，当x=-2,y=2/3时,求kx-2(x-1/3y^2)+(-3/2x+1/3y^2)的值,一同学做题时,错把x=-2看成x=2，但结果正确，过程_百度知道
，当x=-2,y=2/3时,求kx-2(x-1/3y^2)+(-3/2x+1/3y^2)的值,一同学做题时,错把x=-2看成x=2，但结果正确，过程
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解:kx-2(x-1/3y²)+(-3/2x+1/3y²)=kx-2x+2/3y²-3/2x+1/3y²=(k-2-3/2)x+(2/3+1/3)y²=(k-7/2)x+y²x=-2或2,结果都正确，说明x=-2或-2时，结果为同一个值。故：k-7/2=0，k=7/2.所以，正确结果为y²=(2/3)²=4/9.
原式=kx-2x+2/3y²-3/2x+1/3y²=(k-2-3/2)x+y²x取不同的两个值结果都正确，即值相等所以只有x系数为0k-2-3/2=0k=7/2
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便高一点没什么事。实在担心的话吃点保肝的药，抗病毒的药千万不要吃。
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞下列各式计算中，结果正确的是A．（x-2）（2+x）=x2-2B．（x+2）（3x-2）=3..
下列各式计算中，结果正确的是&&&&
A．（x-2）（2+x）=x2 -2&&&&B．（x+2）（3x -2）=3x2 -4&&&&C．（-x-y）（x+y）=x2-y2 && D．（ab -c）（ab +c）=a2b2-c2
题型：单选题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列各式计算中，结果正确的是A．（x-2）（2+x）=x2-2B．（x+2）（3x-2）=3..”主要考查你对&&平方差公式，整式的乘法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
平方差公式整式的乘法
表达式：(a+b)(a-b)=a2-b2，两个数的和与这两个数差的积，等于这两个数的平方差，这个公式就叫做乘法的平方差公式。特点：（1）左边是两项式相乘，一项完全相同，另一项互为相反数；（2）右边是乘方中两项的平方差。注：（1）公式中的a和b可以是具体的数也可以是单项式或多项式；（2）不能直接应用公式的，要善于转化变形，运用公式。常见错误:平方差公式中常见错误有：①学生难于跳出原有的定式思维，如典型错误；（错因：在公式的基础上类推，随意“创造”）②混淆公式；③运算结果中符号错误；④变式应用难以掌握。
注意事项:1、公式的左边是个两项式的积，有一项是完全相同的。2、右边的结果是乘式中两项的平方差，相同项的平方减去相反项的平方。3、公式中的a.b 可以是具体的数，也可以是单项式或多项式。整式的乘法：包括（单项式）与（单项式）相乘；(单项式)与（多项式）相乘；（多项式）与（多项式）相乘单项式与单项式相乘的运算法则：单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。整式乘法法则：1、同底数的幂相乘：法则：同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。数学符号表示：am.an=am+n（其中m、n为正整数）2、幂的乘方：法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。数学符号表示：（am）n=amn（其中m、n为正整数）3、积的乘方：法则：积的乘方，先把积中各因式分别乘方，再把所得的幂相乘。（即等于积中各因式乘方的积。）数学符号表示：（ab）n=anbn（其中n为正整数）4、单项式与单项式相乘：把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。5、单项式与多项式相乘：就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。6、多项式与多项式相乘：先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加。7、乘法公式：平方差公式：（a+b）·（a-b）=a2-b2，完全平方公式：（a+b）2=a2+2ab+b2，（a-b）2=a2-2ab+b2。整式乘法运算：单项式乘以单项式法则：单项式与单项式相乘，利用乘法交换律和结合律，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余的字母连同它的指数不变，一起作为积的因式.注：单项式乘以单项式，实际上是运用了乘法结合律和同底数的幂的运算法则完成的。①．积的系数等于各因式系数的积，先确定符号，再计算绝对值.这时容易出现的错误是，将系数相乘与指数相加混淆，如2a3·3a2=6a5，而不要认为是6a6或5a5.②．相同字母的幂相乘，运用同底数幂的乘法运算性质.③．只在一个单项式里含有的字母，要连同它的指数作为积的一个因式.④．单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用.⑤．单项式乘以单项式，结果仍是一个单项式.单项式乘以多项式的运算法则：单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的每一项，转化为单项式与单项式的乘法，然后再把所得的积相加.法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.方法总结：在探究多项式乘以多项式时，是把某一个多项式看成一个整体，利用分配律进行计算，这里再一次说明了整体性思想在数学中的应用。
