通过看近时佩戴远视镜来阻止右眼近视眼和远视眼加深...

人们常说眼睛是心灵的窗口,可见眼睛对人来说有多么的重要.外界的光线通过瞳孔进入人眼,经过晶状体折射后,视网膜上就会出现一个清晰的实像.正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上,由于用眼不当,很多同学过早的戴上了眼睛,常叫他们近视眼,典型特征就是能看清近处的物体,而看不清远处的物体,近视眼是因为晶状体的会聚本领变大,使远处物体的像成在视网膜的____,因此常用近视镜加以矫正.与近视眼相对的是远视眼,典型特征就是只能看清远处的物体,而看不清的近处物体,原因是晶状体的会聚本领变弱,常用远视镜加以矫正.远视镜片的度数是正数,近视镜片的度数是负数,眼睛的度数=1/f×100(公式中f表示透镜的焦距,单位必须用米),请回答:(1)人眼中的晶状体就相当于凸透镜成像实验中的____,视网膜就相当于____,视网膜上的像是____立的实像(填“正立”或“倒立”)(2)把文中空缺的部分补充完整.(3)纠正近视眼近视镜其实就是一块____,纠正远视眼远视镜其实就是一块____.(4)一同学戴500度的眼睛,该眼睛的焦距是____m.(5)为减少近视眼的发病率,你对同学们学习、生活用眼有什么样的合理化建议?至少写出一条.-乐乐题库
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人们常说眼睛是心灵的窗口,可见眼睛对人来说有多么的重要.外界的光线通过瞳孔进入人眼,经过晶状体折射后,视网膜上就会出现一个清晰的实像.正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上,由于用眼不当,很多同学过早的戴上了眼睛,常叫他们近视眼,典型特征就是能看清近处的物体,而看不清远处的物体,近视眼是因为晶状体的会聚本领变大,使远处物体的像成在视网膜的前面&,因此常用近视镜加以矫正.与近视眼相对的是远视眼,典型特征就是只能看清远处的物体,而看不清的近处物体,原因是晶状体的会聚本领变弱,常用远视镜加以矫正.远视镜片的度数是正数,近视镜片的度数是负数,眼睛的度数=1f×100(公式中f表示透镜的焦距,单位必须用米),请回答:(1)人眼中的晶状体就相当于凸透镜成像实验中的凸透镜&,视网膜就相当于光屏&,视网膜上的像是倒&立的实像(填“正立”或“倒立”)(2)把文中空缺的部分补充完整.(3)纠正近视眼近视镜其实就是一块凹透镜&,纠正远视眼远视镜其实就是一块凸透镜&.(4)一同学戴500度的眼睛,该眼睛的焦距是0.2&m.(5)为减少近视眼的发病率,你对同学们学习、生活用眼有什么样的合理化建议?至少写出一条.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
习题“人们常说眼睛是心灵的窗口,可见眼睛对人来说有多么的重要.外界的光线通过瞳孔进入人眼,经过晶状体折射后,视网膜上就会出现一个清晰的实像.正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上,由于用眼不当,很多同学过早的...”的分析与解答如下所示:
(1)近视眼形成的原因:晶状体变厚或眼球变长,使像呈在视网膜的前方.(2)人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的,物体在视网膜上成倒立、缩小的实像.来自物体的光线经过晶状体成像在视网膜上.(3)近视眼戴凹透镜矫正,远视眼戴凸透镜矫正.(4)眼睛的度数=1f×100(公式中f表示透镜的焦距,单位必须用米),根据公式计算凸透镜的焦距.(5)①不要长时间用眼,一般在45~60分钟左右,要让眼睛休息10分钟.②不要在光线太强或太暗的地方读书写字.③不要在车上或走路时看书.④不要躺在床上看书.⑤看书写字,眼睛要与书本距离保持在30厘米左右,绝不能趴在桌子上看书.
解:人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成倒立的实像.近视眼所成的像在视网膜的前方,为了使像正好呈在视网膜上,应使光线推迟会聚,使所成的像相对于晶状体后移,所以应佩戴发散透镜即凹透镜;远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,需戴凸透镜矫正.故答案为:(1)凸透镜;光屏;倒;(2)前面;(3)凹透镜;凸透镜;(4)由题意:眼睛的度数=1f×100,即500度=1f×100,∴f=0.2m故答案为:0.2.(5)离书本太近,或长时间看书,晶状体长时间处于收缩状态,近视就是晶状体长期保持收缩,久而久之恢复不过来了.看看远方,让它放松以下.而晶状体的作用就是调节焦距,使看物体时处于最清晰的状态.故答案为:不要长时间用眼;常作眼保健操;不要躺在床上看书.
本题把书本理论和生活联系起来,体现了物理和生活的密切关系,还涉及到保护眼睛的问题,给解题带来很大的难度.
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人们常说眼睛是心灵的窗口,可见眼睛对人来说有多么的重要.外界的光线通过瞳孔进入人眼,经过晶状体折射后,视网膜上就会出现一个清晰的实像.正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上,由于用眼不当,很多...
