八年级语文下册期末考试模拟试题　八年级语文下册期末考试模拟试题
第一部分（1～5题，22分）
1.用课文原句填空。（每空1分，共5分）
⑴_____________________，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）
⑵苟全性命于乱世，______________________。(诸葛亮《出师表》）
⑶“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“__________________。鬓微霜，又何妨”，还是范仲淹的“_______________，燕然未勒归无计”，抑或是辛弃疾的“___________________，梦回吹角连营”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。
2.根据要求在下列横线上写出相应内容。（每空1分，共4分）
⑴陆游在《卜算子&咏梅》中，借“_____________________，___________________”。这句话表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。
⑵古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课内外均可)：_______________________，______________________。”
3.阅读下面的文字，完成后面的问题。（5分）
2007年10月24日，“嫦娥一号”绕月探测卫星搭载长江三号甲运载火箭，在细雨后的天穹腾空而起。中国人进发星空的维幕正式拉开。11月5日，它成功飞入月球怀抱，与蔚蓝色的地球完成而不可分割地形成了一个整体，在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会”的状观景象。
⑴给加点字注音。（2分）
载（&&&&& ）&&&&&&&&& 穹（&&&&&&& ）
⑵找出并改正文中的两个错别字。（2分）
___________改为___________&&&&& ___________改为___________&
⑶文中划横线语句的内容，可用成语 ________________代替。（1分）
4.《水浒传》塑造了108位草莽英雄形象。请根据下面文字描述，在横线上填写恰当的人名。（3分）
⑴____________小名“铁牛”，与宋江交情最好，可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁，刚直勇猛，而又鲁莽。
⑵话说原为京城八十万禁军教头的林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至野猪林时，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松林背后雷鸣也似的一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢到九霄云外”。这来人是____________。
⑶那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道……
这段文字出自《水浒传》，是“____________________”故事中的一段描写。
5.阅读下面的文字，完成后面的问题。（5分）
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
（1）以上两则材料反映了一个什么现象？（1分）
（2）简要谈谈你对这一现象的看法，并提出合理的建议。（2分）
（3）如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计两个问题。（2分）
第二部分（6～23题，48分）
一、阅读下面的文字，回答6～9题。（13分）
侍中、侍郎郭攸之、费t、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
晏子为齐相，出，其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”
其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。
注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。 ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。
6.解释下列短语。（4分）
（1）简拔：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）裨补阙漏：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）性行淑均：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&（4）意气扬扬：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.选出理解和分析有误的一项。（&&&& ）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。&
B.乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。&
C.甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。&
D.乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。
9.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
二、阅读下面的文字，回答10～14题。(11分)
罗布泊，消逝的仙湖 (节选)
⑴金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。
⑵放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。
⑶胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
⑷如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
⑸我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。
⑹号称千年不死的胡杨林啊，在忍受20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
⑺再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
⑻站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
⑼罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
⑽此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失。
⑾这出悲剧的制造者又是人！
⑿悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⒀世界著名的内陆湖～～青海湖，50年间湖水下降8.8米，平均每6年下降l米，陆地已向湖中延伸10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……这一切也都是人为的！