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与“下列各式计算中，结果正确的是A．（x-2）（2+x）=x2-2B．（x+2）（3x-2）=3..”考查相似的试题有：
209392228535307317118234120534218451副主任医师
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尿潜血2+，其它结果正常，怎么判断是否是肾炎
状态：就诊前
咨询标题：尿潜血2+，其它结果正常，怎么判断是否是肾炎
泌尿感染或是肾炎
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
患者女，41岁，尿潜血2+，化验血尿，64排螺旋CT，其它结果正常，怎么判断是否是肾炎
曾经治疗情况和效果：
左氧氟沙星消炎，现尿潜血+，
想得到怎样的帮助：
如果尿潜血仍为一个+号，能否不做肾穿刺，就能判断是肾炎
0***发表于
状态：就诊前
我最近觉得恶心、腰痛、伴随有尿淋漓，以为老毛病又患了，于是吃了几片三金片、左氧氟沙星，但不见好转。8月28日在大坪医院做了尿常规，记得潜血是4个加号，红细胞多，其它均正常，包括红细胞形态也属正常，医生说没有炎症，可能是肾上的毛病，没有吃药，9月1日重医尿常规结果潜血2+，B超查肝胆胰脾肾正常，血就化验了很多有50多项，一千多元，包括风湿、乙肝、血清、免疫球蛋白等等没有异常，还做了泌尿系统64排螺旋CT，9月3日尿常规结果潜血一个+号，红细胞56个，9月4日来月经，可能结果不准，现住院消炎，医生说如果潜血消不下去，要做肾穿。我想咨询一下，像我这种情况，能否用别的办法检查是否是慢性肾炎
副主任医师
问题集中在你有没有肾炎的可能性，需要反复查尿红细胞的形态，如果多次查都是正常形态红细胞，不需要做穿刺，不是肾炎，如果每次查都是变形红细胞或破碎红细胞，肾活检就需要做。同时你有排尿症状，还需做中段尿细菌培养和药敏试验，观察是什么细菌引起你的反复尿路感染。
（大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生
指导下进行！）
赵洪雯大夫本人
状态：就诊前
谢谢赵代夫，曾经有医生说红细胞形态没有异常，说明尿血不是从肾里面留出来的，但是我的主任医生说是假的，看不出来，那我按您说的去做
副主任医师
已经面谈了，不再多说，再联系吧。祝好
（大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生
指导下进行！）
赵洪雯大夫本人
状态：就诊前
真情寄语：
送一朵美丽的鲜花给您，感谢您的无私帮助。
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
赵洪雯大夫的信息
慢性肾炎和继发性肾病的诊治
赵洪雯，女，副教授，副主任医师，熟练掌握肾科常见疾病的诊治，擅长慢性肾炎和继发性肾病的诊治。
肾病内科可通话专家
副主任医师
南京军区总医院
南京军区总医院
副主任医师
南京军区总医院
北京协和医院
南京军区总医院
中日友好医院
南京军区总医院
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副主任医师
北京协和医院
好大夫在线电话咨询服务怀孕2个月B超结果正常吗
女 | 0个月
健康咨询描述：
患者年龄:末次月经时8月5日，10月9日做B超结果为:宫内孕囊5.2*5.3*2.6cm 胎芽2.2cm，胎心、卵黄囊可见，请问正常吗？胎芽大小和孕周相符吗？
想得到怎样的帮助：末次月经时8月5日，10月9日做B超结果为:宫内孕囊5.2*5.3*2.6cm 胎芽2.2cm，胎心、卵黄囊可见，请问正常吗？胎芽大小和孕周相符吗？（感谢医生为我快速解答——该。）
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时间： 21:38:06
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病情分析：你的受孕时间和你的B超情况都很正常，孕囊的大小也是正常的指导意见：因为孕囊生长的情况因人而异，你的情况完全符合正常的指标，继续做好孕期的保健就可以的，定期复查
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病情分析：从你的描述来看，你的情况是询问，怀孕后胚胎发育是否正常的情况的。指导意见：从你的超声检查结果来看，你的胚胎发育是正常的你可以放心的，这个时间出现胎芽胎心，就是正常的，何况你的胚胎还是比较大的，所以你可以放心的，同时这个时间避免接触有害物质，药物，感冒等，这样才可以避免胎儿畸形的出现的，这个时间是胎儿发育分化的关键时间的。
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