回复：11级高考生的高考故事：哪一年让一生改变_高考吧_百度贴吧
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为了回你的帖子，我注册了这个账号当初分班考试没考好，选了理科班后又选报了美术，因此班主任把我英语课代表的职务撤掉了，说“这个人我对她的要求没有那么高了”，而事实上我的成绩虽然说不上号，班级中上等还是有的，尤其是英语，基本都是100以上的。考试的时候我也看到有人作弊，每每我都以“高考你们就完蛋了”来做自我安慰，可是真正的高考，让我耿耿于怀到现在。现在我已经毕业了，都好多年了，也不想多说什么了。
楼主很好地诠释了什么是真正的努力，佩服
CGWANG原画培训 「零基础全额退费保障」,原画名企委托培训,高薪工作不是梦
我给你们说的好帖子在这里~
谢谢哦，我知道了我会的，我会努力的好好读书的，就从现在开始。。。
Hi LZ我已经高一了，下学期就分文科和理科了，数学目前学习还是蛮吃力的，对于课堂效率也不高。数学根本听不懂，老师一节课讲好几个题型，有点让我措手不及了，不知道有什么方法可以让我赶上数学。而且快要分科了，我还是犹豫不决，想学理科的话，又因为物理和数学。文科的话又特别讨厌地理。但是我心里还是想学理科，因为我很喜欢化学，虽然化学最近成绩也不是很理想，但是对化学还是蛮有兴趣的，心里总是不放弃。我现在该怎么好？！~希望你能回答我，谢谢....
原来你已经发现了。。。
忘记打“提问”了【提问】Hi LZ我已经高一了，下学期就分文科和理科了，数学目前学习还是蛮吃力的，对于课堂效率也不高。数学根本听不懂，老师一节课讲好几个题型，有点让我措手不及了，不知道有什么方法可以让我赶上数学。而且快要分科了，我还是犹豫不决，想学理科的话，又因为物理和数学。文科的话又特别讨厌地理。但是我心里还是想学理科，因为我很喜欢化学，虽然化学最近成绩也不是很理想，但是对化学还是蛮有兴趣的，心里总是不放弃。我现在该怎么好？！~我现在才高一，不知道需要买53不？而且现在买是不是太早了，因为我感觉老师订的练习太少了，不知道题海战术对我是否有效希望你能回答我，谢谢....
高一党路过。作业怎么都写不完各种压力还一周两三次考试如何平衡求学姐解答。
回复93楼：正常呀,我以前念那个高中也是这样,重点率百分之五六十的样子
蔚学姐写完了吗？加油！我把学姐写的都打印下来了。
楼主，你应该很讨厌你的班主任吧。那她上课时，你听课的心情复杂不？会不会不想听她的课？如果没有那你是怎样调整自己的心态呢？还有一百多天我就要高考了，我是文科生，除了数学其它科的成绩都很不错。其实我现在所面对的境地跟楼主当年差不多。我跟班主任的关系很不好，很多因素造成的，大部分原因跟楼主当年类似。但由于这些原因造成我听数学课的心情很复杂，然后就不能全神贯注的听数学课了。楼主当年是怎样调整自己的呢？还有，楼主姐当年有没有觉得很压抑呢？我有时感到很抑郁，然后就无法集中注意力看书了。〔特意借同学手机发的，恳请楼主一定要回复啊，为盼。谢谢。〕
复文教育高考,小班教学,师资力量雄厚,致力于提升孩子的学习能力.多年教育经验,高中教育补习经验.高考找复文教育,我们让学习更高效!
