icu实习心得体会（精选4篇）
icu实习心得体会
icu实习心得体会
icu实习心得体会一：ICU实习心得体会ICU，作为我实习阶段的首站，对我来说充满了挑战，因为对于这些先进精密仪器的操作我是全陌生的，更何况还要去熟练掌握他们，但我相信，我能克服这一切。现在我在这里待了快一个月了，是有点进入状态了，在ICU的病人多数是昏迷或嗜睡状态的，身上管子也特多，导尿管、吸痰管、鼻饲管，还有动脉留置管等，可以说各种医疗管子应有尽有。在老师的带教下，我定时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处理大小便等，积极完成各项治疗，不怕脏，不怕累。在ICU住着的病人几乎都要用呼吸机辅助呼吸，所以要想做名优秀的ICU护士必需熟练掌握呼吸机的应用。在已经过去的三个星期的实习生活中，我认真学习呼吸机的相关事项，还积极参与科室里的小讲课，不断增强自己的理论知识。在科室第一天上班就遇到了有机磷农药（百草枯）中毒的，看到老师忙里忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。。在几轮抢救之后，老师让我给病人推阿托品，这是我第一次在病人身上操作，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边推着边看着病人的脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去……经历此事后，我更深刻地体会到了到护士工作的重要性和专业性。在ICU实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程和静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作。。只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入临床后，感触就更深了。因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。
实习以来，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，严于律己，踏实工作。所有操作都严格遵循无菌操作原则，严格执行查对制度，不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心，细心，耐心“为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务。
总之，这一个月下来，我学到了很多，但也有很多的不足，但我会去填补他们。加油！
icu实习心得体会二：重症监护室(ICU)实习的心得体会
（1120字）重症监护室，简称ICU，是指病情严重，随时发生生命危险的一个科室。ICU是全院设备最先进的一个科室；病人是全院最少的一个科室；死亡率是全院最高的一个科室。其患者大多数都是合并多种临床综合征，如：COPD、急性左心衰、中风后遗症伴脑出血、心功能四级或是车祸造成的肝脾挫伤、特重型颅脑外伤并脑疝形成、全身多处软组织挫伤等疾病。
ICU要求护理人员的素质非常高，必须要能够做到①熟练掌握配置的各种仪器，建立能够迅速发现变化的监护措施和完善的复苏设备；②对危重症必须根据病情变化立刻做出正确的判断和处理；③熟练掌握各种抢救新技术，在有限时间内迅速及时处理突发状况；④正确进行各种年龄患者的诊治及安全舒适的身心整体护理。而相对于普通病房隔绝的医疗环境又使患者产生各种特殊的心理变化，例如焦虑，恐惧，缺乏安全感，忧虑等。这就要求监护室的护理人员不光做到以上四点，更要积极探索更新更全的护理措施，护理理念，深入患者，取得信任，从死亡中争夺患者的生命权。还要有扎实的理论知识和熟练的操作技能，具备高度的责任心，对每一位病人负责。
在ICU实习一个月里，让我见识到在普通病房难以见到的抢救和死亡场面；学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功能监测、叩肺机、除颤机等；常用的抢救药物有：阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等；抢救的配合：气管切开、气管插管、心脏胸外按压等配合等。
