘾孩子的特征是什么？
我们做家长的，尤其是那些对网络一窍不通的家长们，千万不要把网络看成洪水猛兽，一发现孩子喜欢上网就以为孩子上网成瘾了。其实，上网成瘾的孩子毕竟只是少数。那么，什么样的情况才算是上网成瘾了呢？请您继续往下看：
网瘾孩子的症状主要有以下几个特征：
一、强烈的依恋性：
沉迷于网络的孩子不管是心理还是行为上都被上网这个活动支配着，上网也就演变成了孩子主要的心理需要，上网的时间和精力所占的比例也逐渐增大，进而导致孩子生物钟的紊乱。
当孩子没有办法上网的时候，会有一种强烈的渴求，甚至会产生烦躁和不安的情绪，一旦上网之后，情况就会好转。于是，上网就占了孩子生活中的主导地位，孩子的注意力和兴趣也都被网络所占领，学习的动机就会减弱，生活的质量也相应下降。
二、情感淡漠：
上网成瘾的孩子没有现实生活中的正常情感，甚至没有喜怒哀乐，对现实生活无动于衷，没有同学之情，没有了亲子之爱。他们对网络上的朋友如胶似漆，但是对他们有血肉关系的亲人则会显得冷漠。当他们在情绪低落的时候，他们不会向家人以及朋友表露，而是会把情绪隐藏起来，到网上去和网友倾吐、宣泄。
孩子整天上网，父母当然会阻止，这样一来孩子就会因为父母的限制而和父母发生冲突。
三、人际交往范围变窄：
上网成瘾的孩子一般在网上会有一大群网友，他们会在上面和网友们聊得很尽兴，但是在现实生活的交往却让他们感到很困难，从而会产生严重的社交焦虑。
网上交友的游刃有余和现实生活中的不断受挫，这两个方面的反差更会导致孩子更多地重复上网的行为。
四、生活虚拟化：
网络交往有三个特点：1、匿名性；2、方便性；3、逃避现实性。
匿名性是指在网络交往中隐匿自己的真实身份，可以不负责任，为所欲为；
方便性是指参与网络交往付出的代价很小，只要坐在电脑前，世界就掌握在自己手中了；
逃避现实性是指遇到烦心的事情时可以不顾现实社会的约束在网上尽情发泄、倾诉；
当孩子在现实生活中不能发展自己的人际关系时，他们就会把自己的人际交往转入虚拟的网络空间，同时也和现实的人际关系逐渐疏远或恶化，对周围的人和环境也会采取逃避或对抗的态度。也就是生活虚拟化。他们的生活离现实很远，他们有了自己虚拟的行为方式和价值观念，在生活中不能实现的愿望，统统在虚拟中体验到，但在现实生活中很难生存。
五、意志力薄弱：
有些孩子虽然痴迷于网络，但是也能够意识到自己过度上网所带来的危害，于是他们企图缩短上网的时间，但是总是会以失败告终。
经过一段强制戒除之后，孩子就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，最后成瘾行为反复发作，并且会表现出更为强烈的倾向。
六、责任感缺乏：
他们不再思考现实中的问题，对社会不负责，对他人不负责，对自己也不负责，今天不想明天的事。
七、思维空间狭窄：
由于缺乏足够的生活因素的刺激，他们缺少思维的素材，思维开始僵化，不善于言语表达，词语匮乏，逻辑思维受限。
八、问题行为增加：
由于他们的生活方式与常人不同，思维方式不同，自然更难以得到社会的接纳，他们的情感沟通渠道更加不畅，情绪难以自制等，所谓的不良行为越来越多。
注：其实，孩子的网络成瘾正如吸毒、赌博一样，是一种精神依赖病症，一旦陷进去，就很难自拔；只有及时发现，正确引导，才能防患于未然；
家长朋友们：请您参照如上网瘾的成因和特征给孩子做个详细的诊断吧！让我们一起来防范于未然！
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。如何戒掉网瘾_百度知道
如何戒掉网瘾
我从暑假玩赛尔号就上瘾了，一直都想克制自己，但次次都不成功。我知道，赛尔号很火，我们班的尖子生都在玩。但玩归玩，我们还有什么精力去冲刺初中？现在又到期末了，我又懒得复习，向父母闹了好几次情绪。各位，你们一定要帮帮我啊！