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经过分析,习题“人们常说眼睛是心灵的窗口,可见眼睛对人来说有多么的重要.外界的光线通过瞳孔进入人眼,经过晶状体折射后,视网膜上就会出现一个清晰的实像.正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上,由于用眼不当,很多同学过早的...”主要考察你对“近视眼的成因与矫正办法”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
近视眼的成因与矫正办法
【知识点的认识】眼球在调节静止的状态下,来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后,焦点恰好落在视网膜上,能形成清晰的像,具有这种屈光状态的眼称为正视眼.其焦点落在视网膜前,不能准确地在视网膜上形成清晰的像,称为轴性近视.对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力,只要目标向眼前移动到一定距离,就能获得清晰的视力.所以,近视眼看近距离目标清晰,看远模糊,以凹球面透镜可矫正.【命题方向】近视眼的成因与矫正办法是命题的知识点,一般以选择题、实验题的形式出现.【解题方法点拨】抓住关键识记:(1)近视眼:晶状体凸度过大或眼球前后径过长,外界物体的像成在视网膜前方. (2)矫正方法:佩戴凹透镜,使进入眼睛的光线发散一些后再通过晶状体,使像成在视网膜上.
与“人们常说眼睛是心灵的窗口,可见眼睛对人来说有多么的重要.外界的光线通过瞳孔进入人眼,经过晶状体折射后,视网膜上就会出现一个清晰的实像.正常的眼睛可以使远近不同的物体的像成在视网膜上,由于用眼不当,很多同学过早的...”相似的题目:
近视眼看不清远处的物体,是因为物体成像在视网膜&&&&(选填“前”或“后”).为了能看清物体,可佩戴用&&&&透镜(填“凸”或“凹”)制成的眼镜.学校举行文艺晚会,同学们在灯光下表演的手影游戏,是光的&&&&形成的.
在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示.试作出这一过程的光路图.(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=&&&&cm.(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,其中明显还需要调整的是&&&&.调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:&&&&.(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向&&&&凸透镜的方向移动(远离/靠近),才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是&&&&.&&&&
佳佳最近常眼睛不舒服,看黑板上的字时总看不清,看眼前书上的字需要离得近一些才能看清,老师告诉佳佳,她可能患上了&&&&眼,需佩戴&&&&(选填“凸透镜”或“凹透镜”)进行矫正.
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2小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示.(1)测得焦距小于10cm的是图&&&&,模拟近视眼的是图&&&&.(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是&&&&图.(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度&&&&0.05mm(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有&&&&作用(选填“会聚”或“发散”).
3近视眼只能看清近处的物体,看不清远处物体,为矫正视力,近视眼眼镜的镜片应采用&&&&透镜,它对光起&&&&作用.
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我眼睛近视大概75度左右,请问,我平常在看近的东西的时候,比如电脑和书的时候能带远视镜吗?
所以会放松点,能不能起到放松眼睛的作用,比如电脑和书的时候能带远视镜吗、主要症状等),我平常在看近的东西的时候,请问:我眼睛近视大概75度左右:男 26岁 病情描述(发病时间患者信息,我想问的是看近处的话?这样是不是眼睛看的距离比实际远了。带远视镜看远肯定是不行的
我有更好的答案
带远视镜那个度数都有400+的了?开玩笑。那时我有两同学都是100来°近视,吃点叶黄素,一个也是以为带点远视镜来调节下,以前什么都不懂,可以买珍视明眼药水在酸累的时候滴一下,注意用眼时间,后面那个度数没怎么变化,这样很容易加深度数的!75°的近视如果调节得好的话基本可以忽略,反而会更容易导致眼疲劳。带远视镜无益于近视眼的,就像上楼所讲的注意用眼?带远视镜来放松眼睛或想减轻度数什么谬论。这么点度数尽量不带眼镜。后来毕业后几年再见,一个配了近视眼镜但不经常带
请你在有实际科学论证的情况下再说我谬论,我对眼睛近视远视的认识可能比你还要多。我可不想被一个比我懂得少的人说我谬论。
好吧,少年你赢了,你想怎样就怎样,那些话当我没说过!
你接触的是你的同学,工作关系我接触的要比你多很多。我只是要一个专业人士回答。而你接触的案例还没有我多。我有的是现象,我需要本质。
75度的近视建议不用戴眼镜,不过平常要多补充乐盯叶黄素,减少眼睛自我调节,预防度数加深。
但是如果长时间看电脑或书,就算成年眼睛疲劳了也会有影响吧。所以想问能否在看近处的时候代低度数的远视镜,来放松眼睛。
这样容易引起眼睛自我调节次数太频繁,反而更容易导致度数加深的。因为近视就是因为眼睛为避免受聚焦光线的损伤,进行自我保护调节的结果。
&乐盯叶黄素&包治百病吗?本来还挺相信你的,但是看到你每个帖子,每条建议都是乐盯叶黄素,对做广告的不感冒。
带眼镜还是不好的,会对眼睛有伤害的,而且带时间长了得话,眼睛还容易变形,我个人认为:带眼镜会使眼睛处于疲惫,不易于对眼睛的放松
你没搞清楚我问的是什么
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&  一、配眼镜后需要经常戴吗?