在ICU里能实践到的操作有：晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、中心静脉压测量、无创心功能监测、叩肺、双下肢体按摩、膀冲、插胃管、导尿、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间配合，见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操作技能更熟练。
ICU里最让我身由体会的是有两位病人，其中一位患者20岁，是因为车祸而造成“特重型颅脑外伤并脑疝形成，双眼瞳孔散大而固定，对光反射消失，无自主呼吸，心房颤动、失血性休克”；于某日下午因抢救无效，宣布临床死亡；这次抢救从患者身上学会抢救的配合和用药，心脏胸外按压，按压的正确方法及除颤机的使用方法，尸体的处理等；而另外一位患者36岁，是“鼻咽癌术后”，因病人多次放疗、化疗和长期卧床，导致坠积性肺炎，四肢肌力0级，自主呼吸弱，病人极其消瘦；我每天都护理此病人，从他身上我学到了很多知识，如：基础护理、深静脉换药、气切病人的护理、吸痰的方法和病人的需要等更多的知识。
ICU是一个学习的好科室，锻炼的自己的一个好地方。希望自己以后的理论知识更扎实，全面地根据病情的变化立刻做出正确的判断，熟练各种病情及并发症，及时对病人的病情做出相应的判断与分析，减少病人的疼痛，树立战胜疾病的自信。
icu实习心得体会三：ICU实习心得（1277字）有幸在公司领导费尽周折安排到区人民医院进行为期七天的实习。
区人民医院为现代化二级甲等综合性人民医院，。由浙江大学医学院附属第一医院托管。兼具区多项功能的大型医疗机构、科室设置齐全医院拥有欧美进口大批先进的医疗设备医疗人才济济。医院获有多项科研获省市医学科技进步奖、声誉卓著。
来到宽敞明亮设施先进的浙一院，遵循学校老总的教诲，聆听了医院护理部领导热情的介绍。更加感受到这次实习机会的宝贵、学习本地区顶级医院的优质服务，为日后从事养老护理工作打下良好的基础。
基于学校领导用心良苦、我们积极争取到设备完善的ICU实习。重症监护病房(IntensiveCareUnit，ICU)，是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、方便，利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，随处可见各种进口精密的设施和仪器，如呼吸机，心电图仪，注射泵，输液泵，肠内营养泵以及各种医疗用品。完善的设施离不开有效的管理，病房消毒措施。物品定点定位放置，有效的病房管理保证了ICU的日常工作。
医疗护理质量决定着救治质量，在这个特殊的病区里必定对应的是优质护理。短短一周的实习时间里、本病房的病种复杂，护理任务繁重，我们每天见证了医生们忙碌的会诊，查询病情、相应处置病例，护士们完成各项基础护理服务，满足病人多元化的护理服务需求，缩短危险期，提高病人的生存情况，以便接受后续治疗、每每利索能干的年轻护士们协同护工，定时对几乎不能言语表达的每位病患完成诸如口腔护理、翻身、擦浴等基础护理，尤其是给多位高龄病人做气管切开术后护理，鼻饲，吸痰等，严格遵循无菌原则。从第一次看到护士帮助上着呼吸机的病人，吸痰时，细细的管子插入气管插管里，病人就会有剧烈的反应，我的心都在跟着起伏，克服种种心理因素到后来慢慢平静下来，再见到其他情况习惯许多。大到急诊送来的车祸大出血患者，高空坠落开颅术后抢救，让我们见识到医护人员非常耐心细致专业的一面。小到对压疮的检查及处理，降低了危重病人并发症的发生。我们从中获益匪浅，从护理入手，培养评判性思维及解决问题的能力。
一天的时间里见习了护士们交接病情、治疗、护理等需重点观察的环节，为患者提供全面、全程、无缝隙的护理服务，把优质护理贯穿于临床护理始终。深刻领会到理论与实践相结合更有利于我们的理解与掌握，在这个集中救治危重病人的特殊护理单元里，透过专业医护人员的言行，使我更深刻地感触到在ICU不仅要有过硬的操作技术，同时还要具备深厚的护理知识及相关知识，还要细心，能吃苦耐劳。因ICU病区实行封闭式、无陪护的管理模式，而收住的都是病情十分危重的患者，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使ICU秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥。这一点对养老专业同样至关重要。
