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今儿是九月一日，传统的新学年新学期开学日哈~孩子们都返校了么？高三党们应该早就开学了哈，听说好些学校新高三一开学就迎面来个考试，这感觉实在是当头一棒。
新学期开始，不同年级高中生的目标也各有不同，不管是新高一要面临的初高衔接和习惯新的学校与环境，还是新高二要面临的文理分科，以及新高三要面临的多轮复习以及最终的高考，孩子们的任务各不相同，也鉴于此，爱智康的语数英名师们专门搜集了大家最关心的问题，为大家答疑解惑，包括了不同年级家长们最具有代表性和共性的问题，并予以详细解答，我也在此分享出来，希望能帮助到更多有类似困惑的家长们哈~
当然要感谢老师们的辛苦付出，特别感谢&&刘熹老师的热情分享和帮助，之前刘老师也做过《从一本录取结果看2017志愿填报》的讲座，可来此观看全程回放。
以下楼层分别更新各科的名师答疑，以及相应的pdf版本~
高中群内语文答疑问题整理
8.22 问题整理：李婷 答疑老师：陈真一
1. 陈老师，已经高三了如何提高作文成绩呢？
首先，不能盲目地大量写作文，我们的同学要保证把以前写过的文章和以后要写的文章反复修改，可以多找几位老师帮忙修改同一篇文章，修改到接近满分的程度才可以。这样同学们才可以明确自己的作文是哪方面出现了问题，下次写新作文的时候才不会犯类似的错误。
其次，记叙文和议论文的文体都要练习，不能只练一种。现在
高中群内数学答疑问题整理
8.23 问题整理：孟阳 答疑老师：刘熹
1. 老师您好，对于希望在高考中数学成绩达到 145 左右及以上以上的学生来说，需要在哪些方面注意和进行加强？（数学 134 分）
需深入分析未拿到分数部分的失分原因。一般错误在 3 道左右，其中一题因解题规范扣 1-2分，需要对照标准答案发现失分细节并辅以同类问题练习。一题因最后部分过难失分 3-4分，需要针对该模块该部分进行单独强化，直至过关（需克服解题线 ...
<td id="rpostmessage_.24高中群内英语答疑问题整理
整理老师：陈真一老师 答疑老师：李婷老师
1．对于英语学科的错题本的整理是必要的吗？有何好的方法、技巧吗？
答：对于英语学科而言，错题本是很有必要的，在基础的夯实以及英语能力提高上起到重要作用。不同孩子针对自身的学习习惯，错题的记忆应有所区别。但归根到底，一定要有一本属于自己的错题本。 对大部分会及时整理错题的同学们而言，①希望整理的错题可包括语法单选错题、完形填空中熟词
更新化学答疑问题整理（含解答），详见附件
<td id="rpostmessage_.29群内生物答疑问题收集
问题整理：李婷老师 答疑老师：钟凯老师
1. 生物基础很差，做题总错，怎么办？
生物考试的题目尤其是高三的生物题目，综合度比较大，通常一道题里面涉及的知识点有很多个，甚至能横跨几册课本，对于基础差的学生来说，经常做错是正常的。所以最主要的问题是要赶紧先把基础提升到一定水平，然后再结合题目的练习来获得提高。
那么如何提升基础呢？一份内容完整、条理清晰的笔记是必不可少的。如果平 ...
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8.24高中群内英语答疑问题整理
整理老师：陈真一老师 答疑老师：李婷老师
1．对于英语学科的错题本的整理是必要的吗？有何好的方法、技巧吗？
答：对于英语学科而言，错题本是很有必要的，在基础的夯实以及英语能力提高上起到重要作用。不同孩子针对自身的学习习惯，错题的记忆应有所区别。但归根到底，一定要有一本属于自己的错题本。 对大部分会及时整理错题的同学们而言，①希望整理的错题可包括语法单选错题、完形填空中熟词僻意词汇和词组、阅读理解题各题型错误记录或者写作长难句使用错误等内容；②将错题记录之后，一定要写上错误原因分析。若只是单纯整理错题而不给出解决方案的话，倒不如不去整理。当然，对于错题的记录，同学们一定要分类分考点，不然会有茫茫题海找不到重点的错觉；另外还要定期复习回顾。
切记：希望同学们可以将错题本“越记越薄”，将错题及时掌握，保证之后遇到同类题型不再犯错。
2．孩子在做完形填空和阅读理解时的错误也是最好整理、归纳下来吗？您有好的建议和方法吗？
答：完形填空和阅读理解题的错误可以有所侧重的进行整理。 针对完形填空的整理，主要从上下文理解错误、熟词僻意、固定搭配的积累出发。主要还是从一道完形出发细致分析，将各不同考法的思路进行归纳，转化成经验； 针对阅读理解的错题，主要还是及时分析错题，归纳各题型分析技巧。阅读理解不同文体阅读方式不一样，先确定文体和各题型，根据具体特点去做题。
切记：完形阅读一定要做“精”，不要陷入题海战术中，要注意从分析思路，到选出选项的过程。
3．对于英语作文，需要积累吗，方法是怎样的？您怎么看高考英语 作文的方向？
答：对于英语作文，素材＆词汇＆句型等都需要平时的积累。作文的话题并不是一尘不变的，一定要以素材的积累作为写作的中坚力量。从应用文上看，需要同学们将各文体作文的写作模板进行熟悉；情景作文上，则需要积累高级词汇及句式，同时还得将提高词汇使用的准确度和地道度。当然，素材的积累目的是为了使用，因 此实际运用到写作上才能将素材真正地为我所用。 想要得到高分，细节也很重要，注意不要犯语法错误。高考作文的话题会跟随时代潮流进行更新，需要平时多留意。
切记：“清晰、准确、简洁”在写作中很重要，需要多上心。
4. 老师，孩子现在的英语成绩136，若想提高，还需要从哪方面入手比较好？需要注意什么？
答：孩子目前成绩可以稳定在136分，可以分析一下错误的原因何在，但也比较能够说明孩子在基础的掌握上还不错，但是还需要提高完形阅读的准确率以及写作的完成度。因此要保住目前的优势再 稳步向上提高，首先需夯实基础，其次掌握完形阅读的技巧并且通过定期的练习加以巩固，最后不断通过素材的积累和好文的借鉴提高写作的质量和水平，高中写作求新更求稳，套路很重要。
切记：一定要注意英语学习是细水长流的过程，不要急躁，期待量变转化为质变的时刻，加油！
5. 高三学生每天应该准备点什么？
答：高三学生一方面需要紧跟老师的讲课节奏进行第一轮复习，同时还需要额外自行将知识点进行整理。 语法上，可以通过思维导图的方式、借助靠谱的语法书，例如：《五三》，《无敌英语语法》，将语法点进行梳理，词汇上， 高考必备3500词汇需要进行第一轮的记忆，通过不断反复的记忆将词汇进行掌握并且与平时的练习结合，提高记忆的完整性；听力上，每天坚持15-20分钟的练习，增强语感，提高快速反应的能力。 进入到高三也就意昧着高考的脚步在慢慢接近，一定要尽快进入状态，在第一轮复习中争取将基础打扎实，不要把问题带入到第二轮复习中。在此期间，紧凑的练习也是必不可少的，既要有量的 积累，也要有质的保证。同学们一定要有心理准备，充满信心备战高考。
切记：高三了，一定要尽早进入到复习冲向高考的状态，准备好积 极的心态和健康的身体加油！
6．怎么背单词？
答：对于英语词汇的记忆，同学们需要找到适合自己记忆的节奏和有效率的方式。一方面，可以通过各种词汇技巧，例如：前后缀法、谐音记忆法、联想记忆法等，但是同学们需要注意这些方法只是部分词汇拓展记忆的捷径，重要的还是需要通过语境重复记忆，并结合实际使用达到对它们的真正掌握。根据艾宾浩斯遗忘曲线可以知道：人的遗忘速度在最初是相当快的，然后减慢，然后再趋缓，逐渐接近水平。也就是说复习必须及时。
对于高一和高二的学生来说，要及时将课内词汇进行记忆，记得不是很清晰的词汇需要通过做标记的方式或者准备词汇本进行重复记忆，最终将其拿下；高三的学生可以通过复习各单元的词汇， 也可以根据考纲词汇进行记忆，一定要每天根据计划坚持词汇的记忆，提高效率。
切记：英语词汇记忆并不是一蹦而就的，需要长时间的积累才能达 到词汇准确记忆，那么你的坚持不懈就很重要了。建议养成良好记忆词汇方式，可通过词汇本把握住碎片时间及时巩固。
7. 为啥背了很多单词阅读还是看不懂？
答：一方面，词汇掌握尚需要完善。词汇背了很多，但你真的确定记忆准确了吗？有一小部分文章的难词是多于高考必备词汇的，同时阅读理解的长难句，你确定能看懂？另一方面，词汇背了很多，就一定可以保证阅读理解完全能理解吗？对于不同的文体阅读 和不同的题型各有相对应的答题技巧，你注意到了吗？
可以先大致将文章略读，了解其文体和大意，其次根据具体问题具体分析，精读文与问题相关的部分。细节题注意“读、划、定、 比”，主旨大意题需要根据首尾段、首尾句判断，推断题注意只推一步，猜词题需要结合上下文等等。 所以，阅读理解题，技巧很重要。
切记：阅读是否能够看懂，除了要理解长句，剩下的就是解决单词。如果你所掌握的词汇基础远超高中，高考应该就不在话下了。
8．万恶的完型，为什么总丢分？
