中国留学生欺凌同学获刑引发热议 校园暴力该如何防治？|界面新闻o天下图片来源：网络曾在2015年轰动一时的&中国留美学生绑架凌虐同学案&近日有了最新进展。
据美国《侨报》报道，当地时间1月5日，凌虐和绑架同学的三名中国留学生3名嫌犯翟芸瑶、章鑫磊和杨玉菡的律师和检方达成认罪减刑协议，3人将分别被判刑13年、6年和10年，刑满后将被被驱逐出美国。2月17日将正式宣判。同时，案件的两名受害者已经对案发时在场的所有施暴者提起民事赔偿诉讼。
去年3月30日，在美国就读高中的翟芸瑶等十几名中国学生，因恋爱争锋吃醋对女同学进行长达近7小时的殴打和恐吓。受害者随后在当地报警，经过警方调查之后，此案提起公诉。同年6月3日，此案开庭审理。
这起震惊中美的中国留学生犯罪案在中国社交网络上曾以&中国留学生霸凌案在美国被判终身监禁&为题被广为转载。经过长达半年多的司法程序，判决结果仍令不少人讶异，也再次引发关于国内校园暴力处罚方式的热议。
近年来，国内&校园内聚众打架斗殴&等校园暴力事件不断被曝出，日益引起社会关注。最高人民法院去年9月发布的67起校园刑事犯罪典型案例，主要集中在故意伤害、聚众斗殴、寻衅滋事、抢劫、强奸和强制猥亵妇女。经曝光的发生的多起校园暴力事件中，有的受害者被扒光拍裸照，有的被殴打致10级伤残，然而更多的校园暴力事件难以计量。
去年10月至11月间，云南省镇雄县在20天内连发3起校园暴力事件，3名学生被打致死。今年1月3日，云南省丽江市永胜县一所职业高中内，高一年级学生王某某因口角之争，用小刀刺入詹某某腹部，詹某某最终抢救无效死亡。
我国《刑法》规定，14周岁以下是绝对无刑事责任的年龄时期，而已满14周岁、不满16周岁的人，只有犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、爆炸、投毒等罪的，才应当负刑事责任，而且还需从轻或者减轻处罚。
如今随着校园暴力事件近年来的曝光增多，针对校园暴力的立法呼声亦不断。然而也有忧思，立法就能解决校园暴力现象了吗？
上海政法学院刑事司法学院院长姚建龙在接受央视采访时表示，&我觉得这起案件对我们国家启发非常大，首先一个就是青少年的行为无论是成年人还是未成年人，法律应当划出一个非常明确的界限。&但是，我们国家的律法中有一个非常大的一个漏洞，那就是对于这种校园欺凌行为，现行的法律并没有一个非常有效的干预措施。
&我不建议为校园暴力设立专门的刑法条文，因为它就是一种暴力，但因为涉及学生和未成年人， 比较特殊。&北京市义派律师事务所主任王振宇向界面新闻介绍，&而针对暴力事件，可能会涉绑架、非法拘禁，包括侮辱和故意伤害等其他犯罪，不见得非得专门为校园暴力设一个罪名。&
最高人民法院新闻发言人孙军工在去年9月谈及校园暴力事件时指出，&一些学校不善管理，对学生的一些不良行为处理不及时，对学生心理成长也疏于关注&，此外，&青年法制意识淡薄，以及家庭学校和社会的整个系统法制教育缺失的问题。&
&预防应对校园暴力是一个综合性工作，学校做得并不好，教育管理部门也没有太多把校园暴力当重要事件处理。&在王振宇看来，目前我国缺乏一整套对校园暴力的预防应对机制和制度，应该从这方面进行建设。
此外，王振宇认为预防校园暴力事件比处罚更为重要：&校园暴力涉及到监管者的责任，更多的还是从预防和管理的角度去加强学校这方面的工作，可以考虑学校该承担一定的责任，如果不承担一定责任，学校可能就没什么动力管这件事了。&
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这个问题我最有资格回答，放开我的手，让我来。我的初中经历着两个阶段，初一是属于被欺负的那个阶段，班里有个流氓叫孙峰，他旁边是一群流氓，专门欺负班里同学。我也是经常被欺负的那一个。那时候我的性格比较软弱，不敢惹事，如果打架的话，他不一定是我的对手，当然有人说他旁边的一群流氓，这个先不说。（忘了提一句，我表哥在那时是我们当地黑社会的一个小头头，我哥告诉我有谁欺负我就告诉他，可我一直被欺负都没告诉他，家里人也不知道我在学校被欺负） 初二我进入了另一个阶段，表哥被抓进去还判了好多年刑。以前被欺负我一直忍，我想等我忍不住了再告诉我哥，去好好收拾一下孙峰那群流氓，可哥哥进去了，这对那时候的我来说，我的忍就是没有尽头了的。于是我就开始给自己鼓劲，去反抗，那次孙峰又在教室飞纸飞机，纸飞机飞向了我，这就意味着今天他要欺负我。