提问者采纳
　　把我说的给你父母看看，会对你有帮助的！　　一：首先要确定孩子在家庭、学校和社会中的地位　　在家庭中要确定孩子的地位主要包括：让他们参与家事的讨论，不管大事小事多要让他一起参加讨论，这样能让他们知道现在的家庭情况，让他知道现在家里正发生着什么样的改变。家长不要对自己的孩子有任何不满情绪，即使是他们有什么不好的表现，家长首先要肯定他们的观点，这样很容易打入他们的内心，比较容易找话题。也能使孩子明确的知道自己在家里也是有一定的地位和发言权的。因为玩游戏的人在玩游戏时不也就是为了得到更多的人的肯定，得到其他玩家羡慕的目光，希望他们称赞他们装备好级别高。　　我觉得我爸妈有一次做的就很好，记得上次家里装修时他们把所有的事多交给我办了，包括采购、找工人、工程监督等，他们还把这次装修大概的费用也全交给了我。我想从中你们多能看出来点什么来，其实他们也知道我最近上网没钱，但他们很信任我，把装修要用的钱全交给我，这对我来说确实是没想到的。后来我还是很出色的完成了这项工作，我也没拿一分装修用的钱去上网。自从我接了这个活后我和爸妈就有了聊天的话题了，每天我多要跟他们说今天买了些什么东西、花了多少钱、碰到了什么事等等，他们也不及着说别的，他们首先就肯定我做的事，接着对有些事或我买的东西发表他们的意见，但他们并不要我根据他们的看法来办事，这让我觉得很高兴，后来他们再跟我说说他们今天工作时的一些情况，说这些时多很自然，感觉并不是特意制造出来的。当然我也会考虑他们所提的意见，因为当他们提醒后我会觉得原来有更好的选择或更省钱的办法。当时我是想不到的，想不到跟家里还有这样的话题可聊，我和我爸妈也从以前的一星期说不上几句话转变到经常聊天了，这样就使我比较容易接受我爸妈提供的新的信息了。　　就以上总结我觉得家长应该注意以下几点：　　1：对孩子要有信心，不要绝望。一定要相信自己的孩子，相信总有一天他们能自己戒除网瘾。这是解决孩子问题的前提和基础，要是连你们多放弃了那还有谁能帮他们呢？？？要让孩子明白电脑网络是学习和工作的工具，而不是玩具　　2：不要急于求成。戒除网瘾不可能一蹴而就，有一个认同、移情、引导、转变的过程，所谓性急吃不了热豆腐，欲速则不达。让孩子自己体会到自己的错误所在，再自觉戒网。我也是自己戒掉网瘾的，我想我的网瘾也不有些青少年朋友们小，我也是经过一段比较长的时间后再自觉戒了，现在我虽然还经常上网，但我上网的目的可全变了，以前我上网是为了玩游戏现在我上网主要是为了查找资料等等，要是没什么事根本就不想往网吧里跑。我爸妈也根本不担心我会再次迷恋上网络。　　3：不要溺爱孩子。很多人迷恋网络跟家长的溺爱是脱不开关系的，我想有这样经历的家长多明白。他们的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神和情感上的关爱。其实这只是表面的爱，真正的爱是情感的交流，钱能满足他们的物质生活，但也会使他们堕落。　　4：不要以老眼光看现在的孩子，要与时俱进。与时俱进的核心是“时”字，时代 不一样了，父母的思想观念就要跟着相应的变化，要积极学习新的知识、新的概念、新的方举。毕竟你跟你们的孩子有一定的年代差在里面，所以不要老是以自己的感觉去教育自己的孩子，要紧跟着时代的步伐，这样也方便跟你们的孩子有更好的沟通。　　5：不要遇到事有打骂孩子。打骂孩子是父母教育中最恶劣的一种方法，很多家长多这样，他们会觉得自己打的是自己的孩子不关别人的事，只要自己觉得孩子做错了什么事就打骂孩子。这方面不少家长做的就差多了，有的怀着“恨铁不成钢”的心情对孩子横加指责，有的以居高临下的姿态对孩子严加约束。当然家长的出发点是对的，但他们的这种教育方法说白了就觉得是有点愚蠢的。