  对于这个问题至今国内外学者的意见尚不统一,一般认为不能一概而论,而应根据患者的年龄、眼镜度数,以及工作、学习和生活的需要等因素来决定。可遵循如下的原则:
  1、儿童近视、远视或散光患者,无论看远或看近时都应该经常戴眼镜。因为在儿童期的近视、远视和散光如果不能得到及时、正确的矫正,眼底黄斑区长期成像模糊,不能有效地剌激黄斑区的进一步发育,也不能向大脑皮层的视觉中枢传导清晰的图像,时间一长就会形成屈光不正性弱视。所谓的弱视是指,外表看起来与正常人一样,通过也没有器质变,但是用眼镜矫正视力又达不到0.8的一种眼病。
  2、青少年100度以上的近视或远视,75度以上的单纯散光患者,由于平时用眼较多,眼睛睫状肌功能不稳定,眼睛易疲劳,无论看远或看近时原则上都应该经常戴眼镜。
  3、成人200度以下的近视,非近距离工作者,看近时可不戴眼镜,看远时(如:看电影或看球赛)再戴眼镜。
  4、成人200度以下的远视,如看远清楚,看近有视觉疲劳(如:眼睛酸胀、发涩、阵发性视物模糊等),可看近时戴眼镜,看远时不戴眼镜。如看远看近都不清楚,则应经常戴眼镜。
  5、成人中度近视(300&600度)伴有散光的患者,高度近视(600度以上)的患者,300度以上的远视的患者,100度以上的单纯散光患者,无论看远或看近时都应该经常戴眼镜。
  当然,以上所述只是一般的原则,除此之外还可能有一些特殊情况,但有一点应该明确,那就是只要眼镜是被医生确认合适,病人戴起来也觉得舒服,经常戴眼镜对眼睛就不会有任何坏的影响。很多患儿的家长很不愿意让自己的孩子小小年纪就戴上眼镜,这对孩子是非常有害的,因为对患近视、远视和散光的儿童,常戴眼镜是防治屈光不正性弱视的关键。在儿童期患了弱视,若不能得到及时、有效的,成人后就基本没有治愈的希望了。
  二、长期佩戴眼镜会导致眼睛内凹后眼球突出吗?
  专家:本末倒置,眼球突出是因为高度近视,并不是眼镜的原因。
  眼珠突出其实并不是因为长期戴框架眼镜的关系,而是高度近视的关系。很多人都信奉一句话,那就是&长时间戴着眼镜,会导致眼眶内凹,眼球突出,显得非常难看&。可得眼镜专家表示:其实长期戴框眼镜是不会导致眼珠突出的,换一个角度说,眼珠突出其实并不是因为长期戴有框眼镜的关系,而是高度近视的关系。
  眼球变形是因为近视度数加深后,视轴加长,视阔突出了,这是眼睛本身的问题,与佩戴眼镜没有任何关联。如果把眼睛比作一台光学仪器,那么从眼球接收光线的最表层角膜到感受光线的最内层视网膜的距离,可以看成是光学系统的一条中轴线,即眼轴,正常人眼轴约为24mm。一般来说,眼轴每增加
1mm,近视度数增加300度。
  其实,戴眼镜本身不会导致眼睛变形,变形的真正原因是眼睛防护不当后近视加深,眼轴变长。上课时孩子如果看不到黑板必须验光配镜,不戴眼镜会加深近视,对孩子有害无益。据研究表明,每年定期散瞳验光、配戴合适眼镜的孩子,相对于从不验光戴镜,或不定时验光以及眼镜度数不合适的孩子,近视的发展速度是最慢的。
  三、以下几种整形方法轻松解决眼球突出问题
  眼球突出是所有近视眼患者的共同毛病,有些人虽然表面看不出眼睛突出但实际上是向内突出的。因为眼轴的增长是导致近视的主要原因。那么要如何解决近视眼球突出问题呢?
  1、配戴硬质隐形眼镜可以防止再突出。
  2、近视镜可以防治眼球突出
  青少年由于眼球仍处于发育期,调节性近视极易发展为轴性近视。特别是高度近视眼,眼球前后径显著延长,外表即表现为眼球突出,如果近视一开始就正常戴镜矫正,这种情况就会有所减轻,甚至可以不发生。
  3、激光治疗
  通过细微地切削角膜,改变其曲率达到治疗目的,理论上应该是可以使突眼改善,但由于切削的量很小,仅有数十或者一百多微米,因此对眼睛的外形看不出什么影响。这种手术最好等孩子过了18岁以后再做。
(责任编辑:林小萍)
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