提问:我现在高二，也有意做53，但是每天晚上除了做作业就没有很多时间来做53。楼主高二作业是基本都在学校课间自习做完的吗，那回家一晚要安排多少科多少的内容？晚上大概几点睡？每天除了上课和做作业能腾出多少时间做自己安排的东西？楼主姐姐别忽略我这楼哈，谢谢。。
学姐还在吗？
LL接着更吧好想看你是怎样努力的给我点POWER额。。。
回复261楼：双手赞同！很讨厌那些鄙视lz的人，如果是针对楼主的你可以不看！看了有不满意就滚
完整地看完了楼主的贴子 觉得真的好心酸我看的好感动好感动 心里活动描写的好深刻尤其是发尖子生卷子那个
我都快哭了楼主的心路我能体会一点 但远远不及我高二了 一直告诉自己努力 也一直还算努力 至少啊在老师同学眼中是的 因为比较爱问问题 学校作业基本认真完成 但是我自己知道自己有多懒做作业效率很低
买的辅导资料总是没时间做 每个星期五必然上网不写作业 星期六也几乎没写 星期天从早磨到晚效率低的可以 但知道必须要做 所以时常熬夜 虽然在学校名次还过的去但绝不算优秀 因为学校在全市排第四 前三的每所每年级都有一千多人 梦想很伟大 但是做起来总觉发楼主的耐力看到楼主体育课跑厕所写化学我震惊了。。。。我实在做不到啊。。。。想问楼主 是否从现在起 什么外物都不要有了 包括课外书 什么什么的 网能上么。。。想考好一本啊 理科。。。
呵呵，看到了~~
真心感谢楼主的帖子。现在高二上学期都过去一大半了……我也是一名理科生我们儿也是重点每次我的排名只有3~400名，往年上一本的虽然都有500多个，但是我想要我心中的那个梦想，谢谢LZ
学姐 我想问一下你 我现在高一 成绩很差 考试成绩很多都是靠抄来的 因为身边的同学也都是抄 所以会不甘心 看到你的帖子后决定改掉这个毛病 可是我想 高二要分班 并且分班靠的是 成绩 所以我想这次然后在这次期末考之前好好拼一次但是考试照样作弊然后在高二好好拼 真的 还有我想问一下 为什么大家都说读理科好 但是我真的对理科不感兴趣阿 虽然说文科成绩也不怎么样 但是总觉得我这头脑不灵活 读理科总是不好的还有 我们学校是一天上13节课的 期中有四节课考试 就是作业考试化模式 但每次理科的考试我都不会 都是用抄的 觉得很对不住自己 怎么办阿呢能不能告诉我一天的学习时间到底怎么安排 特别是现在九科目让我觉得无所适从 每一科都顾不上恩 我决定读文科的话 可不可以现在就把理科全部放弃 至于会考什么的据说可以抄到合格的不好意思呀 问了这么多问题 麻烦学姐您了
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巨棒。。。
嘿嘿。在这里碰到了好多米。
你可以帮我吗?
我是一名高二的学生
我的数学是属于从小就不怎么好的那种
对于你说的抄袭风 其实 也都不想这样做
当时 不做不行啊 、 一旦不做
你就会成为最后一名 然后 学校就会刷人
把实验班的刷到科技班 科技班刷道平行班
我是在科技班的文科班
还是爸爸找熟人进去的
。怕刷下去
我们平行是不读书的那种 我也不想去那里 ~
所以不能不copy呀 ！！
我觉得我对于学习没有好的方法
不知道怎么做 我的数学 我基础差
都不知道从哪里开始 ？
我的英文 看语法书 没有耐心 。。。。
我想考北京外国语大学
我知道我要努力
但是 我无从开始
很迷茫 。。
心里压力也很大
以至于 我晚上睡觉都会想着
还有对于朋友我也不知道怎么办 我有一个玩的好的朋友 他也是女生
他没有上进心
我不想和他一起了
但是 他在学校也只和我玩的那种
所以 我又不忍心~~~
你是我你会怎么做啊？
期待你的回贴~~
★★★提问★★★我是高二史地生。高一基础没学好，导致现在复习以前知识时跟不上。【语文】不好，阅读题不知道怎么分析，作文很烂一般43/70，我很想写好作文，不只为考试。有时看到一个画面我不知不觉就开始在脑子里构思，可是语句好混乱，不知道怎么组织语言。【数学】难点的要转几个弯的就不会了。【英语】完型阅读不行，有时根本不知道它在讲什么。语法好混乱，形式都搞不清楚。【历史】一直在及格线上徘徊，背景，意义，时间点什么的记都记不住。【地理】啥都不懂，给张图都不知道是什么地方，看老师分析是一步一步切入听得懂的，可是自己作题就不会分析了，而且基础都没掌握。【物化生】因为是没选的，学测拿C及格就行。可是我怕过不了学测，高一真的不知道在学什么。