打孩子最常见的后果就是孩子仇视父母，这样只能致使亲子这间的隔阂越来越深。美国有句很著名的话：“孩子是是通过父母来到世界上的，但他们绝不是为了父母而来这个世界的”。因此，父母从来就不应该把孩子看成是自己的所有物，而应将孩子当做独立于你父母的社会人。　　6：不要忽视孩子上网前的教育。预防孩子上网成瘾是最好的措施，不要等到孩子上网成瘾了才想办法去戒除、挽救。　　二：在学校有着跟其他同学一样的“待遇”。　　家长要清楚的知道自己的孩子在学校里有着跟其他一样的“待遇”。有很多老师他们对学习成绩不一样的同学就有着不一样的“待遇”，一般学习好的同学多被老师安排坐到前面一点，上课时的提问也基本上是为那些成绩比较好的同学所准备的，那些所谓的“差生”上课时基本上是得不到老师的关注的。所以在学校里面要做到自己的孩子一定要有跟其他同学一样的“待遇”。特别是老师方面，不要用学生的学习成绩进行无意或有意的区分，作为老师应该多关注自己的学生，他可能学习成绩不好但这并不表示他其它方面也多不好，要善于发现学生的优点，针对其优点进行教育。上课时也应多向他们提问，不管他们能不能答出来多要让他们试试，不要让孩子觉得自己在班里是多余的而导至孩子厌学。学校应多组织些活动，邀请他们一起参加，这样即充实他们的生活也能促进跟其他同学间的交流。家长也不要给孩子压力，家长们多是希望自己的孩子“成龙成凤”，这种心情我们多能理解，要是我也有孩子我也希望他们有这样。往往家长们的这种思想会给孩子很大的压力，学生的学习压力本来就非常大，而家长又额外的向他们加了更大的压力会使孩子气多喘不过来。也应该尽快推进教学改革，尽快从应试教育向素质教育的转变，切实减轻中学生的学习压力。学习压力越大，网络成瘾率也就越高。老师要因材施教，提倡研型学习，鼓励学生发展特长。学校减轻学生的课业负担，不要以考试成绩来排名次、排坐位等，最大程度地减轻考试成绩对学生的压力　　三：在社会日常生活中要充实他们的内心。　　不要让孩子觉得跟其他人难以沟通，应多创造些机会多让他们参与讨论，在此同时他们也会从别人那里学到课堂上学不到而家长一时也想不到的知识。在思想道德方面要对他们多一点的教育，比如说参加些社会公益活动、献爱心捐钱、捐血或别的一些公益活动。这样他们即交上了更多的朋友思想道德方面也有了更高的进步。当他们成功的帮助了一个人或做成了一件事后一定会有成就感。其实玩游戏也是差不多的，我想所有玩家他们的一个主要目的就是装备，要有比别人更好的装备，有了装备别人才会羡慕他、崇拜他自然玩家也是在体会着另外一种成就感，但不管怎么说这是虚拟的。跟在日常生活中所取得的效果是不一样的，自然他他们自己也会分辩。　　四：要让孩子知道作为家长赚钱是多么的不容易。　　这对我感触很深，因为我爸妈多是船舶维护工，他们很幸苦，冬天要被寒冷的北风狂吹，夏天要在烈日下暴晒。更让我心酸的是职业病。每个工种多有职业病，不管是坐办公室的还是别的什么工作。我爸md工作环境是非常恶劣的，特别是铁锈粉和油漆的味道。还有一个是船仓，我想有些人可能听说过有鱼民在船里中毒死掉了，还有就是要爬上很高的地方，他们唯一地安全保障就是一个安全带，因为船场管理不够严格有好些人多是不带任何能够保证安全的设备的。他们这么幸苦的工作一天也只能得到50元左右的收入，而我一天上网至少也要花掉30元左右，现在想想真是惭愧啊。所以我觉得家长应该让孩子知道赚钱是多么的不容易，要是条件允许最好能让他们亲自体会一下。家长说自己工作是多么的累、多么的幸苦、赚钱多么的不容易有很多人是听不进去的，我想只有让他们自己亲自体会一把后他们自然也就能明白。不过家长也可以编个善意的谎言，骗他们说家里遇到了经济问题等等。　　五：要对症下药。　　