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阅读下面的文字，完成后面题目。(25分)谜 样 的 性 格契诃夫头等客车的单间车房。一个俊俏的小女人在蒙着深红色丝绒的长沙发上半躺半坐着。她手里使劲攥紧一把贵重的毛边扇子，扇得沙沙地响。她那夹鼻眼镜不时从好看的小鼻子上掉下来。她的胸针在胸口起伏不定，犹如波涛中的帆船。她心情激动。……她对面小长沙发上，坐着一个省政府的特任官。他是新进的青年作家，在本省报纸上发表些取材于上流社会生活而又篇幅不大的小说，或者，按他自己的说法，就是“ novelli”①。……他瞧着她的脸，带着行家的神情仔细端详她。他在观察，研究，揣摸这个离奇的和谜样的性格，他在领会它，了解它。……她的灵魂，她的全部心理，他已经了若指掌。“啊，我了解您！”特任官说，吻一下她手上靠近镯子的地方。“您那敏锐善感的灵魂，正在迷宫里寻找出路。”“您描写我吧，沃尔杰玛尔！”小女人说，忧郁地微笑。“我的生活那么丰富，那么错综复杂，那么五光十色。……不过主要的是我身世不幸！我是陀思妥耶夫斯基笔下那种受苦受难的女人。我生在穷苦的文官家庭里。我父亲是个善良的人，头脑聪明，不过……时代和环境的风气啊，……他喝酒，打牌，……受贿。……还有我的母亲。……可是说这些有什么用呢！无非是贫穷，为一小块面包而挣扎，自己觉得自己微不足道。……总之，我得为自己打开一条路。……可是我只受过贵族女子中学那种不健全的教育，读过愚蠢的长篇小说，犯过青年人常犯的错误，有过胆怯的初恋。……我期望幸福，而且是什么样的幸福！我渴望做自由人！对了！做自由人，我认为就是我的幸福！”“美妙的性格！”作家喃喃地说，吻她手上靠近镯子的地方。“我吻的不是您，好女人，而是人类的痛苦！您记得拉斯科尔尼科夫②吗？他就是这样吻的。”“啊，沃尔杰玛尔！我要赫赫的声名，……要轰轰烈烈，要荣华富贵，就象每个（何必假装谦虚呢？）不平凡的性格那样。我渴望一种不平凡的……不是女人所想望的东西！可是后来，……后来，……我在生活道路上碰到一个阔绰的老将军。……您要了解我，沃尔杰玛尔！要知道这是自我牺牲，这是放弃个人利益，您要了解我！我不能不那样做。我总算使得家里人富裕了，我能出外旅行，干点善事了。……可是我多么痛苦，我觉得将军的拥抱多么难受，多么卑贱庸俗。那种日子，……那种日子可真难熬！可是有一种想法稳住了我的心：反正老头子不是今天就是明天总要死掉，那我就可以要怎么生活就怎么生活，把我自己献给我所爱的人，那就幸福了。”&&&&&&小女人用力摇扇子。她脸上现出要哭的神情。“后来老头子死了。……他给我留下一点财产，我自由得象鸟一样。现在我总算可以幸福地生活了。……幸福来敲我的窗子。只要推开窗子就可以把它放进来了，可是……不！ 现在我总算可以把我自己献给我所爱的人，做他的伴侣和助手，为他的理想奋斗，生活幸福，……可以有个归宿了。……可是在这个世界上，一切事情是多么庸俗，恶劣，愚蠢！一切事情是多么卑鄙，沃尔杰玛尔！我真是不幸，不幸，不幸呀！我的道路上又出现一个障碍！我又感到我的幸福遥远，遥远了！唉，我多么痛苦，要是您知道才好！多么痛苦啊！”“不过到底是什么东西呢？什么东西拦住您的去路呢？”“又是一个阔绰的老头子。……”那把断裂的扇子盖住她俊俏的小脸。作家伸出拳头支住他那苦苦思索的脑袋，不住叹气，带着精通心理学的行家气派开始沉思。这时候火车头拉响汽笛，嘘嘘地放气，车窗上的帘子给西下的夕阳照红了。 「注释」①意大利语：中篇小说。 ②俄国作家陀思妥耶夫斯基的长篇小说《罪与罚》中的男主人公。【小题1】下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 &&&&(5分)A．乘坐头等客车，女人是因为要恪守上流社会成员的身份，作家则为了收集小说素材。B．“俊俏的小女人”说“我得为自己打开一条路”，意思是指这是一条摆脱贫穷、不再为一小块面包而挣扎、不再觉得自己微不足道、拥有荣华富贵的进入上层贵族社会的路。