我是走读生，每天回家的。所以我自控能力极差，爸妈不在就偷偷看电视，做作业注意力不集中，做一会就不想做了，早上就去学校抄，高一我物化生地从来没做过。现在不抄了，文科作业比较少。
我初中志愿填错进了四星级中最烂的一所。进去时是第一名，有点自满吧。可现在是二百多，一共四百多人。高一期末是成绩在市里2000多，老师说2000以内可以上本二，当时我心啊灰了，我只能上本三。这离我梦想真的差太远了。
以前我都是得过且过，现在我好不容易找到梦想了，不想失败。我愿意努力，我的班级是重点班，我算中等。是学校本二计划里的。我总体不是很差，就是一门一门挖就真的都是漏洞。我想找个好的学习方法，多累都不怕。
【求楼楼指教】
看了楼主的帖子，很感动。是感动还有这么多的人，能够花自己的时间来劝说远方的人。我也是高三学生，文科。是在一所，垫底重点里的所谓A班的学生。同为重点，我们初升高的录取分数线比另外两个重点低50分。我记得刚刚进这个学校的时候觉得屈辱。但如今，我深深的自豪。我庆幸我进了这所学校。这里的老师很负责，没有你们所说的成绩差就不瞧不起。每个人老师都在乎。班主任是数学老师。她会因为倒数第一名多做对了一个选择题而表扬他。那时候我也是很感动。入学的280到现在的前十。在那两个学校排800多名，到分数达到他们的前五十。我深深的感谢这些老师。而且，我们考试是有摄像头的，作弊直接零分。但是，是学校都杜绝不了这样的事。只是，每当看我周围口口声声的去指责那些作弊的人的时候，我都对他们说。别人作弊考了多少分，跟你有关系么？他们开心也好，虚伪也罢。你只要做好你自己就够了。既然你会因为分数、名次的问题而感觉自尊受打击，那么你所做的能够颠覆这一切的只有让你自己夺得最后的成功。别人与你无关，他们清华北大或者专科，都与你无关。因为你考试，不是为了他们，是为了你自己。放宽心态，与其抱怨这些，不如用抱怨的时间去背几个单词。
回复1589楼：我每天回家后拼了命的学，在学校就打酱油，我发现我在学校一点动力也没有，该怎么办啊？
【提问】为什么每次我都沉不下心来，每努力几天就会玩几天，还有，我对我们班的物理老师我偏见，我一看见他心里就发毛毛，他是个2
现在400左右 因为特别讨厌应试教育 从来不复习预习 就等于不拿学习当回事 特别不当回事 自认为能力强 从小被夸聪明也被说懒 哎，现在想想 中国除了高考还有什么呢 决定好好学习
学姐，我真佩服你。
首届高考改革,上海高考招录形势有三个可能的变化.录取规则搞不懂?大学专业不会挑?加三限制不清楚?一场讲座,解决你填报志愿时的六大问题.
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2016年高考前化学冲刺技巧
&　　育路指导老师专门为大家整理了，2016年高考前化学冲刺技巧，供大家参考学习，希望对大家复习有所帮助：
&　　一、化学冲刺方法
　　问题1：还有十天理综选择怎么提
　　郝玉豆老师：总结错题，对选择题专题进行训练，多总结，多思考
　　问题2：老师，最后10天，怎样提高化学??
　　问题3：最后这几天怎么提高化学
　　郝玉豆老师：回归课本，注意课本中细节性的知识点，尤其是课本中出现的实验、小字部分的方程式及课后的习题。
　　问题4：老师化学必修四这本书高考占的分值大么这册书是较难的一册么感觉学了一两章有点蒙怎么整?
　　郝玉豆老师：我不知道你们用的是哪一份试卷，如果是选修二、三、四、五四本书中选两本的话，建议优先考虑按照选三、选二、选五、选四的顺序。如果选四作为重点的话分值肯定比较大。多做练习，其实前两章中热化学的难度是比较低的，速率和平衡确实需要花一番功夫
　　问题5：为什么做了很多化学，化学成绩却未提高
　　郝玉豆老师：做题之后要总结，反思自己的错题原因，其次还要学习实验题中答案的表述方法。注重题目的逻辑，总之要反思自己出错的原因是由于没有掌握这一知识点还是审题方面出现纰漏，题目中的信息把握不够完善。如果是知识点的疏漏，那就碰到一个解决一个，如果是审题方面的问题就要在平时的练习中不断提醒自己。
　　问题6：老师我上课还可以，为啥总是低分
　　问题7：老师老师，我不知道为啥我上课如此认真而且也听得懂，可就是考试做不来???
　　郝玉豆老师：题目练习强度不够，听懂容易，自己做题困难，题海战术虽然不值得提倡，但不失为行之有效地提升方法
　　问题8：老师，我的化学成绩总是50分左右，该怎么提高呢?谢谢老师。
　　问题9：我不想放弃化学，建议最后10天做什么才能提高呢?????