可见提高业务素质，加强自身建设之必要性。虽然养老护理工作远不如ICU来的沉重，但出发点是一致的，就是都是为病患及老人提供最优质的服务。专业以及由衷的奉献精神。
总之，短暂的几天里，我学到了很多，我会在将来的实际工作当中去不断学习，提高业务能力。
再次深深感谢学校领导及各位老师的付出！
icu实习心得体会四：在ICU实习期间的心得体会（2078字）在下ICU实习之前，心里充满了恐惧与焦虑，因为在那里住的都是重病号，一方面担心自己刚下临床实习才一个多月，很多东西都还不熟悉，对于照顾重病号这是个充满艰巨与挑战的实习过程。另一方面，ICU里面的病人病情变化都很大，担心万一哪个病人不幸在自己护理时突然就“走”了，自己能否有勇气接受这样的事实，以及面对已故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。下面就谈谈我在ICU实习期间所见所闻以及所感吧。
一ICU环境的冷、暗、静和整洁。
当第一天带教老师带我们熟悉环境时就感觉到ICU的阴森恐怖，因为里面的空调温度都调的很低，还有很多分层抽风机开着，给人凉飕飕的感觉，加上每个床单位都很少有开灯的，阴暗更是加深了这种恐怖感。虽然如此，但是这都有利于病人居住，能够使房里的空气不断更新，昏暗安静的环境能让病人更好的休息养病。因为病人几乎都在休息，或者某些病人上了呼吸机无法说话，所以病房里面都很安静，唯一打破这份安静除了医护人员的声音，还有就是机器的报警声。因为每个床单位几乎都有心电监护、输液泵，有的还上了呼吸机，所以有时候这些仪器发出报警声，在中心台还是很难辨认到底是哪个床单位的报警声。每个床单位都很整洁，床与床之间的间隔也很大，这有利于机器的放置和病人的抢救。在治疗室与配药室里面的物品摆放都很整整有条，都进行分类放置，特别是药物，什么抗心律失常的药、降压药、颅脑药、护胃药等等都分类放置，标志明显，有利于取放。
二医护人员的细心、耐心、同情心、责任心和他们之间的团队精神。
记得第一天上班时，自己还懵懵懂懂地不知该干啥时，只是跟着带教老师的屁股后面准备东西。在准备给5床病人进行床上擦浴和会阴消毒时，护士长来帮忙护理，一边吩咐着我们该如何小心护理，一边还亲自为病人擦浴和会阴消毒，这种亲力亲为的榜样精神让我一下子对ICU的管理充满了信心，在后面的管理中护士长一旦发现问题，比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提醒。好的领导才有好的管理好的团队，在后面见到每一个老师都很专业跟敬业，这些都离不开好的管理。在照顾病人时，每个医护工作者都很细心，观察入微，随时跟踪病人的病情，随时记录，他们也很有耐心，有些病人戴着呼吸机无法说话，或某些病人只会讲家乡方言而无法与我们交流时，老师们都很耐心得一个一个提问，问是冷或热，是否想翻身，是否想喝水，有时候问了一连串的问题还得不到解决，老师们也并没有现出厌烦之意，而是继续提问以达到解决病人问题为止。医生与护士都各司其职，协力配合，护士发现问题马上报告医生，医生也马上进行处理，医生需要根据病人病情进行针对性治疗时也会告知护士护理时该注意的问题。以上这些医护人员的言行举止都给我们实习生树立了好多榜样，让我们在以后的职业生涯中获益匪浅，受益无穷。
三带教老师的专业与温和
