女子街頭腳踹男孩視頻引公憤&經調查是親生母親
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原標題：女子腳踹男孩視頻引公憤 調查發現是男孩母親
　　視頻截圖
　　視頻截圖
　　這幾天，一段女子街頭連續腳踢一名小男孩的視頻，在各大網站上瘋傳。
　　視頻裡，一名穿著時髦的女子持續對一名小男孩進行打罵，不僅連踢數腳，其中一腳還踢在了小男孩的頭上。
　　“看得我快哭了”、“這算虐待兒童嗎”、“孩子是親生的嗎”……
　　女子的做法，引得網友熱議連連。
　　知情者透露，這段視頻攝於永康步行街。
　　昨天，經過多日調查，永康警方終於找到了視頻中的這名女子。
　　經証實，兩人的確為母子關系，平時媽媽對兒子還挺溺愛。
　　女子當街腳踢孩子頭部
　　視頻被大量轉發
　　據了解，這段視頻拍攝於日晚上。
　　視頻時長2分55秒，拍攝於永康步行街麥當勞門口。視頻中，一名戴黑色帽子、穿白色靴子的年輕女子，持續對一名小男孩進行打罵。
　　在視頻開頭，不到40秒的時間裡，可以清楚看得到，女子連續踢了男孩6下。有一次，直接踢到了男孩的頭部。之后，女子繼續用手指著男孩，對他進行責罵。
　　在踢打過程中，男孩一度想要逃跑，但被女子一把拽住衣領，小男孩摔倒后，她又順勢一腳。
　　此后，這名男孩一直躺在地上，保持著雙腿蜷曲、雙手護頭的姿勢。
　　在打罵過程中，不時有行人過來勸止，女子不為所動。
　　網友質疑
　　孩子和女子是什麼關系
　　12月17日中午，這段視頻上傳到網絡后，獲得了大量轉發，網友也眾說紛紜。
　　大部分網友對孩子抱著同情態度：“什麼仇什麼怨，要這樣打孩子”，“都快看哭了”。而對打人女子，網友的態度就不那麼友好了：“還有這種媽”，“是親生的嗎”，“該報警”。
　　也有網友比較理性：“這媽媽是氣到什麼份上，這熊孩子到底做了啥事？其實母親打孩子自己也是很心痛的。”還有網友提出疑問：“這麼打孩子，算虐待嗎？”
　　視頻曝光后，永康警方立即介入調查。不過，記者了解到，打人事件發生時，警方並沒有接到報警。事后，也沒有人前來報案。
　　但是，女子和男孩到底什麼關系？是否存在虐待的情況？為了進行核實求証，視頻曝光后，民警也立即展開了尋人的工作。
　　打人女子找到了
　　是男孩的母親
　　昨天上午，經過多日尋找，永康警方終於找到了視頻中打孩子的女子。
　　民警告訴記者，這名女子姓俞，永康人。她打罵的小男孩是她的親生兒子，今年9歲，在讀小學。
　　事發當天，俞女士帶孩子去麥當勞吃飯，之后讓孩子在店裡寫作業。但是，小孩子比較頑皮，趁她不注意跑了出去。俞女士和家人找了好久才找到，隨后孩子又躲進廁所，不願意出來。
　　俞女士告訴民警，孩子平時就不太聽話，不喜歡學習，多次跑出家門亂走。那天，她火氣上來了，沒控制住。
　　“她不願意提起這個事情，她也看到過這個視頻，很后悔。”民警說，找到俞女士后，他們還找街坊鄰居進行了調查，並沒有發現俞女士此前有虐待孩子的情況。“鄰居們都說，平時她對孩子都很疼愛的”。
　　昨天，民警對俞女士進行了批評教育，提醒她以后注意管教孩子的方式。
　　本報記者 陳久忍
(責編：劉佳、伍遷)
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人 民 網 版 權 所 有 ，未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用
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点击展开完整题目
阅读甲、乙两段文字，完成下题。
　　【甲】随着电子网络的发展，人们正在运用互联网做更多的事情，查询信息、浏览图像，甚至网上教育、网上购物等等，网络无疑为生活带来了很多的舒适与便捷。但是，一种现象不容忽视，那就是许多人特别是一些青年人因迷恋上网而无暇读书，有的人甚至片面地认为，上网可以代替读书。
　　笔者认为，上网不能代替读书。书籍所承载的知识是经过了沉思、积淀和深度加工的，有其在文化传承上不可替代的厚重与理性。书籍不仅传播知识，并且有其本身的艺术品位和价值，其外观、质地、版面等都会给人带来不同的感受，藏书票、藏书印章、题签、标注。评点等，更是一种独特的文化，具有恒久的魅力。一册在手，书香漫溢的阅读会带给人闲适与随意的感觉，产生一种无可比拟的文化接受和文化交流上的愉悦。而网络则是一种虚拟的对象，它所涵容的大多是非知识型的信息，上网求知更多的是一种快餐式的接受。相比之下，“读书”是立体的，“上网”是平面的；“读书”是深刻的，“上网”是肤浅的。就传播文化和积累文化的厚度和思想含量而言，上网无法与读书相比；那种只可意会不可言传的“书香味”也好似上网无法熏陶的；至于清雅的“书卷气”，更是上网难以培养的。
