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时间:2011-10-20 09:37
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在自由和力量中飞翔
在自由和力量中飞翔
《在自由和力量中飞翔》这是初一学的一首诗 班主任要我在课上教同学们讲解,分析这首诗 我要怎么入手呢?非常简单又具体地为同学讲解它。我最多是有十几分钟的时间 本来老师给了我三张关于这首诗的讲解,但是放学的时候,放在桌子上,无意间不见了,好像被同学们弄丢了,我当时没在意,现在很着急啊!! 谁给我非常具体的关于这首诗的讲解?还有一些关于这个作者的背景,再教教我怎么样给同学们讲解?
江湖救急啊!明天就要讲了!!稿子还被我弄丢了,5555
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金丝雀”羽色鲜艳,一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑,也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”, 即这些都是表面的。 “学舌鸟”只会人云亦云,没有一种自由欢乐的感觉。 作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”,即渴望去搏击风浪,在天空自由自在的遨游,追求一种放荡不羁的自由生活。 我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征,而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托。 “金丝雀”羽色鲜艳,一种十分美丽且会唱歌的鸟。但作者不被其徒有的外表所迷惑,也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”, 即这些都是表面的。 “学舌鸟”只会人云亦云,没有一种自由欢乐的感觉。 作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”,即渴望去搏击风浪,在天空自由自在的遨游,追求一种放荡不羁的自由生活。 我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征,而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托。
&&&& 沃尔特·惠特曼(Walt Whitman,日-日),生于纽约州长岛,他是美国著名诗人、人文主义者,他创造了诗歌的自由体(Free Verse),其代表作品是诗集《草叶集》。&&&&&&&&&&&& 1861年—1865年,美国爆发长达四年之久的内战——南北战争,在这种情况下,惠特曼发表了《在自由和力量中飞翔》,表达了作者对自由民主的追求,体现美利坚民族对自由、民主的向往,歌颂热爱自由、勇敢拼搏的美利坚民族精神。
我只愿做我心中的自己,外在的所有枷锁都不能将我禁锢。 我也不会和任何人去做任何无所谓的比较,我只要沿着自己的目标前行。 我的路在前方,而不是留在这里,做一个任人取乐的小丑…… 我的力量,来自我对自由的幻想!
金丝雀和学舌鸟都是放弃了自己的自由,去享受安逸。而雄鹰和海鸥则象征为了自由,宁愿去搏击长空,迎接那暴风雨,接收大自然的挑战,迎接命运的挑战的人们。
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