答：针对万恶的完形，同学们需要注意做题“在精，不在多”。完形解题包括读懂文章以及选对选项。 那么第一步便是，把握文章的体裁。例如：记叙文的“夹叙夹 议”，分析中需要注意对故事发展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。第二步，根据上下文线索，结合平时所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项，同时还需要注意优先选择最佳选项。 如果总丢分的话，就需要分析丢分的原因，到底是上下文理解的问题，还是词汇记忆准确度不够，或是粗心导致的呢？同学们还需要注意，前期不要陷入题海战术，在做题过程中结合所掌握的知识点，慢慢积累，尔后调整做题习惯。
9. 3500单词可以满足高考试卷所出现的阅读词汇吗？
答：高考必备3500词汇当然是不能完全满足高考英语试卷的，但是这3500词汇又是非常重要的基础词汇，首先要想的是将这必备词汇及其相关用法掌握。高考试卷总体而言会紧跟考纲出题，所以也不要太担心。
切记：在英语学习上千万不要急于求成，同时还需要掌握一定的做题技巧，才能临场不乱。
10．高二的孩子，英语略好，每天需要进行什么样补充练习，能更好呢？
答：对于高二的孩子首先要紧跟学校老师的课程内容，其次英语成绩略好的情况下，可以自行或者在课下辅导老师的帮助下将语法系统化；多听多阅读多积累课外英语文化知识，拓宽知识了解的广 度；同时还需要及时记忆词汇、配套练习完形阅读题；最后养成做题习惯是关键。
11．高三作文有推荐的课外书吗？
答：高三作文的素材积累很重要，一方面可以借鉴班级的优秀范文，另一方面可以通过书籍，例如：《给力英语：高中英语高级写作教程》对于程度不错的同学来说，值得一看。那么对于程度不是很好的同学，建议将词汇和语法进行积累，之后通过课外书不断提高写作能力。
12．高考3500个词汇对于阅读方面够吗，就阅读扣分多？
答：当然是不够的，但是掌握3500词汇是基本。可参考第7题的回答。
13．高三学生听力怎么练习？
答：如果考试中听力丢分的话，是很不应该的。如果听力还失分的话，则需要多加练习，保证每天听20-30分钟肯定有效果，可以通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所帮助的， 听力的提高在于坚持。
想要提高听力，还需要掌握技巧。以下是一个很不错的提高听力的步骤，望对同学们有帮助： 首先平时听力练习，建议以课本录音为主，可以在一定程度下增强语感； 其次，周末需要进行一些特别训练。比如找一篇时长约3-4分钟的文章，然后一句一句暂停着听，而且需要把它写到纸上，从头到尾反复听，直到你具备边听边记录最后能将原文还原的能力为止。在这个过程中出现生词无法避免，但是就算你只听到几个字母，你也得把它记下来占位置。这个做法是为了让你真正把一篇文章听到骨髓。最后是精听，需要找一些时长1分钟的短文，voa、bbc都行， 听五遍，先盲听三遍：第一遍泛听大意；第二遍不用管连续的意思，注意听清每句话的意思；第三遍句意也不用管，只需要注意每 个词，然后记住没听清的地方。最后是第四遍视听：先查生词再翻译一遍，然后看原文听。最后是第五遍盲听，确认不看书每一句都可以听懂。听voa, bbc的好处是语速较快，能够有效锻炼对快语速的反应能力
14. 高中英语的语法怎么复习？填空总有错误，怎么办？
答：对于语法的复习，同学们需要注意其系统性，一定要有体系化地将语法进行梳理。在充满信心的前提下，通过课下老师的辅导，或者通过自学，结合相关的语法辅导书，例如：《五三》或者《无 敌英语语法》进行复习，之后利用思维导图，将知识点转化为属于 自己的宝藏。 填空总有错误的主要原因在于学习不系统，知识点并没有完全 掌握，还需要夯实基础。
15．七选五老错怎么办？
答：七选五题型之所以难主要有几个原因：第一，该题型主要考查考生的逻辑能力，包括整篇语言逻辑和句与句之间上下文逻辑关系的判断。而这往往是熟悉了中文行文逻辑的中国考生所缺少的能力。第二，备选答案中含有两个干扰选项，这两个干扰选项在表面上看往往与正确答案有一定的相关性，这给考生解题带来很大的困难。第三，文章篇幅较长，解题时间有限，选错一题甚至可以造成两题出错。
因此需要：1．阅读各个空的前后句，标记关键词。在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来；2．比较并匹配 关键词，确定答案；3. 将确定的答案代入原文，看读起来是否通顺。
16．老师英语作文怎么写能拿高分？
答：可参见第3题。其次，还需要将“第一反应词”不断升华，提高 用词准确度。
17．听力怎么学？语法怎么学？单词怎么办？作文怎么写？
答：听力学习参见第13题，语法学习参见第14题，单词学习参见第 6题，作文学习参见第3题。
18．英语的大学自招怎么准备？
答：首先，先将高考需要掌握的词汇和语法基础提前夯实；其次提高做题能力，不断通过课外学习增强英语各方面能力，争取做到听说读写全面发展；最后，及时了解英语类大学自招的相关信息，例如：全国创新英语大赛，搜集相关大赛的考试内容，针对性地准备。
19．国外阅读，老师有什么推荐？
答：《书虫》一系列的文章还不错，程度不错的同学也可以阅读外国原著小说，例如：《远大前程》、《呼啸山庄》等，以及国外的相关新闻报道，增加语感和语言使用的准确度。
20．求推荐纯正英语杂志？
答：针对英文杂志而言，China Daily 、英语沙龙、英语世界、21世纪英文报等都很不错，适合高中学生，值得推荐。
21．高三一轮怎么复习英语好？
答：高三一轮复习，一定要将基础打扎实，及时分析自身的学习漏洞。基础知识主要包括：词汇和语法。 参见第5题。
22．李老师，高考各模块做题的时间分配是怎样的？
答：高考英语答题时间：120分钟。 在基础夯实，完形阅读技巧掌握的前提下，建议单选听力：20 分钟；单选：5分钟；完形：15分钟左右；阅读：40分钟左右； 写作：40分钟左右。 同时在做题顺序上也需要掌握一定的技巧，提高做题效率。
23．作文有必要按照题材背范文吗？
答：针对写作而言，优秀范文的背诵，之后准确迁移到自己的写作中，是提升作文的捷径所在。 但是要注意的是，高考作文主题并不是一尘不变的，要跟随时 代的变化而进行调整，需要同学们灵活应对。对于应用文而言，不同文体作文，例如：建议信、邀请信、介绍信等需注意写作模板的把握；而情景作文则需要高级词汇、过渡词和长难句的准确使用能 力的提升，不要一昧地背诵范文，取其精华才是根本之所在。 同时，“清晰、准确、简洁”在写作中要是需要get的技能。
24．学习英语是读文章提升快还是背文章？
答：读文章和背文章的紧密结合对于学习英语而言有很大的作用， 读文章以提高英语语感，背诵文章中的优秀内容以提高英语使用能 力，不能割裂开两者。 大家都知道，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，听说读写 作为语言学习的四大必备能力，不能少了其中任何一步。
25. VOA听不懂怎么办，有简单一些的听力吗？
答：当然，可以通过反复听模考以及真题的听力，如果问题不是很 大，就可以将VOA慢速听力作为每天的听力必做项。坚持不断的练习可以提高关键词的敏锐把握能力。
26．李老师，高一除背单词之外还应做些什么？
答：新高一的学生们对于难度提升的高中英语学习需要一些时间适应。 首先，紧跟学校老师的课程内容，将课内词汇优先掌握；由于高一在语法的学习上比较零散，同学们可以自行或者在课下辅导老师的帮助下将语法系统化； 其次，提升英语学习的兴趣很重要，多听多阅读多积累课外英语文化知识，拓宽知识了解的广度； 最后，通过练习加快高中英语学习的转变，找到适合自己的有效做题习惯。
英语学习并不是一瞅而就的，要对自己充满信心。单词还得记 （可以结合前后缀、谐音法、上下文等等），语法还得学（可以适 当与写作等结合学习），知识还得积累（英美文化等get)，万变不 离其宗，同时同学们一定要注意在平时学习的间隙多攫取课外知 识，让大脑强大起来，遇题才不会慌张。况且还有我们作为你们坚 强的后盾，勇敢向前进吧。少年们，美好的未来在召唤着你们，有何不能！发挥洪荒之力吧！
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群内文综（历史）答疑问题收集[距离高考倒计时40天]
答疑老师：田起
一、文综复习方法
问题 1：最后的时间看书 少量练题 看错题这样可行吗？
爱智康田起老师：同学你的思路挺正确的，不过细化下，比起看书，我建议最好看你平时有没有将知识点分类整理，如果有，那看书之余也要好好看看这些，有时候用处很大。题目少量练足够，每天十多道选择题，一两道大题足矣。错题我建议你可以不用多看，因为文综题都是跟着材料走，有时候这道题对，那道题情境下就不对，所以每道题我们一次真正看明白，搞清楚对错，之后就可以了，重点是自我的修炼，每天做的新题中的错题看明白就行了，个人不是特别推荐去专门看错题本里面的错题。