　　【乙】现在的网络，蒸蒸日上，颇得人心，想来它最受人们欢迎的无非三点：一为迅速。甲A联赛瞬间的进球、美国总统大选选票的即时统计结果，网络上都随时报告，这种速度是任何一种纸质媒体都无法比拟的。其二为自由。网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家也可能是作家。在这里，没有意识形态的约束，没有审美情趣的强制判断，比起纸质媒体的几审几校，网络媒体真是一个相对自由的场所。三曰丰富。网上的信息，政治的、经济的、文化的、体育的、娱乐的，包罗万象，仿佛大千世界，尽在一网之中。
　　但网络也有不好的地方，比如说价格不菲，往往一个小时下来，信息是得到了不少，可是口袋里的钱也相应掏了不少出来。再比如说，网络上虽然比较自由，可是谁都在上面写，读者怎么知道哪些是对他有用的，哪些是无用甚至是有害的呢？此外，还有阅读习惯的问题，身体健康的问题。如果要一个人整天坐在电脑前面，通过鼠标翻动页面，在显示屏上一个字一个字地读完康德的《纯粹理性批判》，我想可能他还没有成为哲学家，就已经变成了一个瞎子了。而在这些方面，纸质媒体恰恰显示了自己的优势。
　　在我看来，目前的网络受制于硬件条件、审查机制以及自身技术的不完善和不健全，还不能完全取代纸质媒体。但是，我们也应该看到，纸质媒体发展到今天，应该说，它的繁荣期已经过去，它在技术、策划经营、管理模式上再发展的空间已经很小。而网络完全是一个新生事物，谁也无法预料它将发展到什么程度，它将怎样影响我们的阅读和生活。随着计算机和网络技术的革新与进一步发展，加上它对自身弱点的清醒认识与克服，它应该可以在未来取代纸质媒体。想想电脑排版是如何取代“铅与火”的，这更将坚定我们对网络媒体的信心与期望。
1．两文所用的主要表达方式不同：甲文的主要表达方式是________，乙文的主要表达方式是说明。
甲文的中心句是：________；乙文的说明对象是：________。
2．选择对语段的理解分析有误的一项。
A．甲文所用的论证方式是立论与驳论相结合。
B．乙文用了作比较、举例子、下定义的说明方法。
C．甲文将“上网”和“读书”进行了一系列的对比，更突出了读书的优势。
D．乙文既说明了网络媒体的优势，也指出了其不足之处，但网络媒体比纸质媒体有着更广阔的发展空间。
3．请从对象、内容的侧重点等方面比较两文的相同点与不同点
（1）相同点：________________________________________
（2）不同点：________________________________________
4．结合两文，分别归纳通过上网和通过读书获取知识的优势。
（1）上网：________________________________________
（2）读书：________________________________________
5．请举一个身边的典型例子，告诉大家应当如何处理好读书和上网的关系。
____________________________________________________
点击展开完整题目
阅读下面文字，完成下面题目。（共8分）①臭氧是地球大气中一种微量气体，含有三个氧原子,是氧的同素异形体,常温下呈浅蓝色，具有强烈的刺激性臭味。 ②自然界中的臭氧，大多分布在距地面20Km-50Km的大气中。这一区域中的臭氧我们称之为臭氧层。臭氧是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的。此外，雷电作用也会产生臭氧。③大气中臭氧对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，对阻挡紫外线仍有一定作用。④由此，臭氧给人的印象似乎是应该越多越好，其实不是这样。【甲】只有适量的臭氧才会对地球生物形成保护作用，【乙】过量的臭氧会危及人类的健康，甚至会危及人的生命。⑤研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时，能导致皮肤刺痒，眼睛、鼻咽等也会受到刺激。浓度在0.5-1ppm水平时，会引起口干。浓度在1-4ppm会引起咳嗽，引发肺炎等。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显，甚至导致死亡。其原因很简单，臭氧具有强氧化性，几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致组织损伤和肺功能减弱。⑥那么，这些近地面的臭氧究竟是从哪里来的呢？