一般情况下青少年迷恋网络后他们脱离了社会的行为道德制约，在网络游戏的虚拟世界里玩家不需要面对现实中的挫折，不需要接爱社会的规范和其他人的监督，可以随心所欲的喧泄情感，更严重的是大多数游戏是充潢血腥暴力的气息，。从而血腥暴力就潜移默化地成了“合理”，从中引发的有些社会问题更是让人难以相信。所以家长要针对孩子的实际情况进行正确的教育，比如说孩子是因为无聊而上网的可以通过充实他们的生活了弥补。如果孩子性格比较内向我们可以多鼓励或陪同他们多和其他人交流。要是孩子心情抑郁做家长的一定要及时发现问题，帮助孩子解决问题等等　　六：经验教训　　通过报纸、电视等途径多让孩子看一些真实的经验教训，特别是一些青少年犯罪这方面，从中吸取别人的惨痛教训。这样他们不仅可以学到一些法律知识也可以起到防患未然的作用。　　七：具体转移他们迷恋网络的方法　　主要还是要充实他们的愉心世界，如参加各种社交活动，因人而异培养他们的特长。对已经步入社会的最好让他们自己选择一个工作，因为工作是他们自己选的一定是他们喜欢做的行业，他们会全身心的投入到工作中去，家长一定要支持他们。换了一个新的环境后他们再也不必面对以前的生活，在这里他们可以重新交到更多的朋友，自然就达到了预期目的。针地学生家长应鼓励孩子从心学习，要让他们知道现在是靠知识吃饭的年代，没有好知识自然也不大可能找到一个好的工作，现在大学生找不到工作的多着是了。我认为家长也可以满足孩子所提出的一点合理的要求，但这个尺度一定要把握好，再配合一些活动充实他们的课余时间，家长也多抽点时间来陪陪他们。也可以组织一些人去参观一些大专院校，使他们树立一个理想。要允许并鼓励孩子在现实生活中做他们感兴趣的事情，很多家长和老师都把学习看作是孩子的首要甚至是唯一任务，这实际上不利于孩子身心的健康发展，让他们产生世大的心理压力，以至于他们只有将网络作为喧泄压力的工具。要和孩子多沟通，在现实生活中孩子多与父母、朋友、同学、老师进行沟通交流非常重要，这样不仅可以学到更多的东西，也便于他们在现实中树立自己的价值观和理想。
提问者评价
谢谢！！！我终于有希望了！！！
戒除一个成瘾习惯是需要一个过程和一定时间的…… 可以尝试转移注意力的方法 或者，控制自己的上网时间，并对自己达到要求给予一定奖励 可以找人对你进行监督 …… 其实，具体应该怎么做，都是知道的~就看你能不能做到了 想要戒除网瘾的决心有多大，动力有多足 如果戒不了，会造成什么影响 成功戒了，会带来多大好处
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这帮人肯定能帮你解决在安徽省合肥市，几名大学毕业生以“过来人”的经验，自创了一套“另类戒网法”，并且尝试着依靠这一发明自主创业。到目前为止，经过他们治愈的10余个“网瘾患者”几乎全部从网络游戏的泥潭中中成功脱身。
“过来人”自创“戒网瘾法”
毕业于安徽省交通学院土木工程系的他，毕业后先是在建筑工地上工作了一年，一个偶然的机会，让他开始帮助沉溺在网络游戏中不能自拔的青少年戒网，并通过这种途径开始自主创业，办起了戒网咨询站。
“其实是一个很偶然的机会，让我决定放弃自己在工地上的工作。”京风说道。
一次无意间在大街上的网吧门口，余强见到了“惊心动魄”的一幕。一个十几岁大的孩子几天没回家在网吧上网，父亲辗转着找到网吧，拖出孩子就在街上揍起来。让余强和其他围观的路人吃惊的是，孩子倔强地站着，一言不发，眼神木讷。家长见状更加气愤难耐，打骂不休。
“我一下子就想起来我以前迷恋上网的时候，父母也是这样教训我的，看见那个孩子就像看见了以前的自己。在沉迷其中的时候，网络游戏对我们来说是一种巨大的乐趣，任何打骂在这种乐趣面前，都是‘毛毛雨’。”京风回忆说。“直到后来我觉得没有乐趣之后，网瘾才算彻底摆脱了。”
站在一个“过来人”的立场上，京风认为，自己对青少年为何染上网瘾，以及陷其中的每一个阶段会出现怎样的心理变化都有着切肤的了解。而自己走出网瘾的过程，“也很具有代表性”。