问题 2：这些年高考文综真题是否要多做？
爱智康田起老师：最好还是多做做，5 年之内的题目还是比较有参考性的，并且最好是本省的题。跟着全国卷考试的就做全国卷。文综最大的特点就是不同区域之间出题重点和思路大大不同，如果做了不同的题目有的时候没什么提高，甚至于会搅乱自己的思维。同时文综新课改前和新课改后思路也完全不同，做很久以前的题目没有大用处，但是近年的题还是做做比较好，毕竟参考题总量比较少。
问题 3：老师，请问答文综题的顺序是怎样的？我政治比别的差些
爱智康田起老师：其实文综答题顺序并没有什么强制性的要求，看自己发挥最好的方法。老师之前还见过先做完大题再做选择题的奇葩。我比较建议先做完选择题，然后填答题卡。然后在做大题之前将大概内容浏览一遍，感觉一下自己哪一个科目，哪道大题最有把握，优先做最有把握能够获得更多分数的大题。尽量每道大题的每一问不要超过 5 分钟。最后一定要留出十分钟，如果这时候还有较多大题没答，并且没有什么特别有把握的题目，那就大概浏览下材料，写出你能想到的全部答题点，不可以空题，因为这样每道题只要不是根本错误还能多得几分，有时候很
问题 4：老师，我文综大概可以考 160，但是每次都做不完，而且大都是政治，如果我要是做完还不如不做完，我该咋办，还有历史，
问题 5：求解答谢谢… 我文综大题可以稳定、但是小题不行、自己的练习有过几次上 100 分、但是一考试就特别差、然后各种改错和犹豫、而且老师说现在政治大题改卷超严
爱智康田起老师：我觉得你这是心态的问题，如果你平时练习和考试没有太大的难度差异，那应该就是你在做题的时候被患得患失的心理所控制，在做题的时候80 的精力忙着紧张，20 的精力才真正在做题，这其实是一种潜意识控制。所以做题之前你可以再发卷时候进行一下自我放松，给自己正确的心理暗示，比如闭目放空深呼吸。如果你在平时练习的时候不会修改答案，或者犹豫不决，也能正确率很高，那干脆就第一次做完就可以。如果不能，那就还是一道道做下去，但是不要带着太大的心理压力，模考就是让我们适应的，把每一次做题都当做高考去适应。史地政现在判卷都很严，这个很让人苦恼，很多答案表面上擦边，实际上必须要跟着答案走，这就扣分很多，不过大家都严，尽力做到最符合要求就好！
问题 6：老师，你多给我们推荐些资料啊
爱智康田起老师：那就推荐大家两本题集吧，一本是《五年高考三年模拟》，一本是《天利 38 套》，如果是全国卷的话还有一个《文综专题训练》挺靠谱，分为选择题和大题。这三本书一定要买本省市的，如果现在都还没有做过，那就 out 了，当年老师可把 53ABC 三版都做了一遍，天利 38 套本地卷和全国版都做了一遍才上考场的。
问题 7：最后 22 天文综该怎么复习 回归课本好像看不赢
爱智康田起老师：亲，咱可一直在说，除了回归课本之外一定要结合相关题目来做，你可以尝试本省，如果没有省题就做全国卷 5 年内的高考真题，还有一模二模题，错题后，要弄清错题的原因，知识点问题错的就顺便捋清楚，思路问题就想到明白为止，答题语言问题就揣摩下正确方法，模仿写一下。但是基础不能丢，很多孩子最后一个月去冲刺刷题，最后忘了本，还是很可惜的，如果你要基础已经很好了应该不存在这个问题。文综没有一蹴而就的方法，只有慢工出细活，即便只有一个月，我们只能努力一分一分提升。几句话提升几十分的真心没有，语数英没有，文综更没有，所以需要更加努力，加油！
问题 8：老师，最后 20 天怎么进行最后的复习？是抓重点吗？还是怎样？
爱智康田起老师：最后的复习方法首先我们要继续保持基础知识的常规复习，之前说过，即对知识脉络的串联，一天一个专题。基本上三科合起来也需要将近一个小时了。第二就是要结合与其相关的题目，比如学校模拟考试与作业，做到学以致用，保持题感。这个是通用方式，如果你基础强，那就多做题，如果你基础弱，那就少做题多复习，但是这两点缺一不可。注意做题时候不要做偏难怪题，难度适中就好。如果你有更好更高效的方法，那就坚持下去，重要的是天天坚持，不要中断。加油！！
二、文综学习方法
问题 1：这里高二文科生想问老师学历史是多看课本还是看课外书拓展知识呢？
爱智康田起老师：都需要，因为我们历史现在高考卷直接考课本的内容很少，课外知识可以锻炼我们的思维逻辑，还有很多题目可以用课外知识的偏锋去做，很多题目材料是没有课外知识的孩子及其陌生难以理解的，现在开始还来得及。不多说了，先解决学长们的问题
问题 2：老师我每次文综都没有及格我和我同学的选择题错一样可是她却考了 189 分还有历史简单题应该怎么答剩下的 40 天该怎样复习文综
爱智康田起老师：额，我觉得这是你大题有问题吧。说实话大题比较难以提高，我们要是想再把大题拿点分还是要锻炼自己的思维，加强找点能力。要学会看分值给材料分段，概括材料，并且从材料当中分析出历史发展的深层规律与影响。建议还是多拿简单题，40 多天就这么干，简单题其实有个方法就是根据自己的错题把每个选项，每个内容都搞明白，可以通过一道题整理几条线，触类旁通一下，学校要是分章节的扎实题目就做，要是没有可以购买一些类似的书比如 53 或者高考知识点过关手册之类的，挑一些难度比较适中的题目刷，刷完了重点要会，要明白理解，而不是单纯的刷完了对答案
问题 3：请问老师，我孩子现在高一要学文科，求老师指点迷津！
爱智康田起老师：高一就三点：1、上课好好听讲，弄明白老师说的每一个词每一个点是什么，顺便初中要是没好好学弄明白了，因为很多孩子高中不好就是初中没基础。2、多充实自己的阅读量眼界和知识，史地政都一样。3、遇事多思考，想得要比别人在深一些，而且要尝试运用书上的原理和方法，等你再过几年就会发现，有很多还是很有道理的。赢在起跑线上吧~高三再赶鸭子上架真心来不及的说
问题 4：老师地理也要回归教材吗
爱智康田起老师：地理建议不用全盘回归教材，因为地理不想历史政治，真正来自教材的知识点只是一部分，很多来自于我们的做题经验和老师的讲解。我们只用把一些基础打好，比如大气环流洋流气候地垒地堑国家基本情况之类（随便举例）的，这些搞不定还是不行的。然后就以做题经验为主，其实我们地理大题相对起来最好拿分，因为有很多套路可循，思维也有很多类似的出发点，比如人文地理和自然地理就有很多答案套路类似，就是换个材料替
换个内容罢了，所以要好好找找规律。
问题 5：倒计时 40 天了，老师一模二模文综突然下降，也摸不着头脑，回归课本也读过了，就是找不点上。应该怎么继续复习下去啊？老师？
爱智康田起老师：一模二模突然下降的原因有三：1、我们开始用大综合方式，时间分配，写作量，思考量加大，肯定会不习惯，改变方法就是跟着学校统练，加油适应。2、一模二模难度比我们平时练习和期中期末难得多，分数下降正常，我们名次降没降是关键。3、一模二模并非高考原班人马，如果以前练习高考真题为主要注意模考题和高考题之间有区别，模考重基础回归，高考重思维拓展，可能你的擅长点不一样，不要急。按部就班，方法很多，上面说了好多，也可以问问老师，毕竟最了解你，看看有什么针对性意见
问题 6：老师，应该整理改错本么，把一些历史大题的答案和问题粘上？？
爱智康田起老师：已经到了四十多天了，现在我们不用整理改错本了，因为其实一直在我看来，我觉得整理改错本是一件很浪费时间的事情。又剪又贴的太浪费时间了，而且打死你也没时间再看了（直男癌）。我们重要的是错题了就把他弄明白，为什么会错误，找出我们的问题是掌握不扎实呢，还是思路错了，还是没看清题还是其他原因。每道题做完了都能印在脑子里，最重要的是学会自己去概括类型题，比形而上地整理错题本强，实在不行就写个错题大目录
问题 7：呼叫男神！呼叫男神！！想梳理历史的知识点但不知道该从哪里下手也不知道该怎么整理求帮助？？？？？？？？？？
爱智康田起老师：大秘籍：其实我们历史知识点都是一条条线，一条条线又可以组成一个个网。我们整理线的时候可以有三种方法：时间轴法（中国近代史神技），政经思分类别法（中国古代史神技），专题法（思想潮流革命专题）（世界史神技），其实整理出来发现撑死了也就三十多条线，一天来一条，吃透了高考前一遍绝对够了。举个例子，中国古代史专制主义中央集权现（历朝历代政治制度），这就是一条，开始呗~
问题 8：我是艺考生所以只有一个学期时间学文化，基础差每次考试时间总是不够，老师最后四十天我该如何是好？
爱智康田起老师：同学，我去年带了一个艺考生，上面说过。秦始皇都不认识，告诉我秦朝是秦太祖建立的，一模以后来上课，最后我们知识点过了一遍，然后整理笔记，下大功夫背诵刷题，最后超中央音乐学院录取线四十多分，文综考了 190 ，学贝斯的。两个字，努力吧少年~
问题 9：剩下的 40 多天如何提高文综分？着急上火，压力太大了？？