其实它同铅污染、硫化物等一样，也是源于人类的活动。石油产品等矿物燃料是主要的臭氧污染源，臭氧不是直接被排放的，而是转化形成的，这些矿物燃料在燃烧过程中产生氮氧化物等，这些化合物只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧，且太阳光照也加速这种化学反应。随着生活水平的不断提高和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。⑦随着社会的不断进步，我们的生活环境所承受的负荷越来越重。为了人类能够有个良好的生活环境，让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园。1.阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）2.阅读下面材料，借助文中的相关知识，分析出现下列现象的原因。(5分) 【材料】&洛杉矶原本是一个风景秀丽的港口城市。随着石油的开发，商业、旅游业的发展，城市汽车猛增。从40年代初开始，每年从夏季至早秋，只要是晴朗的日子，城市上空就会出现一种浅蓝色烟雾，使整座城市上空变得浑浊不清。这种烟雾使人眼睛发红，咽喉疼痛，呼吸憋闷。 &
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阅读下面文字，完成下面题目。（共8分）①臭氧是地球大气中一种微量气体，含有三个氧原子,是氧的同素异形体,常温下呈浅蓝色，具有强烈的刺激性臭味。 ②自然界中的臭氧，大多分布在距地面20Km-50Km的大气中。这一区域中的臭氧我们称之为臭氧层。臭氧是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的。此外，雷电作用也会产生臭氧。③大气中臭氧对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，对阻挡紫外线仍有一定作用。④由此，臭氧给人的印象似乎是应该越多越好，其实不是这样。【甲】只有适量的臭氧才会对地球生物形成保护作用，【乙】过量的臭氧会危及人类的健康，甚至会危及人的生命。⑤研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时，能导致皮肤刺痒，眼睛、鼻咽等也会受到刺激。浓度在0.5-1ppm水平时，会引起口干。浓度在1-4ppm会引起咳嗽，引发肺炎等。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显，甚至导致死亡。其原因很简单，臭氧具有强氧化性，几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致组织损伤和肺功能减弱。⑥那么，这些近地面的臭氧究竟是从哪里来的呢？其实它同铅污染、硫化物等一样，也是源于人类的活动。石油产品等矿物燃料是主要的臭氧污染源，臭氧不是直接被排放的，而是转化形成的，这些矿物燃料在燃烧过程中产生氮氧化物等，这些化合物只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧，且太阳光照也加速这种化学反应。随着生活水平的不断提高和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。⑦随着社会的不断进步，我们的生活环境所承受的负荷越来越重。为了人类能够有个良好的生活环境，让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园。 【小题1】阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）【小题2】阅读下面材料，借助文中的相关知识 ，分析出现下列现象的原因。(5分) 【材料】&洛杉矶原本是一个风景秀丽的港口城市。随着石油的开发，商业、旅游业的发展，城市汽车猛增。从40年代初开始，每年从夏季至早秋，只要是晴朗的日子，城市上空就会出现一种浅蓝色烟雾，使整座城市上空变得浑浊不清。这种烟雾使人眼睛发红，咽喉疼痛，呼吸憋闷。
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疾病百科　　生长痛儿童生长发育时期特有的一种生理现象。局部组织无红肿压痛，活动正常。对孩子正常的生长和发育不会产生影响。　　生长痛儿童生长发育时期特有的一种生理现象。局部组织无红肿压痛，活动正常。对孩子正常的生长和发育不会产生影响。就诊科室：儿科典型症状： 检查方法：发病部位：全身常用药品：疾病自测：