于是，日，京风在工商行政管理局注册了个体工商户的营业执照，并找来有着类似经历的四名同学，大家共同合作办起了戒网咨询站。
“工商局的人说我们这是新行业，执照上的经营范围和方式就暂时写‘生活咨询服务’吧，更准确一点。”京风笑着说。
这些“过来人”们聚集在一起，一起分析当初沉溺网络游戏的原因，分析如今感觉“简单重复而幼稚”的网络游戏曾给自己什么乐趣，最终又是什么契机让他们顿悟，或是彻底摆脱网瘾，或是能够正确地对待网络游戏，自发自觉地控制游戏时间。
他们认为，结合自身的经历，他们已经找到了网络游戏的“死结”，一旦遇到需要帮助的青少年，就可以“对症下药”了。 出招：“隐身”辅导加“黑客软件”
京风和他的同伴认为，目前社会上常见常用的戒网法都有本身不可避免的弊端。
如心理疗法，通过说服教育的方法达到戒网瘾目的。他们认为这种方法只对自制力强的人有效，而且要求施教者必须口才特别好，并对教育有着很多年的经验，因此作用有限。又如军训等素质拓展训练法，只是用外力强迫孩子在特定时间、地点、生活环境下离开网络，其实没有解除网络游戏的“诱惑力”。而药物治疗则“最不可取”，会对孩子身体造成伤害。
“我们一直认为网瘾不是病，只是一种习惯和爱好。因为觉得网络游戏有乐趣，孩子必然选择不停地去玩，戒网瘾的根本任务其实是消除这种强烈的心理喜好。”京风说。而他们消除网瘾的具体方法，主要有两招。
招数之一：“隐身”辅导。
实施戒网时，京风和同伴们不会以戒网瘾工作者的身份出现在孩子面前，而是与家长书面或口头约定，以朋友的身份介入孩子们的生活，参加到他们的网络游戏之中。
“和我当年一样，有网瘾的孩子对戒网有很强的抵触情绪，好像罩着一层免疫壳，外人无论做什么都对他产生不了任何影响，所以我们不以‘对立者’的身份出现，相当于解除了这层‘武装’。”京风有些得意地说。
对那些习惯在网吧玩游戏的孩子，他们会悄悄地参与游戏，“和他们一起玩”。
在这种“隐身”辅导的过程中，余强他们会“串通”好，在游戏中不断地“夹击”戒网瘾对象，“让他在游戏中受挫，怎么玩都不顺手、不顺心，削弱他从网络上得到的快乐，几个小时后就会让他觉得‘今天真倒霉，改天再来’，这样不断地反复直到让他感到厌烦，”余强介绍道，“一旦他在游戏中受挫决定停下来不玩，我们在现实中的辅导就可以开始了。”
而现实中的辅导则包括了更多的内容。要按照顾孩子的生活习惯、平时爱好，和家长一起培养他的理想，重新让他们转而对现实生活产生兴趣，开始正常的学习生活、体育运动、社会交际。
招数之二：“黑客软件”。
为了帮助家长“监视”喜欢在家里上网的孩子，他们与一个“黑客”朋友签署了协议，在对方帮助下开发了一套戒网咨询站专用的戒网瘾软件，并严格限制软件用途仅限于此。装上它，家长和戒网工作者就可以知道孩子在网上的举动，了解他上网的目的和乐趣，以及他喜好的网络游戏进展到了哪一步，为下一步行动打下基础。
此后，经过监护人的同意，他们会选择合适的时机对戒网对象发起突然“袭击”。用开发出的“黑客软件”把后者长时间耗在网络游戏上，辛辛苦苦积累的“分数”、“装备”、“等级”等所有“财产”全部“偷走”。
这样一来，已经在游戏上屡屡受挫的孩子下一次再去玩游戏时，会忽然发现自己在游戏里只剩下一个光秃秃的“人”，伤心之余对游戏的厌恶达到极致。这时只要给孩子适当的提醒和教育，基本上每一个孩子都会很快领悟到，“网络游戏只是一场空”。
在京风看来，第二步至关重要。因为网络游戏是个漫长、无止境的游戏，孩子即使一个月不玩，影响都不是很大，只要他的“人”还在，随时可以重新再来。如同毒瘾，只有掐断它的本源，才能彻底戒掉。