爱智康田起老师：这就是我们今天要说的内容，我们现在就要注意调整我们的心态了，我们切记不要眼高手低。很多孩子都会给自己划一条很高的目标分数线，或者给自己制定一个很宏伟的复习计划，但是最终产生的问题就是造成莫大的压力，最后也没有付诸实践。所以对于我们来说，还有四十多天，我们就不要去想那些高瞻远瞩的东西，甚至于我们都不要再想我们是否还来得及再复习一遍（其实过一遍还够的）。我们要做的事情就是合理将三科都拆分一下，今天晚上就给自己制定一个复习的计划任务时间表，从明天开始执行，首先回归教材扎实基础，其次重点对题目进行练习，每一道题都要真正搞懂吃透，每个选项，每个材料，每个答案都弄明白其出现的原因，对错的原因，有问题搞懂为止，每天进步一点点，也比徒有羡鱼情急得不得了强啊。
问题 10：历史剩一个月我要怎么学但是我历史基础不好现在不知道如何下手
爱智康田起老师：不要给自己贴标签，我以前带过一个艺术生，历史超级差，我问他秦朝谁建立的他告诉我秦太祖。一模以后才来，但是他跟我学了三十多天，我们把知识点串了一遍以后他就埋头苦学，最后文综考了 190 ，上了中央音乐学院超了分数线好几十分。所以我们首先要相信，四十多天时间其实并不短，足以改变一个人，重要的是你究竟有没有着手去做，有没有真正对自己有信心。所以现在不要纠结从哪里下手了，感受一下自己现在复习最好的地方是哪里，复习最不好的地方是哪里，然后制定一个复习计划，每天开始进行，基础不好就回归基础，将知识点串线，然后开始埋头苦学就可以了，不要想得太多，想得太多只能使我们裹足不前，加油！
三、文综大题的答题技巧
问题 11：老师，政治大题怎么答？像什么结合经济生活………结合政治生活…看到这，我脑子糊。经济生活，政治生活…这都一本书怎么答到点上啊？？最近焦躁的要死！？？？？
爱智康田起老师：每一道政治大题虽然说经济生活，但是肯定不是要答一本书啊。比如说经济生活有的题就是答价值规律，那就把这块知识点拿出来结合一下就得了，主要是材料需要找到关键词，然后弄明白原来出题人希望考我掌握哪个核心考点，然后再回想我们书上哪个部分知识可以用得上。答那么多的情况很少有有，非常很少见。所以建议将一模考试卷拿出来看看这类似的题，是不是其实是有范围的，最多答一个章节，一本书太可怕了。不要烦躁，拿出题目答案课本开始看，看看就不烦躁了
问题 12：老师，我是越背文综越感觉记不住，怎么办？政治大题总是答不到点上？？？？
爱智康田起老师：越背越记不住的原因一搬有了两个：1、背的次数太少了，熟能生巧，想成为高手不背个十几二十遍根本不成的说。2、是不是在没有理解的基础上硬背，那也是不成的，其实我们文综很多东西是有联系和规律的，史地政都是，甚至有时候我们忘记了一个点根据类似只是或者前因后果都能推导出来的，同时背下来之后还得学会运用，这看你的知识库存是否丰富，同时要看你是否真正理解了材料和知识点还有思维方法。所以要好好理解文综的专有名词不会的让老师同学再解释一下，弄明白了再背，推导着背会快很多，不要怕重新来，多弄点是一点！
问题 13：老师好～请问老师历史大题如何提分？感觉很多时候就算拿着书抄也没有用，找到知识点也不会答……求帮助！！～～
爱智康田起老师：哎，咱们历史最难的地方就在这里，就是教考分离，书上写的老师教的有时候并不能让我们得分。因为我们大题其实需要我们去做的首先是：1、概括材料：锻炼大家是否通过学习掌握了凝练语言与概括能力，并不是学死知识。2、思维方式：有没有通过学习学会所谓的马克思历史唯物主义史观，能够从历史发展的角度看问题，透过现象看本质，说出出题人想要的答案。3、语言运用：能不能用书上类似的预言去总结和概括材料，说的话是很专业还是很 low。锻炼自己其实并不难，找一套去年前年的高考真题，然后把大题都做一遍对着答案仔细揣摩研究，真正看明白了再放下，绝对有用
四、其他重点难点
问题 14：老师，政治非选很难把握题意，答的文不对题，我不太会
爱智康田起老师：这个主要原因是两个，要么是材料看不明白，要么是知识不扎实或者不理解。其实这是一件事，材料就是一些提示，通过一些关键词或者一些关键语句和思路告诉你我想考你哪里掌握得如何了。你需要如同计算机一样自己检索可以匹配的最佳答案，根据材料用专业语言进行重新改进编撰后写上就是标答。（世界观方法论材料）。所以第一做题经验，拿几道题仔细看明白材料每句话归纳哪个知识点，还有就是政治好好背吧，三科政治最好背，也最靠背了，还有就是要理解，不理解光背得熟，还是想不起来的~
问题 15：如何快速提高那三科选择题，快高考了，好心急但有没办法。求求老师帮帮忙吧。
爱智康田起老师：40 天最重要的就是不要着急！！！与其着急不如静下心来真正去做（貌似说了好多遍刚才）重要的是执行力，既然是海南，我记得海南应该还是本省出题，那省题，各市各区的题选择题，开始做吧亲，一天一套，关键还是那句话，弄明白了才有帮助，哪怕今天我们就做了三道题，要是都弄会了，也比一天做了一百道就对个答案看一个大概强得多。要做有效工作，不要无用功，当然干着急不去做就更没意义了，开始吧亲~
问题 16：文综选择题该用多长时间答？
爱智康田起老师：时间要是实在不够，以全国卷和北京卷为例，我们的选择题最好不要占用非常多的时间，因为这样很有可能会导致后面的大题答不完，但是太快也不好。因为这样会导致正确率急剧下降。一般建议在 40-50 分钟之内搞定全部选择，还要涂完答题卡哦！不会的拦路虎可以先跳过去，选个你的第一直觉（往往是对的），但是不能超过三道，要不就是蒙了。先在答题卡上浅浅涂一下，可以擦掉，但是要保证可以读出，有时间再研究，没时间可以就先这样。千万别大量留白。要是时间还可以，那就认认真真做吧，上述方法可以不用。
问题 17：人文地理的非选我不太会，总是遗漏
爱智康田起老师：方法：找一份自己做过的最全面最典型的一道题，如果自己找不到就上网搜或者找老师同学要。把答案从头到尾看明白，比如说人文地理的要点：市场、交通、原料、技术、劳动力....（等等来不及了）这些大方面都弄明白，考试时候要是人家问咱怎么发展啊，为什么发展这个啊，就结合材料往上写点，基本上不会太遗漏了。明天就去执行下
问题 18：地理怎样判断气候类型？
爱智康田起老师：气候类型其实超级好判断的，我们可以看经纬度、大洋大陆东西，地形，洋流，距海远近、温度、降水量等很多要素，每一种气候都是又自己特征的。夏天降水少冬天大一般就是最喜欢考的地中海，雨热同期就是季风等等，这块好好背，整理个特征表。还有就是可以用移花接木法，新西兰的气候我们没学过，英国总学过吧，我们发现他们其实有很多上述因素共同点，那说明气候也差不多，英国怎么学的就怎么答新西兰咯
问题 19：历史选择题怎么答啊，有些最不像答案的偏偏就是答案，快疯了！！！！！
爱智康田起老师：一些省市卷和全国卷有事后这里最难了有木有！！这个就是我们在改错的时候的心态了，每次看到标答都想骂人，你是不是每次 80 以上的心情都在纠结郁闷这事，没怎么想为啥选这个的原因，而是在想为啥选这个吧。注意，这种题碰见了一定要去感悟出题人为什么要选择这个答案，不知道就找老师同学去问，问明白了争服了为止，而不是回避，直接就过去。这样才能突破，注意要自我洗脑，命题人永远是对的，因为人家命题而你不是，接受现实吧少年，加油！
问题 20：老师您好！我是一名高一的学生，对于文综我想问问选择题总是丢分，但是基本都是开始做对了到后来检查的时候又改了，觉得换个思维也有道理！历史的选择题基本是文言文觉得做起来好有难度！希望老师介绍关于这方面的方法！谢谢老师！？？
爱智康田起老师：高一阶段要是犹豫不准正确答案就两点，一是还搞不清楚我们的基础知识点，这个就需要你学习过程中再扎实一下。第二就是因为我们刚开始接触，所以还没有掌握我们历史政治学科需要咱们接受的思维方式和方法，随着我们的学习深入和做题经验的提升，这个情况会慢慢改善，但是要认真对待，要是不求甚解那就改不了。文言文的问题主要在于语文学习了，以后古代史部分会涉及到非常多的，所以建议上网搜或者买一本古今异义，一词多义，文言文翻译大全之类的参考书或者资料，苦读一下，语文和文综成绩绝对能涨不少，不信试试！
问题 21：选择题怎么才能又快有对了！？
爱智康田起老师：选择题其实是我们文综最好提分的部分（比大题快得多，话说本来想下次重点说选择的....）选择题丢分多一般有两个原因，一个是我们知识点不扎实，很多我们其实书上或者老师讲过或者平时练习练过的类似题目想不起来，总有翻书欲望或者犹豫不决，这就导致选择又慢还出错。第二个原因是我们还没有全盘接纳课本灌输给我们的那种所谓的逻辑思维方式，比如历史唯物主义观，所以不能够按照出题人的思路给出他们想要的答案。还有就是每年都会有些题目思维真的很难，所以错两道以内一般我们是可以接受的，但是最好不要多错，累加起来很可怕的。对于我们就是从今天开始每天一个章节知识点，先扎实自己基础，同时对本省市近年来的题目进行练习（新课标全国就做全国），而且要每道题吃透后再做下一道，不会的翻书问老师同学，否则自己默默刷题完全没有意义