⒁救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！
10.概括选文第⑶～⑹段的主要内容。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11.选文第⒀段运用了&&&& &&&&、&&&&&& 的说明方法，说明了 &&&&&&&&&（用原文句子作答）。（3分）
12.选文中“这出悲剧”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&（2分）
13.品味“这出悲剧的制造者又是人！”和“这一切也都是人为的!”中“又”“也都”所表达的思想感情。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14.请你写一句保护生态环境的广告语。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、阅读下面的文字，回答15～18题。(9分)
①习惯的力量是惊人的，习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
②可见，习惯对我们有着多大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5％是属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。
③根据行为心理学的研究结果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，继而形成稳定的习惯。
④亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”所以，在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车，实现自己的目标。
⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》、《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年里取得了数百项科研成果。___________。由此可见，习惯决定着你的活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&（作者：韩福翠选自《今晨报》，有删改)
15.请概括出本文的论点。(不超过15个字)(2分）
&___________________________________________________________________
16.第②段中画横线的句子告诉我们，习惯是怎样对人产生影响的？(2分)
____________________________________________________________________
17.第④段运用了什么论证方法？在文中起什么作用？(3分)
______________________________________________________________________
18.请你为第⑤段横线处补充一个正面或反面的事实论据。(2分)
____________________________________________________________________
四、阅读下面的文字，回答 19～23 题。（15分）
拔掉那颗蛀牙
⑴她恨全家人。
⑵她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！
⑶姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。
⑷那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。
⑸她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。”
⑹终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑺高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑻去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑼整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了～～这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑽去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了──”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞……”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的～～回国！多少年没有回家了！她带着大包小包──每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人～～她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
（选自《小小说选刊》2008年第8期，有删改）
19.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
20.请根据故事情节──主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。（字数在10字以内）（2分）
21.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。（6分）
（1）她恨全家人。（她具体“恨”什么？开篇独句成段，有何作用？）（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？）（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）（2分）
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22.第⑾自然段“她”打电话回来时，家人对她的反应可不可以删去？为什么？（2分）
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23.选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。（3分）
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第三部分（24题，50分）
24.阅读下面一段文字，按要求作文。（50分）
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。
请以“因为有你”为题写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌、戏剧除外；②写出自己的真情实感；③不少于600字。
九年级语文参考答案