“但是我们也知道，一个虚拟的网络游戏人物以及它的附属品是有价值可以卖钱的。这些我们都会和家长说明，并预先约好我们‘偷’走的东西只是暂时保管，家长随时可以将它收回处置。”京风说。“另类戒网法”能否推而广之？
“到目前为止，我们的戒网成功率基本上是百分之百。”京风说。
但高成功率的背后却是低的数量，从2006年初开始，他们实际接收到的案例只有10余起，且有几个还是自己的亲戚。
不被人知是他们成绩寥寥的第一个原因，这些年轻人常常苦于找不到需要戒网的对象。他们相信，肯定有很多的家长需要他们，可是却没有一个平台能让双方找到彼此。而作为才进入社会没多久的学生，他们也没有多余的钱去做广告。
而被人知道之后能不能被人信任也是余强面临的考验。他告诉记者，家长一般倾向于相信什么老教授、老教育者。尽管他认为自己的经历、心理更接近年轻人，但要取得家长的信任往往要费一番功夫。
另一个困扰问题就是自身“技术”仍需要进一步的提高。他们所使用的戒网方法，不容许出现任何失误，必须细心地找时机，同时始终在现实生活中不断地引导孩子。从接手一个案例到最终成功，往往需要一个多月的时间。这期间还要得到家长的绝对配合。因此，每一次开始都是一次新的挑战，自信的余强也常常因此“捏了一把汗”。
“比如对于女网瘾者，怎么帮助她们我心里还真没底。我们的同伴中没有女生，对于女孩子的心理大家都不了解。”他说。
但另一方面，京风他们对于自己的工作也颇有自信。首先，他们的“隐身”辅导打消了孩子强烈的抵触情绪，往往最终还能和孩子成了好朋友。其次，“大家都是年轻人，又都曾爱好过网络游戏”，相处基本没有隔阂，施以引导也方便、有效得多。
“我们都是游戏高手，我们知道在有网瘾的时候能听得进什么、不能听得进什么，什么时候是摆脱网络游戏的好时机，我们也正是用这些去引导沉溺网瘾的青少年，让他们正确使用网络，摆脱不正常的‘瘾患’。”对于自己的戒网瘾法，京风充满了信心。
让父母把电脑上锁，玩不成，或者。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。把电脑扔了
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孩子打架不学好怎么办
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开班日期：电话咨询
培训周期：一周以内
授课地点：长沙市开福区蔡锷北路司马里38号（长沙市总工会1楼）&&
交通线路：112; 303; 808; 907; 旅3 市第一医院下
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预防打架斗殴的对策。打架斗殴的发生，总有一个或长或短的过程。在此期间，学生如能很好的把握，及时化解矛盾纠纷，就能防止打架斗殴事件的发生，避免一失足成千古恨。具体的预防对策有以下几点： （1）首先要注意的是语言文明，防止祸从口出； （2）注意相互谦让，进行换位思考； （3）注意心态修养，切记冷静克制； （4）遵守国家法律和学校的校纪校规，遵守公共秩序，遵守社会公德； （5）尤其注意不要过量饮酒，酒后容易冲动； （6）发现矛盾激化，及时报告学校。厚的思想情感。可以陪孩子一起通过饲养小动物来养成孩子的仁爱之心和爱怜之情。 当孩子出现攻击行为时，家长还可以进行冷处理。所谓&冷处理&，就是暂时不予理睬，用此&惩罚&他的攻击行为。如把孩子一个人关在房间里，让他思过、反省，直到他平静下来。这种方法的好处在于不会向孩子提供倾诉、打骂的攻击原型。再问清楚事情的原委然后教给孩子相应正确的处理方法。很多时候孩子争吵的原因经常可能就是为了争抢玩 具，这时大人应该出面进行调解，如&先让弟弟玩一会，等一下我们再玩&。还可以引导孩子想像受害者在受到攻击后的感觉和心情，然后，再让孩子换个位置想像，如果别人这样对你，那么，你将会有怎样的感觉和心情呢？