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高中群内语文答疑问题整理
8.22 问题整理：李婷 答疑老师：陈真一
1. 陈老师，已经高三了如何提高作文成绩呢？
首先，不能盲目地大量写作文，我们的同学要保证把以前写过的文章和以后要写的文章反复修改，可以多找几位老师帮忙修改同一篇文章，修改到接近满分的程度才可以。这样同学们才可以明确自己的作文是哪方面出现了问题，下次写新作文的时候才不会犯类似的错误。
其次，记叙文和议论文的文体都要练习，不能只练一种。现在高考是二选一的作文，近两年作文出现了新的写作文体，就是记叙文，所以同学们一定要学会写记叙文或者是记叙性的散文。议论文要注意自己论点的深度性逻辑性，学会运用多种论证方法，掌握议论文的多种结构形式。最后，注意素材的积累，准备自己的素材本，时常去翻看。素材只看一遍的话是记不住的，还要学会素材的灵活运用。
2. 高一走班选课从论语开始学还是鲁迅研读开始？
不同学校的学习顺序是不同的，高一上学期这两块都是必学的哦。同学们在高一的时候时间比较充裕，是可以结合教材内容进行拓展阅读的。
3. 请推荐些提高作文的最新素材书
每年四五月份的时候，青年文摘、读者这类的杂志都会推出关于高考素材的专刊，所以大家每年可以买几本类似的杂志看一看。
4. 老师，请推荐现代文阅读训练资料
先从高考题入手，再看模拟题就可以。注意分析每道题的得分点，对于较难的文章要多看几遍。注意题型的总结和解题思路的梳理，另外梳理文章思路也很重要，对于写作也会有借鉴。
5. 陈老师：文言文怎么复习？
文言文复习主要打通两大关：一是语法，二是实词积累。语法方面看看自己的各种句式、活用等语法现象有没有掌握；实词积累方面，要把文言文当成英语来学习，文言文实词就像是英语单词，最好的学习方法就是放在语境当中去记忆，所以同学们可以每天利用晨读的时间去读文言文，读完课内的读课外的，比如《古文观止》等。这样在读的过程中，既能培养语感，又能记忆实词。总之，文言文学习需要日积月累，三天打鱼两天晒网是学不好文言文的。
6. 老师您好，高考作文能背别人帮写好的，到时候套用吗？
最好不要。高考作文碰上套用作文的几率是非常小的，所以不要想着背作文，要想着怎么去提升自己的语文作文能力。很多优秀作文虽然不能直接套用，但是可以借鉴的。同学们要学会去鉴赏文章，知道什么样的文章好，什么样的不好，才会写出好作文。学会辨别作文好坏，没别的方法，只有多看多思考，跟书读百遍其义自见是一个道理的。
7. 老师，现在 90 分的孩子高考还能提高多少分？
孩子的潜力是无限的，提高的程度跟孩子自身的努力息息相关。找一个好的老师先明确孩子的失分原因是什么，有针对性地去解决问题。语文不容易快速提分，所以我们的家长在高三阶段不要给孩子过大的提分压力，多鼓励他们，假以时日，持之以恒，提分是不在话下的。
8. 高考作文时，怎样避免偏题、跑题的情况？
同学们如果出现作文跑题、偏题的问题，一定要引起重视，因为这个反映出来的有可能是你的审题、理解文章也存在问题。那么可以去探究下自己偏题和跑题的原因是什么。其一可能是审题方法错误，不仅仅是作文，语文考试中的任何一道题的题干都很重要，很多同学不会抓题干中的关键词，更不用说题干当中的隐藏信息了；其二，思维偏离主流思维，这一类同学在思考问题的时候千万不要固执己见，要将自己的思维向出题人的命题思路靠拢，经过大
量练习去扭转自己的思维偏差。同时们要根据自己的实际问题来做有针对性地训练。
9.陈老师，想问你一下您，高考语文各题如何更好地分配时间呢？
各模块的时间分配在考试中尤为重要。同学们在平时练习的时候要在规定时间内做各模块的题。
前面的长文本阅读大概用 25 分钟时间，这一模块需要同学们有一定的阅读速度，如果花费过多时间的话会严重影响后面的其它模块。
文言文大概需要 20 分钟的时间，好多同学因为读不懂文言文，所以一遍一遍去读，最后做题也不一定做对。就文言文阅读来说，如果日常积累不够，即使读很多遍也不能保证读懂。同学们要将功夫用在平时，考试的时候千万不要把时间用在一遍遍读文言文上。
诗歌鉴赏部分大概需要 15 分钟的时间，这一模块是同学们尽量要得满分的模块，注意答题规范和各种题型的训练。
散文阅读大概需要 30 分钟的时间，散文阅读跟前面长文本的阅读方法是不一样的，要注重文本的解读，就下面的问题来说，有需要从整篇角度去把握的，也有细节类的题型，对同学们理解能力的要求比较高。
大小作文最起码留下一个小时的时间，好多同学只剩 30 分钟的时间去写大作文，这是远远不够的，30 分钟的时间是不可能写出好作文的。同学们在日常练习的时候即使不练习整张试卷，也要把握做每一道题的时间。
10. 文言文中实词虚词怎么去记忆？
最好的方法就是不要死记硬背，我们背实词和虚词的目的是为了运用的，所以放在语境当中去记忆是最好的方法。首先大家对课内的文言文应该做到滚瓜烂熟，一遍遍去读，最后做到读的时候像读白话文一样没有障碍才算过关。其次，在做文言文题的时候，应该有意识的去积累考题当中重点考察的实词和虚词，去拓展我们的词汇积累。最后，要学会总结，尤其是一词多义现象，还有高考要求的 18 个虚词，同学们应该形成系统性的知识体系。
11.高三诗歌怎么复习好？
首先，把我们的诗歌分题材去划分，了解每一题材的思想情感都有哪些，这可以帮助我们在看一首诗歌的时候先把它归类，那么它大致的思想情感就可以确定了。其次，要明确我们诗歌的题型都有哪些，把每一个题型的解题步骤都弄懂，不能缺少得分点。然后呢，还要学会读懂诗歌，注意诗歌中题目、诗人、注释和题干等有效信息来帮助我们解题。另外，就诗歌来说，手法很重要，需要同学们总结每一种手法在诗歌当中都是如何运用的。做到以上几点
相信同学们诗歌鉴赏题一定没有问题。
12. 老师，微写作怎么得分？
高考的微写作现在是分成三类，分别是：议论类、抒情类和描写类。无论是哪一类，同学们都要注意它们的内在逻辑性。议论类要注意观点的深刻性，论证的严密性，还有各种论证方法的运用。平时应多看一些时评类的文章去增加自己思维的深度性。描写类要注意先确定整个的描写顺序，再去运用各种修辞手法、表现手法等。抒情类的微写作我们可以借鉴古典诗歌，可运用直接抒情或者间接抒情的方法。总之，议论类比较注重思维的深度性，后两类比
较注重写作手法的运用。同学们可以选择适合自己的类型，有侧重地去练习。
13. 高三第一轮复习需要注意什么？
在高三一轮之前，建议同学们先去做一下我们的高考题，并且找专业的老师进行试卷解析，明确自己的问题所在。因为我们都知道一轮复习虽然是整体复习，但如果同学们是盲目的，将会错过复习的黄金期。陈老师建议大家一轮复习的时候也要有所侧重，分配好时间，给自己不好的模块多分配一些时间。尤其是文言文不好的同学要特别注意，一轮复习是文言文提升的最后机会，一旦到了寒假和下学期，每个同学都面临科目多、压力大、时间紧的问题，而文言文这一模块没有日积月累是无法短期提升的，与其下学期放弃文言文，还不如提早重视起来。
另外，跟上老师复习的角度，有问题了千万不要积压，及时解决，不要想着以后还有时间，做到今日事今日毕。高三最后一年，现在不努力，以后后悔都爱不及。
14. 老师，语文的积累本、错题本的积累有何好方法吗？
先说积累本，同学们在平时看课外书的时候相信一定有这样的经历，半年前或者一年前看的书，情节都不记得了，看的书“白看了”。这是因为我们的记忆是有曲线的，不及时复习一定会忘。积累本就起到了帮助我们记忆的作用。高一高二的同学们，你们现在还有时间去进行课外阅读拓展，看过之后不要忘了去记读书笔记啊，这些笔记在高三阶段就是你的财富。每看完一章或一本书的时候，写一写读后感，阅读的同时还能练笔，一举两得。也就是我们
要做到，看过的不能白看，让有效阅读贯穿我们的高中三年，看过没记住的我们都把它归结到无效阅读。就高三的孩子来说，时间很紧，可参看问题 3，买一些素材书，我们的家长在孩子看过之后，把孩子认为有用的剪裁下来整理到一个本子上，督促孩子定期去看一看，在写议论文时还是非常有用的。
再说错题本，就高中语文来说，同学们会发现错题本非常不好总结，因为语文每一模块的文字量很长，没法誊写到本子上。所以建议同学就找一本比较全的练习册，比如天利 38 套，或者 53，做好题后对答案看自己错在哪，把每一道题的错误原因都写下来，比如审题不仔细没看到关键词，还有丢掉得分点是什么原因等，再比如文言文的虚词题一定标出是哪一个虚词掌握不到位，马上去把这个虚词的所有意思都看一遍。那么这本练习册，同学们就要经
常去翻，这就是你的错题本。很多阅读题不是做一次就可以了，多做几遍你会发现你的理解就会更深一层，解题的规律也就慢慢掌握了。另外好多同学觉得自己答对了就不需要看了，其实不是这样的，答对的题也要自己分析，看看自己的语言是不是规范，有没有多答的部分，只有这样语文才能慢慢提升。