第一部分：1.⑴薄雾浓云愁永昼。⑵不求闻达于诸侯。⑶酒酣胸胆尚开张，浊酒一杯家万里，醉里挑灯看剑。2.⑴零落成泥碾作尘，只有香如故 。⑵示例：天下兴亡，匹夫有责。落红不是无情物，化作春泥更护花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！3.⑴zài&& qióng。⑵“维”改为“帷”，“状”改为“壮”。⑶浑然一体。4.⑴李逵（黑旋风），⑵鲁智深（鲁达、鲁提辖、花和尚），⑶智取生辰纲。5.⑴、学生的语言表达和阅读能力下降。⑵、造成这一现象的主要原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。建议：学校加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。（符合题意即可）⑶、示例：提问一：当前社会上普遍反映学生阅读能力下降，您认为语文教师（或语文教学）应该承担怎样的责任呢？提问二：面对当前不少学生阅读能力下降的现状，您认为语文教师应该怎样来改变这一现状？提问三：在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图”与读书的关系？
第二部分：一、6.⑴选拔；⑵弥补缺点和疏漏之处；⑶性情品德善良平正 ；⑷趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；7.⑴将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。⑵我认为军营里的事情，事情无论大小，都要征询他的意见，就一定能使军队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。8.D。 9.诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。（意思对即可）
二、10.说明胡杨林在靠近罗布泊一带变成了干枯的“木乃伊”。11. 举例子，列数字，“同样的悲剧仍在其他一些地方上演。” 12.罗布泊变成了戈壁滩。13.表明了作者对人为破坏生态环境行为的痛心。14.示例：前人种下一棵树，后人得到一片荫。
三、&15.良好的习惯有助于成功(或养成好习惯对于你的成功非常重要)。16.习惯对人的影响是自然而然、不易察觉的，也是长期的。(如抄原文中“不知不觉”、“经年累月”也可得分) 17.道理论证(或讲道理、引证法)；引用亚里士多德的名言作为道理论据证明好习惯能助人成功，增强文章的说服力。18.略。（事例应表明某种习惯对人的具体影响。）
四、19.“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。20.不设统一答案。示例：拼命读书（孤独求读），疏远亲情（充满仇恨或畸形抗争）；医生指点，唤醒亲情（重温亲情）（意思接近即可，） 21.⑴①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。（意思接近即可，） ②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可）⑵褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。（意思接近即可）⑶渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。（意思接近即可）22.不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。（意思接近即可）23.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。（意思接近即可）
第三部分：参考中考作文评分标准。
一、基础知识（前十个题每题1.5分，11题2分，共35分）
1.下列加点字字音无误的一项是（&& ）
A．解剖（pōu） 长髭（zī）&&&& 锃亮（zhèng） 风雨如磐（pán）
B．匿名（nì）& 鬈发（juǎn）&& 掠起（lüè）&& 目光灼灼（shuó）
C．号叫（háo） 脂粉奁（lián） 蜿蜒（wān）&& 罄竹难书（qìng）
D．尴尬（jān） 酒肆（sì）&&&& 宽恕（shù）&& 黯然失色（àn）
2.下列词语书写有误的一项是（&&& ）
A．遨游&&& 钥匙&&& 枝桠&&& 心扉&&& 浑然一体
B．赌博&&& 蒙昧&&& 貂皮&&& 波澜&&& 海誓山盟
C．犀利&&& 迁徙&&& 繁衍&&& 驰骋&&& 盛气凌人
D．畸形&&& 质问&&& 宽恕&&& 欣慰&&& 翻来复去
3.下列搭配有误的一项是（&& ）
A．《藤野先生》─―《朝花夕拾》──鲁迅
B．《我的母亲》─―《胡适自传》──适之
C．《列夫?托尔斯泰》──《名人传》──茨威格
D．《雪》──《野草》──散文诗
4.下面句子中加点词语含有褒义色彩的一项是（&）
A．经过反复调查发现，凶手竟是第二次工业革命的骄子──汽车和化工业。
B．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
C．（清国留学生）还要将脖子扭几扭。实在标志极了。
D．三妹便怂恿着她去要了一只。
5.下列各句中标点运用正确的是（&& ）
A．我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我“你考得第几名？”
B．父亲摸摸我额头上的马鬃，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”
C．父亲的藏书里有鲁迅周作人朱自清的，还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。
D．父亲问：“第三名是谁？”
6.联系上下文，依次填入下列横线最恰当的一项是 (&&& )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了_________，流出了___________。
①黄皮肤人的群落&& ②灿若明珠的黄河文化& &③漫无边际的黄土地
A．③①②&　&& &B．①②③&&& & C．③②①&&&&& && D．①③②
7.某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是（　）
A．你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。
B．考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。
C．你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D．你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
8.填入语段横线上最恰当的一句诗句是（&）
春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄德、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗妍，真是___________________。
A．乱花渐欲迷人眼&&&&&&& &B．百般红紫斗芳菲&
C．映日荷花别样红&&&&&&&& D．霜叶红于二月花
9.对《过零丁洋》赏析不正确的一项是（&& ）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
A．首联叙述诗人的出身和四年抗元斗争生活，写自己在辛苦的境遇中苦读经书，从政报国；“干戈寥落”是就国家局势而言。
B．颔联是个比喻句。用凄凉的自然之景比喻国事的衰微颓败。用“浮萍”自喻，更兼“雨打”二字，象征诗人的政治生涯坎坷不平。
C．前六句，感叹个人身世的同时，把国家惨遭外族侵略的仇恨渲染到极点，自己的哀愤之情也同时高涨到顶峰；最后两句，传达出诗人在生死考验面前的最后抉择。全诗先扬后抑。
D．尾联直抒胸臆，表现作者救国无望的遗恨与为国捐躯的决心，突出他的民族气节和舍生取义的生死观。
10.下列各组短语中不含主谓短语的一组是（&）
A．学生唱歌 &珍爱生命 &十分完美& 伟大光荣
B．漂亮极了 &包围城市& 非常漂亮& 打架斗殴