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为保障患者权益，我们仅接受有资质的医学专业人士的回答，请您先认证为医生沈阳怪男孩患上“无痛症” 十指咬秃不知疼(图)
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来源：沈阳晚报
治疗后,小伟终于有了痛感
　　打他不哭，针扎不叫
　　9岁男孩患上罕见“无痛症”
　　用针扎手，肯定会感觉疼痛。可是9岁的小伟即使满手扎着针，也丝毫没有半点疼痛感。小伟不但没有疼痛感，而且无论多热的天儿他都不流汗。你可不要认为这是小伟的特异功能，这是一种发病率为百万分之一的怪病。
　　十指咬秃不知疼
　　8月3日9时40分许，记者初见9岁的小伟时，他正在沈阳养正堂中医诊所里顽皮地玩耍着，一点也看不出来有什么异样。小伟的父亲杜亮（化名）让他老实一会儿，可他一刻也不肯停。
杜亮抓住小伟的胳膊，接连踢了他好几脚，小伟不哭也不闹。在记者的拉劝下，杜亮才停手。杜亮无奈地摇了摇头，“说他不听，打他他也不知道疼，真的拿他一点办法都没有。”
　　在看到记者手中的照相机后，小家伙显得有些兴奋，围着照相机看个不停。近距离接触小伟时，记者才发现他的与众不同之处：小伟说起话来有些含糊不清，浑身满是伤痕，十个手指光秃秃，指尖和指甲残缺不齐。小脚脚指头青紫，左脚后跟包着厚厚的纱布。杜亮无奈而又充满爱怜地看着孩子，“这手全是他自己咬的，没事就自己咬手。那脚上的伤是磕碰的，他自己一点都不知道疼。”
　　冷敷后孩子得怪病
　　据杜亮介绍，“原来孩子挺正常的，也知道疼，浑身也出汗。自从他打疫苗发过一场高烧后，就变了样了。”原来，就在小伟刚出生40多天接种完疫苗后5个小时，便出现高烧。开始家人还以为是正常反应，可孩子一直高烧不退而且哭闹个不停，家人才抱着孩子到医院去检查。
　　杜亮说，“拿体温计一量，水银柱都到头了。医生害怕不敢用药，就用冰块进行冷敷降温。40多天后，孩子才出院。”小伟两岁多时，“他玩着玩着，一下子把自己的舌尖给咬下来了。当时，他不哭也不闹的，我们看到他满嘴是血才知道。由于孩子太小，我们也没太在意，别人知道都说‘你家孩子真坚强，舌头都咬下去了，都没掉一滴眼泪。’”
　　时间一长，曾因孩子的“坚强”而自豪的杜亮慢慢发现有些不对劲，“孩子无论怎么动浑身不见一点儿汗水，体温同天气变化一样，冷热无常。特别是夏天，孩子排不出来汗，天天趴在水泥地上降温，一天得尿尿30多次。另外，孩子总喜欢不停地咬自己的手指头。稍一眼没注意到，他就把手咬得血乎乎的，也不见他哭。手脚受伤后一直不好愈合。”
　　患上罕见无痛无汗症
　　在发现孩子的怪异后，杜亮带着孩子四处求医。在其到中国医科大学附属第一医院检查的病历中，记者看到小伟患上的病叫“无痛无汗症”。中国医科大学附属第一医院医生表示，小伟所患的这种无痛与无汗症状结合在一起的病例十分罕见，在医学界被称作“先天性无痛无汗症”，发病率大约在百万分之一。
　　7月初，杜亮带着小伟来到沈阳养正堂中医诊所求诊。经检查，诊所王剑主任表示小伟患的是“痹症”，“很可能是第一次发烧时被冰块冷敷给激着了，导致毛孔闭锁，汗液无法渗出，长时间循环不畅，制约了神经发育，导致失去痛觉。”王剑主任表示，只要激活毛细血管，打通经络，身体能够排汗，无痛等症状自然就消失了。
　　针扎脚心“怪孩”知道疼了
　　当看到来自朝阳农村的杜亮家贫如洗，诊所不仅免除治疗费用，还给杜亮租了房，为他们做一日三餐。经过20余天的针灸治疗，小伟有了可喜的变化，脸上可见细微的汗水，脚也有了疼痛知觉。8月3日10时40分，记者看到尽管小伟在做针灸时手上扎满了针，但他没有一点疼痛的感觉，反而不时动手去触摸钢针。但当王剑拿起针准备给小伟脚心做针灸时，小伟的脸上就流露出恐慌神情。针刚扎到脚心，小伟就嚎啕大哭，“求求你，别扎了，疼，疼。”
　　王剑主任说，“小伟一天要接受两次治疗，从目前的情况来看，小伟可是一天一个变化。痛觉神经的恢复是自下而上的，而出汗是自上而下。从目前的情况来看，小伟的病再有20多天就能痊愈。”听到自己的病马上就要治好了，小伟开心地笑了！本报主任记者
　　实习生 卢帅 李婷婷 摄影 王 勇
09-08-04 06:52?
09-08-03 19:07?
09-07-31 14:11?
09-07-31 13:46?
09-07-31 01:29?
09-07-29 17:23?
08-11-25 07:11?
07-11-08 05:17?
07-10-30 08:05?
07-03-20 08:21?
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网吧里的惊人一幕，竟拍照片炫耀……