在得知我的带教老师是本科总带教后感觉压力非常大，自己的操作水平与理论知识的掌握可是一般般呢，一旦自己操作不好或回答不上问题那可不仅给自己丢脸，还会让我们学校蒙羞呐！所以每一天跟带教老师上班时总是小心翼翼的，生怕做错事情。老师见我在操作时总显得紧张，所以会走在一旁，放心让我操作，这样我操作起来会轻松很多。一旦发现我哪些操作不恰当、不规范，或者还有可以更好的简便的方法，老师都会言行身教，耐心教导。在护理过程中，老师也会一边操作一边灌输相关的理论知识，这样理论与实际相结合会更好的理解与掌握。记得第一次抽动脉血，老师就直接让我去抽，还没机会看老师的示范就要进行操作，自己显得很紧张，但是老师给自己争取的机会自己可一定要把握啊！原来老师不是只让我一个人操作，还会在一旁给我讲解抽动脉血在操作前、操作中和操作后的注意事项，这样一边讲解一边操作，掌握的会快一些。在评估完病人的动脉准备进针时，头上就开始冒汗了，想起之前看到另一个老师给病人抽血时扎了又扎也抽不到，看到病人痛苦到抽搐的脸心里感觉很不好受。现在我能否幸运扎都到，让病人免受这种来回扎针的痛苦呢？看到我手中的针迟疑了一下，老师就安慰我说扎不到不要紧，也不是每个人都能一针见血的，只要正确掌握好抽动脉血的方法就行了。有了老师的鼓励，自己也放心许多，硬着头皮把针扎进去了。遭了，没扎到！心里有开始慌了，老师还是平静地说，把针慢慢退出来，再往动脉搏动的地方进针，我又硬着头皮把针扎进去了。这时候终于看到回血了，悬着的一颗心终于平稳降落。我的抽动脉血的第一次，能够顺利抽取，除了幸运神的临幸，还多得老师循循善诱啊！感恩！感恩！再感恩！在后面的带教过程中，老师也给我讲了很多疾病的相关护理和有关知识，有一些知识自己虽然学过，但是也忘得七七八八了，经老师的提醒回去翻书，又加深了印象。一旦发现医生在进行气管插管、气管切开、支纤镜检查等，老师都会叫我放下手中的活去看医生如何进行操作的，总会抓住机会让我去学习，去了解，感谢老师！也感谢ICU里面带过我、教过我的每一位老师！感恩！
总的来说，在ICU实习的每一天都能够学到东西，在实习过程中也很快乐，老师们的笑容让我们感到很温暖！感谢在ICU的每一位医护工作者！急诊护理学_PDF图书下载_孟庆义 编_在线阅读_PDF免费电子书下载_第一图书网
急诊护理学
出版时间：2009-9&&出版社：人民卫生出版社&&作者：孟庆义 编&&页数：368&&
急诊医学是一年轻的、相对独立的学科。虽然国际上正式承认它仅有30余载，但随着现代社会和医学科学的进步，急诊医学快速发展起来，目前已逐渐成为一个门类齐全的新兴学科。它包括院前急救、急诊抢救和危重症监护三大部分。作为其重要组成部分的急诊护理学，虽然已逐步形成了相应的院前急救护理、急诊抢救护理和危重症监护三大理论体系，但是其整体学术水平和护理人员素质还落后于其他专业学科。“今美于昨，明日复胜于今”，为加速急诊护理学科的发展，近年来在急诊护理教学方面，国内相继建立起规范化的多层次的急诊护理培训体系，并在理论教学、临床实践和资格认证等方面逐步完善。故为配合急诊护理培训体系的建立与实施是本书撰写的目的所在。急诊护理学是一门综合学科，涵盖的范围很广，包括由灾害和事故所致的创伤、各种突发急症和危重病的抢救和护理等。需急救的疾病往往累及多个系统和多个器官，并有急、危、重、难等特点，甚至可出现成批病人就诊。这就要求急诊护理人员不但要熟练掌握护理操作技术，还应了解各类疾病的病理生理过程，从而能在较短的时间内，对病情或伤情做出正确的判断，必要时可独立实施一些与医疗相关的抢救措施。因此急诊护理人员除应掌握基本的护理理论和操作技术外，还应熟悉一些超出护理范畴与医疗相关的诊疗理论。“教人为学，不可执一偏”，故本书对一些急诊医疗相关的新概念和新技术也进行了介绍，以启迪读者。在急诊护理人员的不懈努力下，急诊护理水平不断提高，急诊护理学的内涵也逐渐丰富，在诸多领域亦取得了很多的进展。因此对急诊护理人员的知识结构、急救意识、急救理论与技术提出了更高的要求。学习急诊护理的新概念、新学说、新理论、新观点、新成果和新技术，以提高急诊护理的临床工作质量和教学质量，加强专科技术水平训练，更好地为病人服务，已成为广大护理人员的共识。为此，本书还力求汲取近期文献之精华，着墨于急诊护理学的最新进展。伴随着急诊医学的飞速发展，急诊护理模式也在由传统的功能制护理向以病人为中心的整体护理进行转变。这就要求急诊护理人员不但要具备高超的护理技术，还要建立广博的知识体系；不但要有丰富的临床经验，还要有扎实的理论基础；不但要有严谨的思维方法，还要有科学的思维方式。“于不疑处有疑，方为进矣”。作为一名优秀的护理人员，不但要知道“如何做”，还必须要知道“为什么这样做”，知其然，还应知其所以然。因此本书试图从指导临床具体工作出发，阐述急诊护理工作的原理，以协助培养急诊护士预见性护理的临床思维模式。