C．晶莹露珠& 农民种田& 打量一番& 多么可爱
D．东方红&&& 遵守纪律& 唱歌跳舞& 打击敌人
11.主语部分的中心词就是主语。关于下面句子主语的选项正确的是（&）
期末考试的结束标志着新的学期即将开始。
A．主语是“期末考试”&&&&&& B．主语是“考试”
C．主语是“学期”&&&&&&&&& &D．主语是“结束”
12.根据提供的情境，按要求答题。（3分）
初二某班同学就“上网是否有益”进行了热烈的辩论。正方主辩围绕“上网有益”进行了论辩。假如你是反方主辩，那么，你确立的观点应是“&&&&&&&&&&& ”，请围绕你的观点写出两条理由。
（1）&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）&&&&&&&&&&&&&&&&
13.阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）
有个人在沙漠里迷失了方向，饥饿难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不是白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（&&&& ），经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“________”。
看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴含的哲理，可使我终身受用。
(1) 文中的括号里应填上的一个恰当的成语是：_________（1分）
(2) 修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分）
(3) 根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过30个字，注意语言的简明、连贯和得体）（3分）
14.默写。（10分）
（1）东风不与周郎便&&&&&&&&&&&& 。（2）但愿人长久，&&&&&&&&&& 。
（3）故虽有名马，______________， ______________，不以千里称也。
（4）&&&&&&&&&&&&&&&& ，不汲汲于富贵。（5）&&&&&&&&&&&&& ，松柏有本性。
（6）海内存知己，&&&&&&&&&&&&&&&& 。（7）劝君更尽一杯酒，&&&&&&&&&&&&&&&。
（5）自古以来，歌颂母爱的名言、格言、俗语不胜枚举，请写出两句。
二、阅读（共３５分）
(一)阅读《藤野先生》文段，回答下面问题。（11分）
①我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无音信了。
②但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
③他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。
1.鲁迅“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”，这是为什么？（1.5分）
（1）______________
（2）______________
（3）______________
2.作者为什么对丢失讲义感到“不幸”？（2分）&&
3. “正人君子”一词，作者为什么加引号？（2分）&&
4. “便使我忽又良心发现，而且增加勇气了”中的“良心发现”在文中的意思是：（2分）
5. “我”怀念藤野先生，具体行动表现在（用简洁的语言概括）：（1.5分）
（1）______________
（2）______________
（3）______________
6.这几段文字，表达了鲁迅先生对藤野先生的深切（&&&&& ）之情，以及从藤野先生的精神品格中受到的（&&&& ）。（2分）
&(二)阅读《与朱元思书》（本题共14分）
与朱元思书（吴均）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.《与朱元思书》选自《&& &&&&&》，作者是&& &&&&&时期的&& &&&&&。本文是&& &&&&&文，多处使用了对偶句。结构是&& &&&&&式，总写的一句是“&&&&&&&&&&&&”（3分）
2.解释下列加点的词。（2分）
①自富阳至桐庐一百许里（&&&&& ）②争高直指（&&&&& ）
③负势竞上&&&&&&&&&&& （&&&&& ）④在昼犹昏（&&&&& ）
3.翻译句子（2分）
①鸢飞戾天者，望峰息心
②经纶世务者，窥谷忘反
4.古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意境及内容大致相同的句子。（3分）
①落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
②有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③常有高猿长啸，属收凄异，空谷传响，哀转久绝。
5.作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？并分别举例说明。（4分）
（三）麦克鲁格海滨的死海豹（10分）
在朝北到海岬去的路上，我遇到一头死海豹，打几步远的地方看，他像一段棕色的木头。他仰天躺着，才死了几个小时。我停下看他。已死的肌肉突然抽动。天哪，他还活着，我身上一阵战栗，好像房间墙壁忽地坍倒。
他头向后仰，细小的眼睛闭着，唇须偶尔起伏一下。他正在死去，这是石油闯的祸，他背下有石油，我们在屋里烧暖气用的石油。风把细砂吹回大海。这海豹面对我的鳍反折在肚子上，像一只没有长全的手臂，鳍边上沾的耗粒在微微发亮。另一个鳍半压在身下。他的皮肤看起来像一件旧大衣，有不少破洞……可能是被尖利的贝壳划破的……
我伸出手来摸摸他，突然他举起头翻过身来，叫了三声，像圣诞节的玩偶发出的声音。他朝我扑过来，虽然我知道他嘴里没有牙，我还是吓得往后一跳。他开始扑腾，朝大海方向移动，但又脸朝地趴下了，他不想再回大海。他仰首向天，样子像一个掉了头巾的老妇人。
他下巴抵在沙上，搁好双鳍，等着我走开。我走了。
今天我又到那地方去向他告别。他已经死了。他没有死──他朝岸上又爬过四分之一英里。今天他更瘦了，背朝天，头向前伸，肋骨看得更清楚──脊柱骨在皮肤下一个个凸现出来，闪闪发亮，他吸气，又呼气。
他抬起身，把鳍折在身下，好像是怕冷。海浪卷过来，水打到他的鼻子，他转过头来，斜着眼睛朝我看，头顶像儿童的皮上衣。他死得很慢，唇须像豪猪的刺一样白，前额向后倾斜。兄弟，再见了，在涛声中死去吧。如果我们害了你，请宽恕我们，愿你的种族绵延，你们，内气管种族，在陆上如此难受，而在海中如此自在。那么，在死亡中你也会自在的，鼻孔中不有沙粒，在纯粹的死亡中你可以游出长长的弧圈，潜向深处，而让暗杀你的阴谋在浅水上破裂。你不需要我来抚摩你。我攀上悬崖，找另一条路回去。
1．&为什么海豹“不想再回大海”?引起海豹死亡的原因是什么?（2分）
2．“他已经死了。他没有死──他朝岸上又爬过四分之一英里”这句话矛盾吗?为什么? （2分）　
3．本文的主人公希望暗杀海豹兄弟的人怎样? （2分）
4．文章结尾说“我攀上悬崖，找另一条路回去”意味着什么? （2分）
5．本文的体裁是什么?文章反映了什么主题? （2分）
三、作文（30分）
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火胸中燃烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会&& &&&&&”为话题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外文体不限。