　　问题10：老师，我是高一学生，化学成绩总是那样不高不低，想提高自己却无从下手，能告诉我学好化学的方法吗?
　　问题11：化学方程式有什么技巧吗?一定都要死记吗
　　郝玉豆老师：先把无机元素的方程式记住，包括氧化还原反应与离子反应的书写，钠铝铁硅氯硫氮的性质及方程式;第二整理电化学的内容，总结原电池和电解池规律，注意电极反应方程式的书写规律;第三背有机官能团性质最后如果还有时间进行化学反应速率和平衡、水溶液中离子平衡的复习
　　做流程题的时候，尽量先把每一步流程中出现的物质都写出来，注意过量问题的考察，不要急于去看题目，先把流程的思路简单地理清楚，当然本部分内容是对元素的重点考察，因此还需要不断强化元素化合物的性质。在每一步的旁边写清楚物质是什么，然后一步一步将流程分析完全，再进行题目的解答。
　　选择题要整理错题，发现自己的易错点，选择题占的比重很大，每道题六分，所以一定不能有疏漏!尽量找选择题汇编进行针对性的练习
　　注意总结物质分类，从单质、氧化物、酸碱盐、有机物依次类推。例如要学习钠，首先是钠单质，与①非金属单质氧气、氯气的反应②与水的反应③与酸的反应④与盐溶液的反应⑤与醇酚羧酸的反应;其次是氧化钠和过氧化钠的对照，与水、二氧化碳的反应对照;第三是氢氧化钠的复习，包括①与单质铝、氯气的反应②与酸性氧化物和两性氧化物的反应③与酸的反应④与氢氧化铝的反应⑤与盐的复分解反应⑥与卤代烃、苯酚、羧酸和酯的反应;第四是进行碳酸钠和碳酸氢钠的对照，①互相转化②与盐酸反应③与氢氧化钠、氢氧化钙的对照④与氯化钙的对照;第五，焰色反应。
　　总之，根据物质分类来记忆元素，是很不错的方法!
　　问题12：化学第二卷很差，，怎样提高
　　郝玉豆老师：先有机，有机推断的技巧性比较强，其次是推断，无机元素及周期律变化规律，第三看原理，平衡及原电池的综合问题，最后看实验，探究实验难度较大。
　　问题13：公式定理那天都背。化学成绩总是上不去怎么办
　　郝玉豆老师：光背用处不大，方程式的记忆只是第一步，大量做题熟练掌握题型才是关键，做53，。
　　问题14：郝老师，您觉得做化学保持在多少时间内呢?
　　郝玉豆老师：连选择题最多一个小时。最好控制在50min，这是一个平均的时间，当然也要结合各学科的难易及掌握程度，并且还是要强调考试技巧，一定要优先并准确地做出有把握的题目。最后再啃难题，哪怕时间不够了也不要慌张。一定重视自己最有把握的，千万不要基础题目上出错或是纠结难题。
　　问题15：老师老师!我化学一直难以提成绩，练习啥的都好好做了，一直在及格线上徘徊怎么办?
　　郝玉豆老师：做题之后要总结，反思自己的错题原因，其次还要学习实验题中答案的表述方法。注重题目的逻辑，总之要反思自己出错的原因是由于没有掌握这一知识点还是审题方面出现纰漏，题目中的信息把握不够完善。如果是知识点的疏漏，那就碰到一个解决一个，如果是审题方面的问题就要在平时的练习中不断提醒自己。
　　二、化学平衡问题怎样解决
　　问题16：老师好，请问平衡的图像题怎么做?!谢谢老师!