本书是根据《中国护理事业发展纲要（）》的文件精神，在卫生部医政司护理处、卫生部医院管理研究所的指导和支持下编写的专科护理岗位规范化培训丛书之一。本书阐述了包括由灾害和事故所致的创伤、各种突发急症和危重病的抢救和护理理论和技能等，实用性强。
急诊医学与急诊护理学概论
灾难事故的急救
急症病人的转运
参考文献第二章
急诊护理管理
急诊科的设置与管理
急诊重症监护室管理
参考文献第三章
常见危重症的急救护理
急性心肌梗死
急性冠状动脉综合征
高血压危象
心脏骤停与心肺脑复苏
急性呼吸窘迫综合征
慢性阻塞性肺疾病
消化道出血
急性脑血管病
糖尿病酮症酸中毒
非酮症性高血糖高渗性糖尿病昏迷
有机磷酸酯类中毒
过敏症与过敏性休克
参考文献第四章
器官衰竭病人的急救护理
急性心力衰竭
急性呼吸衰竭
急性肾衰竭
急性肝衰竭
多器官功能不全综合征
参考文献第五章
急诊重症病人的监护
急诊重症监护概述
氧疗与人工气道管理
呼吸支持与护理
机械通气的撤离
无创通气的应用与护理
循环系统监测
重症监护病房护理技术
参考文献第六章
创伤病人的急救护理
创伤与多发伤的护理
创伤现场急救的护理
颅脑损伤的护理
腹部创伤的护理
胸部创伤的护理
参考文献第七章
急救护理技术
心脏电复律术
急诊临时性人工心脏起搏术
气道开放技术
血管穿刺技术
危重病监测技术
参考文献第八章
急诊心理护理
急诊病人心理护理
危重病人的心理护理
参考文献第九章
发热的诊断与护理
急诊隔离区域的护理
急诊护患纠纷
参考文献附录
一、常用英文缩写
二、常用处方拉丁文缩写
三、常用临床检验正常参考值
第二章 急诊护理管理第一节 急诊科的设置与管理急诊科是急诊医疗服务体系的一个重要组成部分。急诊服务质量直接关系到病人的生命安危，也是反映医院管理、医疗技术和服务水平的窗口。因此，加强急诊科的建设和管理是促进急诊医学发展的重要举措。一、急诊科的设置根据卫生部要求，500张床位以上的医院应设急诊科，500张床位以下的医院应设急诊室。急诊科的专业设置主要有两种形式：一种是以内、外科为主的综合急诊科；另一种则是以各分科为主的专科急诊科，通常设内、外、妇、儿、五官科等专科急诊。急诊科（室）必须实行24h应诊，建立“绿色通道”，使病人能在到达5min内得到处置。（一）急诊科的布局与要求1.急诊科的位置急诊科应设置在医院的最明显位置，有独立人口，大门宽敞，运送病人的车辆可直接到达。急诊科应有救护车专用停车点，并保持救护车道路通畅。2.急诊科的总体布局急诊科空间应宽敞、通风，候诊区宽敞、明亮，轮椅和推车出入无阻碍。抢救室、各专科诊室、重症监护室、手术室、治疗室、输液室、检验科、影像科、药房、挂号收费室等宜设置在同一平面内，各功能部门的布局应以减少交叉穿行、减少院内感染和节省时间为原则，使总体布局合理，就诊路线清晰通畅、方便。3.急诊科的标志急诊科标志必须醒目、突出，方便病人寻找。各功能部门的标志也应醒目，最好采用灯箱，从远处就能看见。为减少询问，在通往抢救室的方向上，可采用一定的方式，如沿墙或地面涂上色标，悬挂醒目指示牌，建立快捷通道等。急诊大厅应有急诊科各个层面的平面图。
《急诊护理学》是全国专科护理领域岗位规范化培训教材，卫生部“十一五”规划教材系列之一。供急诊护士培训用
评论、评分、阅读与下载
用户评论&(总计13条)
&&&&各级医院护理必看的书，不管是大医院还是小医院都适合。书中写的都是一个一个具体的操作，遇见什么改怎么办写的很清晰，条理很顺，比教材好，编者都是直接上临床的。但是建议先学好护理教材。推荐给护理本科实习生用，护理硕士也可以
&&&&内容不错，适合专科护士培训用，内容再扩展点就好了
&&&&发货速度超级快，还没看，不过三本都很好，纸质印刷什么的都好~
&&&&临床工作参考书。不错
&&&&过分韩国妇女
&&&&还没看具体内容，应该还不错啊，经别人推荐的
&&&&很快就送到了，书是全新的，很愉快的一次购书
&&&&还买，就是发货能否快点？
&&&&感觉涉及的内容没有想象的那么全。
&&&&护士培训的好教材！
&&&&外皮上面有破损，大致翻了一下内容还行暂时没发现有缺页的。。。不换了麻烦。。只要内容没缺损就行。。
&&&&买了此书后，实习护士向本人借了觉得可以学习，便于在工作中查阅、参考，后来我叫我帮她们买了几本。
&&&&书是正版的，对工作有指导