写在最后的话：
同学们学习语文最忌讳的就是思维的局限，记住不要用你自己的固有思维去答题，要去揣摩出题人想让你答什么，不要妄想让你谈谈自己感想的这类题是真的要把自己的真实想法写上。选拔类考试都是有规律可言的，所以总结远比大量做题更重要，这可不是说做题不重要哦，陈老师只是在说比起盲目做题还不如把一道题做透。学语文是持久战，你的努力即使短期没有实现提升，也要相信终究有量变的那一天，加油吧！
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高中群内数学答疑问题整理
8.23 问题整理：孟阳 答疑老师：刘熹
1. 老师您好，对于希望在高考中数学成绩达到 145 左右及以上以上的学生来说，需要在哪些方面注意和进行加强？（数学 134 分）
需深入分析未拿到分数部分的失分原因。一般错误在 3 道左右，其中一题因解题规范扣 1-2分，需要对照标准答案发现失分细节并辅以同类问题练习。一题因最后部分过难失分 3-4分，需要针对该模块该部分进行单独强化，直至过关（需克服解题线索过长引起的心态不稳问题）。另外，最后一题需要一个小问一个小问突破，第二问先选 5-10 道比较简单的题目进行审题练习，揣摩题目设计及标准答案的解法，再钻研 20-30 道类似题目并归纳经验方可突破。
2. 高考数学的第八题和第十四题如何得分？
第 8 题需要按照题型，进行单独强化，重视对题干、图表、选项的深入分析，做 10 组左右的不限时深入分析训练，之后，需要解决解题连贯度问题，做 7-9 题的连续性训练，解决简单 8 题后，需要去归纳较难 8 题的解决思路，并注意技巧练习（可以多和老师同学讨论），而 14 题，先注重两问型的第一问的解决，第二问一般是试卷仅次于最后一题的难题，建议初期先不抓，课下适当钻研，考试注意不要因此题影响做题节奏。等到复习到一定程度
综合能力提升后再进行强化。
3. 高三现在如何一轮效果更好复习？数学中等水平如何能再提高一下？
一轮复习前要做好整体规划。建议先找 2016 年高考真题进行一个试卷分析与解题练习，主要目的是明确自身在一年中需要完成的目标是答好这张卷。了解各个知识点的位置分布、所占比重、考核方法及是否为自身薄弱环节。基于此进行一轮复习的规划设计。首先要弄清学校的复习节奏及自身薄弱点复习的大致时期，做到有所准备心理有数。如果是特别薄弱的环节，则依靠学校平均强度的复习，不能真正打通这一部分，需要自身规划一定时间的额外学习，利用好课余宝贵的时间。注意一定留出足够时间做总结，对知识体系关键点的提炼，才是把握好一轮复习的关键。中等水平的话，一定是注意提炼、总结、题目选择适合自己的难度，另外要分析自己最容易突破的部分进行强化，以及及时检测复习效果，抬头看路，还有就是注意揣摩命题人对题目的设计。
4. 孩子计算不好该怎样提升？
计算不好首先要分析原因。计算习惯不好的，注意在试卷上利用铅笔来进行草稿演算，再有意识地将答案工整写在答题纸上。解答大题时，将关键信息标出，在旁边准备一个小开的纸张，进行必要的过程推演，这样会有助于提升。书写不规范的，首先要意识到书写是可能扣掉很多分数的，注意对照标准答案来找出不规范的节点，并在下一次大题解答中有意识地改进。计算能力不足的，首先需要去揣摩标准答案或者比较好的解答，优化算法，减少自己的计算量，其次，培养危险题目检查的习惯，有时候再算一遍就能得到准确的结果。而如果是计算基础不足，或者专注度不够解题线索长的题目难以一口气完成，则需要练习将问题切片，逐个重点步骤强化，最后再衔接。
5. 第一轮复习要注意什么？
见第 3 问，注意明确知识体系的漏洞、明确最终考试题目的形态与考法，及早规划、及时调整。
6. 请问老师，开学学哪本书，该怎么学？
高一学必修 1，集合与函数，之后接必修 4，三角函数，高二学必修 2，立体几何初步与平面解析几何初步，高三在一轮复习，一般为函数与导数部分。学法上，高一需要意识到初中与高中的数学体系不同，高中数学重视符号语言的表达、规律的总结、以函数为核心的体系性更强、以及数形结合等数学思维的培养，需要即有知识广度，又有知识深度。高二同样需要注意，这一部分的重点是几何，几何是需要锻炼空间观察、分析与想象能力的，要在学的时候借助身边的物体加以理解。高三，重点注意先易后难，适时总结，以打好知识基础为主，之后再逐步锻炼综合解题能力。
7. 爸爸想用小软件帮孩子建立错题本，可孩子不接受，刘老师觉得有这个必要吗？
可以与孩子沟通错题本的价值，鼓励他开始做几道题的分析，有个开始。如果错题本不愿意做，可以换个角度，比如是否能做一个“经典例题本“总结孩子认为做的好的题目及比较欣赏的题目，或者做一个”学习规划小本“，写出自己当天的学习计划，看是否完成了，完成就给与一定奖励。或者每章结束的时候，有一个知识体系总结或者解题规则思路总结的小本，告诉他是为高考最后复习做准备的。总之，换个思路，能够起到帮助孩子提升学习效率的方式就很好。
8. 请问高一新生学习数学需要注意什么？
参见第 6 问，学法上，高一新生需要意识到初中与高中的数学体系不同，高中数学重视符号语言的表达、规律的总结、以函数为核心的体系性更强、以及数形结合等数学思维的培养，需要即有知识广度，又有知识深度。最后，学习习惯方面也需要进行一定的培养。
9. 第一轮复习为什么作业那么多，一定要做完吗？
根据孩子的能力决定。一轮复习作业主要是为那些自主学习能力不强的学生准备的，以免他们没有作业不知道自己该怎么复习。但有可能作业在好学生看来完成很轻松，而对有些学生来说是疲于奔命，还会影响休息影响第二天听课学习的效果，这种情况下，需要磨刀不误砍柴工，先花一些时间复习必要的知识以防卡题，以及分析其中对自己有帮助的作业，有选择性的完成。
10. 孩子大题经常得不到分该怎么办？
大题得不到分的话，建议首先从比较简单的大题开始，掌握该题目的 3-4 种最经典题型的解题通法通则，然后一个模块一个模块过关。
11. 老师您好，高三学生数学的最后一道大题是不是进行专项训练更好呢？有没有更好的训练方法？
最后一道大题的确需要专项训练。按照审题训练（见识更多的题目）、理解训练（能够读懂参考答案）、简单推理训练（解决大题第一问）、题型基础训练（先易后难，如从数列开始）、题型高级训练（解决证明思路方法）、押轴题第二问针对性强化、以及通过名师辅导和自己钻研强化最后一问。
12. 刘老师 讲一下文科数学的规律和如何准备吧？
文科首先要注意考察内容的不同，比如说排列组合不考、空间向量不考，而文科的立体几何重视的是探究性问题的解答。此外文科复习的节奏相对来说比理科还要快一些，要能够跟上。复习建议方面，一个是重视函数思想的把握，另一个是要重视几何观察分析想象能力的增强。在一轮复习阶段，不要过早陷入做题当中，要把数学思维能力进行再一次的锻炼强化，也就是说，需要多思考，多总结。
13. 谢谢老师！昨天陈老师讲了我们怎么帮孩子整理作文资料。那数学上我们能帮孩子做些什么？
数学上，低年级可以帮孩子找一些好的课外书和课外视频，帮助提升学科素养；毕业班，做好后勤工作的同时，帮助孩子看看能否改进学习效率，一个是复习更有针对性和目的性，另一个是建立对薄弱环节的信心，建议有条件可以找学校老师进行一定的交流沟通、进行一些诊断与规划方面的内容。另外的，就是帮助孩子及时收集与毕业相关的信息，把各个节点需要完成的活动理顺，节奏感好了，就能学得比较轻松。
14. 您好，请问最后一题，前两问是什么难度？
第一问受过基础训练，有过钻研 10 道左右题目的学生一般在时间允许的情况下都能做出来。第二问要看题目的难度，难的时候，有时第三问建立在第二问基础上，反而简单，如果比较简单，难度大约相当于 18、19 题最后一问的难度，再加上必要的思维训练。第三问往往有竞赛初赛到复赛之间的难度，一般需要学生受过专业训练才能比较好地回答。
15. 北大夏令营数学考什么？
北大一般考得比较活，会考察到一些竞赛初赛到复赛之间的题目，会有最后一道题的类似问题，会有一些与数论有些联系的问题，也有一些是老师现讲现考，也会有比较难的竞赛题目，作为选拔，不可能所有人都能做出来的那种。
16. 没学自招和竞赛的孩子高考数学能得高分吗？
对于文科，肯定是可以的。文科最后一题一般是理科的 18 或 19 题再加上一定的思维方面的考察。理科的话，如果基本功特别扎实，一般 135 以上没有问题，要想站上 140，最后一题必须有突破，需要进行专门的强化训练（包括自我强化），需要有一定的学科素养做基础，而如果想站上 145 分，基本上是需要学过自招或竞赛的，哪怕是没有拿到相应奖项。
17. 老师，计算能力的提高有何好的训练方法吗？孩子说，计算量大时 有时会忍不住烦，怎样克服更好呢？