　　郝玉豆老师：分析横纵坐标，明确自变量是什么，然后判断拐点，判断纵坐标随着自变量的变化趋势是什么。还要注意，随着横坐标的变化曲线是怎么改变的。
　　问题17：老师晚上好，请问平衡的图像题怎么做?改变压强的那种题每次得分都很低
　　问题18：老师晚上好，请问平衡的图像题怎么做?改变压强的那种题每次得分都很低
　　郝玉豆老师：比如增大压强的问题，首先明确压强的本质是浓度，压强增大(压缩体积、浓度增大)，正逆反应速率都增加这是毫无疑问的，其次反应物气体系数大则浓度增加的厉害，所以反应速率增加的厉害，换句话说，正逆反应速率都增加，但是正反应速率增加的多，所以平衡会正移。若是恒容充入与反应无关的气体，未改变浓度，所以速率平衡都无影响。
　　问题19：水解平衡的选择题怎么分析，老师讲听得懂，可自己做却有时不会
　　郝玉豆老师：强电解质的离子，弱电解质的分子为主要粒子，水产生的氢离子氢氧根离子为少量离子。例如，碳酸钠和碳酸氢钠一比一混合溶液，碳酸根、钠离子及碳酸氢根就属于大量离子，钠离子肯定最多，而碳酸根的水解强于碳酸氢根，所以碳酸氢根多于碳酸根，而氢离子和氢氧根离子就是少量离子，溶液显碱性，所以氢氧根大于氢离子
　　物料平衡是元素守恒，要明晰溶质进入溶液后各离子的去向，以碳酸钠为离，钠碳的比例关系为2：1，所以应该有两倍的碳等于一倍的钠，而溶液中钠的存在形式只有钠离子，碳的存在形式有碳酸根、碳酸氢根和碳酸分子，所以钠离子的浓度等于，2倍的(碳酸根碳酸氢根碳酸分子)。
　　质子守恒是电荷守恒减去物料平衡即可
　　问题20：老师化学平衡常数写单位么
　　郝玉豆老师：不写，由于过于复杂，我们可以理解为没有单位。实际上平衡常数等于生成物浓度除以标准浓度之后的系数次幂的乘积与反应物浓度除以标准浓度之后的系数次幂的乘积，标准浓度为1mol&L-1
　　问题21：等压强绝热等温等体积的各种容器发生化学反应时如何判断呢?谁的更快?谢谢老师!
　　郝玉豆老师：以合成氨为例，该反应是放热反应，气体分子数减小的反应，等温等压下体积不断减小，达到平衡时体积为原体积的一半;绝热等压下，该反应放热，相当于在等温等压的基础上升高了温度，所以速率增加，但是平衡逆向移动，氮气的转化率降低;等温等体积时候，相当于在等温等压的前提下，增加了体积，即减小了压强，则化学反应速率下降，平衡逆向移动;绝热等体积时候，相当于在绝热等压的条件下增加了体积，速率小于绝热等压时候的速率，平衡逆向移动。
　　三、其他重点难点
　　问题22：老师你好，每次无机化工写化学方程式时都不知道产物是什么，就写不下去了
　　问题23：老师为什么我写了一些无机推断和流程图之类的题还是没有什么提高呢而且每次都有新的化学方程式我总是找不好反应物或者生成物请问做无机推断和工艺流程图一类题的方法是什么?!??
　　郝玉豆老师：做流程题的时候，尽量先把每一步流程中出现的物质都写出来，注意过量问题的考察，不要急于去看题目，先把流程的思路简单地理清楚，当然本部分内容是对元素的重点考察，因此还需要不断强化元素化合物的性质。在每一步的旁边写清楚物质是什么，然后一步一步将流程分析完全，再进行题目的解答。
　　当然，对于必修一和必修二中各物质的性质要牢记这也很关键。
　　问题24：老师，化学选择题总是错很多怎么办啊是知识掌握的不全面吗?