放学我被喊道教室后面，孙峰给了我一脚，我不想忍了，就扭打一起，我身体比较结实，他没占到便宜。于是他撂下一句话，晚上去宿舍收拾我，那时候我住校。作为一个怯懦的人，我鼓起勇气游说寝室的其余十五个同学，没错，那时候我们十几平米住了16个人，孙峰的作为大家都很看不惯，只是怕被他欺负。晚上孙峰到了寝室，还有6,7个流氓站在外面。孙峰把我从床上往外扯，我推他，同时喊；“关门，弄他。”清楚的记得那时候我的声音没有颤抖。孙峰超寝室喊：“你们最好少管，不然弄你们”。来回拉扯中，我又喊道：“今天不弄他，明天他就会想欺负我一样欺负你们”。。。接下来的事也我想得一样，门关了，外面的流氓吓跑了，孙峰被打了，我还记得他向外面求饶的画面，一个平时欺负人的人竟像狗一样的求饶，我们十六个人都多多少少打了他。后来就放了他，我们寝室在学校流氓间出了名，我们寝室的人没人再被学校流氓欺负。我一直抱着这样的态度，不惹事，但也不怕事。我只是讲讲我的经历。越是难考入的学校，遭遇校园暴力的概率越小。
不要指望报警或者找老师，找了后会打的更狠。 作为一个曾经的施暴者并且被施暴者，唯一的解决办法是找人，自己找人或者家长找人打回去。别和我说什么自己拼，我们最多一次六十来个人堵一个，你来拼拼试试？朋友里有好多战斗力85+的胖子，你真心冲不到那几个战斗力弱但是势力强的人面前。
我很同意不要告诉老师自己找人今年我碰到了校园暴力，我选择了告诉老师，老师根本就不想管（从没送过礼）告诉老师后全校的同学都知道了然后全部人都在我后面骂我，老师根本就没打算管那些骂我的同学回来我叫我叔叔找了几个像混混的人来学校门口找那些欺负我的学生现在一切安然无恙他们也不敢再来找我或骂我
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社交帐号登录律师专家支招:遇到校园暴力 孩子们该怎么办
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张荆：任何行为如果要通过法律调整，首先要对行为进行定性，对身体上的伤害要靠伤情鉴定来评估损害后果。遇到校园暴力，学校首先要想到的是如何保护儿童的权利不受侵害，应该报警，而不是想到学校要不要承担责任。
原标题：律师专家支招:遇到校园暴力，孩子们应该怎么办？
据中国乡村之声报道，今年7月18日，河北唐山滦平二中初二学生小龙，因与同学发生口角，在校园内被殴打，小龙告诉老师，却在放学后距离学校300米处再次遭遇十几个同学的疯狂殴打，致轻微脑震荡。事发后，学校教导主任赶到现场，却并未报警，小龙家人报警后五个月，派出所仍未给出结论，学校也并未对打人的学生做出任何处理。
对于这次校园暴力事件，滦平二中的教导主任陈主任也接受了记者的采访，他说，出事以后学校报警，因为校外打架，由派出所处理，到现在派出所也没有处理结果。学校要依据派出所对孩子调查进行处理。
陈主任还说，一般这种情况得经过学校主管部门商量，最后确定需要给什么处分，关于打架严重的处分是提出点名批评，处以警告处分，因为记过或更严厉的处分，需要经教育局批准。这个孩子属于轻微违纪，要以批评教育为主。
北京两高律师事务所律师张荆
中国科学院大学心理健康教育中心主任肖斌
对此，张荆有不同意见，他认为：事实上学生是否需要进行记过处分，学校是最有发言权的，因为学校方面了解事情经过。学校这种消极、相互推诿的不负责任的态度，对解决这个事情没有积极意义。迟来的正义不是正义，对于一个孩子来说，他的公平、公正迟迟得不到回应，让他再去信任他读书的地方，对孩子来说是不公平的。
肖斌表示，对于实施校园暴力的孩子，学校的纠正与处理也是对他们的教导。处罚不是最终目的，是为了帮助施暴的学生能够改正行为方式，帮助受暴者调整好自己的心理健康状况。所以教育部要求学校建立心理健康机构，帮助学生处理、调整心理方面的问题。
[责任编辑：郝佰云]
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中学生校园暴力现状及原因
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中学生校园暴力现状及原因
官方公共微信2016年全国两会谈根治校园暴力
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2016年全国两会谈根治校园暴力