250万本中文图书简介、评论、评分，PDF格式免费下载。
第一图书网() @ 2016重症监护室护士年终总结
重症监护室护士年终总结
　　重症监护室护士年终一
　　时间真的过的很快，一年的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然一年的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
　　市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
　　一、抢救室工作情况
　　1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理。
　　2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
　　3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确。
　　4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等。
　　5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗。
　　6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好。
　　7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人。
　　8、新老护士搭班，传帮带精神比较好。
　　二、输液室方面
　　1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
　　2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
　　3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
　　4、药物现配现用，避免失效。
　　5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
　　三、其它方面
　　1、皮试液配置，用原液配置，医学，教育网收集整理消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中)或酒精。
　　2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己。
　　3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收。
　　4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练。
　　四、新技术
　　1、口咽通气管的应用。
　　适应症：
　　(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻。
　　(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时。
　　(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时，口咽通气管能托起咽后软组织，有利于肺通气及防止胃胀气。
　　(4)防止经口插管者咬气管导管。
　　(5)需要吸除患者咽部分泌物。
　　2、抽血气(2ml注射器抽取肝素钠1ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)。
　　3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧。
　　通过这一年的学习，使我认识到了自己的不足，在今后的工作中，要不断的学习医学知识，提高急诊抢救能力及对危重病人的护理，更好的为病人服务。
　　重症监护室护士年终总结二