C．“俊俏的小女人”至始至终都将一把“贵重的”破扇子“扇得沙沙地响”，目的是向对方炫耀自己贵妇人的身份。D．女主人公是一个向往自由和幸福的女人，可她生活的俄国上流社会总会出现一个又一个的“阔绰的老头子”阻拦她的去路，小说作者对她寄予了无比的同情。E．“又是一个阔绰的老头子。……”，表现了女主人公既向往真爱又渴望荣华富贵的矛盾和虚伪。【小题2】小说多次写到小女人手中的那把扇子，你认为那把扇子在小说中起什么作用?（6分）【小题3】小说塑造了一个怎样的女性形象？她有什么样的性格特征？请简要分析。（6分）【小题4】契诃夫的小说常通过小人物反映深刻的社会现实，请紧扣文本探究小说的主题。（8分）B给3分，E给2分，A给1分。C、D不给分。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-贵州省遵义市遵义四中高二学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成后面题目。(25分)谜 样 的 性 格契诃夫头等客车的单间车房。一个俊俏的小女人在蒙着深红色丝绒的长沙发上半躺半坐着。她手里使劲攥紧一把贵重的毛边扇子，扇得沙沙地响。她那夹鼻眼镜不时从好看的...”的分析与解答如下所示：
此题考查考生对小说内容的理解和人物形象的把握。A项在文本第三段， 文中仅说作家“发表些取材于上流社会生活的小说”，并未提及此次乘车是为了收集小说素材，无中生有；C项“至始至终”错误，文中出现了三次出现扇子，而非至始至终，以偏概全；D项小说中提及了两个阔绰的老头，而不是“一个又一个”，断章取义。试题分析：要回答小说中扇子的作用，可以从内容、结构、主旨等方面去考虑，内容方面包括对表现人物的思想感情、性格等。小女人思想感情变化体现在她拿扇子的动作里：由紧紧攥着贵重的毛边扇到用力地摇最后用断裂的扇子盖住她俊俏的小脸，表现了她内心情感的一系列变化。结构上的作用：开始女人紧攥扇子开始讲故事，到用力摇表明故事已经有所发展，扇子断裂，表明故事已达高潮，扇子推动了故事情节的发展。性格上的作用：贵重的扇子、要哭的神情、掩面的做作，使她的爱慕虚荣、贪图富贵的形象更加鲜明突出。主旨上的作用：更好地表达了作者对小女人的批判和同情。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。【小题3】试题分析：此题考查小说的人物形象。按“总分（分总）”来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性的分析，然后再从几方面作定量分析，也可以倒过来。“几个方面”是指，首先可以从肖像、行为、行动等描写来了解人物；其次，揣摩人物形象，分析人物个性及形象的意义；再次，体悟作者的创作意图，从作品主题和作者情感方面去分析人物。此题第一问即要求考生对小女人的形象进行定性，第二问要求考生归纳出女人的性格特点，简要分析可以抓住文章倒数第二段画龙点睛的一句“又是一个阔绰的老头子，……”可见，这个女人陷入了渴望荣华富贵的泥淖，难以自拔。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：探究小说的主题要根据小说故事情节来探究，还要联系小说的社会环境，可以通过分析人物描写的方法技巧，准确理解人物形象，从而把握小说主题。小说刻画的是一个爱慕虚荣、追求荣华富贵，一心想进入上流社会的底层妇女形象，这与当时俄国上层社会的伪善、庸俗、爱慕虚荣等不良风气是一致的，因此作者借此人物来揭露上流社会的不良风气。又此女子是底层妇女，因此，作者对这种对自身认识不清，矛盾纠结的女性又有一种同情寄寓其中。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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