让孩子从本质上消除攻击行为，这是一种很好的方法。 中学生打架斗殴怎么办？为教育孩子，父母是需要学习的；长沙塑才青少年心理辅导学校为您提供亲子互动的平台，为您提供亲子沟通的平台，为您消除教育孩子的烦恼。学校实行全封闭、军事化教育训练，一对一辅导、赏识教育、快乐学习、教官与学员同吃同住，接受过凯翔培训教育的孩子，他们比同龄的孩子懂得更多，更自信、更坚强、更聪明、更优秀、更健康，彻底改变他们以往不良行为和习惯，从而使他们树立正确的世界观、人生观。 长沙塑才青少年心理辅导学校是一所通过教育局审批成立，专业从事对有网瘾、逃学厌学、性格叛逆、自私懒惰、早恋网恋、亲情冷漠、自控力差等&问题&孩子进行专业的素质教育和纠正回归教育的心理辅导学校。
　　长沙塑才青少年心理辅导学校是一所经国家政府部门批准，由湖南省教育协会和湖南电视台联合协办，在湖南省未教中心，长沙市总工会，湖南省劳教局，湖南省未成年教养管理所，湖南省司法警官学院，妇联，工商等政府机关的支持下成立的。从2006年3月份至今成功辅导各类型青少年二千多名，是一所具有慈善性质的教育机构。
　　　　我们以强烈的社会责任感帮助上网成瘾、与父母老师沟通困难、逆反出走，性格孤僻、自闭、贪玩、自卑、早恋、厌学、打架斗殴、奢侈消费、等问题进行及时矫正，并长期开展意志体能训练、素质拓展训练、冬夏令营活动等。给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。为孩子搬开心灵的巨石，放飞孩子的心情；巧解孩子的心结，还原少年的童真！
　　　　　我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨。同样将打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，并为孩子推荐上高校及就业等，帮助家长解决孩子的后顾之忧。通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。
　　　　学校在青少年素质教育领域内有着非常深入的研究与实践，在市内专门拥有一个训练辅导基地、及两个拓展训练基地，拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、教导员、生活辅导员等优秀的师资队伍，致力于青少年素质教育项目的研究工作，对孩子进行一对一辅导、赏识教育、快乐学习、老师与学员同吃同住、亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作；从呵护与感化孩子心灵开始：走进孩子的心灵世界;了解孩子的发展状态；解决孩子的成长烦恼；提高孩子的心理素质，　育人先育心　、成才先成人的理念。　
　　　　校区位于长沙市—宁乡县，是伟人刘少奇主席的故里、这里有着良好的学习生活环境、基地内绿树成荫、环境优雅。常年接受家长的委托，帮助“困惑”青少年健康成长。塑才辅导学校自2006年成立以来，经几年的努力，取得了良好成绩，帮助来自全国各地的数千名“迷途”青少年走上了人生的阳光之道，找到了自己的人生目标，树立起了正确的人生观。经统计中心共接待来访咨询的家长数千人次，记录典型精彩案例近300多份，组织开展各类教育活动65次，矫正劣迹青少年2000多人，引导帮助重新返校生800多人，解决了数千位家长提出的家庭教育问题。得到了社会各界的好评，受到了家长的信任与肯定！孩子是祖国的未来，为了国强家兴春常在，让我们共同携手！共同关注青少年健康成长！共同推进孩子的美好未来吧！
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