　　xx县人民医院重症监护室(ICU)，是医院集中治疗危重症患者的科室。现有成员29名，其中35岁以下青年21名，团员15名。岗位负责人为陈文晶，现年22岁。2015年，医院根据业务发展需要，调集优秀医护人员，配备先进抢救设备，成立了重症监护室。十年以来，ICU全体医护人员紧密结合工作特点，认真贯彻落实医院、党团组织的工作要求，学习科学发展观，勤奋工作，爱岗敬业，不断提高重症监护水平。一切以病人为中心，以优质高效的医护服务，赢得了病人及家属和同事的一致好评。成立近一年以来，共成功抢救危重症患者若干名，抢救成功率达到了90%以上。按照要求，积极开展青年文明号创建工作，2015年xx市青年文明岗荣誉称号。现将事迹简要总结如下：
　　一、领导重视，氛围浓郁，完善工作机制
　　在争创青年文明号活动中，ICU坚持一手抓活动开展，一手抓机制建设，建立了完善的争创管理体系。落实职责，形成了院长、党委书记&分管副院长&团委书记&负责人，一级抓一级的工作格局。医院领导十分重视和关心&青年文明号&创建工作，经常主动深入科室，调查了解文明号创建情况，并在科室建设和活动开展上给予积极支持。制订和落实了岗位制度和行为规范。文明用语、承诺服务、便民服务措施完善。并结合工作实际，建立了科内业务学习制度、医患连心卡发放制度。为增加争创气氛，自觉接受监督，科室悬挂了科室简介展板，将服务承诺、岗位职责等内容公示于众，使病人和家属更加了解ICU。工作中，医护人员着装整洁，佩戴服务牌或团徽，规范上岗，不断做到&他律&和&自律&相统一。发挥了青年先进集体的模范带头作用。
　　二、扎实严谨，精益求精，争创一流业绩
　　重症监护室收治的病人大都是危重症患者，不允许有家属陪护。护士既要对病人进行24小时的病情监护和观察，又要做好病人的一切生活护理。他们面对艰苦的工作，坚持推行医疗优质服务，一丝不苟地为病人做好各种基础护理，为他们擦身、洗脸、更换衣物。工作琐碎劳累，但他们毫无怨言，视&病人康复、家属满意&为最高褒奖，严于自律，心无他求，体现出了更为崇高的医德和文明。
　　ICU属综合性科室，病种杂，病情变化快，没有过硬的医疗护理知识和熟练的抢救操作技能根本无法从事此项工作。为此，科里的医护人员定期开展岗位练兵活动，努力钻研专业知识，争当业务骨干、操作能手，每位成员都熟练掌握深静脉穿刺、有创动脉穿刺测压及呼吸机的应用，整体业务技术水平名列医院前茅。全体成员还利用业余时间，积极参加各种形式的学历教育、业务教育，努力提高业务水平。先后有5人到省内知名医院进修培训。科室内部长期坚持开展科内小讲课，不断更新业务知识。
　　三、热心公益，无私奉献，展现青年人风采
　　ICU是一个全新的科室，是一个充满朝气蓬勃、奋发向上的青年集体，也是一个凝聚爱心的集体。他们积极参加医院党团组织关心、理解病人，遇事及时沟通，耐心细致地解答患者家属的每一个疑问。悉心关怀，帮助病人解除心理障碍、减轻躯体痛苦，一开展的各类活动。用比赛、征文等。
　　形式表达对岗位的热爱和对病人的赤诚。经常主动请缨，参加进农村、社区青年志愿者义诊爱心奉献活动。为社区老党员上门进行健康查体、为福利院孩子送去爱心。还积极开展了爱心结对子活动，帮助医学院校的学生提供见习、锻炼岗位，通过一对一轮换带教、每周晨会提问等方式，巩固实习生的基础理论知识，提高实践工作能力。帮住他们把医学理论和岗位实践实现有机结合，在学习中锻炼了技能，在锻炼中增长了才干。
　　ICU是危重病人集中的地方，风险大，费用高，病人家属易与医护人员发生矛盾。但他们始终以热情的服务，从病人的角度来点一滴都体现着对患者的责任和真情!努力营造一个整洁、舒适、温馨的治疗环境。他们用一片赤诚的真心换来了家属及患者的信任和满意。
　　没有什么值得炫耀的丰功伟绩，只是日复一日地重复着惊心动魄的抢救，在死亡线上，凭借一流的急救技术、一流的生命监测系统，凭借对病人极端负责的敬业精神，他们在努力和死神战斗，抢救的过程是惊心动魄的，监护的过程是无微不至的。正是这种最朴实的职业责任感，创造了一个又一个生命的奇迹。
　　自开展&青年文明号&的创建工作以来，ICU的凝聚力和战斗力不断增强，在医院发挥了青年先进集体的模范带头作用。但他们不满足现状，决心以创建青年文明号为有利契机，用实际行动立足岗位、踏实工作，不断擦亮&青年文明号&这块金字招牌，为医院的两个文明建设和医疗卫生事业作出更大的贡献。
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