　　郝玉豆老师：选择题要整理错题，发现自己的易错点，选择题占的比重很大，每道题六分，所以一定不能有疏漏!尽量找选择题汇编进行针对性的练习。
　　问题25：老师，理综29题有时做的很差有时很好，怎么办，解有机实验不是特别明了
　　郝玉豆老师：29题是有机么?找题眼，什么是题眼，就是高分子的结构，给出分子式的地方，题目中给出的已知及其条件，特殊的反应条件比如铜催化氧化等等，题目中关于等效氢的比例，某些题目中的个元素的质量分数，由题眼出发，可以正向考虑，反向考虑，中间向两端考虑等等
　　另外平时应加强对物质性质的记忆，对方程式必须非常熟悉，总结做过的题目，尤其是考查频率较高的知识点，比如醛与醛的加成，该反应是课本中不要求掌握的，但是很多题目中都有已知，见到后要会思考，并且要考虑反应物的比例关系
　　特别说明：由于各省份高考政策等信息的不断调整与变化，育路高考网所提供的所有考试信息仅供考生及家长参考，敬请考生及家长以权威部门公布的正式信息为准。
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【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。
沈阳学大教育
【大东区】
大东学习中心—————400 01
大东滂江学习中心———400 08
【和平区】
和平学习中心—————400 97
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【皇姑区】
皇姑学习中心—————400 99
【沈河区】
沈河学习中心—————400 98
顺城学习中心—————400 02
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【京翰教育】又称为京翰教育中心，自成立起，一直专业致力于中小学生的一对一个性化课外辅导和学习能力的培养，众多一线教师及教育专家和教育研究院加盟，教育实力雄厚。
沈阳京翰教育
【和平区】
和平校区一一一400 69
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铁西校区一一一400 70
想象力训练三原则：快速、清晰、敏锐
清晰：是指想象的图像要尽可能的清晰。曼陀罗卡的训练，对于这方面会有很大的帮助。额前的屏幕想象也是非常有效的一个方法。当然，这些方法对于青春期以前的学生会更容易一些。另外，艺术家(尤其是画家)往往具有非常清晰的想象能力。
　　敏锐：是指能够调动出丰富的感觉。例如，当你想象一个苹果的时候，不仅可以清晰地看到这个苹果，而且能够闻到苹果的清香，甚至能体会到酸甜的感觉，能体会到用手摸上去的光滑的感觉等等。
　　把想象力的快速、清晰、敏锐这三方面都训练到极致，大脑的潜能就会被激发出来，许多不可思议的能力就会陆续出现。有兴趣的朋友不妨多训练、多体会。
学习能力主要包括六项：注意力、理解力、记忆力、阅读力、思维力、想象力。
　　其中，想象力是整个学习能力的核心，所有其它几个学习力，都于想象力密不可分。想象力提高了，其它学习力也会跟着提高。反之，想象力下降了，其它能力也会跟着下降。
　　因此，想象力训练是提升学习能力、同时也是深入开发大脑潜能的关键!
　　想象力训练的方法很多，要达到最大的效果，需要把握三个原则：快速、清晰、敏锐。
　　快速：是指想象的速度要快，要尽可能地快，要挑战自己的速度极限。例如，1分钟内记住100个无规律的数字;20秒之内把圆周率100位快速背诵出来，等等。
　　清晰：是指想象的图像要尽可能的清晰。曼陀罗卡的训练，对于这方面会有很大的帮助。额前的屏幕想象也是非常有效的一个方法。当然，这些方法对于青春期以前的学生会更容易一些。另外，艺术家(尤其是画家)往往具有非常清晰的想象能力。
　　敏锐：是指能够调动出丰富的感觉。例如，当你想象一个苹果的时候，不仅可以清晰地看到这个苹果，而且能够闻到苹果的清香，甚至能体会到酸甜的感觉，能体会到用手摸上去的光滑的感觉等等。
　　把想象力的快速、清晰、敏锐这三方面都训练到极致，大脑的潜能就会被激发出来，许多不可思议的能力就会陆续出现。有兴趣的朋友不妨多训练、多体会。
学习能力主要包括六项：注意力、理解力、记忆力、阅读力、思维力、想象力。
　　其中，想象力是整个学习能力的核心，所有其它几个学习力，都于想象力密不可分。想象力提高了，其它学习力也会跟着提高。反之，想象力下降了，其它能力也会跟着下降。
　　因此，想象力训练是提升学习能力、同时也是深入开发大脑潜能的关键!
　　想象力训练的方法很多，要达到最大的效果，需要把握三个原则：快速、清晰、敏锐。
　　快速：是指想象的速度要快，要尽可能地快，要挑战自己的速度极限。例如，1分钟内记住100个无规律的数字;20秒之内把圆周率100位快速背诵出来，等等。
　　清晰：是指想象的图像要尽可能的清晰。曼陀罗卡的训练，对于这方面会有很大的帮助。额前的屏幕想象也是非常有效的一个方法。当然，这些方法对于青春期以前的学生会更容易一些。另外，艺术家(尤其是画家)往往具有非常清晰的想象能力。
　　敏锐：是指能够调动出丰富的感觉。例如，当你想象一个苹果的时候，不仅可以清晰地看到这个苹果，而且能够闻到苹果的清香，甚至能体会到酸甜的感觉，能体会到用手摸上去的光滑的感觉等等。
　　把想象力的快速、清晰、敏锐这三方面都训练到极致，大脑的潜能就会被激发出来，许多不可思议的能力就会陆续出现。有兴趣的朋友不妨多训练、多体会。
祝您的孩子学习进步、金榜题名！
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