　　编者按：在10日举行的十二届全国人大四次会议记者会上，教育部部长袁贵仁对校园暴力行为态度坚决，&要坚决防范、坚决制止，尽最大努力使这种事情发生率降到最低。&
　　政府工作中明确提出：从家庭到学校、从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。
　　校园暴力如何防范?安全责任何以担起?两会代表委员就此积极献计献策。
　　低龄化趋势明显 借网&炫暴&增多
　　湖南初三女生遭遇几名未成年人殴打，并被拍照上传网络;浙江庆元县多名初中生将一名小学一年级男孩捆绑后拳打脚踢，用烟头烫伤并拍摄视频&&
　　&校园暴力频频曝光。孩子受欺负对他的整个成长都会产生不利的影响。&全国政协委员巩汉林，今年专门提交了有关遏制校园暴力的提案。
　　&目前的校园暴力，不仅是简单地把你堵到那里拿钱了事。你长得漂亮我要打你，你学习比我好我要打你，你抢了我所谓的朋友我要打你。&巩汉林认为，这样的状况亟需改善。
　　近年来发生的校园暴力事件出现低龄化、女生组织施暴等新特点。而且不少学生对施暴不以为耻，借网&炫暴&现象日益增多。
　　虽然有关部门给予了关注和重视，但记者了解到，一些地方的学校和教育部门常会以涉事者是&未成年人&等为处理原则，大事化小。施暴者没有得到相应的处分，容易再次施暴，且对身边的未成年人造成不良的示范效应。
　　全国人大代表何学彬说：&对于校园暴力，实践中更多是家长之间&私下协商解决&，这样的处罚措施对青少年犯罪很难起到足够的警示作用。&
　　校园暴力之患，&结&在何处?
　　校园暴力症结在哪里?多位两会代表委员指出，家庭防线的失守、学校教育的缺位、社会不良风气的侵扰等，是校园暴力事件背后的主因。
　　&&家庭环境。&我们曾做过调查，校园施暴的孩子中，70%左右从小缺乏家庭关爱，甚至常常遭遇家庭暴力。他们也往往选择用暴力宣泄自己的不满。&
　　合肥市心理咨询师协会副会长林林说，施暴者可恨，但换个角度看，这些孩子也是受害者。
　　除此之外，一些家长的教育理念和方法存在问题，也给孩子的成长带来消极影响。 &现在孩子大都是独生子女，几个大人共同照顾一个孩子，造成孩子以自我为中心、独立能力差，甚至有心理问题。&巩汉林说。
　　&&社会氛围。民进中央提交了《关于遏制校园暴力伤害事件的提案》，认为法制不健全，青少年校园暴力犯罪成本低是首要原因。同时，网络、影视、书籍中的暴力
　　手段被包装和美化，一些学生欣赏暴力并沉溺于暴力游戏，模仿影视作品中的帮派行为。
　　&孩子们的坏习惯从哪儿来的?很多是从社会上学来的。&袁贵仁在记者会上强调，要防止孩子们受社会不良风气的侵染。
　　&&学校教育。民进中央的上述提案指出，在应试教育背景下，很多学校忽视德育、情感教育和法制教育，导致学生法制观念淡薄。加之沉重
　　的课业负担使学生压力巨大，一些学生容易在压力下产生对校园和同学的对立情绪，在行为上更易出现攻击性。
　　各方共同努力负起孩子安全责任
　　&我们一起努力，净化校风，优化环境，来确保每个学生都能够安全、健康、成长、成才。&袁贵仁说。
　　袁贵仁表示，防治校园暴力要从三方面发力：一是加强学生的教育，提高学生自我管理、情绪控制、自我保护、自我防范等能力;二是加强学校的管理，构建校园安全网络，同时加强校园文化建设，防止学生受不良风气侵染;三是加强依法惩治，通过修法、释法，让欺凌者担负起应当担负的责任。
　　记者采访发现，不少代表委员们的建议，与袁贵仁的思路不谋而合&&
　　全国人大代表、中学教师王家娟就建议将法制教育明确列入中学课程。
　　&当务之急是要进一步明确家长、学校、社会组织在校园欺凌中的安全教育、管理和防范责任，尽快建立一套完善的校园暴力防控体系。&全国政协委员、中国侨联副主席朱奕龙说。
　　事实上，校园暴力是世界许多国家共同面对的问题，并非中国独有。很多国家也都将治理校园暴力作为一项重要社会课题。
　　&上世纪八九十年代，美国校园暴力猖獗，各州通过修法对参与校园暴力的青少年加强了刑事惩罚，特别是为打击群体犯罪所有参与者都要&连坐&判罪。&全国人大代表易红建议，对校园侵害情节恶劣者应依法判处刑罚，对于轻微的违法犯罪行为也要做出更细化的处理，便于司法机关在惩治该类行为时有统一标准，还可适当提前刑责年龄。
　　不少代表委员还建议，净化网络空间，营造文明的社会风气，为孩子构建更加纯净的成长环境。
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