计算能力提高，第一个思路是切片，分段训练再综合。另外一个，需要合理规划时间，在头一天休息好状态比较好的时候去进行突破。另外，需要让自己立下一个目标，在时间允许的情况下，一定要把一两道题做透。因为比较难的大题拿高分其实是要看你解答“完美度“的。调整好心态设定好目标再去完成，实在不行，算到一定程度，起来走一走再回去接着算，但一定要坚持到底。
18. 天利 38 套什么时候做合适？
根据学生程度。程度特别好，可以从高一开始做，高一的三角函数其实对应 16 题，比较厉害的学生是做的出来的。程度一般，可以从高二开始，或者高二下。如果做课外的内容比较吃力，那就从高三开始即可。但一定要有一套可以比较好了解北京各地模拟题或高考题整体情况的资料。
19. 刘老师 高考数学 53 怎么样啊 可不可以来训练
53 可以用作专项训练，但对于套卷模拟来说，38 套更合适。主要还是看孩子对辅导材料的感觉。53 会帮助学生总结很多东西，适用一些总结能力比较弱的孩子，当然，我们还是建议如果有可能，帮助孩子提升总结能力，其实后期效果会更好。
与天利 38 套相比的话 那本更好？个人觉得就近几年的趋势，天利更好，53 的排版布局没有那么像大考，字体或者设定出比较多的内容层次，其实还是更适合中等以上学生使用。
20. 北京的适用吗？衡水的笔记？
任何一个笔记不可能 100%适用，除非你拿到了上学年本校学生中的佼佼者记录的笔记。但即使是衡水笔记，数学知识与方法是相通的，摘取其中 30-40%能够有用，能够吸收借鉴，作为参考还是值得的。我们读任何一本书也都并不要求全背诵，全吸收的，能抓取精化，让自己的知识体系更完善，就收到效果了。
21. 老师，海淀一轮复习一般到什么时候结束？
理科一般在高三第一学期期末结束，文科要早一点，有些讲得快这个时候已经开始二轮了。
22. 一轮复习对知识点的学习有偏重吗，还是让孩子全覆盖呢？
一轮复习学校本身，知识点会都有覆盖，而如果一个很简单但是你遗忘掉的内容没有在这个环节补上，万一考到了，会引起成绩的不稳定，因此我们建议学生不应放弃学校的内容完全按照自己的体系做。但是讲的速度，卷面考察的难度比重，学生本身的擅长或薄弱情况不同，决定了对孩子而言，课外的时间分配，以及课上的注意力分配，要有所侧重。着重补强自己比较薄弱的点，将每次考试中失分的部分突破，对于成绩整体的提升十分必要。
23. 老师，刚开始学习的数学新的知识点，如何加深理解，建立数学思维，有什么专业的好办法？
两个方面，一个广度，一个深度。广度方面，要去增强知识间的联系，思考知识的来龙去脉，比如通过《古今数学思想》这样的书，认识到名目繁多的数学工具是怎样被人们发现又加深认识的。并且，在生活中要多去观察、了解，运用数学知识思考一些生活中的问题。深度方面，需要对一些问题加以钻研，或者通过讨论深入认识，这一方面要建立相关的意识，另一方面，需要通过一些数学热点问题相关的书籍，来加深对这一学科前沿领域问题的了解，在学习中则要注意钻研对自己而言有一定挑战性的数学问题，当有一定的积累后，就可以做的比较好了。
24. 没有竞赛经历，自招的学习放在什么时间？高一高二每章的结束？寒暑假？即如何拓展数学？
有一套奥林匹克小丛书，如果是从最初开始学，建议是同步学习，即学完课内相应部分后看看课外与自招竞赛有关的内容。知道自己所学内容如果深化变难是什么样子。寒暑假是一个值得利用的突击强化的时间，如果有这方面的打算，可以做一些铺垫，机会会大一分。在每年高考后，我们也会开设与自招笔试和面试相关的大小课程，可以留意一下。拓展方面，最好有一定的规划，因为自招、竞赛的大纲和课内还是有不少差别的，建议先感觉一下是否可以学下来，适合学有余力的孩子学习，否则的话，全力花心思将弱科补强以期高考整体效果更好，可能是更合适的选择。
25. 文科向量知识考的多吗？
文科考得不多，平均 7 分左右，一道小题，然后大题偶尔带一点，这些是平面向量。理科会加上一个空间向量的部分，所以多的话会有 13 分左右，不过由于这部分不同于以前学的四则混合的算法体系，有很多学生不适应，所以要注重思维上的强化，更好的理解与运用。
26 老师，如何从做一道题到懂一类题？
需要从几道这样的题（不需要很多），找到解决这个题目的通法通则，需要认识自己做这个题目与标准解答之间的差距（要认识到高考基本是按照标准答案评判的选拔性考试，尽量做到规范，包括思维的规范性），需要将题目的分析过程进行展开的描述与理解，并以类似题目检验。需要找到一道题目可能的多种变化，或者可用的多种方法。最后，做一道题，要注重完美度，不能差不多就放过去，一定要彻底弄明白，把学习“做到家“。
27. 高三综合成绩提高了有自招机会的话，没学自招是不是也没什么用了?
学有余力的话，最好是提前分配一点时间照顾一下自招，因为最后如果能够拿到某个学校20 分加分的话，可能真的是会有机会的。另外一个就是高考后去突击一下，不过据我们的经验来看，最好能够在高考前不那么忙得时候，有这方面的准备，这样机会大一些。
28. 高三要看什么课外书？
可以看看《环球科学》，里面的科技前沿内容对于理综很有帮助，并能帮助学生跟上当下的学科热点，在数学或理综里遇到那种有应用背景的问题时，可以更好地理解。更有效地答题。
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8.29群内生物答疑问题收集
问题整理：李婷老师 答疑老师：钟凯老师
1. 生物基础很差，做题总错，怎么办？
生物考试的题目尤其是高三的生物题目，综合度比较大，通常一道题里面涉及的知识点有很多个，甚至能横跨几册课本，对于基础差的学生来说，经常做错是正常的。所以最主要的问题是要赶紧先把基础提升到一定水平，然后再结合题目的练习来获得提高。
那么如何提升基础呢？一份内容完整、条理清晰的笔记是必不可少的。如果平时上课没有好好做笔记，就需要去借一份好的笔记进行抄写。然后联系笔记和课本内容，自己尝试在白纸上梳理出各册课本里的知识体系，搞清楚每本书讲了哪几大块，每大块下面有哪些内容，每个内容下面又有哪些重要知识点等等，一级一级往下梳理，这个工作完成了，基础也就上来了。梳理的过程中会遇到一些困难，可能无法一次就做得很好，但不要放弃，积极进行补充完善，最终一定能有收获的。
2. 老师您好，针对北京 16 年的“生化危机”，您能讲讲 17 高考生的生物方向吗？（北京高考改革）
17 年将会延续改革方向，强调对考生实验分析和设计能力的考查。而能力的提升是很难通过突击和刷题来提高的。所以在学习的过程中，要特别注意课本上的基础实验和科学家们完成的经典实验，搞清楚每个步骤、每个操作的原因，充分理解实验的思路。然后练习实验探究题时，不要把那些开放性问题空着，应积极去思考，找到自己与标准答案之间的差距并加以改进。
3. 基础较好，实验题总是做不好，答题容易打不到点上，应该怎么办？多做题积累经验吗？
提高实验能力的方法见问题 2，同时要注意实验题是高考生物的难点，对基础知识的理解和综合度要求很高，如果目前的阶段做得不太好也不用过于担心，通常学校会在一轮复习结束，也就是寒假期间，这时基础知识都掌握得差不多了，再进行专门的讲解和训练。
4. 高三生物怎么复习？
高三生物的复习主要分为上学期的一轮复习和下学期的二轮复习。一轮复习主要目标是将高中生物的全部知识点梳理清楚，理解透彻，整理出条理清晰的复习笔记，完成后要能自主绘制出知识网络图。一轮和二轮之间的寒假，应该进行查漏补缺和复习实验。二轮复习专注于专题和模块，针对难点和自己的薄弱点进行攻关，通过大量的题目题型练习来逐渐适应理综的难度。
5. 高二刚开始接触生物，应该注意些什么？
高二刚开始接触生物学科，难度较低，学习压力幵不是很大，但要避免过于轻视。需要主要的地方有 3 个：
1) 应注意紧跟课堂进度，认真记录笔记，尽量用本子记，而不是记在课本上，笔记版面不要紧密，应留下较多空间以备后期进行增补和修改。若老师课上留的时间不够，要在课下及时补完笔记。
2) 有时间的话，多接触和了解一些跟生物相关的常识和课外知识，去植物园动物园参观，观看科普节目，阅读科技前沿杂志和网址。避免遇到某些需要一定生物学常识的题目无从下手，今年就有学生因为对花的结果没有一个大致的了解导致解题出现困难。推荐一个杂志及其网站：《环球科学》 ，里面生物相关的前沿科技很多，既有期刊又有网站，有时还有兴趣活动可以报名参加。
3) 注意培养生物学科的思维，学会发现问题，思考问题，向老师和同学提出问题，最终解决问题。不能一味的接受书本和老师讲解的内容，要去独立的进行思考和探索。生物学科特点就是课本上的大量内容都是假说，充满着不确定性和局限性，有大量的矛盾之处。很多定义都只是在某些范围内适用，在其它地方就不正确了。学会在混乱中寻找觃律和要点，就真正理解了这门学科。
6. 考试时知识点都会，但与题干结合在一起就不会怎么办?
这个问题其实并不存在，有这样的疑问其实是把“都会”这个词定义得太低了！很多学生把课本能看懂，题目里提到的知识都听说过就称之为“会了”，这个程度其实相当于语文里面的汉字都会写会认了，离能够理解文章的意思和写出好的作文还有很大的差距。那要想比较好的完成题目应该达到什么样的程度呢？
我认为需要达到问题 1 中的基础水平，这样才能具有分析题目中题干和题支相关知识点的内在关系，才不会出现无法与题干结合的问题。
7. 有些生化方面（例：糖酵解、尿素循环）的知识无法完全理解、记住怎么办？
提出这个问题的同学可能是在弄生物竞赛，在高考中，糖酵解只需掌握一个化学方程式，应该不存在知识无法理解记住的问题，尿素循环则不在高考范围内。至于竞赛的内容，这些生化反应都是十多步的反应，参与的物质多达几十种，基本就硬记下来的，没有特别取巧的办法。
8. 题干读不懂怎么办呢?
题干读不懂说明基础知识掌握得太薄弱了！需要参照问题 1 去检验和提升基础。
9. 要记的这么多，记不住怎么办呀?
生物学科确实需要记的东西比较多，很多内容真得像背单词一样花功夫去一遍又一遍的重复记忆，那么除此之外呢，我们还可以从以下三个方面来增强效果：
1) 注意理解每个知识点的含义和作用，在理解的基础上去记忆要容易一些
2) 通过梳理知识体系来帮助串联知识点
3) 运用一些口诀或顺口溜来辅助记忆，甚至使用“附会”的方法，例如：胰岛A 细胞分泌的是什么激素呢，A 可以看做一个向上的箭头，说明应该是升血糖的胰高血糖素了，而胰岛 B 细胞的 B 可以想象坐电梯去地下室都是 B1，B2 什么的，说明分泌的应该是降血糖的胰岛素。
10. 高三生物期中重点考查什么，怎么有针对性复习?
高三期中有的区例如海淀是统考的，有的区例如西城是不统考的，总体来说主要针对一轮复习已经复习过的内容进行考查，通常考到必修二的前半部分。至于针对性复习，由于本身这个时间就处于一轮复习的过程中，所以幵不是特别需要做专门的准备，孩子学校通常也不会留下专门的时间去准备期中。这里给出的建议是要注意虽然一轮复习可能没有专门去复习选修的内容，但期中考试依然会出现相关题目，而此时离学完选修已经过了好几个月了，容易忘掉，应该至少提前两周开始复习选修，而不要指望学校老师带着复习。
11. 概念图对于生物学习有用吗？
概念图有用，今年北京高考的第一道选择题就是个概念图的题。但是作为一个极度抽象的内容，总结和分析概念图对学生的能力要求较高，基础弱的学生不易掌握。建议一轮复习完成后，在白纸上迚行总结和梳理，并反复进行修改完善。
12. 上课需要记笔记吗？怎么记才有效？
上课记笔记非常重要，记笔记的方式参考问题 5 的 1）。
13. 老师，那高考理综应该如何分配做题时间呢？
考试时间的分配对理综成绩的影响非常大，经常出现因为时间不够严重影响得分的情况。对于生物学科来说，位于理综的前 5 道选择题和后 3 道解答题，更容易受到考试时间的影响。通常来说，一道选择题耗时 1-2 分钟，简单的 1 分钟，难的 2 分钟，选择题一共 7-8 分钟。3 道解答题一共 25 分钟左右，每道题 7-8分钟，其中第二道解答题是遗传题，难度较大，耗时较多，建议放到最后去做。
14. 文科生的生物掌握到什么程度，会考可以拿 A？
会考的难度不大，试卷的原题较多，所以只要平时的课都听了，在考前 1-2 个月开始复习就没有什么问题。复习的方法是首先用一周时间把笔记和课本认真看一遍，然后开始做会考说明上的题目，把错题都弄明白，再刷几套近几年的会考真题，拿到 A 基本就没有问题了。
15. 老师您好，17 高考生进行复习时，若主要把 5.3 尽量复习透 ，再多关注实验……基本就可以了吗？还有其他需要注意的吗？
一轮复习把五三全弄明白就很好，然后就关注实验分析和探究的题目，同时做好错题本的总结和记录，再配上知识点比较全的笔记用于全面复习，最后注意分配好理综的时间，高考就没有问题了。
16. 老师，您能推荐几本生物辅导书吗？
高二有《王后雄》和《步步高》一类同步辅导的书就可以了注意紧跟学校进行。高三一轮复习《五三》、《三二》、《天利》、《全品高分》都差不多，都是模拟题和真题的汇编，选择容量合适自己的就可以，高三负担较重，不要盲目贪多，避免完成不了。二轮复习基本没有什么时间精力能够自己去额外弄了，能挤出点时间补补短板已经很不容易。
17. 课本上有的知识点还要总结在笔记上吗？划在课本上行吗？
有必要把知识点都总结到笔记本上，课本上的内容非常不系统，划在课本上或者记在课本上不利于今后的复习和增补。
18. 书上面的知识点看了，但是书上有些题做不会怎么办？
这个问题与问题 6 的情况一样的，知识点只是“看了”而已，跟会做题目根本不是一回事。
19. 五三、三二、天利您推荐哪本呢？
见问题 16。
20. 老师，除了课内紧跟老师讲课外，那课外还需要准备什么吗？
高一高二的见问题 5，注意提升兴趣，增加常识和扩展视野，高三的补充一本《五三》之类的汇编题迚行练习就可以了。
21. 天利有分专题版本的，您觉得一轮有必要刷吗？
分知识模块的一轮刷比较合适，分专题是二轮复习的任务，在基础好的情况下，提前进行专题突破也是很好的。
22. 错题本的整理有什么推荐方法吗？
学习生物整理错题很有必要，但不要完成任务式的去做，我很反对部分学校和学生做错题本的形式主义，他们把考试错题贴到本子上，后面写出正确答案，很快就能弄出厚厚的一大本。但其实没有什么用，过了一段时间再看这些题，连这题当时“错在哪里”，“为什么错了”，“下次要注意什么”都不知道，更别说考前复习的时候把这些错题再做一遍了。所以在平时就应该把错题的原因和应该注意的地方提炼出来，总结成一条一条的经验记录下来，考前复习的时候就能很轻松了。
23. 刷五三有什么具体做法或要求吗？
刷五三是重要的复习手段，如果能真正好好的把五三上的题目全部弄懂，对提高高考成绩是很有帮助的。但是实际情冴是许多学生没有很好的去做，这里提出几个要求：
1) 每章前面的知识点填空要自己填，别抄答案，没能填出来的空要重点标注出来
2) 例题要自己做，例题往往是比后面的习题更精华的，但由于老师没有布置，很多学生是不去做的
3) 论述性和开放性的填空不要空着，这些空很难答得跟标准答案完全一样，许多学生感到气馁，觉得反正也对不了，不愿意去练习。但这是今后高考考查的方向，今年已经考了 4 个这样的空，得分率较低，如果平时不刻意去进行训练，考试的时候更难拿分。
24. 那么一些实验大题，比如要回答目的，或者结论，这种需要积累经验的题需要记在错题本上吗？还是主要多刷实验题积累经验就行呢？
错题本上最应该记录的就是经验了，在高三复习过程中压力是很大的，光靠脑子去记往往是不靠谱的，幵且动手去写一些东西也是个帮助记忆理解的过程，对学生去答那些需要用自己组织语言论述的空也有帮助，可以参考问题 22。
25. 高三上期末难度会很大吗？
高三上期末都是全区统考，这次考试成绩非常重要，会作为自招名额的参考，并形成孩子在全区全市的名次定位。生物题目比较多，对整个高中的知识点进行考查，需要在考前迚行比较系统的冲刺复习，尽量能提前一个月开始做准备。
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学习了！！！！
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老师们回答的很详细，学习了，谢谢版主的分享
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谢谢，很好
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多谢分享， 是否有物理化学生物的？ 期待
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刚已更新化学的，其他学科如果老师有整理，俺会更新的哈~
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